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      1. 班主任工作計劃

        時間:2024-09-19 22:06:35 班主任工作計劃 我要投稿

        有關班主任工作計劃范文集錦五篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的班主任工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關班主任工作計劃范文集錦五篇

        班主任工作計劃 篇1

          這學期起,我擔任六年級一班班主任,用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作。

          一、班級概況:

          我班現有學生34人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經養成了自主學習的習慣,學習有興趣,態度認真,作業干凈認真,課堂思維活躍,穩步發展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。

          還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

          二、班集體建設

          1.培養有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

          2.制訂更加利于班級建設的規章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

          3.實行衛生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的.檢查。

          4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

          三、班級日常建設活動

          1計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據。

          2衛生崗位包干到人,由負責的同學互相監督執行。

          3制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。

          4計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況作展示。

          5擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績,而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

          四、思想品德和行為規范工作方面:

          1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。

          2.強調集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

          3.樹立良好的人生觀,培養良好的文明習慣和堅定的意志。

          4.培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

          五、具體措施:

          1.行為規范方面,正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育,遠離危險。

          2.對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現及時進行教育。

          3.積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

          4.在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

          5.加強學生心理健康教育工作。

        班主任工作計劃 篇2

          本學期工作重點如下:

          貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。培養學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發展的活動。

          組建班委會,團支部,發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發展的平臺。班委會實行班長負責制,男女班長由全體同學選舉產生,其他班委會成員由兩為班長定。班委會負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養,提高學生門的思想認識。

          進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結合學校在相關方面的檢查和管理,幫助學生營造一個

          良好的學習環境和學習氛圍。

          抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《金橋職高寢室規范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行寢室長負責制。(4)班主任經常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。結合學校各方面要求制定班級各方面的規章制度,明確班級干部責任義務。

          班級實行評優獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

          具體分為以下幾小點:

         。1)工作重點是常規管理,建設具有良好班風學風的'文明班級。

         。2)選好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

          (3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

         。4)結合以上要點每周一次主題班團會。

         。5)開展班級教室清潔區的整潔活動,將班級衛生管理推向一個新的水平。

         。6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富校園文化生活。

          (7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。

         。8)結合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結,學習方法的經驗交流,召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

         。9)作好與學生、家長的溝通工作。穩定學生的心理,為對口高考作好準備。

        班主任工作計劃 篇3

          本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。

          一、抓好學習風氣建設這個中心。

          學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。針對以上問題,提出下面計劃:

         。ㄒ唬┓定家長,團結同學,統一思想。

          利用電話,網絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長發表自己的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩定,班級就不會穩定。

          將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側,便于老師的監督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

          統一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規,提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

         。ǘ贤ǹ迫,建立互信,團隊協作。

          及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。

          班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養感情。

          協調作業量,不能偏科,強調合作,加大對作業的督導力度,定期向課代表和科任了解作業情況,必要的時候,要親自督促和檢查。

         。ㄈ┳ズ谜n堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。

          對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優化學習環境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。

          對于自習,應絕對安靜,然后培養學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的`教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優和借讀生的學習)營造學習氛圍。

          二、搞好常規工作

          這些工作的主要包括:

          1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計,及時公布。

          2、課間操

          集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現象。

          3、班會

          結合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。

          三、抓好學生心理

          現在的學生心理問題較多,要及時觀察學生思想動態,總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題

          1、情感問題

          2、學習問題

          3、成長問題

          4、人際問題

          以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。

          在這個學期,我們計劃利用班會,進行溝通交流,讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

        班主任工作計劃 篇4

          一、班級基本情況

          本班共有44名學生,其中有男生22人,女生22人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。同時還有一半是外地生,每個人的基礎不一樣,習慣也不一樣,學習拼音都會受方言的影響。重點還有一個學習困難的學生需要重點抓好安全工作,一個腿肌肉萎縮的學生需要格外的關心和照顧。

          二、本學期基本工作重點

          剛踏入一年級的小學生年齡小,自控能力差,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。為了使學生能夠及早適應學校的生活,在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規教育。本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。同時,還要重點抓好安全教育工作。

          三、常規教學

          1、培養學生良好的學習習慣,學習態度

          這學期要通過各種方式,培養學生的學習習慣,指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始,不急于傳授知識,而重于規范學生的'課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學生做好上課準備,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,課后注意觀察學生的行為,及時表揚表現好的學生,在學生中樹立榜樣,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、積極動腦發言、認真作業的好習慣。使學生喜歡學校,樂于學習。

          2、備課、上課

          全面了解教材,認真研讀教參和課標,把握教學的重點和難點。根據學生的年齡特點和認知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考,全面提高學生的素質。運用多媒體教學,提高課堂教學的效益。

          3、作業、輔導

          布置適量的、有效的課內外作業,做到全批面改。對于學習有困難的學生要及時給予輔導,并取得其家長的支持,爭取不讓一個學生掉隊。

          四、班級管理

          低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。在對學生關心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求,養成良好的行為習慣。

          1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、利用教師節、國慶節、和元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感

          3、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力,培養干部、培養學生的管理能力和自制能力)

          4、課間紀律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          5、班級衛生:和學生一同值日,教育學生熱愛勞動,講究衛生,養成良好的衛生習慣。

          五、自身素質

          1、在工作的同時,我會學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經驗。不斷提高自己的自身素質,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平,要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。

          2、多反思。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,學生的活動方式,教學目標的確定以以及教學內容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,要及時進行工作總結,不斷為自己今后的工作積累經驗。

        班主任工作計劃 篇5

          一、班級概況:

          1、班級總人數58人,男生31人,女生27人,少數民族6人。

          2、班級基本情況:

          (1)、行為習慣方面:進行養成教育,使班級形成良好的班風,學風,目前促進班級穩定發展。

         。2)、學習情況:本班學生思維活躍,班級各項工作以學習為中心,培養學生學習積極性。

         。3)、品德情況:培養班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。

          二、管理目標:

          1、以學校和大隊計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結,向上,奮進,求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養學生的現代文明素質,構建一個團結向上的集體,作為一(五)班的奮斗目標。

          2、學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的學風。

         。1)、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。

         。2培養學生良好的文化底蘊。

         。3)、經常與各門學科的任課老師進行溝通,了解學情,作好協調工作。

          3、抓好班級紀律,因為紀律是成績的保證。

          4、努力做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          5、加強心理健康教育,使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德。

          6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          三、采取的具體措施

         。ㄒ唬⑺枷敕矫妫

          1、制定班級公約以《小學生守則》為主。

          利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行,從此形成良好的班風。

          2、發揮班干部的作用,師生共同管理。一個良好的班級體,必須擁有一批優秀的班干部從而帶動全班積極向上,增強班級凝聚力。

          3、學生的禮貌教育(1)見師長熱情問好。(2)上下樓靠右行,學會禮讓。

          4、評選優秀,樹立榜樣,既可以讓進步的學生體驗成功,激勵他們再上一層樓,又為其余學生樹立學習的典范。

          (二)、學習方面:

          1、上課能積極發言的同學可以給紅花獎勵。

          2、作業寫的干凈、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。

         。ㄈ⒓o律方面:

          1、課前準備以值周班長為主,老師為輔進行管理。

          2、課堂紀律以四人小組為主,表現優秀的'四人小組,班會可獲得報喜鳥。

          3、課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。

          (四)、勞動方面:

          1、做值日認真的同學可以獲得紅花。

         。ㄎ澹1、鼓勵學生積極參予學校的各項活動。

          四、各月活動安排:

          二月:1、組織學生開學報到。

          2、新學期校規校紀教育,安全教育。

          三月:1、開展愛國主義教育。

          2、學習孝敬父母的故事,為父母親做好事。3讀書大賽。

          四月:1、開一次愛國主義主題中隊會。2、舉行寫字比賽。

          3準備運動會。

          五月:1、開展講究衛生的活動。

          2、準備六一兒童節活動。

          3、開班干部會議。

          4舉行朗誦古詩的比賽

          六月:1、組織學生復習,準備考試。

          2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。

          20xx年2月

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