職校生班主任工作計劃

職校生班主任工作計劃范文匯總【4篇】

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的職校生班主任工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

職校生班主任工作計劃范文1

　　為了深入了解學生的思想生活和學習狀況，我特制定了以下20xx年上學期班主任工作計劃。

　　一、指導思想：

　　在學校辦學理念的統一領導下，在學校政教處處的直接領導下，完善德育內容，創新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

　　二、工作目標

　　1、培養學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

　　2、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　3、培養學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態。

　　4、加強班級常規管理，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

　　5、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　6、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　三、具體措施

　　1、完善制度，形成良好班風學風

　　班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發，加強學生自我的認識與監督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好公共和個人衛生工作，要按時，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。

　　同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；以形成良好的班風學風。

　　2、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的'好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規律。

　　努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

　　3、主題班會，強化學生各項教育

　　深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

職校生班主任工作計劃范文2

　　一、首先做好入學教育

　　教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

　　二、其次做好學生的思想工作

　　我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

　　三、再次教育學生要自尊、自重、自信

　　人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

　　四、教育學生做心胸寬廣的'人

　　學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。

　　五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

　　我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

　　六、教育學生嚴格遵守班紀班規，促使學生全面發展

　　無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4—6個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發展，每門學科都取得優異的成績。

職校生班主任工作計劃范文3

　　根據學校工作計劃和政治教育工作計劃，結合學生的實際情況，制定本學期的班級工作計劃如下：

　　一、分析班級現狀

　　這個班的很多學生在成績和習慣上都取得了很大的進步，但是就一個班集體而言，很多方面還是有一些問題的：

　　1．班里缺少領導，尤其是威望強、能力強的班干部。同時，學習困難的學生和后進生太多，兩極分化嚴重。

　　2．學生人數男女比例男生人數過多，行為習慣差，基礎差，基礎薄弱，學習成績不容樂觀。

　　3．學生對學習缺乏興趣，大多數學生不會主動獨立學習，不會預習和復習，不能正確掌握學習方法。

　　4．個別學生自由散漫，不愿服從管理，責任心不強。

　　二、本學期班級目標：

　　1．認真落實班級常規管理，形成良好的班級氛圍，為學生提供優越舒適的學習環境。

　　2．采取各種措施加強學生的.自主管理能力，將他律改為自律。

　　3．積極參與學�；顒�，召開各班會，進一步培養學生綜合素質，增強班級集體意識。努力創建文明班。

　　4．在培養教育的基礎上，實施自主學習教育，努力防止學生落后。

　　5．加強學風，鼓勵學生養成良好的學習習慣，結合自身情況改進學習方法。

　　三、主要措施：

　　1．注重日常管理，養成良好的行為習慣，要求學生按照《中學生守則》、日常行為規范和班級規范進行，有效做好班級量化考核。

　　所謂的沒有規則，不是方形，好習慣必須從最傳統的管理開始，從細節開始，每天從早期閱讀、課堂、休息活動、眼部鍛煉、午餐休息到自學，甚至文明，禮貌，一切都需要攜手教學生，高標準，嚴格要求。定期進行量化考核，每周一公布考核結果，每月表揚先進學生，作為學期考核和考核的依據。

　　2．充分發揮班干部和團員的領導和領導作用，培養每個學生的集體責任感。榜樣的力量是無限的，班干部和團員對班級的影響是難以察覺的。當然，一個好的班級集體離不開每個成員的努力。一個優秀的班級應該每個人都有事情要做，每件事都有人要做。教師不做干部能做的事，干部不做學生能做的事。每個學生都應該有機會鍛煉，培養集體中每個成員的所有權意識。

　　3．注重學生能力的培養和鍛煉，給學生廣闊的成功空間。在課堂上為學生的發展創造良好的環境，尊重和理解他們，慷慨和真誠地對待他們，鼓勵他們獨立思考，敢于思考和說話，大膽地提問，并有自己獨特的觀點。在學習活動中，發現和挖掘學生的優勢和亮點。

　　4．形成班級特色，創造和諧的班級體質

　　5．經常聯系老師和家長，達到共同教育學生的目的。

　　四、班級積極發展：

　　1．做好提優補差工作，讓班里的學生結隊，一個師傅帶一兩個徒弟。

　　2．努力在活動的各個方面都有更好的表現，培養學生的信心，增強學生的集體榮譽感，使學生為班級感到驕傲，愿意為班級服務。

　　3．多與家長溝通，共同努力，進一步了解學生，達到真正教育學生的目的。

　　4．在自主學習教育的理念下進行教育，讓學生在贏得尊重和信心的同時，努力獲得知識，健康快樂地成長。

職校生班主任工作計劃范文4

　　為了深入了解學生的思想生活和學習情況，我特別制定了以下20xx年上學期班主任的工作計劃。

　　一、指導思想：

　　在學校辦學理念的統一領導下，在學校政治教育部門的直接領導下，完善德育內容，創新德育方法，完善德育制度，根據學生特點，因地制宜，因材施教，履行班主任職責，形成良好的班級作風和學習作風。

　　二、工作目標

　　1、培養學生的主人翁意識，建立良好的學風、班風。

　　2、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　3、培養學生健全人格，使學生盡快進入實習前的學習和生活狀態。

　　4、加強班級常規管理，協調各科教師管理，確保學生學習正常有序。

　　5、鞏固良好的班級作風，完善班級管理制度，凝聚和挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　6、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　7、與學生相處融洽，建立師生關系。

　　三、具體措施

　　1、完善制度，形成良好的.班風學風

　　明確班級職責分工，引導學生進行自我管理、自我約束，提高學生的學習主動性。首先，加強班干部主動工作的能力，讓班干部在各項職責上采取行動，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任做好班級常規管理和各項管理工作。從制度要求出發，加強學生的自我意識和監督，對每個學生的每個項目都要有具體嚴格的要求，如：保持衣著整潔，注重文明禮貌等，做好公共衛生和個人衛生工作，按時保持地面清潔，無紙屑等。

　　同時，注意班級日常生活，杜絕遲到現象，注意自學紀律，提高效率；提高板報質量，營造良好的學習氛圍，建立良好的班級文化；利用出版物進行思想教育，充分發揮學生的主觀主動性，激勵學生；通過組織課堂活動培養學生的集體觀念，增強課堂凝聚力；形成良好的課堂風格。

　　2、提高知識，明確職責，強化責任感

　　校長是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教育事務和學術管理的助手，也是學校和學生家庭之間的橋梁。每個班級的工作質量直接影響到學校教育治理的工作。因此，必須提高理解，加強責任感，掌握校長的工作規則。

　　努力做好學生思想教育工作，把學生培養成積極向上、勤奮為學、團結友愛的集體。引導學生努力學習功課，采取有效措施，提高學生的學習成績和學習效率。關心學生的生活和健康，組織學生參加各種體育活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助班級共青團組織發展工作和活動，使其成為班級的骨干力量。協調本班教師的教育教學工作，積極了解本班學生的課堂紀律和學業成績，形成統一的教育力量。建立與學生家長的聯系，協調學生的教育和治理。

　　3、主題班會，加強學生各項教育

　　深化愛國主義、集體主義和中國傳統美德教育，加強學生行為準則，制定良好的行為準則：以身邊的例子，對學生進行誠信教育，利用班會和校會實施行為準則培訓。配合學生科加強學生健康和心理健康教育，本學期將根據學校安排，以班會為主要陣地，開展各種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑性和實用性，加深學生對主題班會的理解，增強學生的能力，加強學生的教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中得到父母的支持。共同教育學生。

　　總之，班主任要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，以紀律管理為手段，全面調動積極性。

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