期末學校教學個人工作總結
教學任務是培養學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。下面是小編為你帶來的初中期末學校教學個人工作總結 ，歡迎閱讀。
期末學校教學個人工作總結一
時光如白駒過隙，倏然間，一個學期又要結束了。收拾行囊，整理思緒，驀然回首，即將結束的一學期是如此的緊張和忙碌。一路走來，發覺自己收獲了許多，也留下了些許的遺憾，真可謂別有一番滋味在心頭。站在本學期的終點，重整凌亂的思緒，重拾灑在教學中的點點滴滴，現將本學期工作做一番盤點，紀念逝去的歲月。
工作如下：
認真完成備、講、批、輔的工作和領導安排的各項任務，并協助班主任做好本班學生的思想工作，共同管理班集體。
一、積極參加學校組織的聽評課活動。
每周四是語文“二三六教學模式展示課”活動，聽一節，評一節。聽課中一邊聽一邊反思，并隨時記錄評價意見。評課中，結合新課標，利用新課程理念正確評價一節課的成敗，并認真傾聽同事的意見。課下進行深入反思：假如我上這節課，我該怎么上，如何處理這一環節。進一步總結閱讀課應以學生自學為主，抓住課前提示，明確學習本課的任務。再引導學生一步步去完成目標，且不可上成精讀課。
二、成功組織了本學期的家長會。
會前利用校信通通知學生家長開會時間，并對教室精心布置，認真準備發言稿，從家長關心的熱點著手，幫助家長解決困惑。有家長反映：陳老師，每天我都是搬個凳子坐在孩子身邊陪孩子寫作業，及時指出錯誤，可孩子到頭來成績還是沒提高。針對這反面，設計了討論話題：1、如何正確輔導孩子寫作業。2、如何培養孩子良好的習慣。3、家庭教育的重要性。會后家長反映收獲特別大，開得很成功。
三、 積極準備“市級書香校園”檢查驗收工作，整理材料，認真準備，在同志們的共同努力下，順利通過驗收。
四、 做了一節模式展示課，題目為《夸父追日》，對閱讀課該如何上有了一個更深刻的認識，效果不錯。課后認真聽取同事意見進行修改，然后制成錄像課，參加了本年度濮陽市舉辦的教學技能大賽。
五、 認真整理所寫的論文，《論小學語文閱讀教學改革―― 小學語文閱讀教學方法的實踐與探索》和《開展“四小研究”，促進校本教研------談博客在校本教研中的作用》參加了河南省第四屆基礎教育博客大賽，但愿能得到專家的指導和肯定，并獲獎。
有收獲，也有遺憾，本學期讀的書少，對本年級組同讀的一本書，不感興趣，讀書筆記粗枝大葉，反思簡單。博客家園即將荒蕪，動筆少，留下的腳印不深。心中所思不能及時記錄，過時淡忘。有時對領導安排的工作手忙腳亂。
教學工作,是一項常做常新,永無止境的工作。下一學期，一定在如何把課上出新意，在扎實、樸實、平實方面下工夫，在教給學生如何預習如何自學上多動腦筋。計劃讀兩本書，認真撰寫讀書心得，堅持寫教學隨筆，至少寫一篇高質量的論文，成功錄制一節課。做到經常反思：醉人的笑容你有沒有?科研的.興趣你有沒有?教學的激情你有沒有?和諧的氣氛有沒有?語言的幽默你有沒有?激勵性的評價你有沒有?
今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的點滴成績，我將戒驕戒躁，扎實有序的繼續進行;對于工作中的問題，我將冷靜思考，尋找最有利的捷徑，使教育教學工作更加得心應手。一份春華,一份秋實，但愿新一學期碩果累累，自己過得更加充實而幸福。
期末學校教學個人工作總結二
轉眼間20**-20**年第二學期已進入尾聲，回顧這一個學期來的思想，工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了本學期的工作任務。至此參加工作已經一年左右，我依舊對工作充滿了熱忱與信心，以將這種滿腔的熱情付諸到實際共工作中。現將20**-20**年第二學期工作總結如下：
一、思想方面
輔導員工作是瑣碎而復雜的，需要花費大量的時間和精力，在工作要有耐心和愛心，用心和學生交流溝通。輔導員是工作在學生工作的第一線，需要我們自身具備較高的政治素養和人文素養，才能給予學生學習和生活中正確的指導。我雖然有些許缺乏耐心，但仍舊用無微不至的關心、幫助在生活中、學習中遇到大小困難的學生。
我政治立場堅定，始終堅持黨的政策方針。堅持以黨的指導思想為指導思想，遵守校紀校規，尊敬領導，團結同志。在自身工作崗位中，認真負責，踏實肯干，任勞任怨，保質保量完成領導交辦的各項工作。深入學習、提高素養。積極投入到各項活動中去，提高自身素質，做好服務工作，必須用黨的基本理論來武裝和充實自己，使工作效率和質量不斷提高。
二、業務學習方面
我擔任了我系20**級多媒體131，網絡131，網絡132，軟件131的輔導員工作。大一第二學期結束，共退學3人，休學1人，工程系轉入1人，加拿大交流1人，現各班在校人數為多媒體131班34人，網絡131班49人，網絡132班21人，軟件131班61人，共165人。從20**年軍訓開始，我與我的一百多名學生就此結下了緣分。和同學們越來越熟悉，多了信任和溝通。
20**-20**年第二學期新學期開始，除了做好日常的學生管理工作，如：學生考勤工作，宿舍管理工作，學生心理健康指導等工作，通過班會形式與同學們交流溝通，了解他們的生活和學習的情況。在這一年中，我帶領同學們開展了如“一日行為規范”主題班會等一系列豐富多彩的特色活動。本年的5月份是我院校園活動月，同學們通過參加各式各樣的社團活動和比賽，不僅美麗了校園，也豐富了課余生活。
三、紀律方面
長期以來我一直恪守認真做事，誠信做人。能夠按照學習實踐科學發展觀的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，在工作中我始終以飽滿的熱情和高度的責任心做好每一項工作，團結同志，堅持原則。在工作中經常做到多請示多匯報，對待每一項工作都一絲不茍，兢兢業業，做好自己的本職工作。
反思了自己這一個學期的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經驗值得我學習。這大半年，我深切地感受到，管理學生，更多的是要學生自我管理，要在學生中既有威信，又要讓學生有親近感，愿意主動找老師談心。當老師的路還很長，尤其是輔導員，不僅承擔繁重的教學工作，還肩負著如何培養教育學生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。
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