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      1. 體育教學的個人工作總結

        時間:2022-07-24 20:33:03 個人工作總結 我要投稿

        體育教學的個人工作總結

          在學校的正確領導下,有效地開展體育教學和體育活動,認真貫徹新《課程標準》,體育教學工作總結。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎,很好地促進學生身心健康,但也存在一些問題,F(xiàn)對一年來的工作情況總結如下:

        體育教學的個人工作總結

          一、深入探究,努力提高教育教學水平

          在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、籃球基本功、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極開發(fā)體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。一年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高。

          1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

          2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

          3、在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,工作總結《體育教學工作總結》。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中的重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

          4、教學過程、教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。

          5、采用不同類型的球類運動及游戲,使學生提高了身體的協(xié)調性,增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

          二、齊抓共管,全面鋪開兩操工作

          今年我重點抓了廣播操《七彩陽光》,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

          1、加強對低年級學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

          2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。

          3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的理解,學生反復練習,掌握技術動作。

          4、加強口令學習,口令要清楚、洪亮、準確。

          5、教師巡回指導,及時糾正錯誤動作。

          此外,在廣播操教學過程中,還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操在很短的時間內有了很大的提高。做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。

          三、刻苦鉆研,努力探究教研成果

          為了更好地貫徹"健康第一、快樂體育"的教育理念,體育教師要多方面學習新課程標準,才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式。認真觀摩省、市以及學校優(yōu)質課,積極主動和有經(jīng)驗的老教師共同學習交流。一直以來,我積極參加和學習各項教研活動,接受了新課標的教育理念,極大的豐富了自己的教學水平。

          四、認真組織,開展形式多樣的學校課外體育活動

          雖然我校的場地器材還不完善,但我校的體育活動開展的豐富多彩,很好地調節(jié)學生的學習節(jié)奏,增強同學們的學習信心。各項活動的開展,大大豐富了學生和老師的課余文化生活,增強了他們的體質,為更好地學習和工作做保障;仡櫩偨Y一年以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績,值得可喜可賀。但也有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,促進學生身心健康發(fā)展。

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