【熱門】班主任工作計劃模板六篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的班主任工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任工作計劃 篇1
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作
對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡
快地培養起他們對專業課的興趣并努力提高他們的專業課成績;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，
四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班長要發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的.發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，并和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
班主任工作計劃 篇2
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創新。
二、學生現狀分析：
三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、探索的實驗課題：
集體教育與個性教育的統一。
四、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的`文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班級主題活動安排：
第一周
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二周
1、組織好教師節主題班隊會活動。
2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三周
1、繼續鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周
1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
2、進行班級口算比賽。
第六周
1、對學生進行安全教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周
1、進行計算題比賽。
2、培養學生正確的是非觀念。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三
準備節目，歡慶元旦。
第十四周
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周
1、準備閱讀比賽，寫字比賽。
2、進行應用題比賽。
第十六周
1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周
1、繼續鞏固上周活動內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
第二十一周
向學生進行愛國主義教育。
班主任工作計劃 篇3
一、班上基本情況
八年級（9）班本學期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。而且男生多，有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。
二、管理目標：
1.情感道德目標：
在學習過程中
�、倥囵B學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情
�、谂囵B學生的良好的心理素質和思想品質
�、坶_拓視野，發展智力，培養學生開拓創新精神和創造能力
�、馨l展個性，逐步形成健全人格
�、萏岣邔W生的文化品位，培養健康的審美情趣
⑥培養學生團結互助、遵紀守法、有愛心。
�、吲囵B學生的崇高理想和責任感。
2.知識能力目標：
�、�、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
�、�、培養學生協作、團結的'精神和能力。
�、�、培養學生探究問題的能力。
�、�、培養學生開拓創新的能力。
⑤、培養學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力
3.成績目標：
�、�、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％
②、培養的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。
�、�、注重對學困生、后進生的提高
王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。
�、�、提高的中等生有：
李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。
三、管理方法和步驟：
1.搞好開校初的常規工作（1-2周）
�、�、搞好入校的報名工作。
②、搞好與學生家長的聯系工作。
�、�、搞好安全衛生教育,特別是男女生公寓的安全衛生的養成習慣。
�、�、調整座位，搞好學生的養成教育。
�、蕖⒏愫脙葎蘸颓鍧嵐ぷ�。
�、�、學生自己制定學習計劃和目標，對生地會考要提前準備。
⑧、強調和制定、更改班規，注重紀律的養成。
2、搞好平時的管理工作（3—10周）
�、佟⒏愫脤W生平時的學習習慣和方法的指導。
�、凇⒏愫脤W校交給的工作任務。
�、邸⒆龊迷摪嗟母骺迫卫蠋煹膮f調工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。
④、每周搞一個主題班會，以鍛煉學生的能力。
�、�、迎接半期考試。
�、�、放假時，通過勞動鍛煉，使學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。
�、�、教育學生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘、河洗澡。
3、搞好后半期的穩定工作（11—18周）
�、�、搞好后進生的情緒穩定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發揚自己的優點。
�、�、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。
③、完成學校交給的各項工作。
�、�、多開展課外活動。加強安全教育。
�、荨訂T學生復習，準備迎接考試。
�、�、抓好尖子生的提高工作。
�、摺⒃驴�
4、搞好期末的掃尾工作。（19周）
�、�、認真組織期末考試。
②、做好學生離校時的財產管理工作。
③、搞好最后一次清潔工作。
�、堋⑻嵝褜W生在假期里多看書看報，多學習，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。
班主任工作計劃 篇4
今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本情況是：
全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數民族4人，女生有少數民族4人；全班單親家庭學生2人，留守兒童學生3人，父母殘疾家庭學生2人。我就此情況主要做以下兩點；一是尊重每位學生，特別是留守兒童學生盡可能滿足學生的的需要，給其幫助，尊重其的個性發展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優秀，對于后進生，不歧視他們，努力去發現他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。
一、學會正確關愛，營造溫馨班級
1.把握班級實際情況
2.用情感感化他們，激發學生學習的欲望
在班集體中，我將設法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的`行為習慣。因為班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗"施政"，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。充分調動了學生們的積極性。由于學生的整體素質較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3.事事落實到個人。
明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。像我縣的營養餐式工作，為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可
以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
二、 配合各學科教師做好教學工作
1.積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統一，管理要求統一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
1
2.調動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。
3.隨時檢查學生各科作業、測驗等情況，發現問題及時解決。
三、指導學生學習方法
1.幫助學生建立學習檔案（從開學初做起），期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經驗，失敗的原因，班內進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經驗、學習方法等，開展互幫互學。
2.創設良好班級學習環境，制定下一時間段的學習目標。把學生的養成教育貫穿于班主任工作始終。發現問題及時解決發揮班干部的監督、管理作用。
3.關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發現他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。
4.發揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發揮實際作用。
四、本學年度每月工作安排
九月份：
1．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課的紀律，提高效率。
2. 開好學校要求的安全教育主題班會。
3. 提高板報質量，布置好教室營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 十月份：
1.作為國慶長假期間的學生安全教育工作。
2.安排期中考試的復習工作。
十一月份：
1.搞好期中考試的總結、交流學習經驗。
2.根據期中考試的情況召開一次主題班會。
十二月份
1.搞好班級建設，迎接檢查。
2.認真學習，養成良好的學習習慣。
3.配合學校搞好各項活動（比如12.9活動）。
最后每周上一節“五心教育”課，培養學生思想文化水平。
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班主任工作計劃 篇5
進入小學已經一周多了，學校安排我擔任一年級班主任和一年級兩個班的數學老師。我從剛開始參加工作的激動和興奮中逐漸認識到，一年級的班主任并沒有我原來想象的那樣輕松。作為一個農村寄宿制的小學班主任，光是管好教學是遠遠不夠的，我還應該如何生活、如何學習，養成良好的生活習慣。一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的'。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：
一、班級現狀分析：
本學期全班學生共計40人，其中男生23人，女生17人，住校男生21人，住校女生15人，年齡5-12歲不等。他們全都是農村孩子，具有農村孩子特有的能干與淳樸，但由于他們年齡都很小，因此自控能力與生活自理能力都很差，具體表現在時常管不住自己，上課愛隨便說話和做小動作，衛生不會做，宿舍內的床鋪也疊不整齊等等，很多行為習慣都有待進一步培養。
二、班級奮斗目標：
第一，逐步完善班級管理制度。
一年級的小學生，如果規矩太多也許什么都記不住，因此我對學生首先進行安全、學習、日常習慣等方面的教育，
爭取讓學生每天進步一點點，每天學會一點點。
第二，培養一批班干部。
通過篩選，培養一批班干部，使學生學會自己管理自己，達到一定的自控。
第三，養成良好的生活、學習習慣。
班級衛生、宿舍衛生落實到個人，每天早晨進行衛生、學習、紀律等方面的講評監督。
三、具體措施：
（一）重視習慣養成。
�。�1）每人做好分給自己的衛生，保持干凈，自覺疊好被子，每天刷牙、洗臉。加強監督。
�。�2）宿舍樓內不擁擠，不追逐，不吵鬧。上下樓梯排隊走。
�。�3）上課積極舉手，下課禮貌問好，自習保持安靜。
（4）作業按時完成，書寫干凈整潔。
（5）文具、課本擺放整齊，宿舍內用品擺放整潔。
�。ǘ┘訌姲嗉壒芾�。
1、通過培養形成一支小干部隊伍，進行班級管理監督。
2、遵守紀律，上課不遲到，睡覺不說話。
3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。
4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
5、在樓道里安靜不喧嘩。
作為一年級的班主任，我應該注意和做到的事情還有很多，
以上計劃只是我剛開始參加工作的一點粗淺認識，還需要在今后的工作中不斷進行補充和完善，不斷向經驗豐富的同志們學習，爭取盡快成長為一名優秀的班主任。
班主任工作計劃 篇6
經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年20xx級進入畢業學年，大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業學年的工作經驗，在保持各個年級穩定的前提下，爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
（一）加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃
首先，做好畢業生發展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數，并向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。
（二）加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設
繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，
一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業發展非常有利；
二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。
基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。
（三）加強學生思想政治，保持學生思想穩定
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發生，密切關注畢業生動態，以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡劣事件發生。
（四）狠抓學生管理，形成良好的院風和學風
一方面，抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的.水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優良學風班，在為畢業班學生就業把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業。
在過去的三年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時俱進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處！
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