關于高二班主任工作計劃集合10篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的高二班主任工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
高二班主任工作計劃 篇1
班情概況; 班級人數由上學期64人變為62人，賴鵬和張卿寧學體育，開學報到后轉入體育班學習，現男生9人，女生53人，有9個同學學編導、音樂和美術特長，住校生50人，走讀生12人。為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度和271小組晉級制度。使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
上學期我班已經建立了班級規章制度，經過一學期學生反應是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規章制度的完善問題，總結上學期的經驗和不足，力爭進一步提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差和特長生招生工作
對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
繼續做好特長生宣傳工作，鼓勵更多的同學學習音樂、美術和編導特長，讓他們更好地做好特長升二本的準備。
三、繼續樹立和培養學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，
四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班主任要發揮班干部、小組長、課代表的.帶頭作用，百分之百杜絕惡性的事件發生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高二班主任工作計劃 篇2
高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，加之自己又是剛接手這個班級，班級和學生的很多情況都有待了解。為了使學生盡快適應我的管理和教學，讓學生在各方面得以健康的發展，并充分挖掘學生的智慧潛能，把高二（10）班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的班級，在今后的教學時間里，要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求自己和學生。
在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
一、 思想建設方面：
高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生做好從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。同時要配合配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養團隊協作意識。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。
二、 組織建設方面：
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。班級干部組建，采用自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。因此要指導好班委會工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
三、 制度建設方面：
用中學生手冊來要求學生，規范每一位學生的行為。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規范，對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督，把班里的每件事都做好。
四、 學習方面：
積極探索素質教育的.新途徑，配合任課老師，激發學習興趣，培養競爭意識，有你追我趕的比學風格，提高整體水平，使班風正，學風濃。要想讓每個學生都能實現自己的大學夢，必須從現在的學習抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養，互幫互學，
共同提高：充分利用周圍學生的學科優勢，發揮團隊作用。對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關，幫助他們實現自己的大學夢。 總之，計劃只是工作的一部分，關鍵在于以后的工作中能否落實，并在工作中不斷總結改善。
高二班主任工作計劃 篇3
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。上學期我班已經建立了班級規章制度，經過一學期學生反應是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規章制度的完善問題，總結上學期的經驗和不足，力爭進一步提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作。對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續樹立和培養學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，
四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作。發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡*事件的發生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素。我力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的'家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的學習。認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。<
高二班主任工作計劃 篇4
一、班級情況分析：
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。上期期末考試成績如下：
最高名次1—5051—100101—150151—200201—250251以后期末96017121313
二、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛生習慣，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。
本學期的班級目標是培養一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培養學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、主要對策及措施：
重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的'掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實上升。
家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
高二班主任工作計劃 篇5
本學期我擔任高二（3）班的班級管理工作。為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、 指導思想
繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。
二、班級基本情況
本學期高二（ 2）班共有學生40名學生，女生36人，男生4人；內宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點班。班上女學生比較多，情緒問題比較突出；男生較少，多數學習自覺性差。 從上一個學期的了解和觀察來看，大部分同學能夠遵守學校紀律，有學習上進心，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但學習習慣不良好、學習主動性差、缺乏自覺性，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個別同學有厭學情緒，也影響到整體班級的學風班風。
三、奮斗目標：
爭取每個月獲校文明班稱號，在學校各項評比和比賽中名列前茅，班風學風進一步改善，培養學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，促進學生全面發展，大幅度提高學生的文科成績。
四、主要措施
1、加強安全教育工作，確保高二2班學生安全。認真落實《校園學生安全工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創建工作。 2。認真上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要繼續利用班會進行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
3。持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
4、加強對中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。 這是提高全班成績的'關鍵所在， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作， 制定好計劃， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難， 盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系，利用導師制對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。
5。爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。 6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率
7、加強與家長的密切聯系，取得家長的配合。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。
總之，一個學期的班級管理是長期的，系統的，連續的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進、活潑的班級。
20xx。9
高二班主任工作計劃 篇6
一、開好主題班會
充分利用主題班會，開展形式多樣的思想教育。如“行為規范教育”、“文明禮儀教育”、“安全教育”、 “如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，使學生的行為更加規范，讓學生樹立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神。
二、重抓學習
普通班的.學生知識底子不薄，生活習慣差，紀律觀念淡。主要的原因沒有把主要心思全部用在學習上，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我計劃采取了以下的措施：
1、建立學習小組。在班內組建9個學習小組，組內優中差均衡，以優幫差，以優帶差。
2、制定嚴格的作業收交制度。要求學生當天的作業當天完成，要求所有學生全部交作業。實行作業登記制度，對不按時完成作業和不交作業的學生，給予批評教育。
3、表揚先進，激勵后進。在班里建立成績光榮榜、營造學習競爭氛圍。表彰成績優秀，成績進步顯著的學生。
三、選拔和培養班團干
班團干部是班主任的得力助手。對班團干部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班團干部隊伍。
四、加強家校聯系
本學期召開一次全體家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章。充分利用親情這一“法寶”，讓家長了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題。
高二班主任工作計劃 篇7
一、 指導思想
繼續保持良好的班集體，促進學生學習的進步，能力的形成，良好品格的提升，強健體魄和過硬的心理素質的獲得；幫助學生解決學習中成長中存在的困難，使學生全面、健康的發展。
二、 情況分析
我班有學生65人，其中男生28人，女生37人。 。通過上學期的要求與培養，班干部責任心強，有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。衛生意識比從前強，良好的衛生習慣慢慢養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小差，作業態度不端正
三、 任務與目標
1、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。
2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。
3、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
4、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。
5、積極配合學校開展各項活動
四、具體措施
�。ㄒ唬� 、繼續保持良好的班集體
1 、確定指導思想：和諧、民主、團結、幸福、上進
2、營造好的輿論、認識環境。加強紀律和考勤的管理。
3 、培養一批有能力的班干
�。ǘ� 、進一步促進學生學習的進步
1 、讓學生明白自己的高二一學期來的學習狀況
2 、學習方法的`介紹，記憶方法的介紹，學習經驗的交流
3 、利用班會講解相關知識，利用學習小組互相促進
4 、鼓勵尖子生，促進后進生的學習
（三） 、能力的形成（指管理、自我約束的能力）
1 、讓班里的每個職務（班委、科代表、小組長）都成為自我鍛煉，自我肯定的認識深入人心
2 、強調教育的目的，教育的最高境界就是自我教育，培養學生的自己教育自己，自己約束自己的能力
�。ㄋ模� 、良好品格的形成
1 、利用班會、早讀前的機會強調良好品格對成才的重要，并隨時注意觀察，及時表揚，深入人心。
2 、設想培養的品格：有理想、有志氣、進取心強、寬容、友好、關愛、樂于與人合作交流。
（五）、強健體魄和過硬的心理素質的獲得
1 、發揮體育委員、熱愛體育同學的帶動作用，利用早操、下午的時間讓學生喜歡運動，鍛煉身體。
2 、及時留意學生的思想和心里動態，作相關的心理講座或心靈交流
（六）、幫助學生解決學習中成長中存在的困難，包括學習問題、情感問題、與家人溝通、與朋友交往中出現的或可能存在的問題。
高二班主任工作計劃 篇8
時間真是過得很快，轉眼間就到高二下學期了，為了能夠更好的進行教學工作，特此制定了20xx-2019學年度高二下學期班主任工作計劃：
高二下學期對于我們老師來說，是一個挑戰。努力上高三將是我們的目標。而對于學生來說，這學期將是一次選擇，要么上高三，要么留級，要么讀起航，要么尋找其他出路。但我不想讓他們尋找其他出路，我告訴他們干什么都要最上完大學再說。因為我覺得不上大學是人生的一大缺憾，大學是人一生中最美好的時刻。為這一刻，我們已經奮斗了好多年。大學我們獲得的不僅僅是知識，而是一種獨立之思想，自由之人格。
還沒過完年，我們就開學了，同事和學生多有怨言。但我們該干嘛還得干嘛！新學期的開學班會上，我對他們說出很了心里話，同學們都很專心，個個若有所思的樣子。那一刻，我發現他們還是很能理解班主任工作的.。
這學期，要做的事情很多，自己也上緊了發條，準備和他們一起奮斗。同時也對本學期的工作進行了認真的思考。本學期對學生來說是樹立信心，攻克弱勢科目，對家長而言，轉變教育觀念，重視對孩子教育，而對我而言，抓好尖子生，提升中等生，轉化后進生。還要注重他們的高考聽力。
努力就有希望，行動成就夢想。
高二班主任工作計劃 篇9
高中只有短短的三年的時間，而高考則是我們人生中的第一個重要的機遇，所以每一個學期我們都要珍惜。而我們做班主任的，就是要負責好這群學生在學校里面的學習和生活。這個學期是高二的下學期，他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰，還要在這一個學期迎接學考的挑戰。
一、學期建設思想
堅持以學生為重，關注他們的成績，關心他們的生活。幫助他們樹立正確的學習方式和學習態度，幫助他們在學校里面養成良好的文明習慣，讓他們成為一個高素質的人才，各個方面都不能落下，“兩條腿一起走路”。，爭取將班級建設為全校最優秀的班級。
二、班級介紹
班級的基本情況不變，一共有四十一個人。從上個學期來看，班級的平均成績都還不錯，能夠進入年級前三。從生活習慣來看，總體偏向良好，但是有一部分同學的自控較差，上課講話等違反班級紀律的事情經常發生。特別是有極個別的同學，還違反學校的規定在晚上睡覺的時間跑出去上網，雖然我已經批評過過多次了，但是屢教不改。本學期里面，我爭取在學習上面，讓所有的成績都得到進步，幫助他們樹立更好的學習方式。引導習慣不好的學生改正去欸但，做好監督工作。
三、具體的建設措施
1、加強班級文化思想建設
在班上重訴我們的班級目標：讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級，穩住前三的地位，向第一的地位進發。
學習環境建設：利用班費，在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句，營造一個好的學習氛圍，讓同學們自覺加強學習，樹立一個好的班風。
2、加強班級的紀律管理
我身為班主任要負起責任，經常去教師檢查學生們的學習情況，督促他們認真聽課，防止他們有不好的行為。
讓班干部負起自己的職責，在老師不在的情況，主動做好紀律管理，班委成員將違反紀律的'同學記錄在本子上，定時交給我查看情況。
每一周的周一下午的第八節課開班會，總結上一周的情況，發表自己的評語，指出做的不恰當的地方，督促他們立即改正。
3、幫助同學們樹立正確的學習觀念
利用獎懲的方式，幫助同學們加強學習，表揚學習進步大的同學，激勵學習落后的同學。通過各種方式，增強他們的自信心。
高二班主任工作計劃 篇10
高二下學期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經過一年半的師生共同努力，本班學習成績仍有待提高。為了讓學生養成良好學習習慣和行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好更快地發展自己，提高各科成績均衡發展，為高三沖刺打好基礎，并使高二四門會考順利過關且等弟較高，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、班級成績概況
全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態度上，男生明顯動力不足。
二、學期目標
利用分班走讀和四門會考的契機，加強學習目標的培養，營造班級好的學習氛圍，繼續加強行為規范及學習規范的教育，加強常規管理。加強晨讀班風、加強學風建設。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導，積極補缺補差、創造好的學習風氣。
三、主要工作
(一)從6個方面進行，營造學習氛圍，提高學習成績
(1)宣揚學習成績好的同學，組織交流學習心得
(2)組建學習興趣小組，特別是加一學科的興趣小組和數學學習的興趣小組，促進班級學習的氛圍的提升
(3)結學習的對子，一幫一的輔導，幫助那些后進的同學
(4)幫助學科成績薄弱的同學，讓課代表督促成績差的學生 ，多談心。
(5)加強平時作業的及時反饋，交的情況和質量情況，落實訂正，及時和學生交流，者和家長交流，督促學習
(6)以平時的考試為載體，及時找后退的同學分析原因。提升學習成績
(二)和班委進行的常規工作
(1)晨讀及時。有效，形式可以多樣，比如默寫，看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊時，督促班級快，靜，齊。
(3)課代表交作業時，必須將沒交人的名單交給學習委員，由學習委員向老師匯報。老師及時與學生，甚至家長溝通。
(4)勞動委員負責整個班級的勞動衛生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協調好。
(5)宣傳委員負責板報的工作，負責對教室環境進行布置，負責每一期的黑板報工作，要重點突出學習的氛圍。學風建設的一部分。
(6)生活委員除了收各種費用外，可以自行組織娛樂活動，豐富同學們的課余生活。
(7)組織委員則負責一系列活動的.安排。
(8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協調其他班干部的工作。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領班干部管理好同學們的日常工作及學習，協助班主任創建一個良好的班風。
四、常規管理工作主要從以下幾方面執行
(1)衛生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛生檢查小組，每天檢查各區域的衛生工作。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神，解決現在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習慣。
(2)紀律方面：教室內應保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監督工作，值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經驗，能以身作則的同學，組成一個紀律檢查小組，監督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責。
(3)班級活動：積極參與學校的各項活動，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，另一方面也增強了同學的集體主義感，增強同學間的凝聚力。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動，豐富同學們的課余生活。
(4)班風管制：男生頭發不得太長，女生頭發不得披肩，所有同學不得帶耳環項鏈等飾物。女生戴的發夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校，手機只能在操場或后花園內接聽或者撥打電話，一律不得在教學樓內使用并且要關機。
五、創建學習氛圍，培養良好的學習習慣
要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導，從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下：
(1)學習委員負責組成多個學習小組，加強同學和任課教師的聯系，督促同學們的學習，并經常開展一些活動，交流學習方法。對考試的成績及時反饋，關注好學習的動態。營造一個積極的學習氛圍。
(2)積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對子，進行幫輔工作，使全班學生共同進步。
(3)作業和考試的及時反饋，及時了解學會學習落后的原因，老師，學生，家長都共同參與進來，讓我們共同關注學習成績的提升!
(4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優秀的學生，在班級形成一個好的學習氛圍!
六、提高學習效率
加強學習時間、學習安排的指導，關注作業和考試的質量，促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
(1)加強學生教育思想工作，提升學習動力，專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內同學們開展互幫互助，形成良好的學風。
(2)加強上課聽課的效率，學會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。
(3)加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
(4)加強錯題本和作業試卷訂正的督促。
(5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升他們的學習能力師生。
(6)加強加1 學科師生的溝通，提升學習成效
七、加強班集體建設，形成良好的班風
(1)創建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
(2)多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整。
(3)利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養;動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設。。
(4)加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換，表彰學習好的同學，交流學習的心得和方法;營造一種學習的氛圍，同時又能夠給學生學法的知道。
(5)結合團支部的社會活動，加強學生誠信意識，服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和互幫互助意識。
八、本學期工作的亮點：
1 抓晨讀 ，讓每個人珍惜早上的時間，提高學習效率
2 每天中午朗讀學生寫的班級日記，讓同學們投入我們自己的集體建設中來
3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況，培養班委，也培養班級的凝聚力
4 結學習的對子，幫困補差，讓六班的孩子們不要掉隊!
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