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      2. 校務個人工作總結

        時間:2020-09-11 18:39:44 個人工作總結 我要投稿

        校務個人工作總結

          本學期,在學校董事會的指導下,全體教職員工盡心盡職、同心合力,基本完成本學期各項工作任務,現(xiàn)對照學期工作計劃,總結如下:

        校務個人工作總結

          一、各項工作完成情況;

          1、校務:

          第一、學校常規(guī)管理工作走上正軌。各部門能夠按照《工作指引》的要求,基本上達到要求,保證了學校的正常運作。十月下旬,原少先隊大隊輔導員劉瑩老師因身體原因辭職,而曾君紅老師繼任,雖然中途接手工作,但是各項工作有條不紊的進行,得力于各部門各崗位教師的積極配合。學校每一個崗位的變動,能夠做到及時人員調(diào)整,保證教育教學工作的順利開展。

          第二、教師培訓工作取得了新的進展。

          首先,學校全體教師例會每周舉行一次,每兩周校長室就某個專題進行一次講座。本學期的主題包括《懲戒教育》、《馬斯洛需要理論的應用》、《心理健康的自我調(diào)節(jié)》、《教師期望》、《班主任工作的20條軍規(guī)》等各個方面,教師能夠得到具有理論支撐的簡潔易行的操作層面的做法,能夠直接指導教師的工作。其次,教研組教研形式的靈活高效,保證了教師的基本業(yè)務水平的形成。小型“同課異構”活動的開展,解決了參加集體教研活動教師調(diào)課難的問題,也促進了教師間相互學習,使教研得到實實在在的效果。再次,學校積極創(chuàng)造條件,組織教師外出學習聽課,并要求撰寫學習心得,進行小組交流,促使教師多學習、多思考。潘敬朝老師撰寫的教學設計《平行四邊形的認識》在區(qū)數(shù)學教學設計中,獲得二等獎;鄭明霞、張志琴等老師的教學隨筆、教育隨筆發(fā)表于《南城教育》;唐斌老師德育論文獲得區(qū)優(yōu)秀獎。最后,教師讀書蔚然成風,學習氛圍逐步濃厚。

          學校工會在每個月均會組織例如卡拉ok大賽、教師團隊拓展活動之類的集體活動,既豐富了大家的業(yè)余生活,也拉進了大家的距離,對增強隊伍的凝聚力有明顯的作用。

          第三、學校開始了大閱讀活動的摸索,積累了一些經(jīng)驗,為今后全面開展大閱讀活動奠定了基礎。學期初,制定了大閱讀活動方案,開放借閱了圖書室的圖書,制作了大閱讀活動書簽。在學期中,積極推進大閱讀活動,倡導學生寫讀書筆記,記錄學生閱讀的字數(shù),發(fā)放了大閱讀活動書簽。在學期末,進行了大閱讀活動的總結,開展了古詩考級活動,評選了五洲閱讀之星。

          這些做法,有些取得了較好的效果,有些則差強人意,對今后活動的開展,均有重要的意義。而更重要的是,孩子們在這些活動中,開闊了視野,增長了見識,對孩子的終身發(fā)展會有重要的意義。所以,在下學期,還要堅定不移的開展大閱讀活動。

          第四、晨誦、午讀、暮省課程的開設,對完善學校課程體系有一定的探索價值。晨誦課,除了強調(diào)學生早晨要開口讀課文之外,還強調(diào)學生要誦讀各類優(yōu)秀的文字材料,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。午讀課,形式多樣化。既可以對上午學習的內(nèi)容進行及時的復習鞏固,也可以進行聽寫等檢查性的教學。數(shù)學的口算訓練也放在這個時間段來完成。

          暮省,在中高年級的部分班級有了較好的'效果。比較明顯的是,學生對自己一天的學校生活進行總結,引導學生自我反思,這是一個學生思想的內(nèi)化過程。與之相對應的,則是部分班級將這些時間變成了學生的自習課。教師沒有起到應有的引導和指導作用,浪費了很好的教育和自我教育的機會。學校在這一方面,也沒有制定相應的工作指引和工作要求,這是下一步工作中要重點規(guī)范的工作。

          第五、學校各部門組織了豐富多彩的學生活動,豐富了同學們的生活,提供了學生展示風采的舞臺。按照計劃,本學期我們陸續(xù)組織了推普周啄木鳥活動、跳繩比賽、少先隊新隊員入隊儀式、英語手抄報競賽、學生書寫競賽、百萬葵園學生社會實踐活動、迎青奧紙飛機競賽、五洲小學第一屆校園十佳歌手大賽。同時,各科組積極組織學生參加區(qū)宣教辦組織的各種競賽,有區(qū)無線電測向競賽、區(qū)第14屆田徑運動會、區(qū)信息技術競賽、區(qū)現(xiàn)場作文競賽等,各種競賽成績均有所突破。

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