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      1. 見習的個人工作總結

        時間:2024-01-23 11:06:18 文圣 個人工作總結 我要投稿

        見習的個人工作總結(精選10篇)

          時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,經過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧,以下是小編整理的見習的個人工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        見習的個人工作總結(精選10篇)

          見習的個人工作總結 1

          日月如梭,自20xx年8月到市政設施管理處工作,已經將近一年的時間了,在這將近一年的時間里,我既體會到了初入工作崗位的新鮮感,有感覺到市政養護工作的艱辛;仡櫼荒陙淼墓ぷ,我在思想上,工作上,學習上都深有體會。

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          雖然進入市政設施管理處不久,但我深深體會到,市政設施管理處是一個講學習、講政治的集體,在這樣的氛圍中,只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進,才能融入到這個集體之中。作為一名黨員,應該在工作中以更高的標準要求自己,鉆研業務,吃苦在前,享受在后,努力工作,不愧于黨員形象。

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          我作為市政設施管理處橋梁養護所的一名巡查員,深知巡查工作的責任重大。每天按照橋梁養護所工作計劃以及橋梁養護規范,對橋梁進行巡查,發現問題及時匯報處理,并做好記錄,整理橋梁資料,在巡查中學習,不斷完善自身業務技術水平。我所養護的五臺大橋,被評為“全國城鎮市政養護示范設施——扁鵲獎”,我也有幸參與了其中的養護工作。在日常巡查工作以外,我還參與了聯合橋翻建工程、茅山支路改造工程。在施工現場,深入學習市政工程施工知識。雖然施工現場條件艱苦,但我深知,現場施工是最深入,最有效的學習鍛煉機會,自身的專業知識也從書本的理論階段進入實踐階段。此外,我還積極參與單位各項文體活動,努力提升自身綜合素質。

         。ㄈ⿲W習方面

          工作的每個環節,都能學到很多寶貴經驗。橋梁養護工作,讓我漸漸掌握了橋梁巡查的'重點,并且我認真學習橋梁養護規范,爭取提高養護工作質量。聯合橋、茅山支路的施工工作,更讓我學習到現場的施工技術,施工管理等知識,也學習到了建筑人吃苦耐勞的工作精神!

          我深知自身專業技術水平還相當不足,今后工作中將注重理論與實踐相結合。時刻提醒自己提升專業水平,再將理論知識運用到工作中去,提高工作能力,為市政工作做出自己的一份貢獻!

          見習的個人工作總結 2

          時光如梭,一年的見習期即將結束。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

          一、師德表現

          平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,于2005年1月6日順利完成組織轉正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。

          二、教育教學情況

          在教學工作中,我注意做到以下幾點:

          1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

          2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

          3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

          4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。

          5、注重教育理論的`學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

          6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的基本功,在學校組織的青年教師基本功比賽中,是唯一一個獲得二等獎的新教師。

          見習的個人工作總結 3

          20xx年已經接近過去,我的見習生活也過去了三分之二,現就四個月來工作學習情況向各位領導及同事們總結如下,不到之處,請領導和同事們批評、指正。

          一、工作情況

          進入xx銀行xx支行伊始,我被安排在出納崗位。常常聽別人說:“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位”。我也切實體會到這句話的真實性,每天我都要迎接排著長隊的客戶,每天抬著胳膊往點鈔機里過錢,每天在盤庫時高度緊張,每天重復著同樣的動作說著同樣的話,有時感覺確實辛苦。但當窗外的客戶帶著滿意的微笑主動摁下評價器上滿意的紅鍵時,當在辛苦工作時發現一個兩個竅門時,工作的辛苦、瑣碎帶來的煩惱頓時煙消云散,工作是枯燥繁瑣的,快樂是需要自己尋找的,在見習的四個月中我發現自己的快樂全部來自窗外的客戶。要讓客戶滿意必須強化我們的服務意識,以優質高效的服務穩定客戶。作為一名前臺工作人員,窗口是極其重要的,前臺服務的好壞直接關系到整個行在客戶中的印象。在日常辦理業務過程中,我應該注重對服務意識的`培養,將人性化服務、親情化服務融入到服務工作的點點滴滴中,扎實有效地踐行我行“以客戶為中心”的理念,想客戶所想,急客戶所急,幫客戶理財,提供多方位的、超值的服務,確保通過高效率、高水平的服務來穩定客戶。

          在技能的學習方面,支行為我們提供過一段時間的培訓,我很感謝行領導對我們的關注和栽培,也感謝師傅們犧牲自己的休息時間對我們進行技能培訓。相對其他見習人員,點鈔、錄入、珠算、五筆幾乎全成了我的弱項,為了盡快適應工作崗位的要求,為了不落后于他人,我一定要堅持學習,努力讓自己成為一名合格的銀行人。

          技能和服務雖然重要,但是工作畢竟離不開和同事打交道,銀行工作需要的是集體的團結協作,一個人的力量總是有限的。作為一名見習生,我應該努力適應新環境,適應新崗位,適應新工作,更快地熟悉相關業務,較好地掌握業務技能。我很感謝師傅們將自己的工作學習經驗毫無保留地告訴我。在這樣的團隊中,我也切實體會到了快樂。

          二、學習情況

          一個人要想不被社會所淘汰就必須不斷的學習,如果說工作辛苦而不去學習,那就好比一臺機器,運轉卻不充電不加油,那么最終這臺機器要停轉要變成破銅爛鐵,F在正是我努力學習的階段!叭诵,必有我師”,支行的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。我應該有緊迫感和自覺性,學習新的知識,掌握新的理論基礎、專業知識、工作方法,提高自己的履崗能力,把自己培養成為一個業務全面的員工,是我所努力的目標。同時我也不能放棄自己所學的專業知識,繼續學習,向著更高的目標邁進。

          當然無論是社會還是學!盀槿颂幨隆倍际且婚T高深的學問。對于這門高深的學問,我這個門外漢只能說:“誠實做人、努力工作!”

          三、思想狀況

          作為一名見習生,一名年輕的工作者,我今后的職業生涯還很長,學習的機會還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓,做出成績。為早日實現目標,我要求自己:努力工作,保持優點,改正缺點,充分體現自己的人生價值,為xx銀行美好的明天盡一份力。

          在新的一年里我將制定自己新的奮斗目標,以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。向其他同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步。逝去的時光已成為歷史,屬于我的只有今天,我能把握的也只有今天!我要學會在順境中感恩和體會幸福,在逆境中成熟和堅強!學會用激情創造燦爛,使我的生命更加精彩。也希望自己新的一年中在業務及學習上有所提高,祝愿xx銀行有更輝煌的未來!

          見習的個人工作總結 4

          在本學期第十四周,為期四天的野外見習生活彈指一揮間已經劃上句號。在此期間,我學到了很多,首先這次見習擴寬了我的視野,讓我認識到了很多頻臨滅絕的植物,也包含一些在路上遇見的動物類,還有很多的巖石構造及形成,了解當地的歷史發展,文化起源等等。也讓我更深刻的認識到團隊合作的重要性,很多時候都得配合完成,最重要的是,我非常高興大家在下雨,寒冷,潮濕等極不方便的環境條件下,積極,認真,充滿激情的完成了此次野外見習任務。

          此前幾周,老師和同學們就開始對此次野外見習任務進行了詳細的布置和周密的安排。對專業見習有了更深刻認識和了解,讓我們有充分的中和準備。我們分工合作,一起完成此次任務,我的任務就是甌江水的流速流向的檢測和泥沙含量的測定兩項。首先在李副院長的講解下學習流速流向儀的基本原理、操作和安裝方法與擊式泥沙采樣器的`操作原理和泥沙含量的測試流程。

          在甌江口的現場,需要自行安裝和調試流速流向儀,觀測流速流向數值變化,安裝的過程中涉及到較重的儀器,所以不能馬虎,如果捆不牢最后就有可能造成儀器的丟失。另外還要在預設好的觀測點采取底泥,最后回到實驗室結合潮位變化分析所觀測流速流向的變化特點及原因;測試樣品中的泥沙含量并結合潮位的變化分析泥沙含量的變化特點及原因。接下來的兩天前往樂清灣和雁蕩山,認識和了解生態濕地的現狀成因及各類植物,巖石。了解植物的種類及所在的環境,巖石的組成及成因,在老師的講解下,對課堂上老師所教授的內容加深印象。

          這次見習生活充滿了樂趣,每天的內容都不一樣。不時用相機記錄了此次見習生活精彩的一面,記錄了很多美麗的風景圖。在雁蕩山,我們全班留影,記錄下了那永恒的瞬間。此次野外見習活動中,我認為有不足,很多同學缺少跟老師的溝通,以及在團隊合作方面做得不是很好。發現了問題才會想辦法解決問題,我希望我們班通過這次學習得到的不僅僅是知識技能方面,也包括同學間的交流及團隊合作能力的全面提升。

          見習的個人工作總結 5

          曾經,我踏足于熱鬧的體育場館,走進了一場我生命中的獨特旅程——體育見習工作。那是一個炎炎夏日,我帶著滿腔熱血,開始了我的體育見習之旅。

          我的見習地點是市一家知名的體育俱樂部,那里有專業的教練團隊和充滿激情的運動員。我和俱樂部的實習生們一同參與了這次見習,我們在這個過程中共同學習,共同成長。

          在體育見習期間,我有幸參與了多項體育活動的組織與協調。我負責收集和整理運動員的比賽數據,這讓我對各項運動的比賽狀況有了更深入的了解。同時,我還協助教練團隊制定了部分訓練計劃,以及參與了部分比賽的策略分析。

          在這段見習經歷中,我不僅積累了豐富的實踐經驗,更在專業技能、團隊合作等方面有了顯著的提升。我對于比賽數據的收集和整理能力得到了提高,也更加了解了教練團隊在訓練和比賽中的重要角色。同時,我也學會了如何在團隊中發揮自己的`優勢,為團隊的協作貢獻自己的力量。

          然而,在這個過程中,我也發現了自己的不足。在處理一些復雜情況時,我還需要更多的經驗和技巧。例如,在處理比賽數據的分析時,我需要更加深入地學習和理解相關的統計方法。

          在未來的工作和生活中,我將把這次體育見習學到的知識和技能運用到實踐中。我會繼續提升自己的專業能力,不斷學習新的知識和技能,以更好地應對工作中的挑戰。同時,我也會將這次見習中學習到的團隊協作和溝通技巧,應用到日常的人際交往中,以更好地處理人際關系。

          總的來說,這次體育見習對我來說是一次寶貴的經歷。它讓我在實踐中了解了體育產業的運作過程,提升了自己的專業技能,并體驗了團隊合作的魅力。我從中認識到了自己的優點和不足,對于未來的工作和學習有了更明確的方向和目標。

          未來,我將帶著這次體育見習的經歷和所學到的知識和技能,繼續前行。我相信,無論是面對復雜的比賽數據分析,還是面對團隊的協作和溝通,我都會以更加從容和專業的態度去應對。

          在這次體育見習之旅中,我收獲了寶貴的經驗和知識,也收獲了對未來充滿信心的自己。我相信,這次經歷將是我人生中的一筆財富,將我引向更好的未來。

          見習的個人工作總結 6

          教育見習是教師教育的重要組成部分,是教師教育專業教學計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程。同時也是師范教育貫徹理論聯系實際原則、提高教育教學質量、培養合格人才的重要環節。教育見習活動有利于我們提前介入教師角色,在培養熱愛教師工作的感情基礎上,親身體驗作為一名合格教師應具備的基本素養,樹立成長為一名合格教師的自覺意識。聯系專業知識的學習過程與基礎教育的背景,增強學習的`目的性、針對性和主動性。

          經歷了十二周的見習生活,看著坐滿稚氣滿滿的小學生課堂,讓我回想起了我的小學生時代。那時候覺得,我們作為一名小學生好辛苦,總是有一大堆的家庭作業,覺得當老師多好,可以不用寫作文,不用考試。如今體驗了一回當老師的感受,才知道,原來當老師比當學生還要辛苦。更多的時候要從責任的角度去做事情,而不僅僅是做事情本身。身為學生的時候經常在想老師怎么這樣,以后我當了老師一定要怎么樣怎么樣。后來,當了老師才發現,我也和他們一樣,甚至還不如他們做的好,由于年輕,沒有經驗,導致管理工作做得不如他們好。

          在學校老師們和同學們的關心、支持下,我不斷地積累別人優秀的教學經驗,改進自己的授課水平,培養更強的工作責任心。堅持嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,在學習工作中,尊敬領導,團結同學,正確處理好與學生之間的關系。平時真誠待人、熱愛學生,時刻以一名人民教師的要求來規范自己。在教學學習工作上,我根據學校的學習目標和學習要求,以及學生的實際情況,通過鉆研教材,制定了切實可行的教學計劃。并認真完成教學工作。

          為人師者只有不斷地完善自身、提高業務水平、拓寬知識面,才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師,在許多方面還有所欠缺,特別是在聽了一些老教師的課,參閱了他們的教學筆記之后,更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深。差距還很大,前面的路還長,以后不管工作有多忙,我都要堅持反復省察自己,大量閱讀參考書,以提高自己的水平。

          “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,讓我深感一名人民教師的光榮與責任,作為一個剛剛起步的青年教師,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

          見習的個人工作總結 7

          曾經的我,站在體育賽事的舞臺上,觀看著一片繁榮的景象。那是一段短暫而充實的見習時光,讓我在忙碌與挑戰中逐步成為了一個更加全面的體育賽事工作者。

          在那個夏天,我有幸在著名的體育城市——雅典的一所大型體育場館進行為期三個月的體育賽事見習。那里有著世界級的體育設施和緊張忙碌的工作氛圍,讓我對體育賽事有了更深入的了解。

          在那里,我參與了從賽事籌備到實施的全過程。我開始時是一名觀眾服務助理,負責引導觀眾入座,解答他們的疑問。隨著工作的深入,我逐漸接觸到了賽事組織、票務協調、媒體宣傳等更廣泛的領域。每天都在面對各種挑戰,而我在其中不斷成長。

          這段見習經歷讓我有了意想不到的收獲。我不僅了解了體育賽事的運營流程,還在與團隊成員的協作中學會了團隊合作的重要性。我成功地幫助觀眾解決了問題,感受到了他們對運動的熱愛和對我們工作的肯定。這讓我更加深刻地理解了作為賽事工作者的責任和使命。

          在這個過程中,我也遇到了許多挑戰。例如,在處理突發事件時,我需要迅速反應,并保持冷靜。面對壓力,我學會了如何調整心態,以應對各種困難。這些經驗讓我在專業能力上取得了顯著的進步。

          回顧這段體育賽事見習經歷,我深感自己的成長和收獲。我不僅在實踐中積累了專業知識和經驗,還結交了許多志同道合的朋友。然而,我也意識到自己的不足之處,例如在處理復雜問題時還需要更加沉著冷靜。

          展望未來,我希望將這段見習經歷應用到我的職業生涯中。我將繼續提升自己在賽事運營方面的'專業能力,爭取更多的實踐機會。我希望有一天能夠策劃和組織自己的體育賽事,讓更多的人參與其中,感受到運動的快樂。

          在未來的道路上,我會更加努力地學習,爭取成為一名優秀的體育賽事策劃者和組織者。我希望通過我的努力,讓更多的人了解和熱愛體育,同時也為自己的職業生涯鋪平道路。

          總之,這段體育賽事見習經歷對我來說是一段寶貴的經歷。我在其中不僅學會了專業知識和技能,還收獲了成長和友誼。我相信,這段經歷將對我未來的職業生涯產生深遠的影響,讓我在體育這個領域里走得更遠、更高。

          見習的個人工作總結 8

          班主任工作是艱辛的,同時也是快樂的,半年的見習班主任工作讓我學到了很多東西,從中學到很多經驗和教訓,學到了書本上沒有的知識,我始終相信一分耕耘一分收獲。有工作就有總結,下面對自己的工作做一個簡單的總結。

          班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任工作之前,應先根據本校的和本班的實際情況制定詳盡的。制定方案的非常重要,如果沒有制定一個切實可行的方案,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的'工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能到達預期的目標,而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好方案,要有序的進行。作為一個班主任,一定要了解班上每一位學生,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任,對學生的根本情況不了解,于是我利用實習的前半個月,通過找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的根本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。同時,還通過批改作業,有空找學生聊天,晚自習等,深入班級,多接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內每一個學生,爭取記住了每一個學生的名字。為做好班級輔助管理工作做好了準備。

          能使學生愉快地學習,健康地成長,順利地完成學業,成為對社會有益的人,是我們每一個教師的愿望和責任,也是我們的教育所希望到達的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用,及時恰當的對學生進行表揚和鼓勵。抓住每一次時機對他們進行表揚和鼓勵,比方說:每次考試的成績分析,要鼓勵多過批評,要注意措辭用語。這樣一來,無論優秀生還是后進生,都會信心滿滿、干勁十足的迎對下一次考試。

          主題班會是班主任的一項重要工作。在每一大周開學第一天晚自習是主題班會的時間,我組織了一次以“激揚青春,放飛夢想”的主題班會。通過這次班會,學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣,積極地展開了夢想告白和夢想籌劃,我覺得這次主題班會是很成功的,至少對學生起了鼓勵的作用。但愿他們能夠為自己的夢想不斷奮斗和拼搏。

          要教會學生知識,首先自己要有知識。常言道:“要給人家一碗水,自己就要有一桶水!睂嵙暺陂g,我深深體會到,要想做好班主任工作,應首先把自己的學科教學搞好,積極鉆研,提高課堂教學質量。讓班內學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,使自己的教學得到學生的認可,這對于班主任工作是至關重要的。首先,要對教材全面的把握,掌握重點和難點知識。其次,盡可能的運用新穎的教學形式授課,提高他們的學習興趣。最后,還要幫學生養成一個良好的學習習慣。在這個過程當中不斷地提升自己,增強自己的人格魅力。

          半年的實習班主任的工作雖然短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧,它不僅是一項工作,更是一門藝術。班主任是一個班級的領導核心,要為學生們營造一個良好的學習環境,為他們的人生負責。我知道我在實習的過程中也有很多缺點和缺乏在以后的日子里,我會不斷改正缺點和鉆研學習、提高素養,爭取成為一名優秀的教師,一名優秀的班主任。

          見習的個人工作總結 9

          不知不覺,本人已在檢修這個工作崗位上度過了平凡但卻充實的第一年。20xx年xx月xx日,本人大學畢業后進入扎蘭屯熱電廠檢修公司電檢班,從事檢修工作。這是領導對本人的信任與培養,我也十分珍惜這個機會,決心在新的崗位上勤勤懇懇,努力工作,充分發揮自己的聰明才干。以下是本人一年來的工作總結:

          一、 立足本崗,做好本職工作。

          從到檢修公司電檢班報到之日起,本人就熱情地投入到工作崗位中去,積極向各位老師傅們學習業務技術,學習大量檢修業務技術書籍及有關規章制度。檢修班的武班長是位能干、熱情、細致的班長。他十分重視對新進班員的業務培養工作,從如何看一次系統圖,現場的注意事項,車、鉗、電、鉚、焊,到具體問題的解決,無一不是親手教我。為我以后業務技術發展,制定了詳細周全、循序漸進地學習計劃。

          本人在跟班學習的同時,盡已所能,根據單位及班組工作計劃,及時完成上級布置的工作。積極配合班長完成班組部分管理工作。進入檢修公司工作后,本人積極主動參與完成公司及班組布置的工作。從一年一度的春防試驗開始到大修以及設備的故障處理,經過一年的工作,使我對電檢工作有了細致地了解,使我明白了此項工作是一項技術性很強的工作,里面該學的東西還有很多。所以我要扎實的做好本職工作,認真的學習技術才能穩健成長起來,成為一名合格電檢工人。

          二、加強業務學習,適應崗位需要

          “科學技術是第一生產力”,作為生產一線的一名電器檢修工人,深知業務技術的重要性。只有具備扎實過硬的業務技術,才能在企業、部門中立足。社會生產不斷發展進步,需要人們掌握更新更好的.技術,滿足社會生產發展的需要。當代社會,已進入高速發展的信息時代,新技術,新科技不斷出現,電力行業也不例外。掌握先進的生產、管理工具是適應現代化企業需要的必備素質。作為一名普通工人,本人堅持立足本崗,刻苦鉆研專業技術,努力提高業務技能;積極學習先進科學文化知識,不斷進步,做到理論聯系實際,以適合日益發展的電力事業需要。

          為了適應電力企業發展的潮流,緊跟電力企業科技發展的步伐,我廠在2×12兆瓦的機組擴建中,新機組的自動化控制系統中采用了達到國內先進水平的分散控制系統(DCS)。本人很榮幸地參加了此次自動化的學習。充分了解了如何運用計算機與現場設備聯網達到自動運行、事故報警、以及現場工作情況的反饋,實現了生產自動化作業。親身體會到了先進科學技術在實際生產中的運用。

          見習的個人工作總結 10

          短短的兩周教育見習已經結束了。我這次的收獲要比上次保育見習收獲的更多,因為我終于體驗到在幼兒園面對小朋友上課的感受了。

          我這次被分在中四班,帶班老師是個年紀比較大,經驗很豐富的一個老教師,還有一個年輕的教師。她們很熱情地接待了我們,并讓我們在小朋友們面前進行自我介紹。隨后,在桌面游戲時間,我就試著去接近這些孩子。我想盡快記住他們的名字,去了解他們的情況。有很多小朋友是比較熱情主動和我們打招呼的,經過三天,我和小朋友幾乎成了很好的朋友了。

          我們第一周是安排聽十節公開課每天安排兩節,五大領域全涉及到了。我每天作了詳細的聽課記錄,揣摩老師的教學方法。院長安排我們中班下周上十節課。因為我們班有兩個人,所以每人上五節,每天一人上正課另一人上副課。我覺得這次見習占到便宜的就是,別的幼兒園每個人只安排一節課,而我們一周能天天鍛煉,五大領域都能上到了,這樣才會有提高。

          第二周的第一天,我上的是一節美術課。以為我覺得美術課相對來說要比其他課好上,第一堂比較緊張,壓力大,所以選擇美術課先練練膽量與幼兒有個溝通,還可以了解中班的情況。在前一個禮拜,當拿到一周課題時,我感覺有當老師的壓力了。因為畢竟是當著老師和這么多小朋友們的面上,所以我每天中午利用小朋友午睡的時間進行備課,把教案給老師看,并給我指點還告訴我不用怕要大膽一點。第一節上的美術課,老師給我們的評價是我的聲音很響亮,比較大膽。因為機器人很受小朋友們的喜歡,所以整堂氣氛也不錯,要是再加點讓幼兒上來表演機器人走路就更好了。聽了老師的點評我對下面幾節課有了很大的信心,我還嘗試上了一節沒接觸過的'音樂課,我學習了那堂公開課的方法,所以整堂課還是比較成功的,小朋友們學會了歌曲,能夠邊唱邊跳,而且還積極大膽地上來表演。

          經過了一周的見習,再加上一周教育實習,我終于有做老師的感覺了,而且也挺有壓力的。我在見習中發現,你課備得再充分。課上也會有你想象不到的情況,這就要你反映快了。我可能在這方面經驗還是欠缺了點,但在兩周內我收獲得真得很多。感謝學校給我們的機會,還有老師對我們的知道,讓我有了更好的提高和進步!

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