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      1. 周個人工作總結

        時間:2021-01-16 14:35:23 個人工作總結 我要投稿

        周個人工作總結四篇

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的周個人工作總結4篇,歡迎大家分享。

        周個人工作總結四篇

        周個人工作總結 篇1

          一、每天統計當日的現金銷售額匯報領導。到今天為止銷售總額為¥116103。

          二、協助顧問完成委托單上的裝潢項目,本周共收單60張,其中現金13張,贈送44張,售后3張。

          三、有秩序的安排每臺車的裝潢時間和接車人員,認真下好每一份單,并進行登記。

          四、配合顧問跟客人講解及操作DVD導航系統或其它產品的簡介。

          五、統計售后歷來未付的貨款,并追數上報賬務。

          六、監督車間做好每臺車的裝潢,并適時關注每臺車的進度。

          七、整理每天的單據同施工車間核對,并及時統計數量和價格。

          八、支配供應商補足貨源。

          九、 配合賬務統計所有贈送項目的成本額,并復印所有單據上報賬務。

          十、登記一周客戶的投訴,并妥善解決,及時按客人要求重新返工或改進。本周投訴兩單: 一為質量問題,二為時間問題。

          十一、下班前整理當天所有的單據,并分類存放。

          下周

          一、 將售后的精品價格列出來,并打印分配給每個前臺接待。

          二、 配合領導完成精品區域的設計擺放.

          三、 嚴格控制精品的質量并保證貨源充足.

          四、 統計每個銷售顧問裝潢贈送的總額,并上報給銷售經理。

          五、將有產品質量問題的精品退回給廠家或供銷應商,并重新訂貨。

          六、 將展廳里的某臺車進行改動、裝潢,作為樣板車。

        周個人工作總結 篇2

          本周倉庫管理工作,主要有以下幾條:

          一、倉庫保管員的工作

          1、負責倉庫大庫(原輔料區。陰涼庫)、危庫、劇毒品庫、冷庫、中藥材庫及陰涼庫的日常衛生和安全工作及各項記錄;

          2、責所有有關原輔材料、中藥材、危險品、化試、冷藏物品等的入庫、出庫工作,按標準操作程序和標準管理制度做好各項工作及記錄。

          二、配合車間生產

          1、生產計劃,負責制造部固體車間、液體車間、注射劑車間、原料藥車間、中藥提取車間、合成車間等的分料工作,及時填寫相關的記錄;

          2、配合以上各車間的領料工作,及時填寫貨位卡,分類帳,核準現場物料等,做到帳目清晰,可查。發現問題及時匯報,改正。

          三、配合gmp的認證

          1、配合做好了各車間gmp認證所需大量的調帳工作;

          2、完成了倉庫gmp認證期間的大量帳目清查、整理工作,做到了帳目一目了然,現場整潔,達到了帳、卡、物一致;

          3、配合化驗中心做好現場核準工作。

          四、負責倉庫潔凈區的管理和清潔工作

          1、做好潔凈區空調機組的維護工作;

          2、每個星期一做好潔凈區的清潔工作及填寫相關記錄;

          3、化驗中心、質保部取樣后,做好清潔工作;

          4、分料后,做好清潔工作及清場記錄。

          五、配合其他的工作

          1、負責中藥材外加工所需材料的入庫,領料工作及相關記錄;

          2、負責生命能在我廠合成時所需原輔材料的入庫、分料、領料工作及相關記錄;

          3、負責技研部做小試或新產品開發所需物料的入庫、分料、領料工作及相關記錄;

          4、配合化驗中心的取樣工作;

          5、每月協助財務做好盤點工作;

          6、配合成品保管員做好出庫、退貨、搬運工作,輔助包材保管員做好日常工作。

          以上為本人工作總結,請領導批評指正。

        周個人工作總結 篇3

          一周過去了,自己的工作連自己都不滿意,怎還能讓別人滿意呢?還是自己總結一下,自己做個反省,希望自己下次不要再犯相同的錯誤。

          (1)該交的表格沒有及時上交給廠家,給區域經理以及領導帶來不必要的麻煩;

          解決方法:以后每天都要寫每一天工作的工作計劃,在已完成的工作上進行確認,對沒有完成的工作做好記錄,通過尋求幫助來盡量完成當天的任務,不能有任何借口!

          (2)關于自己有些不明白的地方沒有及時向領導匯報,自己也沒能及時向廠家咨詢;

          解決方法:一經發現有自己不能解決的問題立即向領導匯報,或向廠家咨詢,要把問題全部弄清楚!

          (3)汽車知識的欠缺;

          解決方法:盡量抽出時間到車間進行汽車知識的學習,給自己兩個月時間!

          (4)單據有部分不能夠及時整理,以及舊件的管理方法沒有及時總結出自己的一個方法!

          解決方法:多向他人學習,虛心請教!

          (5)單據的填寫不規范!

          解決方法:參考已有的資料,以及通過尋問的方法來完善單據的填寫!希望自己能夠用心去完成工作,不要給他人帶來不必要麻煩!切記!

        周個人工作總結 篇4

          一、 加強領導 鎮主要領導對辦好本屆科普宣傳周,給了大力支持,按 照區“兩辦”通知精神,指定由分管書記、鎮長親自負責,鎮科協、環保等部門拿出具體,5月10日經黨委書記xx閱后,并指定嚴格按照方案實施。在人力、財力上都給予了大力的支持,使活動取得了圓滿的成功。

          二、精心安排 5月20日我鎮組織相關人員參加了區第三屆科普宣傳周 開幕式和專家報告會,聽取了南京地理湖泊研究所研究員xxx作《保護生態環境,走向持續發展之路》專題報告。 5月24日,我鎮組織由黨政領導、各村支部書記、婦聯 主任、各企事業單位負責人、機關中層干部130多人參加了專家報告會,邀請了市環保局徐小貼主任作環境保護專題報告會。 組織各農民學科村知識競賽活動,完成800多引競賽試 題。 5月27日,我鎮組織由計生辦、民政辦、科協、廣播站 等部門開展科技集市活動,向廣大市民宣傳計生政策,發展宣傳資料1000多份。

          三、做好宣傳 為了認真貫徹落實區“兩辦”關于舉辦第三屆科普宣傳 周活動的通知精神,我鎮在集市即主要路口掛橫幅三條,張貼宣傳標語50條,農業服務中心利用集市開展科技活動,針對當前農業生產中出現的常見病蟲害進行現場解答。

          四、幾點收獲

          1、全鎮領導干部環境保護競賽得到了提高,通過徐主 任的報告,大家清楚的認識到保護好環境,不是那一個人、那一個部門、那一地方的事,全社會都要來關愛,我們xx鎮的環境再好,如果大環境不好,千里以外的河塵照樣能飛到這里來,照樣有酸雨的危害。

          2、農民環境保護知識有了新的認識。通過專家講譚和 知識競賽,農民的環境保護知識有了長進,知道什么是酸雨,如何施肥不會讓土壤中毒、農藥的安全使用間隔期等。

          3、領導的重視、上級部門的支持,做好工作計劃,并做好各部門之間的密切配合,是科普周活動開展取得圓滿的'所在。

          一、了解學生、交流溝通

          作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學生,才能更好地管理班級。在見習的一周里,我通過找原班主任了解情況,參加所任班的班會活動,找學生個別談心,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主題思想、學習現狀、優秀生和后進生等。同時,還通過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間,深入班級,廣泛接觸學生,進一步了解學生,記住每一個學生的名字以及大體性格特征。20xx年個人工作總結

          在第二周舉行校運會,我就充分利用這個機會去和學生交流,達到心靈上的溝通。校運會上,我不但是他們的良師,組織、指導他們參賽、做好后勤工作等,還是他們的益友,幫助他們擦藥油、遞水等,并適當開一些幽默的小玩笑,不僅舒緩他們的緊張,而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會,我基本上了解了學生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。

          二、作好計劃、繁而不亂

          我利用學生去軍訓一周的空隙,根據自己了解到的情況和原班主任的建議,我制定了詳盡的工作計劃。古人云:“凡事預則立,不預則廢!边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以致工作難以開展,不能達到預期的目標,而且還可能出現一些不可預測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。

          確實,這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。

          三、為人師表、樹立威信

          班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范作用,會對學生產生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發生的事情具有了一定的判斷能力,也有了一定的看法。俗話說:“身教重于言教!蔽覠o論在穿著打扮方面,還是在言行方面;無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養,成為學生為人的楷模,才能樹立起學生對自己的威信。

          工作中,我注意充分發揮自己各方面的特長,比如我數學、英語等各科的知識都比較扎實,就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題,這讓學生覺得我無所不通,自然也對我刮目相看,對我的敬佩之意油然而生。

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