- 相關推薦
學校宣傳部個人工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的學校宣傳部個人工作總結,希望對大家有所幫助。
學校宣傳部個人工作總結1
我的20xx,讓我步入了夢想的大學。踏上了我的另一段人生之旅……憧憬里的大學帷幕也才剛剛拉開!
懷著一份特別的激情,勇敢地面對我的新生活,獨立、自主、自由的安排每一個時間點,不愿讓一分一秒鐘成為空白,因為我希望生活是充實的。
因此,我選擇加入學生會—宣傳部這個組織。
宣傳部作為一個宣傳活動的組織部門,不僅表現在板報等制作上,還可以在創建自己的活動主題上,達到對宣傳工作的鞏固與加強,也可以讓更多的同學們認識宣傳部、了宣宣傳部。
以下是我對這一學期的工作總結:
一、黑板報宣傳制作
第一期;“歡度國慶”為主題
本期黑板報布置如下:
本期主題是喜慶國慶節,為體現歡樂熱鬧的氛圍,我們采用了煙花、噴花筒和音符等作為插圖和邊幅。
缺點;本版的文字排版過于單一。文字都以橫型為主,是整個版面看著比較單一。
第二期;以張超的英雄事跡—“英雄堅強的托舉”為主題
第三期;“創建和諧校園”—以“法制宣傳”為主題;
該期黑板報是一次打破常規的排版,它不拘泥于常規分欄的模式。但也有很大的缺點。
優點;有創新意識,不拘泥常規。
缺點;由于插圖構思的不完美,是其與主題不相符:另外,因沒有按照板報的分快模式進行排版,是這次黑板報缺乏規范化。
第四期:“29屆校運動會”的召開宣傳主題
本期板報吸取上期的經驗,不在整體插圖上統一化,依然采用劃分各個小板塊的方式,將黑板劃分為幾個連續性的5個板塊,并且每個插圖都帶有的運動元素更貼近主題。
不足之處首先是在顏色問題上。利用了紅、黃、藍、綠、紫等較為活潑的顏色,雖然這些顏色齊上板報,帶有一定活力的運動會元素,但是一些細節的顏色搭配上存在不足。比如,小板塊的顏色在深綠的黑板背景上就顯得很暗淡,沒有達到充滿活力的效果。
第五期:“改革開放30周年”為主題
第六期:“血的教訓防范于未燃”的安全教育主題
本期黑板報布置草圖如下:
本期板報是以“火”為元素的主題,對于安全知識進行宣傳。我們選用熊熊燃燒的烈火、冒著白煙的房屋及消防車等物象插圖,以強化安全教育的重要性。
黑板報制作工作的'總結:
我在制作中是繪制圖畫和版面設計的工作為主,在我個人看來,需要在某些細節中求精、求細。雖然不是專業繪制,但要在實踐工作中吸取經驗,才可以得到提高。
在21世紀的現代,“創新”是社會經濟發展的一個主流。帶著這個要求,學生會在追求服務同學工作做好外,應該加強創新,包括宣傳部的各項工作要求指出,宣傳創新型活動,讓更多的同學們參與其中,感受學生會帶來的無窮魅力。所以,我希望自己在以后工作中更加具有創新思維。
二、宣傳板的制作
1、學術交流大會—影視文學交流大會宣傳板
缺點:插圖的繪制工作未做到位,并且在正文書寫方面水平有待于提高,另外格式也存在不規范之處。
優點:選用的插圖較切合主題,排版布置較好。
2、“動感之夜”宣傳板
此次宣傳板采用立體型的模式,將“動感之夜”這個主題用立體的藝術字體制作出來,帶有舞動的感覺。
但不足之處還在于字的書寫,有待于改進。
3、“29屆校運動會”消息公布宣傳欄
利用奧林匹克運動會的口號“更快、更高、更強”布置,來進一步增強文科運動員的信心,及喜報張貼的氣勢。
宣傳板的制作工作總結:
在這個學期,我們文科的活動精彩豐富,當然的,宣傳板的制作工作任務就重了許多。我們有為配合自律委員部的“青春活力秀”早操評比制作兩個宣傳板,及“傳遞你我愛心工件和諧校園”的活動制作一個宣傳板;有協助文體部的“青春風采和諧校園”話劇比賽制作了三個宣傳板;還有為迎接感恩節的到來制作了一個宣傳板等等。
在這些宣傳板的制作過程中,我們不斷地改進一些不足,例如在繪圖技術上和排版方面都有慢慢地得到提高,希望能將每次的工作做到最好。
我的工作信念:天道酬勤,嚴謹努力;完善自我,盡善盡美!
三、海報
海報多以軟筆—毛筆字為主,但不局限于一些符合活動主題的修飾物出現。所以在海報制作時,多在寫字文筆水平和海報裝飾物上考慮宣傳效果。
。ǘ┳鳛閷W生會一員應具備的條件及個人思想總結
作為XX屆的新生干事,應樹立良好的心理素質、較高的思想道德素質、有強烈的工作責任感。
對于剛剛步入大學的我們,需要學習的知識、要懂得的技能還有許多,并且需要改進的方面還大量存在著。
首先,作為宣傳部的一員,我知道我們宣傳部的工作影響力是非常大的,所以要求到每一個常被遺忘、被忽略的細節都必須做到完美。因為宣傳工作不僅只是做好各式各類的活動宣傳板,而且一份好的宣傳版面便給一個好的活動拉開了一個氣勢軒昂的帷幕。所以,顯而易見,宣傳部工作的重要性非常之大。
通過這一學期時間的宣傳工作,其中或多或少的有過缺點,也有需要加強創新的地方,這或許不只是我作為宣傳部一員所發現的問題。所以我希望其他各個部門也能多多配合、多多體諒一下我們宣傳部,因為我們的工作雖然表面上是單一地做做板子、畫畫板報什么的,但是每個活動不同、主題不同,我們需要思考的、涉及的東西都是多方面的。但是我們宣傳部會將工作做到一步一步的提升和改進的。也希望在以后的工作中,能更好地與其他各部門協調,并聽到一些有效的、有建議性的意見.
。ㄈ┕ぷ髡雇
為加強我們的工作能力,我們必須好好改進技能,無論在繪畫制作上、在板報設計上、在文字書寫上都應該得到提高的。工作中應該程序化,有次序地進行,在學習中求得進步。
下個學期中,我們不僅要做好常規工作,還希望策劃出一個自己部門組織的活動,來充實以下自己的業余生活。
學校宣傳部個人工作總結2
本人到宣傳部工作以來,我在領導和同事們的關心和支持下,通過不懈努力,工作能力和思想政治素質得到鍛煉和提高,基本完成了工作任務,較好地履行了崗位職責。
在思想上,我積極參加政治學習,關心國家大事。工作中我注意加強理論學習,努力使自己的思想和行動跟上時代潮流,適應新形勢、新任務的要求,做到與時俱進,注重學習黨的路線、方針、政策通過學習,進一步增強了政治敏銳感,在具體事情面前能夠保持清醒頭腦,立場堅定,處處以集體利益為重,先集體、后個人,思想逐步走向成熟。在生活中,積極向周圍領導和同事們學習,使自己的能力不斷提高,解決、思考問題逐步走向周全。
在工作上,我加強學習,努力使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來,盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部,我本著干一行,愛一行的心態,以極大的熱情投入到工作中,思想穩定、態度積極、勤于學習,很快進入了工作角色。我參加工作時間短,理論基礎較差,業務不熟悉,為了盡快彌補這些不足,我堅持利用業余時間學習思想政治理論,提高自己的理論素質,學習了《“十一五”規劃建議學習讀本》、《XX年中國發展目標與任務》等。同時加強應用文寫作練習,認真完成每一次寫作任務,不斷提高寫作水平。
在工作期間,我主要完成了以下工作:
1、承擔學校校園網主頁內容設計工作。
2、撰寫了學校XX年“高校文明杯”活動總結報告。
3、參與校慶畫冊的'圖片搜集工作,并撰寫了圖片的中文說明和英文說明。
4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事跡報告的寫作工作。
5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和打印工作以及部里的一些日常工作。
總之,在領導和同事們的幫助和指導下,我基本完成了工作任務,但同時也意識到自身仍存在許多缺點,如政治理論學習的深度和廣度還很不夠;工作方法需要改進,工作不夠大膽,不夠自信,工作水平需要提高等。在今后的工作中,我將發揚優點、改正缺點,努力完成每一項工作任務,鍛煉自己的才干,勤奮工作,大膽實踐,以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態度,以扎實認真的`工作作風,努力搞好本職工作。
學校宣傳部個人工作總結3
當輕輕地踏進中心這一扇大門,并不想從這里帶走什么,只愿意為中心留下些什么!在這里,可以不斷地充實自己、完善自我,可以任自己發揮自己的魅力。可現實與理想總是存在著很大的差距,有時候自己還會覺得很無語……
看著日歷又掀過一頁,感嘆光陰似箭,歲月如梭。兩個月又在手指尖不經意溜走,回顧在中心宣傳部待的這兩個月,既有美好的回憶,亦有不愉快的經歷,而這一切的記憶卻總讓自己有點心酸。此時,大一時光已宣告結束,而我卻才剛剛起航。
依舊還清晰記得那是一個四月下旬的夜晚,雨一直下,教學樓、宿舍樓的地板一片狼藉,而我面臨著一個影響我大學生活的艱難選擇,系學生會的招聘筆試與勤工助學中心宣傳部同一時間走進我大學生活的視眼,卻不知自己該往何處?大學,一個值得所有高中生幻想的時代,一個值得所有大學生為之奮斗的時代,一個值得所有出身社會人士羨慕的時代,而我,當大一的腳步漸行漸遠時,幻想泯滅,一無所有。眼看著他們在我的生活里忙忙碌碌,羨慕卻又很嫉妒。那一天,懷著碰碰運氣、試試筆鋒的態度匆匆忙忙答完系學生會的招聘筆試后,毅然選擇踏進勤工助學中心的大門,一篇自己從不敢去理順的評論文章《公開示愛是自私的?》懵懵懂懂地成為中心宣傳部的一名干事,開始我真正意義上的大學生活,從那一刻時起,也開始了我對中心的諾言兌現征程。
或許是上天注定“將降大任于斯人也”,中心宣傳部新任干事們當還未從擺脫對中心的好奇與新鮮感中晃過神時,布置中心宣傳部的工作就壓到我們每一位干事的肩膀上,考驗著我們宣傳部的實力與魅力。而對我來說,海報不會、PS不會、書法也不會,能夠奉獻的僅有自己一雙笨拙的雙手和從不機靈的腦袋。說實話,很羨慕他們擁有這一份才藝能夠在中心這一個大舞臺上展示,在為他們感到高興的同時,為自己是一名宣傳部干事而感動自豪,因為中心宣傳部才算得上“人才濟濟”!
如果說中心宣傳欄的布置工作讓宣傳部部門新成員之間增進了友誼的話,那么中心二手交易市場則是中心宣傳部新成員打開中心大門的一把鑰匙,為我們提供了一個接觸、溝通中心其他部門成員的平臺,為宣傳部新成員融入到一個大家庭創造了有利的機會。我的同事在談話時說道:“要是沒有中心首屆二手交易市場活動,我現在一個人也不認識!”不僅是她這么認為,我也是如此,收購物品、宣傳、出賣物品等這些活動的參與讓自己逐漸地開始融入到中心這一個大家庭,準備好了去接受中心給我的愛與溫暖。結識更多的朋友想必是每一個干部干事在面試時必提的話題之一,而我今天,才剛剛開始面對。
古語有云:“己所不欲,勿施于人”,不管是在生活中,還是在工作中,總得面對許許多多的問題,既然如此,那還是先從自身方面糾錯吧!這兩個月以來,在和各部門干部干事的交流溝通方面對我來說是一片盲區,對中心事務還不是很了解,以至于鬧出好些笑話來!其實自己并不喜歡酒桌上的熱鬧,而更喜歡湖邊的安靜。這該算是優點還是缺點?但就是這樣,我很多次即使有時間也沒去參加中心的活動,這就使我本資料來自演講稿之家http://speech.com.cn轉載請標記!少了很多接觸中心其他部門成員的機會。而中心二手交易市場活動好不容易被審核通過,繁瑣的工作流程想必只有外聯部成員心里才清楚,而我,直到活動的前一天才明白二手交易市場到底是怎樣的一個交易形式。這一次活動似乎中心所有部門都動員起來了,一眨眼,活動現場多了好多掛著“勤工助學中心”字樣綬帶的陌生面孔,他們是誰?說實話,確實沒有幾個是認識的,不過鏡頭里總是能看到他們的笑臉,很開心似的在玩買賣衣服的小孩子游戲,童真、童趣,同一片屋檐下追憶童年時光,好幸福。
當輕輕地踏進中心這一扇大門,并不想從這里帶走什么,只愿意為中心留下些什么!在這里,可以不斷地充實自己、完善自我,可以任自己發揮自己的魅力。可現實與理想總是存在著很大的差距,有時候自己還會覺得很無語。記得有名干事總是在我的耳邊抱怨道,“要是大家開會都這么準時,那該多好。 薄耙谴蠹夜ぷ鞫寄敲捶e極,那大家做事就不會那么累了!”“好羨慕其他部門哦,經常聚會、出游!”“好累呀,天天都要來中心辦公室,作業還好多沒有寫呢!”......有的人甚至選擇了默默地離開中心。我曾經問過好多干部干事還有選擇退出去的他們選擇退出的原因,說法不一,各執己見。我想,不是同學們無情,而是中心確實在某些方面還需要完善。至于如何改善?怎么樣改善?對于一個剛剛走進中心才兩個月,對中心一概不知的我,無從下手回答。所有的一切都已成為我對中心的一種期待:
我期待中心擁有一份《中心干部干事培訓材料》。勤工助學中心自20xx年成立以來,在管理辦法與制度上不斷地改進和完善,逐漸地形成了具有中心特色的組織形式,以“立足校園 服務社會”為宗旨依法開展勤工助學中心工作。一方面,中心的紀律性很有可能影響到在校同學們都中心“規范 效率”的工作作風的印象,尤其是在有關獎、助、減、免、勤工崗位等方面的工作規范。另一方面,每一年對新生關于中心基本知識的培訓都不能夠得到較好的效果,為增強干部干事培訓大會的效果,擁有一份培訓材料很有必要。我曾向中心干部要過有關中心的資料,開始的時候,本以為然的認為她會給我一份WORD文檔的,沒想到最后給我的.是一個文件夾,我想,一份全面地、系統的培訓材料對于干部干事平時的工作也能夠提供很多的便利。
我期待我們擁有中心宣傳片。在我們的學校,擁有自己的宣傳片的組織確實少之又少,是沒能力制作?還是從來沒有想過?或許每一個人都清楚的明白視頻的宣傳效果遠遠大于單純文字與圖片的宣傳效果,在當今優酷視頻、QQ空間分享視頻、微博分享視頻等廣泛流行的時代,為中心制作一個屬于自己的宣傳片很有必要。宣傳片的內容包括中心概介、中心的歷史簡介、中心商標、中心宣傳欄、中心勤工助學工作的開展、中心特色活動的開展、中心文化建設的開展情況等。
我期待中心的每一位干部干事都能夠從中心學到自己終身受用的知識。面對一個上百人的組織,干部干事除了學會為人處世,更是應在中心學到其他在今后工作中技能。平時加強干事的計算機應用技能培訓很有必要,辦公室應規范文件格式,以今后在工作中所運用到的文件格式規范為模板作為推薦標準,并在中心施行。宣傳部以及網絡部等特殊部門,加強對其干事的PHOTOSHOP照片處理、方正飛騰排版工具、會聲會影視頻制作、ADOBE DREAMWEAVER網頁設計等培訓,如果可以的話,盡量讓每一個干事試著完成一兩個作品。我想,不管是身在何處崗位,自己擁有的這些技能就是自己獨特的競爭力,因為即使是最小的小店鋪也需要宣傳,也需要用到以上這一些計算機應用軟件,對于干事本身就是一筆財富!
我期待“勤工在線”網站、《助學瞭望》報刊、勤工助學中心微博能夠得到越來越多同學們的肯定!扒诠ぴ诰”網站已經好久沒更新了,或者說更新的頻率越來越低了。《助學瞭望》這學期一期報刊都沒出了(身為宣傳部成員,對此很是遺憾)。是在走下滑路,還是蓄勢待發?“致力于‘xx工程學院勤工助學’品牌的打造”看來并沒有那么容易,如何打造?怎么打造?沒有一個人能夠同學能夠很清晰的回答,但,“勤工在線”網頁內容、《助學瞭望》的版面內容顯然不能得到同學們的肯定,以及大多數宣傳部、網絡部成員不會使用天正飛騰排版工具、Adobe dreamweaver網頁設計工具的問題值得干部們的思考和解決。正如“勤工在線”網站創始人之一陳威說的那樣,自從他們那一屆以后,中心再也沒有人會網頁設計方面的技能了,或者說是再沒有對網站再行設計過。而宣傳部的境地也好不到哪樣,報刊的排版技能似乎失傳了?
我期待中心能夠為我們提供一個組織學習的平臺。在我們的學校有很多競賽是需要跨專業合作才能夠更好的完成的,比如!疤魬鸨贝髮W生創業計劃大賽、全國三維設計大賽等項目,只有跨專業的合作才更有希望使得作品入圍參賽。
我期待中心宣傳部能夠在未來更加重視文化建設,不讓干事們只在忙忙碌碌得工作中度過。
所有的期待終有一天會在大家的共同努力下實現,我相信!
【學校宣傳部個人工作總結】相關文章:
學校宣傳部工作總結09-16
學校宣傳部工作總結15篇03-27
宣傳部個人工作總結08-01
宣傳部個人工作總結09-09
宣傳部個人工作總結06-21
學校宣傳部年終工作總結05-13
學校學生會宣傳部工作總結范文01-19
宣傳部部長個人工作總結05-29
關于宣傳部個人工作總結06-01