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      1. 班主任工作計劃

        時間:2022-10-05 09:44:05 班主任工作計劃 我要投稿

        【實用】班主任工作計劃范文五篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】班主任工作計劃范文五篇

        班主任工作計劃 篇1

          班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發自己努力工作的內驅力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

          一、繼續重視學生的思想教育

          開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。

          二、培養良好的學習習慣和學習方法

          加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

          加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

          加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

          三.加強班干部隊伍建設

          建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

          四、組織有益的活動,豐富學生的生活

          班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的.內容要多樣化,經;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。

        班主任工作計劃 篇2

          又迎來了新的一學期,緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任,為了更好地建設一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風,創造良好的學習環境,培養自主創新的優秀小學生,結合本班的實際情況,我將做如下計劃。

          一、本班學生基本情況:

          本班共有學生 29人,其中男生17人,女生 12 人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。但是,由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學期在班干部隊伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。

          二、本學期的主要工作目標:

          1、繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養,配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛生,爭當文明學生。

          2、開展有效的主題活動,加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,加強安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學生,促進學生全面發展。

          3、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          4、激發學生的學習興趣,配合各任課教師教給學生自主學習的方法,促進教學質量的提高。

          三、采取的措施:

          第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育:

          為了加強學生的思想品德教育,首先,要教育學生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如“講英雄人物的故事,學英雄 人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結互助的友愛教育,以及 “五講” “四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,通過“感恩教育”主題活動,使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關心和幫助,教育學生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。

          其次,教育學生遵守社會、學校及班級規章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,使他們從小養成愛集體、愛他人、守紀 律、講文明的良好的道德品質和文明行為。另一方面充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的, 使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          第二、組建一個良好的班干部隊伍,精心培養一批能干的班干部。

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,競選班干部,在學生任職期間,不斷指出他們 的不足,給予及時培養和教育。與此同時我會注意選拔培養班級的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會,并實行班干部定期輪換,讓學生逐步學習自己管 理自己,也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管 理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

          第三、緊抓學生的養成教育,搞好班級日常管理,

          首先,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規教育和良好的學習習慣的養成教育。經常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課,加 強孩子們的行為習慣教育,使其養成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。其次,充分發揮學生 的主體作用,以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為引導,找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行 自我、小組考核,讓孩子們學會自理。此外,狠抓班級紀律,保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快,紀律強,效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人 人求好。建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責。

          第四、激發學生的學習興趣,促進教學質量的提高。

          作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學科的質量,而且要緊密地與其他任課老師聯系,使學生明確學習的目的,培養學習的興趣。

        班主任工作計劃 篇3

          高二10班是剛剛組建的美術班。

          一、本學期的工作目標和重點:

          1、目標:在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、自我管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學習上營造你追我趕的學習氛圍,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新型高中生。

          2、重點:在美術班這個環境和高考目標下,加強班級常規管理,加強學生思想道德建設、組織建設,加強學生學習習慣的養成,加強家校聯系。

          二、基本情況:

          高二美術班,美術生48人。班級有如下特點:

          1、學習基礎較為薄弱。

          2、兩極分化情況比較明顯。根據美術生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,為使同學們盡快進入穩定階段,在各方面全面發展,充分展示自己的才能,特制定本學期計劃如下:

          三、德育工作

          1、盡快熟悉學生,做學生的知音。本班學生來自高二文科四個班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學生只有親其師,才能信其道。

          2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接學習。

          3、不斷鼓勵,樹立學習信心。我班是文科班,從上學期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。

          4、加強學習方法指導。接近高三,多數學生有較強的學習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優秀的學生總結經驗,談談自己的學習方法,并進行班內交流,培養良好學習習慣,形成良好的學習風氣。

          5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規范。紀律約束是學習的保障,美術生更應嚴格遵守校行為規范。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。

          7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。學習環境不應該在灰蒙蒙的教室中進行,清潔整的環境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作。

          8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關系,及時把握學生思想動態。

          9、積極與家長聯系,了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素,積極投入到學習中。

          10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。

          11、培養良好的衛生習慣,堅持教室衛生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導,有效制止不規范行為。

          四、學風建設:

          1、以端正學風、扭轉學習態度為重點,經常與原班主任進行溝通,了解學生情況。

          2、做好后進生轉化工作。

          3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的勤奮學習精神,利用班會開展形式多樣的活動。

          4、加強學生早讀,晚自習等時段的自主管理。

          5、鼓舞學生斗志,努力拼搏、考起理想大學。

          6、創設良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會開展“如何正確專業學習”、“美術學習經驗交流”、“我的大學夢”、“關于美術生的行為素質”等主題教育活動,讓學生樹立階段目標和遠大理想,培養“我是美術生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

          五、教學工作:

          1、經常與任課教師聯系,交流學生行為規范,學習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開的教學質量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學質量的具體措施。

          2、學習學校高三班級管理的成功經驗,不斷改進工工作,優化教學,提高教學質量。

        班主任工作計劃 篇4

          本學期,學校對高一年級進行了文理分科,年級組對各班進行了重組。開學初,面對著班里這些學習習慣不太好,基礎弱、底子薄但是又對未來滿懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識的高一學生,我決定將盡我最大的努力,教導他們認識自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中,爭取取得優異的成績。為了使工作更好的開展,特制定本學期工作計劃如下:

          工作安排:

          1.開學總動員,和學生熟悉并建立良好的關系,得到學生的認可,建立班主任威信;菊莆瞻嗉壍那闆r和主要問題,規范儀容儀表,整頓紀律。做好規范月宣傳教育工作,力爭在規范月評比中獲得優異成績。

          2.重新選好班干部,召開班干部會議,對班干的分工和職責進行指示。定期召開班委培訓會,以提高班委們的工作能力。

          3.鼓勵學生,建立孩子們的自信心,使其有信心投入到學習當中。并加強培養學生集體榮譽感,培養班級凝聚力。

          4.在開學伊始著重強調班內紀律,課上課下規范學生的學習習慣,營造班級良好的學習氛圍。

          5.做好宣化四中春季運動會的動圓和準備工作,爭取在運動會中取得精神文明和運動成績雙豐收。

          6.做好月考、期中、期末考試復習和應考工作,考后認真進行考試分析工作,使得學生每一次考試都能進步、都有收獲。

          7.在本學期第一次家長會中,認真與家長交流溝通,向家長匯報學生考試成績及個別學生存在的問題。

          8.每星期召開一次班會,對學生進行規范教育、勤奮學習教育,培育良好的學風班風。

          9.文理分班后,確定本班的苗子生培養對象,為完成高考目標提前謀劃。

        班主任工作計劃 篇5

          此刻離高考還有XXX天。全班學生XX(男生XX人,女生XX人),班上學生總體基礎較差,落后面較大,情緒也不穩定。高考任務重,如何克服不利因素,幫忙學生做好備考工作,需要做很多的工作,現粗略計劃如下:

          一、指導思想

          在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、夢想教育,提高學生自我教育本事、自主管理本事,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創高考夢想成績。

          二、主要工作

          1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。

          2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的進取性,培養學生良好的品格、修養等。異常上好第一周的班會課,幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。

          3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環境。

          4、爭取各科任教師的大力支持,做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。

          5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情景及時與家長聯系。

          6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。

          周工作安排

          周次主要工作資料班會

          1、高考報名;調整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。我的未來不是夢———談高考夢想

          2、評市“三好學生”、“優秀班干”;收高考報名費高考原始分標準分對照———談明確高考距離

          3、臨界生情景了解整理學生檔案沖刺征言

          4、優生情景了解增強記憶力——談備考方法

          5、差生情景了解整理學生檔案學會服從

          6、“一!笨荚嚋蕚湔劇耙荒!笨荚

          7、“一模”考試

          8、幫忙學生查漏補缺“一!笨荚嚽榫胺治

          9、幫忙學生查漏補缺

          10、“二!笨荚嚋蕚湔劇岸!笨荚

          11、“二模”考試

          12、高考體檢“二!笨荚嚽榫胺治

          13、填報志愿指導整理學生檔案選擇本事是不容忽視的本事素質

          14、填報志愿指導

          15、整理好學生的各項檔案資料

          16、加強學生考前心理輔導高考前我應做什么

          17、高考前準備工作

          18、高考

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