小學學期班主任工作計劃

有關小學學期班主任工作計劃模板合集9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學學期班主任工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

小學學期班主任工作計劃 篇1

　　一、情況分析：

　　本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

　　二、本期奮斗的目標：

　　1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

　　2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

　　3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。

　　4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

　　5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。

　　6、教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　三、實現目標的措施

　　1、扎實開展愛國主義教育活動

　　（1）愛國主義讀書競賽活動。

　�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

　　2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

　　3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。

　　4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

　　5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。

　　6、充分發揮班干部的`作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

　　7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。

小學學期班主任工作計劃 篇2

　　一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步，

　　一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期，我任(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我

　　們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　4.衛生紀律

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的.生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　三、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　四、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

小學學期班主任工作計劃 篇3

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創造溫馨之家。為更好的指導我今后的教育工作，將制定20xx—20xx年上學期六年級班主任工作計劃。

　　一、具體目標和措施

　　1、狠抓學生養成教育。

　　利用班會認真學習《小學生日常行為規范》，并且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。

　　面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向40分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。

　　培養學生課前預習、課后及時復習的習慣。培養學生自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。班級設立圖書角，不斷充實對學生有益的書籍報刊，滿足學生的閱讀要求，并使學生養成愛閱讀的好習慣。

　　加強課間紀律，使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。

　　認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽，并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。

　　規范學生衛生習慣，教育學生愛護學校公共設施并為學校的環境建設做出自己的努力，教育學生“以校為家”，共同維護校園環境衛生。對教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動紅旗。

　　2、加強安全教育。

　　加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規管理，增強學生安全意識，提高自我防范能力。

　　認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的衛生保健，增強食品衛生安全意識。

　　教育學生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。

　　3、搞好班集體建設

　　培養班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。

　　培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的.組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　與班干部一起制定班規，使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

　　4、做好培優轉差工作

　　對學有余力的學生加強培養，發掘其潛力，給他們創造擴展延伸知識的機會。

　　對后進生多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　5、定期開展家長會

　　向家長匯報學生的全面情況，了解學生在家表現，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

　　二、每月工作安排

　　九月份

　　1、布置班級文化

　　2、制定班規

　　3、競選班干部

　　4、進行小學生一日常規教育、安全教育

　　5、班內開展“數學細心小能手”活動

　　6、促進好習慣的養成（衛生、紀律）

　　十月份

　　1、繼續監督、督促學生的學習和衛生紀律及各項常規檢查

　　2、開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍

　　3、結合“十一”假期，對學生加強安全教育

　　十一月份

　　1、做好安全教育工作

　　2、繼續監督、督促學生的學習紀律

　　3、組織學生積極參與學校開展的各項活動

　　4、備戰期中考試，并做實質總結

　　十二月份

　　1、做好安全教育工作

　　2、組織“比比誰是有心人”活動，說一說班內的好人好事、趣聞樂事

　　3、做好學生的復習工作計劃

　　4、加強安全教育

　　一月份

　　1、組織學生復習，參加期末考試

　　2、做好學期結束各項工作

　　3、結合寒假，對學生進行安全教育

小學學期班主任工作計劃 篇4

　　新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學�！�、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹落實“我愛學�！�、“我愛學習”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。

　　3、對學生個人能力的養成教育的培養。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規工作。

　　（1）保護校園，進行愛學校的教育。

　�。�2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　�。�3）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　　2、開展“我愛學�！�、“我愛讀書”主題教育活動。

　�。�1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園

　�。�2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　�。�3）培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　　3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

　　4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

　　5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

　　6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

　　四、各月工作重點：

　　九月份：

　　教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的`學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

　　措施：

　　1、制定工作計劃。

　　2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責。

　　十月份：

　　增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。

　　1．做操整齊。

　　2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

　　3．積極開展“雛鷹爭章”活動。

　　4．宣傳并進行安全教育。

　　十一月份：

　　工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

　　1、雛鷹爭章活動。

　　2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進行安全教育。

　　十二～一月份：

　　給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

　　1、開展學習評比活動。

　　2、復習動員。

　　總之在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。

小學學期班主任工作計劃 篇5

　　新的學期，新的希望，今年我繼續擔任四年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級，管理起來會更加得心應手，在學校制定的：邁好理想第一步——“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級，讓我們班成為積極向上的優秀班集體。

　　一、班級的德育目標：

　　1.建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

　　2.教育學生從小事做起，養成熱愛祖國的好品質。

　　3.培養學生良好的.行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　4.繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　5.師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　6.積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、學生現狀分析：

　　我班共有學生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多數活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規范，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃：

　　1．根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　2．在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　3．多開展愛國主義教育活動，從中培養熱愛祖國的好品質。

　　4．關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　5．表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　6．力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　三、具體措施：

　　1．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　2．提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3．利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育。

　　4．通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5．定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7. 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8. 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　四、班級活動安排

　　九月

　　1．做好學生的新學期準備工作及衛生大掃除工作。

　　2.開展社會主義核心價值觀活動。

　　3.進行開學行為規范教育，教育重點：學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。

　　4．成立班委會，組織班干部確定工作內容。

　　5. 做好學生大課間兩操訓練工作。

　　6．慶祝教師節。出一期新學期、教師節主題黑板報 。

　　7.召開班干部會議。

　　8.召開家長會。

　　9.“師恩難忘”班會。

　　十月

　　1．迎國慶書畫展——愛校園，愛家鄉，強化學生愛國主義教育。

　　2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報。

　　3．繼續做好學生大課間兩操訓練工作。

　　4．組織安排好期中復習，考試和考后心態調整和歸納總結。

　　5. 室內衛生大掃除。

　　6. 重陽節尊老敬老教育活動。

　　7．“紀律是班風建設的保證”主題班會。

　　8． 跳繩比賽。

　　9．社會主義核心價值觀活動。

　　10. 日常生活好習慣細節教育。

　　十一月

　　1．針對期中考試后孩子出現的一些答題情況，與家長溝通，采取合適的方法，幫助孩子養成良好的書寫和答題習慣。

　　2．舉辦愛國小故事比賽。

　　3．朗讀比賽。

　　4. 繼續做好學生大課間兩操訓練工作。

　　5.“掌握科學的學習方法，提高學習效率”主題班會。

　　6.冬季冰雪活動。

　　7.社會主義核心價值觀活動。

　　十二月

　　1．參加�？谒惚荣�。

　　2．配合學校搞好跳繩比賽。

　　3. 做好大課間跑操的工作。

　　4. 黑板報“慶祝元旦，放飛理想”。

　　5. 做好期末復習工作。

　　6. 社會主義核心價值實踐教育活動。

　　一月份：

　　1． 期末考評各項工作。

　　2． 安排好期末考試各項工作及放假事宜。

　　3． 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發放工作

　　說明：

　　1.以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。

　　2.以上計劃如遇突發緊急情況而不能執行時，臨時可作部分變動。

小學學期班主任工作計劃 篇6

　　新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我共有學生39人，其中男生19人，女生20人，男女人數均衡。學生來自普通家庭，在個性、學習習慣等方面都存在很大的不足，沒有品德特殊的學生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是普通工人。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點及目標

　　班級教育工作重點

　　加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　�。�1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　�。�2） 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

　　（3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

　�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一標志。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　�。�2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進一步規范學生的`行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的得標志，不好的適當減掉標志，由每組的組長記錄。

　�。�2）、定期對學生進行道德行為的教育。

　　（3）、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，通過四年半的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1） 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2） 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　�。�3）每天由衛生委員檢查個人衛生。

　�。�4） 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

小學學期班主任工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　本學期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念， 提升學校知名度，打響學校品牌的統一發展規劃下， 我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養學生行為規范教育和養成教育為中心，開展一系列課內外活動。進一步完善常規管理，形成班級特色。

　　二、工作思路：

　　1、以學生為主體，通過常規的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。

　　2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力。

　　3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的`得力小助手。

　　4、創建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級常規管理， 培養孩子良好的行為習慣。

　　2、加強愛國主義教育和《行為規范》的落實教育。培養學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。

　　3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關愛后進生，以身作則，做好學生的表率。

　　5、加強家校聯系，共同教育和關愛學生的成長。

　　6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。

　　四、具體工作安排：

　　九月：

　　1、慶祝教師節，了解教師節知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節和安全教育結合）。

　　2、美化教室評比。

　　3、班級召開家長會。

　　4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。

　　十月：

　　1、國慶長假

　　2、少先隊建隊日慶�；顒�。

　　3、第五屆“小小科技博覽會。”

　　4、學生秋游活動的組織和策劃。

　　5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。

　　6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育

　　8、繼續開展班級讀書交流月活動。

　　9、籌備校第三屆親子運動會活動。

　　10、班干競選。

　　十一月：

　　1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

　　2。 出版“愛科學”主題黑板報。

　　3、組織學生參與“愛科學月活動”。

　　4、舉行第三屆親子運動會。

　　5、經典詩文的誦讀比賽。

　　十二月：

　　1、繼續抓好各項常規。

　　2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。

　　3、“慶元旦、迎奧運”聯歡活動。

　　4、班級“十大最令人感動的人”評選活動。

　　5、班級親子活動。

　　元月：

　　1、制定復習計劃，全面組織復習。

　　2、期末總動員。

　　3、完成本學期開展各項活動的總結和發獎。

　　4、假期法制安全教育

　　5、指導學生參加寒假社會實踐活動

小學學期班主任工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以培養學生創新精神和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。 繼續培養學生養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生的責任心，教會學生做人，培養他們積極向上的健康人格。

　　二、基礎建設

　　（一）制定切實可行的班級奮斗目標

　　本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主，文明，樂觀，創新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。

　　（二）加強班級干部的培養力度

　　優秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導，教會他們方法，采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。

　　1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　2、注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，創造機會，鍛煉和培養能力。

　　3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現的問題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優缺點和今后努力工作的方向。

　　4、鼓勵班干部大膽創新,不僅僅要做到上傳下達,協助班主任做好工作,還要創造性地開展班級活動。

　�。ㄈ�）培養學生良好的行為習慣

　　俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規范養成教育的重要性,他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強。

　　1、寓養成教育于課堂教學中,把握其規范性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑,也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據,知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴，經年累月，才能達到目的。

　　2、寓養成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規范養成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。

　　3、寓養成教育于日�；顒又�，把握其具體性。學生養成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的`行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點。

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　　蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規者自覺地遵守規章制度,讓他們增強自我控制意識,經常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。

　　三、主題活動：

　　（一）勇敢嘗試我能行——心存感恩

　　1、感恩教師。

　　2、感恩同學。

　　3、感恩親人。

　�。ǘ�）勇敢嘗試我能行——養成好習慣

　　1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規范》。

　　2、小手印爭做好隊員，重點進行五個好習慣培養

　　二分鐘預備鈴紀律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現違紀者，由小隊長負責教育。

　　安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。

　　禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到看見老師能主動問好。

　　自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！

　　四、具體安排

　　二月份：

　　1、做好開學的各項工作。

　　2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

　　三月份：

　　1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、召開班級學生會議，深入了解學生情況。

　　3、培養學生的集體主義觀念。

　　四月份：

　　1、對學生進行安全教育。

　　2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

　　3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

　　4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　五月份：

　　1、組織學生籌備六一節文藝活動。

　　2、培養學生正確的是非觀念。

　　3、繼續抓好法制和安全教育。

　　六月份：

　　1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2、做好學生評語及成績入冊等工作。

　　3、學期工作總結。

　　4、對學生進行假期法制和各項安全教育

小學學期班主任工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

　　(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

　　(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

　　(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

　　(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

　　(6)、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育;

　　(7)、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”;

　　(8)、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

　　(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

　　(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

　　(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

　　(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

　　(6)、學習經驗交流會

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報;

　　(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動;

　　(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

　　(4)、要求學生認真上好各專業課;

　　(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;

　　(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、制定好班級計劃;

　　2、布置教室，落實各項成績的評比;

　　3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;

　　4、開展“學習經驗交流”活動;

　　5、進行班干部的改選;

　　6、出好迎開學的`墻報。

　　三月份

　　1、開展“我為母親送心意”的活動;

　　2、加強對后進生的跟蹤工作;

　　3、加強開學初的行為習慣要求

　　四月份

　　1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

　　3、開展一次春游活動

　　五月份

　　1、喜洋洋迎五一;

　　2、舉辦學習經驗的交流;

　　3、著手寫工作總結

　　六月份

　　1、輔導學生準備進行期末考試;

　　2、班主任寫學生操行評定;

　　2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而

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