主任個人的工作總結（通用12篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的主任個人的工作總結，歡迎閱讀與收藏。
主任個人的工作總結 篇1
這一學期我有幸擔任初一（6）班的班主任工作，從接手這個班級開始，我以班級工作為這一年來工作的重心，心中始終裝著學生，現將一學期來的工作小結如下：
一、班級的基本狀況
我這個班一開始就存在著很多的問題，主要表現在：
1、多數學生行為習慣較差，有不少的學生甚至在老師在的時候臟話也脫口而出，問他的時候他自己都不知道說了臟話，學生的班級歸屬感不強，有不少學生表現的完全不符合這個年齡段的冷漠；
2、學習成績相差懸殊，有部分學生根本就不具備初中生應有的知識水平，幾門學科每次考試都是個位數，面對這些主要的群體，成績相對較好的學生就顯得少了，并且由于學習成績差所帶來的課堂紀律、家庭作業等等方面都出現了很大的問題；
3、家長對學生的學習關心不夠，能夠主動和我聯系的家長就那么幾位，大部分都是被動的和學校聯系。
二、一學期來我的主要經驗教訓
說實話面對這樣的班級，要想通過半學期的時間讓他們有脫胎換骨的變化，我的能力是遠遠不夠的，我主要是以穩定班級為主，想辦法讓學生能夠平穩的渡過在學校的時間，并在此基礎上逐步提高學生的行為習慣與學習成績。
1、以成為一個高素質的人鞭策著每個學生，經常把這句話掛在嘴邊，從小事入手，只要發現學生有不良的行為習慣不管是在校內還是校外就及時對其教育，這段時間來還是有一定的收效，現在大部分的學生見到老師都能主動的打招呼，亂扔垃圾的現象有了不小的改觀，特別是語言方面雖然說臟話的現象還是時有發生，但當我聽到曾經經常把臟話掛在嘴邊的一個學生對我說“老師，我現在很少說臟話了，而且現在聽到邊人說臟話的時候就覺得非常難聽”時，我就知道，我的努力沒有白費。但由于學生小學時欠的實在是太多了，想要真正的`成為一個高素質的人我們還差的太多，不文明的習慣還是太多了，只能慢慢的來。
2、努力抓好課堂的學習紀律，這也是提高學生學習成績的根本保證，我也沒有什么好的辦法，大概還是自己的能力不夠，一些前人的好的經驗對部分學生根本就沒有什么作用，所以我只好自己來了，平時自己多跑點，多盯著點，特別是只要有時間就在上課的時候到班上去轉轉，讓學生安靜下來，在全體老師的共同努力下總體上來說課堂紀律基本上還是能夠保證的，不管效果如何，大部分學生在課堂上的表現還是能夠說的過去。不過我還是知道的這個笨方法雖然有效但絕對不是好方法，如何去發動學生，讓學生管好學生，這才是我應當向有經驗的班主任學習的。
3、加強學生的集體榮譽感，剛開始大部分學生的集體榮譽感很差，以自我為中心，這一點從學生平時的說話、做事中就表現出來了，自己一點虧都吃不得，覺得自己吃虧了就跟同學吵架或者打架，我在處理這些事件時，給他們講的最多的就是相互謙讓，相互包容，注意集體形象。我想方設法培養他們的集體榮譽感，讓學生對班級有種歸屬感。
4、平時注重與學生的交流，由于每周僅有一節課，所以與學生的交流只能夠在課余完成，我會在課余有意無意的與學生談心，不僅使他們得到的教育而且我也能夠掌握班級學生的情況，為我平時的教育取得第一手資料。另外我也經常與語、數、外等課任教師的交流，和他們找出共同應對班上的策略和方法。
主任個人的工作總結 篇2
本學期我擔任二（1）班的教育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：
1、培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
2、培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好紅領巾上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學回家都會說：“老師，您辛苦了，再見！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的明芽。
3、利用主題班隊會對學生進行思想品德教育。“三八”婦女節組織學生觀看電影《媽媽愛我》后，召開了以“獻給媽媽的愛”為主題的隊會，學生結合電影談了媽媽是怎樣愛自己的，自己要怎樣回報媽媽，從而使學生受到教育。三月份是學雷鋒活動月，現在的孩子對雷鋒比較陌生，我利用班會課向學生介紹雷鋒的先進事跡，鼓勵同學們向雷鋒學習，爭做好事。讓學生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。
4、培養學生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長，勞動健康課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，教給孩子正確的刷牙方式，檢查他們的.個人衛生。教育學生保持環境衛生，除了每天堅持一小掃，每個星期五，我都會帶領同學們進行大掃除，讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。
5、做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。
6、配合防疫部門做好衛生保健工作。在禽流感流行期間，給學生講有關方面的知識，教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間，建議學生去打預防針。學生患傳染病
來學校上課，為了不使其他學生感染，我總是耐心勸說這些患病的學生回家，從而保證了其他同學的安全。
7、在教好語文這門主課的同時，我還積極主動的組織學生進行課外文體活動，我班有20人參加了學校的特長班。另外有十余人在校外參加各種培訓班，全班有一半的同學有特長。通過活動，讓學生在學好文化知識的同時，各方面能力都得到施展鍛煉。
8、加強與家長之間的聯系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有六、七個同學時常與同學爭吵，不完成家作。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大�；灸茏袷貙W校的學生規范了。
9、要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我在這方面做得不夠好，下學期我要著重于班干部的培養，使班干部真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣。
以上是我這一個學期的工作小結，今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代接班人努力！
主任個人的工作總結 篇3
一學期很快又過去了，在校領導的正確引導下，我班順利地完成了教學任務，為了及時地總結經驗教訓，能夠在新的學期中更好地開展各項工作，特將本學期班主任工作總結如下：
一、加強班級管理，樹立良好班風
為了加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“求知、礪志、活潑、團結”的班集體，在這個學期里，我主要從以下兩方面進行班集體的建設。一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：首先，大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；其次，在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；再次，培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
二、深入了解學生，搞活課堂教學
為了能很快地全面了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。在教學過程中，我首先就把建立人道的、和諧的、民主的師生關系放在首位、關心、理解、信任學生，創設能引導學生主動參與學習的教育環境，讓學生能在平等、尊重、理解和寬容的氛圍中受到激勵和鼓舞，并對所學的科目產生濃厚的學習興趣，從而樂學，愛學，這就為教學工作的順利開展打好了基礎。新課程要求的教學改革，要求我們“讓課堂充滿生命活力，”這就要求我們教師積極創建新課堂，以此提高教學質量。因此，在教學中，我盡力做到“為學習而設計，為學生發展而教”，精心設計教學各環節，把學生置于教學的出發點和核心地位，應學生而動，因情境而變，讓語文課堂煥發其勃勃生機。課前，我注意搜集資料，課堂中，我盡量創設豐富的教學情境和問題空間，注意知識、能力、情感這一三維目標的整合，引導學生主動參與，樂于探究，勤于思考，并注重培養學生學習的獨立性和自主性，通過自己質疑，調查嘗試，研究，體驗等活動，在實踐中學習，反思，并獲得知識與能力。在教學中，我遵循“學生是語文學習的主人”這一原則，充分利用現實生活中的語文教學資源，優化語文學習環境，并開展豐富多彩的語文實踐活動，拓寬語文學習的內容，形式與渠道給學生提供一個合作交流，互動探究的廣闊空間，讓學生的主體地位得到充分體現。在教學中，我積極鼓勵學生求異，求新，轉變學習班方式，倡導自主、合作、探究性學習，并尊重學生的個性差異和獨特見解，注重情感體驗，培養學生的創新精神和創新能力，盡量使學習過程成為一個富有個性化的過程。在語文教學中，我注重學生語言的感悟、積累和運用，讓學生多讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。
三、堅持不懈抓常規，養成良好行為習慣
學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛生檢查員、課間活動監督員、紀律檢查員等。同時，我每天堅持一到校，先進班，深入學生，觀察他們的學習活動，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態，促使他們向好的方面發展。
四、重視班隊活動，培養主人翁精神
針對本班一些學生存在的紀律渙散，思想冷漠等問題，我組織學生召開“感恩的心”、“文明伴我成長”、“我愛我班”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發教育學生體諒關心他人，養成文明行為，培養學生高度的主人翁精神。
五、讓學生參與班級管理，發揮學生的主動性
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。經過上學期的培養和指導，本學期初在競選班委會成員中，原有的班委會成員繼續脫穎而出，為了讓他們更加成熟起來，我充分發揮他們的主動性，每兩周召開一次班委會成員會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發揚工作中的優點，對不足之處進行指導改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的.得力助手。放手讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動，本學期的教室布置，每周的工作總結，班會的主持他們都能團結合作，將工作進行的有聲有色，得到老師和同學的一致好評。
六、推選學習小組長，形成互助學習小組
我班的學生較頑皮，較多學生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？本學期一開始，我先為學生調整座位，調整過程中，我有意識地在以四人一小組為單位的同學中安放進一名學習成績較優秀、有初步組織能力的學生，與一名成績落后或頑皮的學生。然后我在班隊活動課上請學生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學作為小組長。由于上個學期同學們對本班的同學已有很深的了解，所以，推選的結果與我所設定的相差無幾，這樣班級管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠的同學是鞭長莫及，往往不能在紀律或學習上幫助組員；而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學生進行輔導督促，更好地為班級服務；工作的內容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領組員坐在一起閱讀課外書籍，監督他們說文明話，做文明事。一個學期下來，好些原來較差的同學成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績；原來頑皮的學生在小組長的監督、幫助下，也收斂了不少。當然，原先的班干部仍然發揮著他們的重要作用，但是在多了8個小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。
七、加強家校聯系，教師家長合力
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學期我通過電話交談，去家里和家長面談，家長主動到校了解情況等方式互相了解學生在校，在家的表現，互相配合教育好學生。總之，在本學期里，班級大部分學生都能嚴格遵守校紀校規，學習成績也有了明顯進步。
經過一年的努力，我班班級管理工作取得了很好的成績，但也存在一些問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，這是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。
主任個人的工作總結 篇4
上學期，我們年級部三人和所有八年級任課老師一起密切配合，通力合作，取得了一定的成績�，F簡要匯報如下：
取得較好效果的措施有：
1、堅持每天2次課堂常規檢查、每天3次自習課檢查、每天至少1次衛生檢查和每周1次宿舍檢查，并堅持檢查完后的公示和通報，已在老師和學生心理上形成了一種慣性，對于良好學習風氣的形成具有很強的引領和規范作用，對于良好的學生行為習慣的養成和良好的年級秩序的形成也有很大的促進作用。
2、持續不斷的強化班干部隊伍建設，并先后召開了4次班長會，對于培養班級中堅力量和骨干力量具有重大作用，對于年級部和班級工作的順利開展具有舉足輕重的作用，同時，也有力地提升了學生課間執勤、課前一分鐘管理和午晚自習管理的效果。
3、繼續堅持每班2人的“學生信息隊”協助管理，成功阻止了3起不良事件的發生，第一時間及時制止了2起事件的擴大化，協助查找到公物破壞人員3次。進一步強化了和政教處的配合，加強了對問題學生的處理和通報力度，使其能真正起到震懾作用。協助政教處成功組織了一次七年級接力賽和一次七年級拔河比賽。
4、利用早自習檢查、常規檢查和周日下午學生返校后的聯查，大力查處私帶違禁品現象，上學期末，手機、網絡小說、音樂播放器、刀具、棍棒等違禁品持有量在我年級已大幅減少。
5、共組織學生考試4次。組織比較嚴密，措施比較得力，學生的考風考紀大為好轉，較好地達到了以測代練的效果，達到了學、練、考良好結合，相互促進的目的。
6、制定了并下發了《至善樓晚自習停電緊急預案》。
7、配合李校長完成了教務處的一系列常規工作，并在李校長領導下，對教師備課行為、上課行為等進行了一系列的要求、規范和檢查、通報，比如課前一分鐘、高效課堂建設、課堂常規檢查、學生作業檢查、體育課等非室內課檢查等多項工作。
取得一定效果但仍需進一步規范和完善的有：
1、加強了對學生購買食品行為的管理和檢查力度，基本把好了學生的“入口”關，但，由于年級部力量有限，個別班主任工作不力等原因，學生的隔墻購物、在門口小吃攤購買零食等不良行為仍較低幾率存在，需進一步強化引導和治理。個別學生往本教學樓內帶糖等零食行為依然存在。
2、因部分班級班主任老師的'更替，至假前，二樓學生學習狀態、秩序、衛生等均有較大幅度的提升，相對來講，三樓基本保持原狀，而一樓學生各方面指標均有不同程度下滑，上學期的一樓學生違紀率是初一下學期的三倍，而二樓同比減少一半左右。所以，強化一樓的管理是當務之急，也是本學期的重點工作之一。此處所說的違紀不包括對公物的破壞，如單純從損壞公物角度講，上學期同比七年級下學期有較大進步，但此現象依然存在，二樓依然是相對三個樓層來講最嚴重的。
3、個別老師仍然存在僥幸心理，沒有充分認識到“一崗雙責”的重要性；個別老師自我意識較強，缺乏大局意識，或特立獨行，或率性而為，或憑喜好做事，給教務處、政教處和年級部造成了一定程度的困擾。這部分老師需要學校予以積極引導和教育，確保學校政令暢通。
4、對于學生自我管理這一戰斗平臺，我們的利用程度相對較小，只有可見學生幫助維持并記錄樓道秩序這一項。本學期應該加大對學生自我管理隊伍的建設力度，特別是班級管理上，要嘗試探索學生自主管理和老師管理雙線并行的可行性和可操作性，這對于活躍班級氛圍，鍛煉學生能力，發揮學生的主人翁精神具有重要作用。
5、初二現象雖然在本年級得到了一定程度的遏制，但仍是困擾本年級健康發展的頭號攔路虎，需要學校、年級部、班主任和所有任課老師同心同德，和衷共濟，齊抓共管，方能得到較好解決。在此，對為本年級發展作出重大貢獻的各位領導和同仁，表示衷心的感謝，并請大家繼續傾注心血，給予我們力所能及的關心和幫助。
主任個人的工作總結 篇5
轉眼新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事業務工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的.教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、加強服務意識，對學校負責
作為教導副主任，能正確定位，努力做好校長、教導主任的助手。做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
三、存在問題與不足
1、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
2、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。
作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
主任個人的工作總結 篇6
本學期，在校長的領導下，在全校教師的支持下，我認真貫徹學校本期工作要點精神，團結協作，完成了財務的各項工作任務。現將主要工作情況報告如下：
1、完成了教學、生活用品的采購工作；配合后勤主任完成了學校教學樓雙回路線改造工作。
2、完成了學校本學期的財政支出項目申報和各項項目的報賬工作。
3、配合完成了學生和教師的課本和教師用書的`購置發放工作。
4、完成了學校的教學、辦公、清潔用具的采工作和學校各種活動的物資準備、標語的掛放工作。
5、配合后勤處完成了水、電、維修工作。
6、完成了本學期教師業績庫錄入完善、年報、教師工資預算、決算、網絡繼續教育學習上報、貧困生補助以及信訪穩定等工作。
在完成上述的維修工作中，我對各部門和教職工的維修要求能夠積極對待，妥善處理，本著輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的情況下及時解決。在物資保障工作上，堅持了學校的財務制度，本著節約的原則，能維修使用的就維修作用，確需買新的，本著節約耐用的原則購置。在這方面，可能有些同志不理解，認為是不及時辦、是推托，這并不是這么回事，主要是學校財務制度這么規定的，財務室報賬也是這么堅持的。所以請大家諒解。一直以來，我對財務后勤工作的態度是端正的、積極的，認真履行了工作職責，認真堅守崗位。在工作、升旗、開會、學習等活動中沒有無故缺席、遲到和病事假。有時在假期、星期天等休息時間加班處理學校維修以及部分物資的購置等事宜，且都是無償的工作。在工作中也存在一些問題和不足。
一是發現問題有時不夠及時，因此，在處理上有時也不夠及時；
二是工作中還有不細致、周到的地方；
三是工作中有時主動性不夠強。
這些問題，我將在新的一年工作中認真克服和糾正，力爭把財務工作搞好，為全校師生員工服好務，為教育教學工作服好務。
主任個人的工作總結 篇7
轉眼間，XX年即將過去，迎來嶄新的20xx。回首過去，XX年是改革發展，有意義、有收獲的一年，在辭舊迎新的日子里，本人也盤點一下過去一年的收獲，工作總結匯報如下，敬請領導及同事提供寶貴意見：
一、一年工作表現如下
①合理、科學安排生產協調各班組，使產品按質按量完成，滿足客戶要求。
�、赬X年本人參與印刷機、復合機預訂，復合機安裝調試、地基改造等工作，協助完成公司領導下達各項任務，現復合機已正常生產效果理想，效率提高許多。
�、郾竟緸橹攸c消防單位，于七月份本人參加鎮舉辦生產安全主任培訓，消防培訓并考取證書，灌輸員工生產安全、車間消防知識，使員工提高自我防范意識。
�、苡∷C放卷自動接料長期以來接料成功率只有85%造成公司浪費，后深入研究發現該機器設計上存在不合理現象后，加工零件、對壓臂進行改造，改造后，現成功率為95%--98%，提高效率，節省材料。
�、萦∷⒌稊[波箱，設計不合理，每次加油都將馬達拆除后，才能加，對保養嚴重浪費時間，后經本人小改動后，現在不用將馬達拆下就可加油，方便了保養，節省了時間。
�、迯秃蠙C在XX年前美即pe料，每卷只有XX米不但浪費時間上落料，產品接頭多對后工序制袋增加損耗，后向公司提議，收卷為復合機上料值，現pe為3000米為一卷，減少接頭，提高效率減少浪費。
�、邚秃蟨e料較大、較重，每次供應商卸料，表面都存在有損傷、趨痕、復合后造成產品浪費，提議建造卸料緩沖架，收到較大效果。
�、嘣�20XX、XX年，所多訂0pp、原色墨、復合膠水，今年已在不影響產品質量前提下，安排用在“金六�！碑a品，20XX年計劃將pet用完，希望能將庫存化為流動效益。
⑨XX年下半年復合機、制袋機人手不夠，后經本人聯系同做工作，現有復合機主管、制袋主任加盟，加強了公司的技術實力。
⑩復合機沒有自己專用的睇樣臺，所以往往對品質的監控有盲點，現已12月份已向公司領導申請建造睇樣臺一張。另外，11月美即有投訴色差后，現每批成品出貨都留樣，以便批量之間的對比。
二、機合總結：
印刷機復合機全年沒有重大安全生產事故；
機器保養落實到位，沒有重大機器事故；
舊復合機系統問題時常發生毛病；
印刷機1月至12月24號止：
投料1256312米，產出12160089米，平均損耗為3.3%，加后序預計為損5%。
復合1月至12月：
投料為21124661米，產出20901455米，平均損耗為1.1%，后工序損耗計算沒有準確數。
20XX年主要工作計劃：
�、儆∷C有四、五組，版頂波箱漏油，更換的工程較大，油墨泵噴咀經常脫落浪費油墨，今年在生產不忙時，抽時間更換。
②靜電對印刷收卷、淺網轉移較大影響，靜電起火是一個安全的問題，希望公司投資小小錢，更換（靜電毛刷導電系統），價錢不貴，效果好。
③印刷機套色系統經常死機，復合機模塊時常失控，造成產品批量事故發生，希望公司在今年能升級改造。
�、苤匦露ㄖ朴∷ⅰ秃细髌贩N材料實際寬度，能減少材料較寬現象，節約生產成本。
�、萦∷C、復合機提高效能，減少損耗，印刷實際損耗今年目定為4.5%，復合1.5%，印刷機實際印刷時間，比準備工作少許多，今年工作計劃版輥清洗、溶劑打配、拌墨棒清洗，要請一人負責，另外將預先生產施工單，所需要油墨，提前過類，初調色相為90%，這樣會大大提高印刷機生產效率。
�、迯秃蠙C上膠量前期為美即（4.5—4.9），后期能做到（3.5克）
20XX年在不影響產品前保持3.5克/㎡以下，減少和杜絕，批量質量事故。
合理化建議
①XX年制約生產因素主要有兩個：
1、原材料不準時到位；
2、限電的使用影響生產的進度，希望公司的商議對策。
�、谙Ｍ衲晟a的每張施工單能附帶一張原材料詳細使用的表格，統一由生產班組填寫，這樣就能體現每一張單的生產成本，另外可以追蹤產品，使用那批供應商原材料，體現產品質量的`追蹤的能力。
③今年客戶對印刷顏色有投訴，除了部門做好本身工作外，本人提議，由質檢員對產品的顏色先打樣確定，簽名后再生產，生產過程中并由質檢多抽查，希望多了個部門把關，減少質量事故的發生，提高客戶的滿意度。
�、苡∷C油墨價格比較貴，個別員工有時會隨意將灑落在地上，另外印完產品后的油墨盤沒有刮干凈儲存，對碎布不珍惜使用，希望公司批準成立獎懲制度，以班組為單位，每個月考核，對做得好的班組獎勵100元—200元，做得不好的要罰款。
�、莠F在機器較多，預計夏天溫度較高，對生產的產品影響較大，希望公司能夠略微改善車間的溫度同濕度。
不足的之處：
�、俟芾硭叫枰岣�。
�、趯κ虑榈奶幚碛袝r會投入感情觀，心理不夠成熟。
�、芏鄬W習提高各生產工藝水平。
希望日后工作，領導多提點，能使我各方面水平提高。祝公司在新的一年里蒸蒸日上，財源廣進！
主任個人的工作總結 篇8
告別XX。走進XX。在這樣一個具有里程碑意義的時刻，在這樣一個充滿光環的時代。回首，我們曾紀走過的艱辛歷程。過去的歲月，有苦有淚也有甜。雖然沒有什么大的成就，但也沒有什么大的過錯。一份付出，一份收獲。現將去年的工作生產安全及事項總結如下：
一、價值觀。
樹立起正確的人生觀、價值觀、思想觀。堅持“以人為本”的理念，嚴格要求自己，熱愛本職工作，不斷學習，積極進取，鉆研業務知識，努力創新。以一個健康的心態，迎接生活中的每一天。心好情，工作好，效益就會高！
二、產值與產量。
本組每月生產產量在1.5——2萬件左右。我們嚴格按公司各項制度和要求，上下班。嚴格參照制單各項工藝要求及流程，精工細縫，把每一件大貨都打造成精品。在進產進程中，邊走邊摸索。找出一條真正屬于自己適合本組的生產流水線，激發起每一位員工的工作熱情。在生產過程中，心得體會我們加大巡查力度，師付在每一天的生產中都要巡查各個生產環節，保質保量，不讓任何一個細小錯誤發生。
目前公司訂單的.數量少，品種多雜，影響生產進度。通常往往是員工做熟練了，卻沒有貨。服裝廠是一個勞動密集型的產生，各車間普遍存在：“招工難，人員流動大，生產效率不高”。造成這方面問題，我個人認為主要有以下幾個原因：
1、加班時間長，工資不高（一個月只休息一天，且節假日與公司放假不一樣。一家公司不一樣待遇，讓員工心里不平衡，情緒失落）再者許多年輕人不愿意從事服裝行業。特別，是車位這個工種。
2、工價問題
3、機器設備，本廠的機器與同行業相比仍有許多差距，不能同步發展也是造成生產效益不高的主要原因。
4、人員流動性太大，一些新人不能及時得到合理培訓，人員素質不齊，也是造成生產產質不高的主要原因。
5、住宿條件不夠理想，環境衛生差，個人簡歷員工的衣物財產得不到安全保證，公司的各項制度及員工福利不完善。
6、進一步加強生產巡查力度，杜絕浪費，特別是對人力及資源的浪費，合理的開發及利用就是提高效益。
7、員工與企業、與領導溝通不夠，不能換拉思考，調動不了積極性，也是產生產效益不高的主要原因。
三、安全生產。
安全是工作中的首位，新員工上崗前，要做好崗前安全知識培訓。下班，關燈關電關好設備機器，方可離崗。
XX年，工作基本處于穩定，但仍然有許多不足，在此深省反思。希望公司能夠在應有的條件下建立和完善各項人性化的管理，提高員工的生活水平及各項福利。我也堅信廣大同事熱情也會更加高漲，在XX年我會和我的同事一道更加努力踏實工作！
主任個人的工作總結 篇9
匆匆的一年馬上就要結束了，這一年里我們見證了單位的發展和部門的進步。回首過去一年的工作，有碩果累累的喜悅，也有與同事協同攻關、加班熬夜的艱辛，還有運動會中大家相互幫助的溫暖。這些經歷與感受值得記錄與總結。
我現擔任部門副主任職務，主要工作為輔助主任處理好部門日常事務及技術管理，參與部分項目的設計工作具體總結如下：
一、愛崗敬業，忠于職守，切實做好本職工作
一年來我認真貫徹執行單位的各項工作部署和安排，及時完成單位布置的各項工作任務，切實履行單位制定的崗位職責，兢兢業業、踏實進取。對負責的項目認真研究，積極配合，嚴把質量關，及時溝通好各部門之間的協作，很好的完成了多項設計任務，得到甲方的認可。同時在項目中注重對于年輕人的'培養，積極傳授他們設計經驗，做到有問必答，糾正設計問題讓他們可以更快的成長，也提高了出圖的設計質量。
二、擺正位置，團結協作，做好正職的助手
作為部門副職，最主要的工作職責就是顧全工作大局，積極主動的配合正職抓好全所的各項工作，充分發揮自己的助手作用。從全局出發，支持正職工作，和同事們共同協助做好各設計任務的組織協調工作。帶頭貫徹執行主任布置的各項任務，服從主任的工作分工和安排。重視總結，做到事事心中有數，及時把握設計進程，搞好團隊建設，不計較個人得失，互相協調，團結一心，共同完成好設計項目。
三、廉潔自律，當好帶頭人
今年的單位的工作尤其繁雜，作為中層干部的我感觸良多，首先從自身來說就是要廉潔自律，潔身自愛，從我做起，以身作則，加強學習。只有這樣才能做好帶頭人，為同事帶好頭。然后就是積極配合單位辦公室開展各項主題活動。今年的活動豐富多彩，演講比賽，集體參觀等都得到了同事們的好評。通過這一系列的活動讓大家的凝聚力加強了，對單位的歸屬感也加深了。
今年的工作繁雜多樣，我從這些工作中學到了很多，也看到自己尚有許多不足之處。作為部門副職，我應該繼續提高自己的各方面能力，更加周全的思考各項事務，及時替主任分擔一些疑難工作協助完善部門梯隊建設。平時，我則要繼續加強自身學習，積極組織活動，繼續強化部門凝聚力。希望通過自身努力能為單位的發展增加一份微薄之力。
主任個人的工作總結 篇10
本年度在教育局房管站的指導下，在校黨委、校委會的領導下，遵照區房管站《總務主任對口房管站工作職責及要求》結合本年度學校工作重點即高考、省級示范復評教師績效和三服務(服務教育教學，服務全體教職工，服務全體學生);三育人(管理育人，服務育人，環境育人)的宗旨開展工作，現對本年度總務處個人工作總結如下：
一、加強學習，更新理念
本年度積極參加各個方面的學習，特別是科學發展觀的學習，能用科學發展觀的理念統領學校的總務工作，加強了對現代教育理論，現代學校管理理論的學習與實踐。能按要求參加各級教育條件建設與教育技術裝備部門組織和召集的會議能完成區教育局房管站布置的各項工作和任務，并能做到積極自覺主動按時，保質保量。能做好學校與房管各類信息資料的上傳下達等溝通工作，并能做到及時、準確無誤。
二、結合實際，統籌安排。
能按照上級相關精神，結合學校實際，制定每學期學校教育條件建設與校產管理的工作計劃，并能按照學校運行的規律做好開學初的辦公用品，學生教室、課桌椅。學生公寓等開學前的準備工作;收費標準的核準和公示工作，期中期末考試準備工作，住讀生入住的工作，食堂開餐幾正常運行工作，學期末的檢查驗收工作。
并能做好各種大型活動如高考、全國美術聯考、競賽活動、學校運動會、學生藝術節等前期準備和后期清場工作，并能保證萬無一失。
三、圍繞中心、重點突破
23中省級示范的復評是本年度的中心工作，為了使復評順利過關，在本年初，總務處就按照學校的安排制定出了一系列的校園校舍的維修方案和整改方案，按施工工期的長短，手續的繁簡列出了校園校舍的檢修、維修細目表，并征求校黨委、校委會、紀檢委、工會及學術委員會的討論與修訂后，進行合理的安排與施工。
在校園校舍方面，按照正常的程序順利完工了教工體育活動中心、一號樓防水及樓層花園的建設，完成了通用技術實驗室建設，完成了運動產的翻修工作，完成了一、二、三、四號樓的走廊，部分樓層的粉刷套白工作，完成了運動場臺階的刷漆和部分消防水管的刷漆工作。特別提出的是為了節約資金，總務處全體人員全部上陣，自己動手，利用周日的'時間加班完成了舞臺架、運動場護欄、三號樓空調露臺的粉刷，為學校節約資金近兩萬余元，其整個過程中總務處三位主任身體歷行，總是工作在最前列，為全體總務工作人員做出了示范作用。
在資料整理方面，從暑假開始進行收集，八月份加班加點整理成型，以后經省督學的指導，幾經修改，九月份成型，并參照其它學校的經驗，主任陳忠貴、資料整理員龍仲華、肖愛芳以詳實的數據、完善的制度、完整齊全的資料、精美的圖片、連續連貫的臺賬，得到王麗主任和吳衍茂督學的認可，在省級示范復評中，A3組的資料“辦學條件”以免檢形式通過。
在設備設施方面，更換消防栓、更換滅火器和滅火箱，維修了理化生實驗室的部分設施設備，完成了電子閱覽室的修建，配備了相應的軟件，添置更換了部分圖書，建起了閱覽室，并對形體房、琴房、美術教室進行了粉刷，并使之成為本次復評中的亮點，還對體育器材、設施進行了維護和保養。
在校園環境方面，總務處堅持了一貫的樓棟巡查制，五樓包干到人，全面負責水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作，發現問題，及時匯報，及時維修、并對樓棟清潔工進行指導及清潔的檢查，對學生寢室進行了美化，購置像話800余盆，對校園進行裝點，是校園鮮花遍地、彩旗飛揚，地面潔凈，為復評的順利過關營造了優美的校園環境。
四、遵守規程，合理采購
根據政府采購法、財政局和教育局及相關部門的管理要求和規定程序，結合本校實際，配合學校校長做好教育條件建設及校產(即各類房屋建筑及其附屬設施的建造、維修、裝修裝飾和與其配套的線路管道、設備的安裝活動，教學儀器設備、圖書資料和其他固定資產各種)采購工作，并確保采購的質量和價格合理。
本年度，所有的工程建造、維修、教學用儀器采購、圖書資料的添置均嚴格按照流程引進，無違規現象。
五、完善制度，嚴格管理
本年度進一步完善了各種規章制度，并結合學校實際情況制定出了切實可能的安全管理，護校等制度。
(一)進一步嚴格財務管理和資產管理
我校嚴格執行《財務管理制度》、《物質采購制度》、《固定資產管理制度》、《報賬和結算制度》對物質采購按學校制定的流程進行。流程如下：部門(年級組)申請---校長審批---總務處購買(兩人或兩人以上)----入庫登記(保管室)--部門(年級組)領取---報銷(三人簽字)。在保障質量的前提下，貨比三家節約成本。
對報損和報廢財產，先申請報有關上級部門審批后，在校委會的督導下進行報銷、報廢、銷賬等手續。
(二)進一步加強學校的安全工作的力度
為了管理好校園，學校24實行小時值班制，加大了對《門衛安全制度》《來客來訪登記制》的實施力度，進行不定期抽查，發現問題，及時反饋，及時整改。對學生不定期進行消防安全，出行安全，食品衛生安全，甲流感預防等方面的教育，加大對住讀生管理的力度，目前此方面無一安全責任事故的發生。同時制定了《安全責任書》和《突發性事故應急預案》，如大雨、大雪等。利用暑假對學校校舍的防雷、防震、消防以及有毒有害化學物品的檢查，并對有問題的方面進行了整改。如配全了消防帶，水槍頭，消防栓，更換新置滅火器150瓶。
對食品衛生安全實行專人負責，與政教處積極配合，在上級相關部門的指導下，定期對食堂、小賣部食品衛生安全的大檢查，發現問題及時督促整改，本年度無一例食品安全事故發生。
六、再接再勵，勇攀新高
本年度在校黨委、校委會的正確領導下，順利完成了服務教育教學，服務教學員工，服務學生的本質工作，順利地完成了省級示范的復評工作，取得了一定的成績。
在今后的各項工作中，我將進一步加強學習，更新理念，做好校舍教育教學設施設備的建、管、用、修等各個環節的工作，并帶領總務處，后勤一班人為教育、教育實踐提供優質服務，使自己的管理水平不斷提高，為學校的再創業、再發展，做出自己應有的貢獻。
主任個人的工作總結 篇11
一年的見習期已結束，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了教學工作和辦公室工作，積極完成了學校布置的各項任務，下面我把本年度的工作總結匯報如下：
一、師德表現
這一年里我積極參加班主任培訓、間周的政治學習以及學校的各類活動，努力提高自己的業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。對待學生認真負責，按時進行晚自習輔導，并做好德育教育工作，積極參加學校的各項活動，以身作則，爭做他們的模范榜樣。
二、教育教學工作
這一年里我所教授的課程是《工程力學》，針對的都是工程系大專學生，他們自身起點較高，基本知識較為扎實，因材施教，我制定了適合他們的教學方法。
1、認真備課
為了上好每一堂課，讓學生能夠充分學習知識，我每一節課都做到了有備而來，《工程力學》這門課難度較大，我在備課過程中努力站在學生的角度思考，找出重點難點，加強講解練習。
2、努力提高教學技巧
這門課以理論、邏輯、計算為主體，所以上課主要是講授做題為主，形式比較呆板無趣，但是為了能夠吸引學生興趣，我盡量少講讓學生多討論，養成自主學習的好習慣。
3、與同事交流溝通
在時間允許的條件下，我盡量去聽其他老師的課，一年間聽取了顏靜老師的《國學》、代永康老師的《機械制圖》、高輝老師的《工程力學》等，吸取他們的教學優點。平時在晚自習的時候也經常與他們溝通交流，了解學生的動態。
4、課后輔導
每次重點章節后我都會布置作業，并及時批改找出他們容易犯錯的地方，在習題課上指出并一起探討。平時也會做一些課堂習題，對一些輔助資料進行認真的篩選，力求通過每次練習都能取得很好的效果。
三、行政工作
一年來，從首次迎新工作開始，協助同志布置場地、準備餐劵等到現在獨立負責黨課的整個流程，我不斷的在成長進步。期間完成了教師節表彰大會、職工代表大會、第九次黨員大會等各類會議的相應工作。在領導和同事的關心指導下，我逐漸熟悉了自己的工作，收發文件、負責章印的'管理、數據統計、檔案整理。自從接受檔案以來，我將學校09年至今的文書檔案及基建檔案都做了相應的整理，形成了電子文件，利于查閱，并整齊的歸于檔案庫中，定期打掃管理。在20xx-20xx第二學年的工作中我的重心轉移到了黨務工作上，梳理了學生的入黨流程、完善了入黨程序，積極為組織貢獻新鮮的血液。同時擔任著黨課的班主任，負責黨課安排。于此同時按時接受內江帶來的資料，發給各個黨組織，并按時收繳黨費。積極傳達黨的精神，參與各種黨組織活動。間周的政治學習按時參加，并做好筆記。
四、認識到的不足
我一直秉承兢兢業業的態度工作。兩學期的教學成績對比讓我有了深刻的反思。本門課程的確有一定的難度，但這并不能作為借口。對于學生的期望值有時過高，沒有深入的去了解學生的真實水平，以后的教學過程中應該多做些小測試，真正的達到學一個知識點掌握一個知識點。讓學生學會踏踏實實的態度，真正的做到授之以漁。
總體上說，從被教育者轉換到教育者的這個過程中，一定會有些酸甜苦辣，但是我知道付出就會有回報的，我會再接再厲，繼續努力工作。
主任個人的工作總結 篇12
本學期在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結協作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩、有序進行為目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的20xx年上半年�，F具體總結如下：
一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。
為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。
1、增強學生的自主意識。
2、加強了校園紀律衛生工作。
3、及時處理學生的各種違紀問題。
4、儀容儀表檢查。
5、升國旗及國旗下的演講。
一些思考的問題：
1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網絡化、有實效。高一以適應初高中的轉變、培養良好的行為學習生活習慣為主，高二以養成教育、形成科學的思維方法為主，高三以發揚刻苦學習的精神，培養公民意識為主。
2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。
3、“后進生”的轉化工作不力，效果不明顯。
4、課間操的質量仍不夠理想。
5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。
二、加強班主任工作。
1、加強理論學習，通過參加培訓會，經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理論型提升。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
3、進一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。
4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。
5、加大班主任工作考核力度。依據學校班主任年終考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，考核根據一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優秀班集體，也同時評出優秀班主任。
一些思考的問題：
1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。
3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創新。
4、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。
三、教務工作高考報名，是本學期教務處工作的重點之一。
本著為學校負責，為每個考生負責的原則，教務處對高三級學生進行反復清查，及早動手、精心組織，一一核查，對有疑點的學生及時告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現狀，加班加點，輸錄數據，逐一落實，重點審核，并責任到人。工作過程中，教務處和政教處全體人員認真細致，耐心負責，上報表格由班主任，學生本人審核簽字，達到了100%合格。
四、教學工作。
本學期我繼續擔任高三年級專業課教學工作。我能充分調動學生的學習積極性，運用多種教學手段上課，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學獲網頁制作優秀獎。教學之余，還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質和能力。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續努力、加強學習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
下學期主要工作打算：
入學教育活動。政教處對高一新生進行了綜合的入學教育活動，如軍訓、首次班會、開學典禮等，對新生進行初中升入高中的全面教育活動。對高一新生進行了為期15天的`軍事訓練。并且組織了軍訓成果展示會。軍訓不僅是國防教育活動，更多的是紀律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到了良好的效果。首次班會教育，在軍訓期間，在軍訓之后，根據天氣情況隨時安排新生班會，進行全面的入學教育，有心理教育，有學習方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭效果明顯。開學初，政教處籌備開學典禮，在大會上，通過校長講話，學生代表，優秀班主任，教師代表發言的形式對學生進行綜合教育活動，大會對先進班集體、優秀班主任、優秀學生、優秀班干部進行獎勵，這些活動使原在校學生總結了過去的學習生活，讓新生感受到職業學校的特點，通過這些活動，會起到了很好的入學教育作用。入學教育活動，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是落實到具體的活動中。準備在國慶前夕，舉辦秋季田徑運動會。讓運動會成為班級建設的大會，培養集體意識的大會，團結互助的大會。
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