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      1. 個(gè)人工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-15 09:28:36 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

        個(gè)人工作總結(jié)范文(通用8篇)

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。你還在為寫(xiě)工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作總結(jié)范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        個(gè)人工作總結(jié)范文(通用8篇)

          個(gè)人工作總結(jié)1

          我被任命為病房護(hù)士長(zhǎng)至今已有九個(gè)月,現(xiàn)在我將這期間的工作作個(gè)匯報(bào),懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多多提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

          說(shuō)句實(shí)話(huà),剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔(dān)子很沉重,心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的壓力,第一因?yàn)槲覐奈磪⑴c過(guò)護(hù)理管理工作,對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性,病區(qū)環(huán)境的簡(jiǎn)陋,護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無(wú)所適從。

          有句話(huà)說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”,我在夏院長(zhǎng)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動(dòng)力,分步制訂切實(shí)可行的方案。

          首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排,將各班包括護(hù)士長(zhǎng)的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點(diǎn),匯總成表,標(biāo)示明確,要求人人熟悉并按之執(zhí)行,并進(jìn)行不定期考核,做到獎(jiǎng)罰分明,公平對(duì)待;另外對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;

          第三,對(duì)搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補(bǔ)充,進(jìn)行規(guī)范化管理;

          第四,針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范;對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制,落實(shí)到工友個(gè)人;

          第五,不斷深化安全管理,強(qiáng)化安全意識(shí),做好安全護(hù)理工作,安全護(hù)理是精神科護(hù)理工作的重要組成部分,也是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。精神障礙病人因受病情支配,?沙霈F(xiàn)沖動(dòng)、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為,護(hù)理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意外,乃至危及生命。因此,做好安全護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的安全,而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,尊重病人,了解病人的心理變化,重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷,密切巡視病房,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度,同時(shí)對(duì)病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。

          第六,了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向,定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化三基本訓(xùn)練,學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平,使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要,我在科內(nèi)每月至少一次個(gè)案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;

          第七,加強(qiáng)護(hù)患溝通,定期組織召開(kāi)工休座談會(huì),聽(tīng)取患者及家屬的建議,以便護(hù)理工作的開(kāi)展和改進(jìn),真正做到想病人所想急病人所急;最后,護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人,應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始,從我做起,嚴(yán)格控制科室支出,對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象,及時(shí)提出批評(píng),必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰,雖然這樣或許會(huì)得罪一些人,但我知道,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理成本,講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果,都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的?荚嚢伞

          此外,我知道在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下,只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)、改革的大潮,在這任職的幾個(gè)月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì),參加了xx年護(hù)理專(zhuān)升本考試,并被南醫(yī)大護(hù)理專(zhuān)業(yè)錄取;另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各種黨課學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

          雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時(shí)間,一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效,得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個(gè)起步,以后的路還很長(zhǎng),“路遙知馬力”,我堅(jiān)信只要通過(guò)不斷的努力,只要把滿(mǎn)腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里,我就一定會(huì)把綜合病房的工作開(kāi)展的更好

          個(gè)人工作總結(jié)2

          一學(xué)期來(lái),為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的教師,不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),本著奉獻(xiàn)為先,學(xué)習(xí)為先的原則,在思想上首先要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),勤于思考,勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任的大力協(xié)助下,通過(guò)自身的努力,克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在工作中,有了明顯的進(jìn)步。在政治上,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),查找不足并確定今后的努力方向。在思想上,時(shí)常以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己,使自己更加進(jìn)步。

          二、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,任勞任怨,每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。我喜歡默默地工作,默默地完成交給的工作,而且不喜歡拖延,總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完,讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí),也會(huì)有傷痕,但是無(wú)論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念,決不輕言放棄。

          三、本學(xué)期的校園環(huán)境,衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面,在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。

          1、為了使工作落到實(shí)處,使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查小組,她們的職責(zé)是一日三檢查,在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如:吃零食、亂扔廢棄物,涂抹刻畫(huà)等及時(shí)制止,抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。而且針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況,及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生檢查員會(huì)議,并對(duì)檢查員出現(xiàn)的情況及時(shí)糾正。每星期一召開(kāi)衛(wèi)生檢查員列會(huì),布置一周的衛(wèi)生工作,安排抽查個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間。強(qiáng)調(diào)檢查員公平公正的職責(zé)以及自律意識(shí)。并按檢查結(jié)果評(píng)出衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)、溫馨班級(jí)。

          2、積極開(kāi)展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)

          根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化,結(jié)合我校具體情況,不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng),定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí),做到勤說(shuō),勤講、勤查,從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;

          3、四月份對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。

          4、關(guān)于疾病與傷患治療

          本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者,有記載的有172人次,其中外傷較多,有99人次,占58%;測(cè)量血壓44人次,均為教職員工。

          本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生6人,6人患有水痘,發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。

          5、關(guān)于乙肝疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗(yàn)登記

          開(kāi)學(xué)初對(duì)一年級(jí)新生和幼兒班的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗(yàn)登記,并下發(fā)了補(bǔ)種通知,對(duì)1-6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了乙肝疫苗調(diào)查,并下發(fā)了補(bǔ)種通知。

          6、存在問(wèn)題

         。1):室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角,學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度,爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好,盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

          (2):近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生,及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。

          四、我的心靈小屋工作

          近年來(lái),小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn),他們存在心理偏差,是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí),缺乏解決矛盾、應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。作為教育工作者我們對(duì)此不能漠視不理,不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格,為此,我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

          心靈小屋的心理咨詢(xún)接待有不同心理困擾的學(xué)生,為其提供科學(xué)指導(dǎo)幫助,使咨詢(xún)室成為學(xué)生傾吐心聲、排解心理壓力的場(chǎng)所。教師向?qū)W生伸出溫暖之手,一次次談話(huà),增進(jìn)師生間的溝通和理解,使學(xué)生獲得戰(zhàn)勝自我的勇氣和力量。咨詢(xún)室的設(shè)立也利于學(xué)校開(kāi)展心理測(cè)評(píng),為學(xué)生心理建立心理檔案,為了解學(xué)生心理狀況提供了依據(jù)。在心理咨詢(xún)過(guò)程中,由于學(xué)生年齡小,經(jīng)驗(yàn)少,有些問(wèn)題只能感受不能提出,如果被動(dòng)地遵循心理咨詢(xún)的自愿求助原則,許多學(xué)生就會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在心理咨詢(xún)室外,失去許多成長(zhǎng)的契機(jī)。我?guī)е殬I(yè)的敏感度和高度的責(zé)任心,主動(dòng)接近學(xué)生,及時(shí)地給學(xué)生們以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,并針對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理失衡,心理挫折和心理障礙,及時(shí)給予心理支援和心理疏導(dǎo),切實(shí)關(guān)注他們,理解他們,傾聽(tīng)他們,幫助他們……每月都進(jìn)行兩次心靈美文播稿,使學(xué)生得到適宜的心理援助,就象種子發(fā)芽,小草破土一樣地?fù)嵛恐谐砷L(zhǎng)。心理咨詢(xún)就像一個(gè)避風(fēng)的港灣;一條呵護(hù)心靈的小溪;一段真情溫馨的記憶……一首輕柔的樂(lè)曲,一席恬情的話(huà)語(yǔ),都能驛動(dòng)學(xué)生們的心扉。

          五、我的保險(xiǎn)工作

          及時(shí)處理學(xué)生的意外傷害險(xiǎn),及時(shí)報(bào)案。及時(shí)繳納保險(xiǎn)費(fèi),并發(fā)放了新制的醫(yī)療保險(xiǎn)卡。

          在今后工作中,我將帶著自己的激情更加努力的工作,在實(shí)踐中不斷積累,不斷進(jìn)步。我知道,成績(jī)總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠(chéng)溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上;離開(kāi)了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會(huì)干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心,在高度的責(zé)任感指引下,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫(yī)室、心靈小屋的工作干得更好,為我人生的履歷繼續(xù)填加豐滿(mǎn)的一頁(yè)頁(yè)。

          個(gè)人工作總結(jié)3

          我于xx年x月x日經(jīng)單位選派,作為xx建整扶貧聯(lián)系點(diǎn)工作隊(duì)隊(duì)員,進(jìn)駐xx村。通過(guò)近半年的農(nóng)村基層實(shí)踐,使我磨練了意志,開(kāi)闊了視野,增強(qiáng)了工作責(zé)任心,熟悉了農(nóng)村基層工作程序。農(nóng)村政策理論水平得到了提高,積累了一定的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),在與其他駐村工作隊(duì)員及村民的朝夕相處中,增進(jìn)了理解與交流,建立了深厚的情誼,學(xué)到了許多工作方法,并從他們身上感受到了強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和發(fā)展意識(shí),真切感受到基層鍛煉的價(jià)值與益處,F(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

          充分認(rèn)識(shí)建整扶貧工作的重要性我認(rèn)為,建整扶貧工作的主要任務(wù),就是要打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ),增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展后勁,促進(jìn)農(nóng)民增收,逐步使廣大農(nóng)村和農(nóng)民群眾“生活富起來(lái)、精神樂(lè)起來(lái)、生態(tài)好起來(lái)、村容美起來(lái)、班子強(qiáng)起來(lái)”。要做一個(gè)合格的建整扶貧工作隊(duì)隊(duì)員,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村政策、規(guī)章制度和各種會(huì)議精神,不斷豐富自己的理論水平,充分的認(rèn)識(shí)與理解建整扶貧工作的重要性。因此,在工作中,我注重學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,不恥下問(wèn),并結(jié)合實(shí)際和工作需要,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,不斷豐富自己的知識(shí),增長(zhǎng)工作才能,增強(qiáng)自己的工作自信心,逐漸提高了自身的素質(zhì)和綜合能力,以幫助自己更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

          二、深入基層,踏踏實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)

          1、進(jìn)村調(diào)研,制定規(guī)劃.x月x日和其他工作隊(duì)員進(jìn)駐點(diǎn)村后,首先是通過(guò)走訪(fǎng)群眾、座談、召開(kāi)村民代表大會(huì)和村組干部會(huì)等多種方式開(kāi)展調(diào)查研究,了解民情,熟知村民的要求與愿望,仔細(xì)分析與研究,掌握好第一手材料,做到心中有數(shù)。其次是按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的目標(biāo),科學(xué)合理的規(guī)劃xx村的建設(shè)項(xiàng)目,起草了《xx年發(fā)展規(guī)劃》、《xx年工作計(jì)劃》、《xx建整扶貧工作項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書(shū)》等資料的初稿撰寫(xiě)工作。再次是按照農(nóng)村黨支部“五個(gè)好”的要求,采取以舉辦講座、集中培訓(xùn)、專(zhuān)家示范、外出參觀(guān)等形式,著力提高村級(jí)組織和農(nóng)村黨員執(zhí)行政策、依法辦事的能力,科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)村的能力,協(xié)調(diào)利益、促進(jìn)和諧的能力,起草和完善了《黨員民主生活會(huì)制度》、《民主評(píng)議黨員干部制度》、《培訓(xùn)黨員干部制度》、《村民代表大會(huì)制度》、《村務(wù)公開(kāi)制度》、《“三會(huì)一課”制度》及《村干部崗位責(zé)任制考核辦法》等制度。

          2、進(jìn)村做好宣傳,營(yíng)造良好的工作氛圍。在做好調(diào)研,制定好規(guī)劃后,就是要做好宣傳工作,讓群眾充分了解建整扶貧工作的主要目標(biāo)。為此,我和其他工作隊(duì)員,一方面組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)建整扶貧工作的具體內(nèi)容、任務(wù)和目標(biāo);另一方面是召開(kāi)群眾大會(huì),向群眾反復(fù)宣講建設(shè)內(nèi)容、規(guī)劃項(xiàng)目、建設(shè)實(shí)施方案、過(guò)程、步驟。通過(guò)宣傳,提高了群眾主動(dòng)參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性,更為建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

          3、分步組織項(xiàng)目建設(shè),用心為群眾解決好實(shí)際問(wèn)題。按具體制定的xx個(gè)項(xiàng)目建設(shè)中,現(xiàn)正組織分步實(shí)施。在椪柑產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施中,工作進(jìn)度緩慢,還有部分群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重,認(rèn)為“種糧為糊口、養(yǎng)豬為過(guò)年、養(yǎng)雞為買(mǎi)鹽”,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力較弱,滿(mǎn)足于日出而作、日落而息的自給自足的生產(chǎn)生活方式,自身脫貧致富的能力較差等情況,我和另外一名工作隊(duì)員經(jīng)請(qǐng)示隊(duì)長(zhǎng)同意之后,于x月x日住到村里開(kāi)展工作,白天組織村民進(jìn)行xx開(kāi)溝撩壕并測(cè)量,早晚深入村民家中走訪(fǎng)并做思想工作。

          三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

          半年來(lái),我雖然取得了一些成績(jī),但在思想和工作上還存在著許多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少,工作新局面還待打開(kāi)。本人雖然以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年,但真正深入農(nóng)村一線(xiàn)工作很少,農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)農(nóng)村工作自身獨(dú)創(chuàng)性開(kāi)展不夠,工作新局面有待進(jìn)一步打開(kāi)。二是政策理論水平低,不能很好為群眾服務(wù)。由于本人對(duì)農(nóng)村政策理論掌握不夠,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)了解不多,缺少經(jīng)濟(jì)操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上駐點(diǎn)村經(jīng)濟(jì)條件所限,駐村工作半

          年來(lái),在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作不堪理想,還有待進(jìn)一步提高。三是科技知識(shí)缺乏,不能很好地為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)。四是工作力度不大,主要表現(xiàn)為觀(guān)念更新不夠,抓實(shí)事、大事不夠,高效做事不夠。五是工作上欠主動(dòng)性,膽子不夠大。六是協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)等。

          針對(duì)上述存在的諸多問(wèn)題,我將認(rèn)真反思與總結(jié),并在今后的實(shí)際工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。帶著責(zé)任、帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)、帶著情感真正深入基層,深入實(shí)際,把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策落實(shí)好,我有決心、有信心圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

          四、體會(huì)和收獲

          經(jīng)過(guò)近半年的駐村開(kāi)展工作,每天都與村民朝夕相處,并肩工作,村民的純樸、善良、勤勞,深深的感染了我,使我的思想受到了極大的觸動(dòng)。通過(guò)這半年的基層鍛煉,我對(duì)農(nóng)村工作的開(kāi)展和存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)今后的工作有了很大的幫助和指導(dǎo)作用。工作中,我也深切體會(huì)到做好農(nóng)村基層工作,必須與村民群眾融為一體,放下架子,虛心待人,耐心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),加強(qiáng)與村民的交流溝通,并從他們的利益出發(fā),才能求得理解與支持,更要依靠和爭(zhēng)取村干部的支持與幫助。現(xiàn)在我更深刻的體會(huì)到了,只有扎根群眾,才能了解群眾;只有深入群眾才能服務(wù)群眾;只有勤于實(shí)踐,才能盡快成長(zhǎng)。同時(shí),駐村工作給我在政策水平、業(yè)務(wù)能力、思想作風(fēng)上的提高使我終生受益,工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教給我的工作方法、思想方法、解決問(wèn)題的方法等,永遠(yuǎn)都將是我今后學(xué)習(xí)、工作的一筆寶貴財(cái)富。

          個(gè)人工作總結(jié)4

          我叫劉艷春,擔(dān)任雀塘中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作近十年,現(xiàn)將近兩年的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

          我從xx年參加教育工作到現(xiàn)在,一直奮斗在教學(xué)的第一線(xiàn),擔(dān)任語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科的教學(xué)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,樂(lè)于奉獻(xiàn),因此所教學(xué)科在校、鎮(zhèn)、縣的歷次考試中均名列前茅。XX年獲得“新邵縣雙十佳教學(xué)能手提名獎(jiǎng)”。

          我擔(dān)任教研組長(zhǎng)以來(lái),多次主持校、鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng),并親自擔(dān)任學(xué)校的作文、文言文、古詩(shī)詞、主題班會(huì)的示范課、觀(guān)摩課教學(xué),給年輕老師做好了引路人。XX年輔導(dǎo)羅優(yōu)蘭老師在全縣的教學(xué)新秀比賽中獲縣二等獎(jiǎng);今年輔導(dǎo)程云老師在全縣的“身邊的感動(dòng)”演講大賽中獲一等獎(jiǎng)。

          我熱心教改,參加《農(nóng)村留守孩子健全人格培養(yǎng)與教育對(duì)策》的課題研究,獲省一等獎(jiǎng)。現(xiàn)正在參與《實(shí)施激勵(lì)教育,培養(yǎng)孩子健全人格》的研究工作。發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),主持《初中書(shū)法教學(xué)》的教學(xué)和研究,收到了預(yù)期的效果。

          我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)、縣的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。學(xué)校詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》獲縣一等獎(jiǎng);XX年,在全縣中學(xué)生詩(shī)詞大賽中,獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎(jiǎng);XX在湖南省第六屆青少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)中,獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào);XX在全縣《黨旗飄飄》讀書(shū)征文活動(dòng)中,獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

          近兩年來(lái),把長(zhǎng)期積累的教學(xué)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成成文。XX年,論文《愛(ài),陪伴孩子健康成長(zhǎng)》在第七屆全省家庭教育科研成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

          論文《在化解矛盾中提升班主任的人格魅力》已經(jīng)送交省里評(píng)審。

          我熱愛(ài)書(shū)法,常年習(xí)字不輟。XX年在全縣教職工書(shū)法比賽中獲一等獎(jiǎng);XX年第九屆賽雙清藝術(shù)節(jié)《新邵情》書(shū)法作品大賽獲入圍獎(jiǎng);XX年在全鎮(zhèn)的教職工書(shū)法比賽中獲特等獎(jiǎng)。書(shū)法作品多次在新邵信息、邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)上發(fā)表,有的被個(gè)人收藏。結(jié)合自己的特長(zhǎng),我主持了《初中書(shū)法教學(xué)》的校本教材的教學(xué)和研究,輔導(dǎo)197班的學(xué)生每天練習(xí)鋼筆書(shū)法,效果顯著。XX年下學(xué)期鎮(zhèn)里的書(shū)法比賽,我班學(xué)生送交7份作品均獲獎(jiǎng),其中有3個(gè)一等獎(jiǎng)。我在XX年撰寫(xiě)的書(shū)法心得《淺析中學(xué)生書(shū)法教學(xué)的意義和方法》獲得了市二等獎(jiǎng)。

          我酷愛(ài)讀書(shū),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念。除鉆研專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外,還經(jīng)常研讀老莊著作,《古文觀(guān)止》,《唐宋詩(shī)詞選講》等書(shū),并很認(rèn)真的做了筆記,寫(xiě)了心得體會(huì),以此豐富自己的知識(shí),升華自己的人格魅力。并勤于筆耕,XX年,我的散文《秋之爽》發(fā)表在《新花》雜志上。

          勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)是我的一貫追求,我將帶領(lǐng)雀塘中學(xué)語(yǔ)文組全體成員忠實(shí)于自己的本職工作,在教學(xué)教改的領(lǐng)域里劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,到達(dá)新的彼岸!

          個(gè)人工作總結(jié)5

          作為供應(yīng)商我認(rèn)為應(yīng)該做到主動(dòng)為先,確定目標(biāo)市場(chǎng),尋找交易產(chǎn)品和交易對(duì)象,同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系,為銷(xiāo)售做好準(zhǔn)備,這都應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)。供貨商的交易對(duì)象是多家的,在simtrade模擬系統(tǒng)中,供應(yīng)商必須及時(shí)到業(yè)務(wù)中心。

          作為供應(yīng)商我認(rèn)為應(yīng)該做到主動(dòng)為先,確定目標(biāo)市場(chǎng),尋找交易產(chǎn)品和交易對(duì)象,同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系,為銷(xiāo)售做好準(zhǔn)備,這都應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)。供貨商的交易對(duì)象是多家的,在simtrade模擬系統(tǒng)中,供應(yīng)商必須及時(shí)到業(yè)務(wù)中心的工廠(chǎng)里查詢(xún)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,并不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn),以期獲取最佳成交條件和價(jià)格,這如同顯示生產(chǎn)中,工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)要及時(shí)到生產(chǎn)車(chē)間了解產(chǎn)品的生產(chǎn)狀況一樣。

          出口地銀行和進(jìn)口地銀行從事的業(yè)務(wù)主要是信用證業(yè)務(wù)、單證業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù),一筆國(guó)際業(yè)務(wù)的順利完成是離不開(kāi)銀行的,尤其是以信用證結(jié)匯的貿(mào)易,有了銀行的信用擔(dān)?梢源_保進(jìn)出口方的利益的順利實(shí)現(xiàn)。

          總體來(lái)說(shuō),simtrade貿(mào)易模擬系統(tǒng)是一個(gè)非常好的貿(mào)易實(shí)習(xí)系統(tǒng),對(duì)我們?cè)趯?shí)際業(yè)務(wù)中的流程給予了詳細(xì)的指導(dǎo),對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題均有所涉及,為我們將來(lái)處理此類(lèi)問(wèn)題提供了模版。雖然實(shí)際業(yè)務(wù)的開(kāi)展遠(yuǎn)沒(méi)有模擬系統(tǒng)如此順利,但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個(gè)演練的平臺(tái),通過(guò)今天的模擬操作,我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程,為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),操作過(guò)程中暴露出來(lái)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的薄弱、基本知識(shí)的不熟練等問(wèn)題也為今后的學(xué)習(xí)指名了方向。只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度,在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)對(duì)自如。

          我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖不太長(zhǎng),但是同學(xué)們對(duì)國(guó)際貿(mào)易的了解程度已不再停留在初級(jí)階段,對(duì)業(yè)務(wù)流程目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭,基本?shí)現(xiàn)了如下基本目標(biāo):

          1、為未來(lái)的實(shí)際業(yè)務(wù)的開(kāi)展大下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

          2、交易前的基本工作已經(jīng)熟練掌握,交易的準(zhǔn)備工作已經(jīng)知道如何去做。

          3、能夠熟練地使用電子郵件進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商,建立業(yè)務(wù)關(guān)系并掌權(quán)往來(lái)函電的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和技巧。

          4、對(duì)各種貿(mào)易術(shù)語(yǔ)有了更進(jìn)一步的掌握,能夠靈活使用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結(jié)算方式,在成本、費(fèi)用和利潤(rùn)的核算方面能夠很大程度的減少誤差。

          5、能夠正確、熟練的使用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結(jié)算方式簽訂內(nèi)外購(gòu)銷(xiāo)合同,并能在結(jié)匯方面掌握基本流程。

          6、在單據(jù)填寫(xiě)方面,能夠比較流利的填寫(xiě)各種單據(jù),并能夠掌握其中的要點(diǎn)。

          7、能夠掌握進(jìn)口商、出口商和供應(yīng)商的基本業(yè)務(wù)流程。

          8、對(duì)兩年來(lái)所學(xué)的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的回顧,起到了溫故知新的作用。

          我知道憑借我目前學(xué)習(xí)到的東西還是不能完全的將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)全的,但是我想,只要我不斷的努力和奮斗,前面的苦和痛算什么呢,我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,這就是我的座右銘,它會(huì)指導(dǎo)我一直向前的!

          個(gè)人工作總結(jié)6

          第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了;厥走@半年的一點(diǎn)一滴,心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了深深的印記,這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)。在新的一學(xué)期,我將通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,盡力的完善自己。時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著,而我們卻在為它努力追趕著。

          在日常生活上,以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,而通過(guò)2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

          在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓緊了任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一位學(xué)長(zhǎng)姐也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝恢辈粩嗟奶岣,從前一百到前七十,再(gòu)钠呤侥昙?jí)前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自己的學(xué)習(xí)方法,使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍,下學(xué)期我一定繼續(xù)努力,反思自己的不足,積極改正。

          在紀(jì)律方面,我基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校與年級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;在學(xué)校穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

          在這學(xué)期里,我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn),在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的`事,每當(dāng)我遇到困難,老師同學(xué)們都很積極地幫助我,關(guān)心我,我這半年來(lái)的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們對(duì)我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當(dāng)別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

          不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)步,成為班里同學(xué)的榜樣。

          個(gè)人工作總結(jié)7

          本人這一學(xué)期承接了三(3)、三(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我的個(gè)人工作總結(jié)。在教育教學(xué)中能團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生身心成長(zhǎng),處處在思想和行為上作學(xué)生的表率,現(xiàn)將自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、政治思想方面

          認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。為了能不斷提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)理論水平,提高對(duì)教育宗旨的認(rèn)識(shí),我在參加學(xué)校組織的教育教學(xué)的學(xué)習(xí)外能自主學(xué)習(xí)與教育理論和教師成長(zhǎng)有關(guān)的書(shū)籍(《有效教師和教師一定要思考的四個(gè)問(wèn)題)及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)的觀(guān)念,尤其是教育綱要中對(duì)教育的新要求,用最新的理論武裝自己,使個(gè)人的思想覺(jué)悟不斷的提高,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)教育的要旨有了更為深刻的理解,對(duì)黨的教育方針的正確性有了更為深刻的體會(huì),對(duì)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的必要性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

          二、常規(guī)教學(xué)方面

          在教學(xué)工作中,我緊緊抓住備課、上課及課后效果反饋三大教學(xué)環(huán)節(jié),以保證教學(xué)質(zhì)量。首先在吃透教材的基礎(chǔ)上精心備課(不僅備教學(xué)方法,同時(shí)也備學(xué)習(xí)方法和學(xué)生)。上課時(shí),力求把每一點(diǎn)知識(shí)都科學(xué)完整的教給學(xué)生,過(guò)程具有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。課下我認(rèn)真輔導(dǎo)自習(xí),批改作業(yè),定時(shí)開(kāi)辟第二課堂(進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)的制作),激發(fā)學(xué)生立志學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,并開(kāi)拓學(xué)生們的思維和動(dòng)手能力。從反映出的效果來(lái)看達(dá)到并超出了自己的預(yù)期。

          在學(xué)困生的教育教學(xué)的過(guò)程中,我深知教師職業(yè)責(zé)任的重要性,而這種責(zé)任也正是激勵(lì)自己努力做好本職工作的動(dòng)力。聶宏剛、曹景元、田夢(mèng)佳他們都因各自不同的原因出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的困難,我就在他們所表現(xiàn)出的一些行為來(lái)分析產(chǎn)生的原因,通過(guò)交談了解他們的心理需求和成長(zhǎng)障礙,以及在觀(guān)察中所掌握的行為特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo),通過(guò)對(duì)他們的進(jìn)步加以欣賞以及對(duì)錯(cuò)誤的嚴(yán)肅批評(píng)使他們逐步養(yǎng)成了學(xué)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果也逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)。

          三、參加教學(xué)培訓(xùn)和課改培訓(xùn)

          《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是教師們必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。

          這學(xué)期里,我全程參加了學(xué)校組織的《打造高效課堂》教改數(shù)學(xué)觀(guān)摩課,對(duì)自己提高課堂教學(xué)效果有很大的幫助,并據(jù)此知道自己的教學(xué)活動(dòng)。

          此外,根據(jù)教學(xué)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),這學(xué)期里本人寫(xiě)了(寫(xiě)在《你在為誰(shuí)工作?》之后、《令人神往而又困惑的成功》、《尋找教育的真諦》等多篇教學(xué)感想和學(xué)習(xí)筆記,是自己在教育理論上有了一定的提升。

          這學(xué)期了,本人做了一些有益的工作和教學(xué)嘗試,取得了一定的效果。但也存在一些不足,本人有決心在今后的工作中努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          個(gè)人工作總結(jié)8

          一年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,以校本教育和新課程改革為楔機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,努力加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的夯實(shí)與提高,注意教學(xué)相長(zhǎng),形成比較完整的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)。教學(xué)上,本人以新課程理念為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為中心和主體,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,也為了更好的進(jìn)行下一學(xué)年的教育教學(xué)工作,下面就本人本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)作如下總結(jié):

          一、政治思想方面:

          堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《民辦教育法》和《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》,以一名中共黨員和人民教師的身份嚴(yán)格要求自己。在道德行為上以身作則,以高尚的道德品質(zhì)感召我們的學(xué)生。在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的學(xué)習(xí)筆記與反思筆記。同時(shí),我還比較注重學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。此外,我還比較注意遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,積極維護(hù)學(xué)校利益,樹(shù)立基安教師形象。

          二、教育教學(xué)方面:

          注意求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極鉆研,虛心請(qǐng)教,堅(jiān)持用全新的教育理念來(lái)武裝自己,注意營(yíng)造“平等、民主、合作”的和諧師生關(guān)系,努力提高教學(xué)水平,切實(shí)做好備課、上課、輔導(dǎo)和教學(xué)反思工作。一學(xué)年來(lái),取得了一定的教育教學(xué)成績(jī),如班級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)到百分百,學(xué)生綜合素質(zhì)在學(xué)校名列前茅,班級(jí)連續(xù)三學(xué)期獲得“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào),又如在學(xué)校舉辦的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,我被學(xué)生評(píng)為“百分百滿(mǎn)意教師”。

          “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,平時(shí)訓(xùn)練較少,學(xué)生閱讀理解能力偏弱,考試成績(jī)不穩(wěn)定等。21世紀(jì)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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