1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 幼兒園上學期大班班主班個人工作總結

        時間:2024-01-22 09:56:38 詩琳 個人工作總結 我要投稿
        • 相關推薦

        幼兒園上學期大班班主班個人工作總結(通用11篇)

          從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。下面是小編為大家整理的幼兒園上學期大班班主班個人工作總結,希望能夠幫助到你們。

        幼兒園上學期大班班主班個人工作總結(通用11篇)

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 1

          一個學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業歌》,意味著他們就要畢業了,看著他們一步一個腳印的向前奮進,獲得了不同程度的進步,我感到無比的欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。

          一、政治思想

          本人能積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規章制度,團結同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態度,工作認真負責,關心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養,以身作則,為人師表,有奉獻精神。

          二、教育教學工作

          幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課,我上網查找資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。

          作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發掘小朋友的優點。在工作中不計較個人得失,發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發言,積極開動腦筋,繪畫、寫字時,都要求幼兒養成安靜的作業習慣,還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發言、說兒歌、表演歌舞。在常規方面也培養了幼兒良好的衛生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。

          三、安全及衛生保健

          安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的'環境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險,什么可以玩的意識。并且嚴格執行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。而針對幼兒手足口病,每天都進行個別觀察,并督促幼兒勤洗手。經常對桌面,把手,柜子等幼兒經常性接觸的地方進行消毒工作。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

          四、家長交流方面

          通過學習新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我們用(電話交流)、(家園聯系)與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發揮了家長的教育作用。

          這一學期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 2

          學期我所接手的大(一)班共有26名學生,由于之前管理這個班級的xx因事辭職,無法繼續來上課了,所以由我代為管理。很多都和xx老師建立起很好的關系,突然之間換成是我來給上課,一開始多多少少還是有些埋怨的,甚至還有幾個小孩子鬧著要換回xx老師來上課。我在之前是已經預料到會有情況的,我試著去和這幾個學生溝通,緩解他們的情緒,有了不錯的收獲。

          雖然偶爾還是會說很想xx老師,但至少不會再在課堂上鬧了,對于這樣的情況,我覺得很欣慰,因為這證明了這些孩子都是有情有義的人,他們只有通過這樣的方法,抒發自己心里最真實的`感受,我希望我也能夠成為他們心目里這樣的老師。

          天氣是越來越熱了,幼兒園里每天中午的時候都會讓孩子們進行午睡,這段時間是最折磨人的,因為孩子們往往都是精力旺盛,總是不想睡覺,而是想要接著去玩,讓我頗為頭疼。常常能在外面的沙坑里、滑滑梯里逮住他們,這樣的天氣,我都覺得熱,他們還是好不自知的在玩耍,玩的一身汗淋淋的,玩的滿身都是沙子。

          因為天熱,幼兒園開了空調,但是并沒有開太低,小孩子抵抗力差,如果因為吹空調而感冒就不好了。所以我往往都會在這個時候拿毛巾把孩子們身上的汗水擦干,把身上的沙子拍干凈,讓他們把臉和手都洗干凈再去睡覺。不過往往到了這個時候他們也不老實,常常還要在床上玩一會才睡,但是睡著的也挺快的,也許是因為玩的太累了吧。

          這個學期期中的時候我召開了一次家長會,就學生們的情況向他們的家長進行了一下反饋,和他們的父母進行溝通交流,也幫助了我能夠更好的進行各種工作。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 3

          我帶的班級是我們幼兒園大班的同學,相對于小班的同學來說,要更容易管理一些,學習能力也要強一點。但是相對來講,也要調皮一點。所以這學期在教育和管理方面,我做的更加嚴格了。

          一、實施早閱讀制度

          首先我新增了一個早自習閱讀的制度。每天早上要求必須在七點半之前到達學校,進行早自習閱讀,我會進行監督和檢查。雖然這個早自習制度的實施過程很困難,但是經過我的努力和堅持,最終也是實施了下來。并且在一學期后,得到了很顯著的效果。孩子們的閱讀能力不僅加強了,對讀書和學習的熱愛程度也提高了。有很多家長都跟我反映,這個早自習制度的實施,改掉了他們孩子不少的毛病,比如懶床毛病,比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰,覺得這一學期的付出還是很值得的。

          二、注重良好習性的養成

          其次是我對他們的生活習慣有了更高的要求。我覺得一個良好的生活習性就要從幼兒園的時候養起,所以在他們吃飯的.時候,我要求他們吃多少就乘多少,吃不完就罰他們抄寫課文十遍,以此來讓他們養成一個不剩飯不剩菜的習慣,也讓他們能懂得勤儉節約的道理。在中午要睡午覺的時候,我要求他們一到點就要回到自己的位置上進行午休,要養成一個良好的作息習慣。

          三、加強思想教育和文明教育

          最后,我作為一名班主任,我不僅要教給他們書本上的知識,我還要注重他們的思想品德教育,我要教他們生活禮節,教他們要懂得文明禮貌。所以在課堂上,我經常跟他們講做人的道理,經常跟他們講文明禮節的重要性。因為我覺得文明禮節的教育要從小時候做起,我不要求他們在出學校以后能有多么優異的成績,但是我希望他們至少能學會正直,能學會講禮貌懂禮節。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 4

          時光飛逝,轉眼我在幼教崗位已工作了近十個年頭;厥走@十年,點點滴滴,歷歷在目。從剛參加工作初次帶班時的慌亂不堪,到現在能夠從從容容的組織幼兒、開展教學、作好家長工作,這其中經歷了許多的艱辛。我認為作為一個教師,首先要處于一個不斷學習的狀態,教孩子學首先自己要學。我們所處的社會瞬息萬變,教育理念也是在不斷的變化中。所以教師要不斷學習,及時地更新自己的教育觀念,適時地調整教育方式。向書本學、向老教師學、向家長學,還要向孩子學,教學相長嘛。當然萬變不離其宗,孩子的健康發展始終是擺在首位的。

          我已順利地送走了兩界孩子,他們現在正在小學甚至是中學的課堂里認認真真的讀書、學習、生活。

          每一個我親手送走的孩子我都是戀戀不舍,每一個孩子我也都傾注了很多的心血。今年九月,我帶的班級又順利地升入了大班。對于大班的孩子,隨著他們年齡的增長,在身體、心理等各個方面都有了較大的發展。作為班主任,為了更好的管理和教育好他們,我又將對自己的工作作出一些調整、計劃和安排,以適應孩子發展的需要。我擬訂了一些計劃,并正逐步的.付諸到行動中去,在實施的過程中再根據實際情況作相應的調整。大致有如下幾點,愿與大家分享。

          保證幼兒身體的健康發展。大班時期是幼兒身體發育的關鍵時期。他們的骨骼富于彈性,可塑性大,受壓容易彎曲變形。因此在對他們提出書寫要求時,要特別注意培養其良好的坐立書寫姿勢,這對保護視力也是非常重要的。大班階段也正是幼兒

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 5

          本學期,我擔任初二(1)的班主任。按照學校的工作要求,結合班級的實際情況,大力推進體驗教育,以《中學生日常行為規范》、《規矩集—學生篇》為管理、教育主線,開展班級各項工作,使班級學生之間團結友愛,每個學生都能做到積極向上,個性充分的發展,班級凝聚力不斷增強。

          一、組建班級干部組織,真正實行自主管理

          要使班級工作盡快走上正軌,首先要建立一個團結向上,工作能力強,有一定凝聚力、號召力的班干組織。開學初,我就在班上進行了一次民主選舉,通過競選演講、自主投票,學生充分行使自己的權利,選出了他們信任的小干部,并且根據這些小干部的特點,給他們明確職責,讓他們進行班級自主管理,一級對一級負責,這樣既減輕了老師的負擔,又鍛煉了學生的能力,班級秩序井然。

          二、常規工作常抓不懈,促進班風學風建設

          本學期,結合學校學生每周工作安排,我利用班會時間對學生進行思想教育,通過學習《中學生日常行為規范》,讓每個學生明確他們的行為準則,教育他們在學習上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到相親相愛,情如手足;在活動中做到團結一致,發揮集體的力量,為班為校爭榮譽。同時,利手班級輿論的力量,對一些行為不合規范的同學進行教育,讓他們明白做人的道理,促使他們在校成為真正的'好學生。

          三、開展豐富多彩的活動,全面發展學生素質

          豐富多彩的活動是增強班級凝聚力,提高學生素質的重要途徑。本學期,我鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,本班學生均有不俗的表現。

          回首本學期工作,有喜有憂,取得了一些成績,孩子們的茁壯成長令我欣喜,但同時,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時工作缺乏耐心,有時對學生的錯誤過于茍責,造成一些負面影響,這些將在今后的工作得以改正,以期來年的工作能上一個新的臺階。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 6

          在河東電大工作多年,先后中途接了一個計算機網絡09春?瓢。剛接手時,這個班的特點是:學習習慣、行為習慣、衛生習慣都比較差。具體表現在大批學生遲到、早退,課堂紀律、學習成績比較差。自接班后,我一直堅持“以學生為本”的教育理念。圍繞著“提高學生綜合素質”這個目標開展工作,努力做到全心全意為學生服務。具體做了以下一些工作,也取得一點成效。

          一、首先和學生建立新型的、良好的師生關系,要學生接受我。

          因為,新型的、良好的師生關系是優良的校風、教風、學風的重要組成部分,可以說,沒有這種關系也就談不上優良的校風、教風、學風。要建立這種關系,首先,教師要以身作則、為人師表,要關心、愛護學生,給學生樹立榜樣,既要做學生的老師,也要做學生的朋友,孔子說:《其身正,不令而從。其身不正,雖令不從》。其次,學生努力也是很重要的,使全班同學懂得你們是學生,學生的任務是學習,不僅要學文化、學知識,還要學會做人的道理,要努力提高自己的政治、思想、道德品質、文化、心理、身體等等各方面的素質。這樣將來才會成為一個真正有用的人。再次,師生雙方要加強溝通,老師要深入了解同學思想、生活和要求,積極引導他們發揚優點,克服缺點,同學也要認真遵照老師的要求去做,對老師有什么意見可通過合理的渠道,提出幫助老師改進教育、教學是同學的權利義務。

          二、抓學風、行為習慣教育。

          兩班學生整體素質不高,相當一部分學生從小就沒有養成良好的學習、行為習慣,再加上一部分特殊家庭的家長缺乏有效的教育方法,因此狠抓常規管理和文明習慣養成教育,始終是我帶好這兩個班的重點工作。

          三、抓學生身心健康。

          幾年來,在校學工處的工作布署下,班級各項文體活動開展得有聲有色,成立了以我班學生為主體的.;@球隊,多次參加與兄弟學校的球賽活動,與兄弟學校增加了友誼,每次的文化藝術節、一二·九革命歌曲大賽、“五四”青年節的演講會、校園歌曲大賽、省電大第四屆大學生運動會、省校青年歌手大賽中都取得了令人滿意的好成績?傊,通過一系列活動,學生綜合素質有了明顯的變化,一個朝氣蓬勃、蒸蒸日上的班集體形成了。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 7

          俗話說時間飛逝日月如梭,一個學期過去了,一個學期的工作也即將結束。這學期在我的帶領下,大班的小朋友快速的成長,也學會了很多的知識。也時常配合校園領導的安排,并結合班級計劃,對小朋友的生活起居做出了改善,且所有的`工作都進行得很好。回顧這繁忙緊張的學期,為了發揚優點,糾正缺點,使教學質量更上一層樓,我想做如下總結。

          一、班級安全普及事項總結

          1.每月上兩節安全預防課,告訴他們如何在緊急情況下尋求幫助,教他們如何使用110、119、120和122。

          2.結合實際情況,告知小孩子平時應注意各種安全問題,如:如何預防傳染病、交通安全和自然災害。

          二、衛生安全處理總結

          1.每天做好上午和下午的檢查,及時把情況跟領導反饋,并做出整改,確保孩子的安全。

          2.做好各項消毒工作,杜絕疾病和感染的發生。

          3.認真做好日常管理工作,注意安全,及時發現隱患。

          三、教學工作總結

          1.認真教好每一堂課,課前認真學習教材,優化教學活動,讓孩子快樂學習。

          2.為了增強孩子們的進步愿望,班級里設立了一些班干部職位,并選出了最好的班干部來引導孩子們學習。

          3.加強常規教育,培養兒童自我管理能力。例如:自己吃穿用行、語言等。逐步養成良好的習慣,為孩子上小學打下良好的基礎。

          4.每天給孩子們留適當的作業,并準時檢查。

          四、和父母交流工作總結

          1.通過跟家長的溝通,了解孩子在家里的實際情況。并通過行為了解孩子的性格,針對性的在學校培養他們的動手能力,為孩子打下基礎。

          2.如果孩子們在幼兒園逗留期間有問題,我會立即和父母聯系。

          3.每天對沒有到達幼兒園的孩子進行登記,并與父母聯系并詢問原因。

          4.鼓勵家長積極參與校內的節目表演和其他有趣的活動,增加親子之間的互動。

          五、下學期展望

          通過這一個學期的進展,發現自身的不足。并通過自學或校園組織的會議,不斷的加強自己,不斷的讓自己進步。爭取在未來能夠用更好,更全面的姿態面對孩子。要時刻正視自己的缺點,不斷的改善做好一個老師應該有的素質。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 8

          轉瞬間,10月就快進入到尾聲,感嘆時間的快速,也驚訝自己竟然做好了這一個月的工作。我本學期所帶班級是大班,作為班主任,我的工作很是繁重,10月份過去,學期就過去一半了,F就10月份做班主任工作總結:

          一、本月進行兩次衛生大掃除

          第一次大掃除是中秋國慶假回來,給大班班級進行了一次大掃除,把教室各個角落做了一次清潔,并對教室的地板和桌椅全部都做了消毒處理,為大班幼兒提供安全衛生的學習和生活環境。第二次大掃除是這個月的月底,這次是有幼兒們的參與的,在這樣的情況下進行的大掃除,也格外的有意義,讓幼兒們學習怎么打掃衛生,也是培養幼兒懂得注意個人和公共的衛生。本月兩次大掃除的進行,讓幼兒們的環境是安全的健康的,幫助幼兒建立良好的衛生習慣。

          二、舉辦了中秋國慶活動

          在今年的20xx年,中秋撞上國慶了,所以我也特別的舉辦了一場雙節活動,并邀請了家長一起來參與,本次活動的開展讓幼兒和父母有了更深的交流,也加深了他們的關系,再有就是讓幼兒了解了中秋和國慶這兩大節日的由來,并且活動中,還有各種與節日相關的游戲,猜謎語、背相關的古詩詞,這也讓幼兒們有了文化知識的積累,幫助幼兒在了解這兩個節日的情況下,也學習到相關的知識,豐富他們的知識。

          三、注重幼兒的安全

          本月中秋齊放假,所以放假之前特意寫了一份給家長注意假期安全的信簽字,保障假期幼兒的安全;貧w幼兒園之后,就是關注幼兒在幼兒園的安全和上下學的安全,盡可能的保護好班級所有幼兒的安全。上學和放學我都是陪同另一個老師親自接送,直到幼兒的安全得到充分保障才放心。在園的安全,我通常是把所有有尖角的`物品全部進行包裹,以免幼兒在玩耍時撞到造成傷害。

          10月份進入月底了,我在幼兒園大班班主任的工作也進入尾聲,本月我的工作情況良好,那么我爭取在下月也將再接再厲,為大班的幼兒們服務,聯合其他老師管理好他們的學習和生活,為大班孩子將要進入的小學時期打下良好的基礎。我相信明天的工作我會做的更好的,我一定會加油把班主任的責任進行到底的。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 9

          一學期很長,長到我可以塞下整個的教學計劃。但一學也很短,結束后反思,才發現還有太多的遺憾和不足的地方。所以,無論怎樣的時候,我們都應該在自己的工作中努力的完成自己的工作計劃,并以此為基礎,更多的去發現不一樣的收獲。

          作為一名老師,更是作為三年級x班的班主任,在這一學期里,我積極的完成了教育的計劃,并對xx這個班集體進行了嚴格的管理和要求,正確的引導了學生的發展和班級的建設。一學期下來,在教育上,我也有眾多的感受和體會,現將這一學期來的教育情況總結如下:

          一、班級情況

          在這學期里,我們一起走上了三年級的學習,隨著給學生們接觸時間的增加,我對xx班的學生和班級情況都有了更深刻的了解。為此,我利用空閑時間積極的分析計劃,認識到了xx班的優勢,并在教育上積極引導,帶領學生們成長和發揮在那。相對的,在分析中我也發現了班級很多的不足和問題。為此也一直致力于找出的問題,并在引導中改進班級的問你題,改進xx班的學生們,最終,大家在這個學期末都取得的了驕人的成績。

          二、思想方面

          在思想上,我積極的融入班集體,加強與學生們的溝通和交流,分析學生在教育上的感想和感受。堅持思想帶動教育,并在自我的思想上堅持良好的師德師風,以此作為班級榜樣,在思想上,我堅持師德師風,在日常的行為上我也一直積極在保持自己作為教師的形象。

          此外,我還在工作之余保持對自身教育思想理念的積極充電,保持自身思想的更新,給學生們帶來最好的教育。且我還會積極的聯絡的學生家長,做好溝通,讓學校教育和家庭教育互相溝通,為學生打造一個適宜的學習環境。

          三、管理上面

          在班級的管理上,我一直采用積極管理,用引導的方式引導班級的學生,鼓勵并激勵他們卻追求更好的'目標,去努力堅持現在的句要求,形成了較好的班級風氣。

          在班級的教育上,我采取激勵教育,鼓勵學生們遵守紀律的同時也會給出一些小獎勵,并在管理上我更注重學生的成長,這引導了學生們能在學習上更加的追求成長的收獲,而并非是某個目標的頂點。

          一學期的結束,我在這學期也同樣收獲了不少。但面對新的學期,我也必須繼續成長,我一定會引導出更好的xx班!

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 10

          這個學期我任大班班主班教師,在園領導正確領導下,圓滿完成教育工作目標任務。以強烈的責任心耐心、細心對孩子,每天早來晚走,不遲到、不早退,班級工作一絲不茍,進行得有條不紊,并順利完成大班畢業工作。作為主班教師,積極支持園領導工作,有良好的師德,有獨立完成班務管理和協調工作的能力,包括制訂班務計劃、總結、班級教育教學工作,有較強的事業心和責任感。能服從指揮、顧全大局、不搞小團體利益、服從工作安排、團結同志、廉潔奉公、關心他人,各方面能起帶頭作用。組織觀念強,能帶頭遵守園內各項規章制度,關心集體。熱愛本職工作,具有良好的師德和職業道德。 下面從幾個方面進行總結:

          一、班級管理

          有較好的管理協調能力,每周一次班會,做到班級中兩位教師教育一致,互相配合,指導配班及保育員工作,關系融洽,形成愉快的'工作環境,詳細記錄幼兒體檢、預防針及各項費用情況,無一錯漏。經常清點學具、玩具等班級財產,班內各室的墻面、地面、桌面整潔,離園時關好電源、門窗。特別是在“流感”期間,班級管理實行制度化,每天做到幼兒實到人數一口清和未到人數一口清,并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制度,詳細填寫交接班記錄。每次的班務會,作到有事共議,當面解決。由于對孩子細致到位的全方位照顧,孩子們的出勤率在全園居高,不體罰和變相體罰幼兒現象,無重大安全責任事故發生。學期末全班幼兒順利畢業。

          二、 保教工作

          注重互相配合、分工協作,堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位,每天對幼兒進行周到、細致的保育工作:對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,消毒水及藥品分開單獨放,隨時為活動的幼兒隔汗,使得幼兒身體素質發展較好。我們的班級氛圍使我班的孩子個性得到自由充分的發展。作好幼兒保育工作。

          三、家長工作

          具備較強的家長工作能力。從孩子發展出發,想家長之所想。每天與家長交流、談心,及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點,及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態度和家長交談,做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動電話訪問,讓家長及時了解孩子的發展動態。發揚“以微笑迎接幼兒和家長,以誠心獲得家長的信任與肯定”。

          今后將繼續努力做好主班教師工作。

          幼兒園上學期大班班主班個人工作總結 11

          時間過得真快,又到學期末了,覺得生活忙碌又充實。孩子們臉頰上盛開的微笑之花,眼中閃爍的星星之光送給我太多的感動與美麗,我只是一名普通的幼兒教師,沒有感人的事跡,也沒有輝煌的業績,有的只是一顆虔誠而進取的心,下面我將本學期工作總結如下:

          一、常規工作,堅持不懈

          常規管理是班級工作中的重要環節,較好的班級常規能使幼兒的生活豐富而有規律,并能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理的安排與組織一日活動,建立良好的常規,避免不必要的管理行為,逐步引導幼兒學習自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習和生活。

          孩子升入大班,不僅在知識技能上要求會更高一些,而且在自我服務能力等方面也會有更高的要求,這樣才能給一年以后的小學生活打下良好的基礎,我們會舉行小比賽,看誰最先整理好自己的物品,來提高孩子的積極性,每次看到他們把衣服、褲子整理的很很整齊時,我們感到很欣慰。

          二、教育教學

          在日常教學活動中,我們嚴格要求《綱要》教性教育教學活動,在教學上我根據幼兒的不同個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發掘小朋友的優點,利用廢舊物品做成各種教具,讓小朋友們明白要利用資源、保護環境等,我愛孩子們,會用心和他們溝通,讓他們喜歡我,樂意和我交朋友。

          三、保育方面

          作為班主任的我特別重視工作人員之間合作與溝通,我認為一個班干的'好,并不是一個人的功勞,而是三個人共同勞動的結果,特別是在生活護理方面要做到保教結合,要做到保教結合就要經常溝通,我班保育老師任勞任怨做好每一項消毒清潔工作,對孩子們的關心和照顧更是無微不至,正因為我們三位老師的積極配合,本學期沒有安全事故的發生。

          四、家長工作

          家庭和幼兒園是幼兒生活學習的主要場所,要使幼兒健康成長,家庭教育和幼兒園教育應該相互配合,步調一致,只有取得家長的配合和支持,才能保質保量的完成幼兒教育,順利開展各種工作,因此,家長工作至關重要,本學期家長非常配合我們的工作,我很欣慰,謝謝家長的配合和支持。

          我認為這個學期無論是教學方面還是家長工作,都有了很大的進步,但在教學上還要加強自身基本功的訓練,注重對幼兒能力的培養,要想成為幼兒的朋友,就要得到幼兒的信任,就需要付出很多的心血,用心去征服幼兒,在今后的工作中我依舊會踏實、認真的做好每一件事,相信明年的我會更棒!

        【幼兒園上學期大班班主班個人工作總結】相關文章:

        2021大班下學期班主任個人工作總結范文10-21

        幼兒園大班下學期班主任個人的工作總結08-03

        幼兒園大班下學期配班個人的工作總結(通用20篇)06-25

        幼兒園大班學期班主任工作總結09-07

        幼兒園個人工作總結大班配班11-26

        2022班主任個人學期工作總結09-15

        幼兒園中班主班學期末工作總結范文03-30

        幼兒園大班學期個人工作總結03-30

        幼兒園大班學期個人工作總結08-03

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>