小學班主任工作計劃

2018關于小學班主任工作計劃

　　工作計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是由yjbys小編為大家收集整理的小學班主任工作計劃，歡迎大家學習參考。

　　小學班主任工作計劃(1)

　　一、指導思想

　　結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況

　　三(1)班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。

　　行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　三、培養目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　四、主要工作及措施

　　(一)讓學生成長在好習慣里。

　　1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。

　　班訓：文明 團結 勤奮 向上

　　班規：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑

　　主動學習會思考 大聲發言不可少

　　團結友愛交朋友 身心健康才會好

　　清潔衛生做仔細 誠實守信無小事

　　排隊集合快靜齊 從我做起愛集體

　　2、日常管理系統化。

　　(1)重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。

　　A、結合學校的行為習慣養成要求，分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成習慣。具體要求

　　B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。

　　C、繼續開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、制定清潔衛生工作制度

　　A、明確教室衛生要求

　　要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

　　B、責任到位，人人負責。

　　先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

　　C、由小組長在晨會前對學生個人衛生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業或吃東西前要洗手等。

　　(二)讓學生健康中成長

　　1、重視學生的安全教育

　　A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學校內存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。

　　B、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。

　　C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

　　D、配合學校對學生進行應對突發事件的能力，進行2次緊急疏散演練。

　　2、身體健康

　　A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

　　B、督促學生做好兩課兩操。

　　3、心理健康

　　A、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

　　B、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

　　C、要求每天向媽媽說句心里話。

　　(三)讓班干部鍛煉中成長。

　　1、 明確班干職責，責任分工到人

　　①中隊長

　　1)制訂班委會學期工作計劃;

　　2)定期召開班委會，檢查各委員工作情況;

　　3)及時處理班級中的某些偶發事件;

　　4)一學期組織若干次主題班會以及班級活動;

　　5)負責日常有關工作，檢查上課和活動的出勤等。

　�、趯W習委員

　　1)負責收發作業，了解學生交作業情況，并督促學生把作業按時完成好;

　　2)注意班級同學學習中存在的問題，與有關課代表一起及時向任課老師反映;

　　3)隨時指出并及時糾正學習中的不良現象;

　　4)協助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學;

　　5)定期組織交流學習經驗。

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　　1)和其他班干一道設計布置教室環境;

　　2)定期或不定期出黑板報;

　　3)搞好節、慶日宣傳。

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　　1)安排勞動值日生并做好檢查工作;

　　2)定期組織大掃除;

　　3)制定班級清潔衛生制度;

　　4)組織班級同學參加各種勞動。

　　⑤體育委員

　　1)幫助和督促班級同學認真做好廣播體操;

　　2)組織班級同學積極參加體育鍛煉;

　　3)組織各類班級校級體育比賽。

　　2、重視班干部的培養

　　1)牽著走：通過辦班干部培訓，讓班干部邊培訓邊實踐。

　　具體內容：

　　(1)讓學生明確自己在班級中的地位。

　　(2) 讓學生明確班干部應具備的素質。

　　(3) 讓學生明確班干部的基本職責。

　　(4) 讓學生明確班干部工作的基本方法。

　　(5) 讓學生明確班干部必須處理好幾種關系。

　　(6) 讓學生明確當干部與學習之間的關系。

　　(7) 讓學生明確如何對待挫折。

　　(8) 讓學生明確怎樣搞好活動。

　　2、扶著走：適度地加擔子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現狀，提出的意見和建議。其二，要將班干部工作和學校各項工作聯系起來。其三，當班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學的監督與批評。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量。

　　3、放開走：在工作中，要讓學生自己拿主意，大膽去做，讓學生尊重干部，服從班干部的領導，使學生認識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發揮著自己的工作能力。召開班干部例會，開展批評與自我批評。

　　4、跟著走：要和學生打成一片，嚴格要求自己，把自己融于學生之中。

　　(四)讓學生在“溫馨教室”中感受

　　2、美化教教室環境

　　(1)開展：“我是教室美容師”活動

　　(2)畫一畫自己喜歡的`教室布置。

　　(3)自帶植物美化教室。

　　(五)讓學生在豐富多彩的系列活動，養成良好的品質。

　　九月：花兒感恩綠葉情(小童心大中國——贊教師感恩節)

　　1、說說老師的一天。

　　2、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助。

　　3、說說在我的成長中受老師的幫助。

　　4、“我心中的儒雅教師”感恩校園手抄報

　　5、談一談誰的小報做得好，評選優秀小報。

　　6、召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

　　7、爭孝敬章。

　　十月：中國情中華魂(小童心大中國——頌祖國電影節)

　　1、看影片。

　　2、講一講影片中印象最深的情節。說說為什么?

　　3、寫影壇百字評

　　4、交流感受。

　　5、爭愛國章

　　十一、十二月份：我為世博添份力，世博因我增份彩(小童心大中國——迎世博讀書節)

　　1、世博知識小學生普及讀本

　　2、交流有關世界博覽會的知識。

　　3、2010上海世博會的知識競賽。

　　4、十分鐘隊會：《世博行DV短片》

　　5、文明迎世博《世博詩、歌》(英文)

　　6、閱讀章。

　　五、各月具體工作安排

　　九月份：

　　2、行規訓練：文明進出校禮儀、文明問候禮儀、文明佩戴禮儀。

　　3、班干部競選

　　4、出黑板報：祝老師節日快樂

　　5、學習園地：感恩的心

　　6、評比欄：花兒朵朵紅

　　7、主題隊會：感恩的心

　　十月份：

　　1、行規訓練：文明上下樓梯禮儀、文明行走禮儀、文明課間休息、禮儀文明排隊禮儀。

　　2、小童心大中國——頌祖國電影節系列教育活動。

　　3、建立一人一崗。

　　4、主題隊會： 偉大的祖國

　　5、出黑板報：我愛我的祖國

　　十一月份：

　　1、行規：文明打掃禮儀、文明個人衛生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀、

　　2、科技節活動

　　3、快樂中隊機構組織

　　4、主題隊會：從小愛科學

　　5、黑板報：我愛科學

　　6、學習園地：我的作業好看了!

　　7、填寫評價手冊

　　十二月份：

　　1、行規：文明用廁禮儀、文明集合禮儀、文明會場禮儀、文明頒獎禮儀

　　2、“小童心大中國——迎世博讀書節”系列活動

　　3、主題隊會： 我愛讀書

　　4、出黑板報：我愛讀書

　　5、學習園地：大家來讀書

　　一月份：

　　1、評比、表彰各類先進

　　2、出黑板報：我的新本領多又多

　　3、學習園地：比比誰的作業最好看!

　　4、主題隊會：我的新本領多又多

　　5、寫學生評語

　　6、行規：復習行規訓練

　　7、假日安排

　　附：詳細要求

　　一).進出校禮儀：

　　1.衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進校。堅持天天戴�；眨�少先隊員佩戴紅領巾。隊干部佩戴標志。

　　2.進校門前，見到老師同學要主動行禮、問好。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候——鞠躬。(圖片)

　　離開學校，向老師同學道別。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候(老師再見)

　　3.值勤員正確佩戴標志：值勤牌、(紅領巾)，在校門口迎接老師、學生的到來，并主動向老師問好。(圖片)

　　4.在校園內見到老師和客人，應主動向老師打招呼，說“老師好!”或“老師再見!”

　　二).上下樓梯禮儀：

　　1.在上下樓梯時，均應單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩 注意要靠右側行走，左側是留給有急事的人通過的。

　　2.如與引導尊長、客人上下樓梯時，出于安全的需要，上樓時應走在尊長、客人

　　的后邊(如圖);

　　下樓時走尊長、客人的前邊(如圖)。

　　3.上下樓梯時，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。

　　4.上下樓梯腳步輕輕，尤其不應快速奔跑。

　　三).課間休息禮儀

　　1.課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險的事情。

　　2.上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一聲：“老師，您先走”。(如圖)

　　3.利用課間休息，提前做好下節課的準備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時到達指定的地點上課。離開教室隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。

　　4.尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。

　　四).衛生文明禮儀

　　1、個人衛生習慣：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，勤洗頭理發，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西(如鉛筆、指頭等)，口杯、毛巾要專用。

　　2、用眼衛生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要保護好。讀寫堅持三個“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要認真做，長期堅持才有效。

　　3、保潔衛生要求：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。

　　4、衛生打掃習慣：堅持兩清掃：早讀前打掃清潔區，下午放學后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學后揀拾清潔區紙屑雜物。教室經常開窗換氣。

　　五).文明集合禮儀

　　1、學校集合。學生分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、開學、結業或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，

　　不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

　　3、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，

　　然后高舉獎狀向大家示意。

　　4、臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

　　小學班主任工作計劃(2)

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,指導和開展對全班學生的政治思想、道德品質、行為規范教育和心理培育,特制定班級工作計劃:

　　1 、全面貫徹執行黨的教育方針,實施《中學生德育大綱》,每學期初根據學�？偟挠媱�,制訂班主任工作計劃,按計劃、有步驟地進行工作,期末寫出工作總結。

　　2 、抓好班干部工作,指導班委干部落實好班紀班規。每月將班級常規檢查結果匯總公布,經常召開班委干部會,加強班級管理,提高班干部的工作能力。

　　3 、定期培訓學生干部,提高學生干部的工作能力,培養學生的自律意識,定期組織學生干部學習、交流工作經驗。

　　4 、根據學生守則和學生日常行為規范要求,制定班內相應的班規、班紀及管理制度,每日到教室外巡視,及時處理偶發事件,抓好各項常規的檢查和反饋,管理好學生宿舍,實施對學生常規的全面檢查,保證全班有良好的教學秩序。

　　5 、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。負責“三好學生”、“優秀學生干部”評選等工作,認真貫徹獎懲條例。

　　6 、積極開展有益于學生身心健康的活動,組織安排假期活動。

　　7 、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

　　8 、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

　　9 、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　10 、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

　　11 、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

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