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      1. 班主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-02 17:06:37 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

        有關(guān)班主任工作計(jì)劃范文合集五篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的班主任工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)班主任工作計(jì)劃范文合集五篇

        班主任工作計(jì)劃 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:

          大家好!

          首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們?yōu)槲姨峁┻@次演講和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天,我演講的題目是:《班主任要有寬容之心》。在八年的班主任工作中,我深刻體會(huì)到,作為一名班主任,想帶出一個(gè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)良好的班集體,方法形式多樣,但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是:班主任要有寬容之心。剛畢業(yè)的我,年輕氣盛,遇到學(xué)生犯錯(cuò),總是嚴(yán)厲處理。有一天,我班的傅康生竟然在課堂上故意搗亂,頂撞老師,還說(shuō)粗話,我最不喜歡不尊重老師的學(xué)生,何況昨天才批評(píng)了他。直到我把他拉出教室時(shí),他還叫嚷不停,我忍不住就打了他一巴掌,并且馬上通知家長(zhǎng)到校,準(zhǔn)備嚴(yán)肅處理。很快,家長(zhǎng)來(lái)了,但不是一個(gè),而是一批,不問(wèn)原由就吼起來(lái),“賠錢,要不告到他沒(méi)書(shū)教”,不堪入耳的話洶涌而來(lái),我被人群圍著,被唾液淹沒(méi),根本沒(méi)有解釋機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí),我的心情跌到冰點(diǎn),有一種尊嚴(yán)掃地的感覺(jué),此時(shí)我深刻體會(huì)到學(xué)生被我斥責(zé)時(shí)的感受,最后,還是我校領(lǐng)導(dǎo)勸走家長(zhǎng)。

          事后,我思考:是什么原因?qū)е赂悼瞪@樣呢?而又是什么原因?qū)е聸_突發(fā)生?我迅速調(diào)整心情,做好善后工作,從學(xué)生那里了解到傅康生因?yàn)樽蛱焓芘u(píng)不服氣,所以今天故意這樣做。我馬上親自家訪,真誠(chéng)道歉,并得到家長(zhǎng)和康生的諒解。在交流中我意識(shí)到,正因?yàn)槲曳椒ù直,所以教育效果恰恰相反;叵氪耸拢腋锌f(wàn)千,別人春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,我卻暴風(fēng)驟雨,啪啪有聲,假若我冷靜處理,假若我用心傾聽(tīng),假若寬容對(duì)待,沖突就不會(huì)發(fā)生。因?yàn)檫@次刺痛的經(jīng)歷,使我不斷反省,從而學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)和風(fēng)細(xì)雨般教導(dǎo),學(xué)會(huì)很多……其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是不可避免的。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),逐步走向成熟的過(guò)程,學(xué)生犯錯(cuò)都是有原因的。學(xué)生犯錯(cuò)的心靈是最脆弱的,用一顆寬容的心去體諒學(xué)生,處理事情,教育效果會(huì)更佳。耐心能讓班主任走近學(xué)生,愛(ài)心能讓班主任感動(dòng)學(xué)生,寬容之心則讓班主任善待學(xué)生。如果我們每個(gè)班主任常懷寬容之心,善待學(xué)生,則更多的青少年就能健康成長(zhǎng)。這是學(xué)生之福、是社會(huì)之福、更是國(guó)家之福。謝謝大家!

        班主任工作計(jì)劃 篇2

          轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),這學(xué)期的工作重心放在優(yōu)秀學(xué)生身上,并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),面對(duì)過(guò)去有問(wèn)題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ)。我制定了八年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃。

          一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

          這學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

          二、做好常規(guī)管理工作

          1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育

          八年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性,注重自我,對(duì)父母,老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德,會(huì)做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

          2、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作

         。1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

          (2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。

         。3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

         。4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。

         。5)強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

         。6)組織學(xué)習(xí)小組,形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。

         。7)勤抓常管多督促嚴(yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。

         。8)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

          (9)嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

         。10)大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

          (11)心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

          另外,還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

          三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)

          1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè),對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。

          3、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),循序漸進(jìn),逐步提高。

          4、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步,在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。

          四、與科任教師溝通,協(xié)作

          做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平時(shí)多講主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          五、與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通

          1、充分利用好交流渠道。做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問(wèn)題,在防止早戀的教育問(wèn)題上,應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì),防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

          2、充分利用好家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)的每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)上,和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。及時(shí)交流學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn),并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn),做到家校聯(lián)手。

          八年級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,具體問(wèn)題具體對(duì)待,因材施教,爭(zhēng)取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,有所收獲!

        班主任工作計(jì)劃 篇3

          新的學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任。班主任的工作神圣而又光榮,身為班主任,首先是要對(duì)得起學(xué)生,要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想。八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的.八(1)班共有32名學(xué)生,其中男生17人,女生15人,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)這學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),結(jié)合學(xué)校所做的工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,本著“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想特制定如下的工作計(jì)劃:

          一、用新的管理理念武裝自己,提高班級(jí)管理水平

          這學(xué)期,學(xué)校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書(shū)籍,我計(jì)劃每天學(xué)習(xí)一定的時(shí)間,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的管理理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,是他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)合作,在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到作為學(xué)生的快樂(lè)。

          二、以人為本,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理

          工作目標(biāo):

          1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理;

          2、結(jié)合“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定人生”的研究課題,落實(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,營(yíng)造積極向上、和諧發(fā)展的班級(jí)氛圍。

          過(guò)程與方法:

          (一)、學(xué)會(huì)放手,相信學(xué)生,相信班干部

          1、結(jié)合班級(jí)所存在問(wèn)題,讓學(xué)生討論班級(jí)管理辦法,并形成書(shū)面文字;

          2、結(jié)合學(xué)校的班級(jí)量化管理,制定本班的量化方法,認(rèn)真總結(jié)記錄,認(rèn)真對(duì)待班級(jí)同學(xué)所提出的任何意見(jiàn),不時(shí)通過(guò)書(shū)信的形式,表?yè)P(yáng)班級(jí)個(gè)別學(xué)生或者贊許班級(jí)整體的進(jìn)步,也可以借機(jī)談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>

          4、逐漸放手讓班長(zhǎng)主持班會(huì)。以鼓勵(lì)為主,逐漸建立班長(zhǎng)的信心,并不斷地樹(shù)立班長(zhǎng)的威信;

          5、采用值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由值日班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)當(dāng)日表現(xiàn),并寫出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

         。ǘ、以激勵(lì)為主,通過(guò)賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

          1、根據(jù)所有學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度;

          2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵(lì),通過(guò)不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范;

          3、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手,肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

         。1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

         。2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

         。3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

         。4)通過(guò)家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

          (5)通過(guò)其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

          (6)通過(guò)年段的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。

          (三)、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)共同目標(biāo),激發(fā)學(xué)生潛力,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍

          1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的結(jié)業(yè)考試,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)的中期目標(biāo);

          2、結(jié)合“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定人生”的研究課題,從習(xí)慣、細(xì)節(jié)方面,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,并樹(shù)立遠(yuǎn)期目標(biāo);

          3、結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,樹(shù)立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

          三、多溝通、多交流,了解學(xué)生的想法,真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題。

          1、盡可能地利用課余時(shí)間,多接觸學(xué)生,主動(dòng)了解學(xué)生的生活;

          2、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績(jī),發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,更有針對(duì)性地為學(xué)生提供力所能及的幫助;

          3、多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);

          4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),平等地對(duì)待學(xué)生,既以長(zhǎng)者的身份,也以朋友的身份與學(xué)生交流。

          四、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛(ài)心、多點(diǎn)恒心。

          1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)公約,以身作則,始終堅(jiān)持班級(jí)公約的規(guī)定;

          2、要始終滿懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

          3、從細(xì)節(jié)入手,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

          五、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組,積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

          1、成立10人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組,進(jìn)行配對(duì)輔導(dǎo);

          2、宣傳10人輔導(dǎo)小組的成績(jī)及個(gè)人優(yōu)秀的品格;

          3、制定評(píng)價(jià)表格,采用互評(píng)的方式,既讓被輔導(dǎo)者評(píng)價(jià)輔導(dǎo)的過(guò)程與輔導(dǎo)的態(tài)度,也讓輔導(dǎo)者評(píng)價(jià)被輔導(dǎo)者的態(tài)度與掌握情況,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)捕捉對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),從而促進(jìn)雙方的相互提高。

          八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),樹(shù)立信心,鼓足勇氣,更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

        班主任工作計(jì)劃 篇4

          這學(xué)期起,我擔(dān)任六年級(jí)二班班主任,用努力營(yíng)造一個(gè)“以學(xué)生為主體”的新整體理念開(kāi)展本學(xué)期的工作。

          一、班整體建設(shè)

          1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

          2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

          3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

          4、各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

          5、小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

          二、班級(jí)日常的建設(shè)活動(dòng)

          1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

          2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

          3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。

          4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況的作展示。

          5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常的、、、的參與班整體活動(dòng)的情況的。

          三、班隊(duì)主題活動(dòng)

          1六月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛(ài)的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演、

          2在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

          每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。

          3開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。

          四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

          1、在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活的,學(xué)會(huì)做人。

          2、強(qiáng)調(diào)整體精神,加強(qiáng)整體互助精神,增強(qiáng)我為整體添榮耀的意識(shí)。

          3、樹(shù)立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

          4、培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。

          五、學(xué)習(xí)方面

          1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,、用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

          2、努力抓抄襲作業(yè)的情況的,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

          3、與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。

          4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道、指導(dǎo)學(xué)生。

          5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

          六、其他。

          做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

        班主任工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級(jí)共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。

          本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

          二、干部狀況

          通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

          班級(jí)形成情況

          班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

          三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

          班級(jí)教育工作重點(diǎn)

          加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

          具體工作:

          1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

          2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

          3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

          4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

          5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

          本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

          1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

          2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

          3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

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