小學英語教師個人工作總結3篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的小學英語教師個人工作總結3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學英語教師個人工作總結3篇1
本學年我擔任小學英語六年級的教學任務,在教學實踐中,我敬業愛崗,為人師表,教書育人。在學校領導的關心和支持下,我銳意進取,服從學校各項工作安排踏踏實實地完成了各項崗位任務。
在教學過程中我按時上下課。能主動與家長溝通,交流學生在校表現及英語學習方面存在的問題,教給家長一些輔導孩子英語學習的方法,爭取家長的支持與配合。對待工作認認真真,勤勤懇懇,有奉獻精神,有責任感。能積極參加學校集體活動,用自己的行動支持學校的發展。能服從學校工作安排,支持并參與學校布置的應急任務。
在教學中我力求課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂讓每個學生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個學生。我能夠與班主任配合好,協助班主任做好班級工作。針對學生中存在的問題及學校的教育重點,召開主題鮮明的'班會。針對每一個學生的不同特點,因材施教,讓每一個學生,得到不同程度的發展。
我能正確把握英語學科課程標準和教學內容,能準確制定教學計劃,按進度開展教學活動。并按學校要求撰寫備課。在課堂教學中關注學困生,培養學生傾聽的習慣,分層留作業,對不同學生有不同的要求。及時批改學生上交的作業,并及時復批。每學完一個單元,定期對學生進行單元檢測,針對學生存在的問題,及時查漏補缺。積極主動參與組內及校內的研究,能主動承擔教學研究課,服從組長分配,在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在的困惑。在課堂上能利用自己掌握的現代化教學設備,制作課堂實效性強的課件。
一個忙碌的學年即將結束。在這一年中我收獲也有教訓,我相信,只有不斷創新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,探索不懈,不斷提高教學教育理論和業務水平。與時俱進,不斷開拓創新。自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鉆研教育教學業務,不斷提高教書育人的能力水平。在以后的教學生涯中我還會不斷努力取得更大進步。
小學英語教師個人工作總結3篇2
轉眼,一個學期又要劃上句號,回收本學期的工作,我感覺一年級老師不容易,面對這些朝氣蓬勃、活潑好動,自我表現欲強的學生,感觸很多,為此,我按著學期初的計劃有秩序的組織課堂教學。
一年級學生,走進課堂時間不長,剛接觸英語,所以如何讓他們在課堂上規范聽課,養成良好的學習英語的習慣,成了我的首要工作。為了培養學生英語學習興趣,我規范了課堂常規,如想回答問題,先要舉手,規范后才有機會回答問題;采取小組機制,培養孩子們合作意識和競爭意識,集中孩子們聽講注意力并提高學習興趣。
認真備課,做好課前充分準備。不但備學生而且備教材教法,根據教材內容及學生的'實際,針對一年級教學目標的不同:一年級在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,對每一顆都做到“有備而來”。每堂課都在課堂做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做總結。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快,注意精講精練,在課堂上充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生得到提高。
營造語言學習氛圍,力求全面發展。課堂上盡量用英語組織課堂教學,絕大多數學生實用英語的方式和場所都在學校,所以我覺得更應該注重傳達學生欣喜的接受形式,為學生營造良好的學習語言的環境。
用英語授課時,盡量采用學生學過的詞匯,在用英語介紹知識時,輔助實物、簡筆畫、表情、手勢、表演等,借助板書形式加以說明。
由于教學經驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,在今后的教學過程中我會繼續加強對教材的鉆研,逐步改正和完善教育教學方法,讓學生學得更輕松,爭取更大的進步。
小學英語教師個人工作總結3篇3
回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面:
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。
熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。
三、繼續教育學習方面。
本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。
四、組長工作。
本學期我們全體?平處煻季奂揭黄,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的.像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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