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      1. 班主任第二學期工作計劃

        時間:2024-09-04 00:27:10 班主任工作計劃 我要投稿

        有關班主任第二學期工作計劃錦集五篇

          日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的班主任第二學期工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

        有關班主任第二學期工作計劃錦集五篇

        班主任第二學期工作計劃 篇1

          本學期我擔任初一(9)班班主任,現根據我班的具體情況,制定本學期的的德育工作計劃。

          一、班級情況

          我班學生在紀律、衛生上比較令人滿意。不過也有部分學生相對比較調皮、缺乏上進心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作,睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業的同學比較多,科任老師對這些學生也無計可施,嚴重影響了班級的班風和學風,導致整個班級學生整體成績不高。班級尖子生培養不夠,后進生學習動力不足。加之學生的集體榮譽感不強,人心渙散,所以要營造良好的班級學習氛圍,建立積極向上的班集體,形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠。當然,也有部分學生有較強的學習愿望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發揮他們的模范帶頭作用。

          二、德育目標

          抓紀律,養德性,促學習,打基礎,不落人,全發展。

          三、具體措施

          (一)學習上

          1、切實在班級推行學生一日學習常規,在形式上形成一個良好的學習氛圍;

          2、注重對學生作業的檢查,推行“小組長——課代表——學習委員——班主任”的作業檢查模式,和科任老師主動接洽,最終達到

          監督學生作業完成情況,為學生形成良好的學習習慣奠定良好的基礎;

          3、實行學分制管理,制定學生日常學習考核方案,從紀律、作業、聽課、預習、復習、背誦、聽寫等各個環節進行管理考核,根據等級,作為評優評先、資助補助的依據;

          4、推行小組長負責學習制度,有本組組長負責本組學習的`督察,減輕科任老師和學習委員的壓力;

          5、主動和科任老師溝通交流,盡量滿足科任老師的合理要求,配合科任老師做好班級該科的學習;

          6、主動和科任老師溝通交流,了解班級學生的課堂表現、作業完成情況、考試情況、聽寫情況等,從科任老師處了解班級的動向;

          7、實行“進班必學”制度。即學生只要進入班級,就靜下心來認真學習,不能左顧右盼、吃零食、聊天等,學習委員和紀律委員負責班級的學習和紀律工作,并做好考勤。

          (二)衛生上

          1、確定得力的勞動委員,并加以培訓,使其迅速成長;

          2、以勞動委員為主,班主任合理安排學生每日值日表和每周衛生打掃除的細表;

          3、做好班級衛生工作,在班級推行“2秒鐘”衛生維持活動,常抓不懈,使其常規化;

          4、做好班級的桌斗衛生工作。讓學生在自己的座位上貼上自己的名字,值日生做值日時,檢查桌斗的衛生,根據衛生情況進行相應的學分認定;

          (三)紀律上

          1、配備并培養得力的紀律委員,成熟、為人處事能夠以身作則;

          2、嚴格控制班級自習課、二課堂、集會、大型活動、周一升旗的紀律;

          3、班主任指導紀律委員發現問題、解決問題,大力培養其能力;

          4、及時處理班級中棘手的學生,進行針對性的教育,打擊那些頑固分子,團結一切可以團結的學生,教育一切可以教育的學生,最大量鼓勵一些頑固分子,民主與專政相結合,支持班委的合理工作;

          (四)三儀上

          1、按照學校對在校生的三儀要求,每隔三天對學生的三儀進行檢查;

          2、規定男生的頭發必須是三周理一次;

          3、所有學生必須每隔五天剪指甲一次;

          4、每天不定時的對學生服裝、裝飾進行檢查,及時整改;

          5、每天不定時讓三儀檢查員對班級的?、校服進行檢查,及時整改;

          (五)宿舍管理方面

          1、配備得力的宿舍長,并對宿舍長進行不定時的培訓和教育,促進人才隊伍的形成;

          2、開學之時保證一個月內每兩天天進宿舍一次,檢查學生的內務整理和衛生工作;

          3、及時和宿管老師進行有效溝通,了解班級學生在宿舍的表現情況;

          4、將宿舍管理納入到班級的學分管理中;

          5、嚴查手機問題;

          6、做好宿舍公共財物保護的教育工作;

          7、提醒各宿舍做好返校的宿舍內務工作。

          (六)安全方面

          從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發生,增強學生的法律意識和安全意識,提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

          (七)做好家校聯系工作。

          要經常與學生家長保持聯系,深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況,分層次與學生經常談話,對癥下藥地做好學生思想工作。

          (八)做好后進生工作。

          及時找后進學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好后進生的培養工作,爭取有較多的同學進入中等行列,對有潛力的同學加大培養力度。對那些學習上興趣不大,學不懂,學不會的同學要注重培養他們的其他興趣,從練字、背誦古詩文、特長訓練等進行針對性的培養,同時讓他們在班級有事可做,不把他們邊緣化,調動他們的積極性,促使他們成長進步。

          總之,本學期,我作為班主任,要正確處理好管理與服務的思想,正確處理好民主與專政的關系,處理好放權與集中的關系,統籌好各項工作的關系,為學生的學習和進步奠定良好的基礎,使得他們的思想道德修養和科學文化修養都能夠得到長足發展,為順利進入初三奠定良好的基礎。

        班主任第二學期工作計劃 篇2

          本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養成的基礎,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,根據本班情況制定計劃如下:

          一、本班學生基本情況分析:

          本班共有54位學生,學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強的思想。

          二、工作目標:

          1、有效地配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

          2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

          三、本學期基本工作要點 :

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生勇于探索,積極進取。

          3、繼續學生行為習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          四、具體措施:

          (一)班主任自身素養方面

          充分利用空余時間找學生談心,主動與科任老師配合,盡量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規管理制度,經常性的閱讀相關專業書籍,來充實自己。

          (二)學生常規培養方面

          根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

          1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊 。

          2、加強后進生管理:面向全體學生,通過談心,了解各種情況,分類施教,加強對后進生的輔導,及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生,逐步轉化后進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣,力爭有所提高。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、

          5、家教結合:把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,經常保持與學生家長聯系,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣。使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          6、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的.合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          7、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

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         、沤M織好學生做好一日常規。組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行愛國主義教育,使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

         、茩z查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

         、羌訌妼W生的安全教育工作。安全教育不放松,為了防止意外事故的發生、為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

          3、組織和培養班集體。

          班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

          ⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

         、七x拔、培養和使用班干部。

          4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

          對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發現學困生身上的積極因素,特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

        班主任第二學期工作計劃 篇3

          本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

          一、工作目標和要求

          1、培養、形成良好的班風。

          2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

          3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

          二、工作重點

          本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育,養成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

          三、采取的主要措施

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          1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展安全教育課,以督促學生早日養成良好的`行為習慣。對表現不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

          2、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

          3、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用節日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          4、在班級衛生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。

         。ǘ⿲W會學習方面:

          1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學生盡快養成好的學習習慣。

          2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規,并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

         。ㄈ┌嗉壄h境方面:

          1、根據學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。

          2、班級環境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養成學生愛讀書的好習慣。

          四、具體工作安排

          三月

          1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。

          2、引導學生開展基本的常規活動。

          3、加強安全教育。

          4、學會植樹造林的意識。

          四月

          1、對學生進行文明禮儀教育。

          2、了解清明節的意義。

          五月

          1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

          2、運用評比、獎勵機制培養學生的讀書興趣。

          3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。

          六月

          1、認真學習,養成良好的學習習慣,準備期末復習。

          七月

          1、做好期末復習工作,迎接期末考試。

          2、做好班級各項總結工作。

          3、做好假前的安全教育工作。

          給學生一個金色的童年,從細節入手,一切從頭開始。

        班主任第二學期工作計劃 篇4

          回望過去的成績和失誤,為了班級和蘇國外更美好的明天,更為了自己更錦繡的前程,新學期,打算如下:

          一. 德育工作:

          1. 使學生養成良好的閱讀習慣,特別是《中國少年文摘》等具有教育意義的書籍,并充分發揮班檢課的作用,鍛煉每位同學的膽量和自信。使孩子們不是從老師這里搬知識,而是自己養成教育自己。我也要經常閱讀,特別是博客,要經常寫,提高自身素質。

          2. 培養好班干部,照上學期的做法,選大周之星做班干,學期結束選出優秀班干三名。但時間改為一月一輪班干部,班干部全面負責班級,提高管理水平。凡是上學期前25名的同學均有權力和義務做干部。

          3. 加強同學的愛校,愛班,愛集體的意識。鼓勵同學具有高尚的情操和修養。

          4. 對于思想素質非常不好的,為了蘇國外和7班更好的明天,要有勸退的準備。名額可以是一到兩名,最好一個沒有。(后加,很重要。)

          二. 學習任務:

          1. 在上學期的基礎上,保持7班在全年級的領先地位。繼續培養同學的學習意識。最好總成績排第一,最壞不能超過第三。

          2. 繼續做好提優和幫困的工作,使每一個孩子感受蘇國外和7班的.溫暖。

          3. 全面發展,德智體美,一個都不能落后。

          三. 招生任務:

          1. 生源是蘇國外發展壯大的關鍵,因此,更加鼓勵同學和家長積極參與招生,鼓勵他們為學校介紹更多,更好的同學到校就讀。

          2. 最好在去年的基礎上有所增加。這點全靠各位同學和家長幫忙了。

          四. 家校聯系:

          移動有一句廣告詞,我非常喜歡:一切從溝通開始。做事要工于心,做人要出于情。相信我們的每一位家長,繼續做好溝通工作。保證學期有兩次見面家長會,保證所有的家長學期每人至少打兩次電話溝通,匯報孩子的學習,生活和心理。

          我們的口號:開心,快樂,充實,自信的度過蘇國外的每一天!讓我們期待明天會更好,當然,這有賴于所有人的共同努力!

        班主任第二學期工作計劃 篇5

          轉眼間我所帶的預備班已經進行第二學期,孩子們已經開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作,努力提高學生的思想品德,以下是我學前班班主任工作計劃:

          一、班級情況分析:

          本班一共20人,其中男生12人,女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動。

          1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。

          2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

          3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

          4、個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。

          二、工作要點

          1、狠抓安全教育天天講,時時講。

          2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部,布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養學生的.組織能力和責任心;使每個學生都有班級榮譽感,培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

          3、創設“紅花欄”,包括笑臉、紅花等,本學期將繼續利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地鼓勵,讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步,讓孩子在平等、愉悅的環境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風班貌。

          4、繼續培養小班干部班干部是班主任的左右手.認真選拔小班干部、精心培養小班干部,鼓勵小班干部大膽工作;指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

          5、做好家長溝通工作,多和家長聯系,家;ヰ,力爭與家長達成共識。對孩子保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子,更好的服務孩子。

          三、工作措施

          1、認真制訂好適合本學前班的計劃,并認真組織實施

          2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備。了解在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣,家庭教育和學校教育相結合,更好的服務孩子。

          3、教師要求一致,培養良好的常規

          4、認真及時批改作業,及時糾正作業中的錯誤。

          5、用表揚,贊許肯定等多種方式激勵幼兒參加各項活動。

          6、多與孩子溝通,了解孩子的心里想法

          7、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

          總之,在這個學期里,我們預備班的每一個成員都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子入小學打下堅定的基礎!

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