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      1. 實用的維修電工個人工作總結

        時間:2023-09-17 08:29:08 個人工作總結 我要投稿
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        實用的維修電工個人工作總結

          總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的實用的維修電工個人工作總結,歡迎大家分享。

        實用的維修電工個人工作總結

        實用的維修電工個人工作總結1

          進入企業工作以來,我一直進行企業文化和電工專業知識學習,不斷探求新知,銳意進取,積極完成各項電工維修工作,做好模范帶頭作用。積極參與電工技術交流和科技創新活動,全面完成上級下達的各項任務及指標,在企業的生產和發展中發揮了應有的作用。現將度以來的工作總結如下:

          一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質

          為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一直非常關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對企業的影響進行分析,并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正,要有良好地職業素養,對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,服務熱情。

          二、端正工作態度,起好帶頭作用

          從參加工作開始,我就從事機電維修工作。我深知機電管理工作在建設期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程,要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則后患無窮且再無法根除,這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干,而且要比工人干的'多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出,盡自己的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我努力做好每件事,以公司利益為重。包括建成后的生產過程中,有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起,為公司贏取了寶貴的生產時間,為公司的發展打下了堅實的基礎,為公司創造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔責任;我認為既然自己是一名技師,那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時,在一般工人完成起來比較困難的任務時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風范,勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評,發揮了我作為一名技師應有的作用,樹立了一名技師應有的良好形象。

          三、加強業務學習,提高技術水平

          電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時時在發展。說不定你昨天還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來,我搜集了大量的新的專業書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:plc編程控制原理,ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的電工知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

        實用的維修電工個人工作總結2

          一、節約成本:

          1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理,使修理工作細致到元器件,縮小故障范圍,使用最低的維修成本修復設備,避免直接更換新的部品

          2、減少設備外修次數,加大內部修理力度

          二、降低不良:

          1、對生產中發生品質異常的管控,及時分析,找出解決,從而避免同樣錯誤再次發生

          2、對設備內部參數的認證

          3、進行保養管控,組織對高故障設備大修,減少因設備故障而造成生產不良

          三、提高生產:

          1、及時巡線,發現問題及時處理

          2、制定設備保養計劃,并安排落實設備保養工作,通過變更保養頻次保證設備使用性能,減少機臺故障和停機時間,保證機臺正常生產運行

          四、員工流動:

          本年度設備部焊線共7人,其中焊線白.夜班技術帶班2人(X X),保養維修人員3人(X X ),新提升人員2人( X),人員穩定,圓滿完成公司給設備部的設定目標。

          五、隊伍建設

          1、我們通過工作中遇到的實際情況,不斷的對員工進行教育,并制定了相應的對策和處理辦法,對新進員工進行系統的培訓,專人授課,同時到工作崗位進行實際操作演練,讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養,提高相互協作能力,使組織更加團結,更富有戰斗力。

          2、日常負責對焊線機臺進行維護保養,定人定時對設備的使用狀況進行確認,保證其它設備日常生產需要的正常運行;并負責對特殊產品(加工機械零部件,樣品及尺寸的確認工作),在設備組織大修的時候也主動靈活的作為維修主力參加設備搶修。

          六、工程項目

          項目內容

          項目過程

          結果

          七、工作中存在的'不足

          1、在處理不是自己分管的工作時,表現不夠主動,究其原因是頭腦中有怕越權、越位的思想,有時就表現出不主動提出自己的工作思路,致使工作節奏慢。

          2、對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路去處理問題,表現工作上的大膽創新不夠。

          3、班組的管理還不夠細致、員工的安全和質量意識仍不夠強,導致本年度的1起安全事故。雖然事后也對當事人進行了教育和處理,針對性的作出了相應的對策。但還應以預防為主,加大平時的教育力度,提高員工的安全意識,從根上減少安全事故隱患的發生。

          4、設備常用部品備用庫存量及在庫量確認不夠,應加強自身學習多與管理人員溝通交流,保障設備維修有備用部品更換,減少生產耽誤的時間。

          八、總結

          以上的缺點我們將通過不斷的學習,努力提高自身的工作能力、工作水平的基礎上來克服缺點,完善自我,以飽滿的熱情和充實的干勁為公司事業的發展添磚加瓦,為公司固定資產的設備管理竭盡全力。展望,工作重點主要放在保證設備正常運轉的好勢頭的同時,加強科室管理和建設上,使設備部的管理上臺階,工作上檔次。

        實用的維修電工個人工作總結3

          這一學期里我主要擔任了12機電2班的初級維修電工教學工作;仡欉@一學期的工作和學習,在校領導的關心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下,我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學任務。

          現將本人這一學期的教學工作總結如下:

          一、嚴于律己,不斷提高自己的政治思想素質。

          要想做一名合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己,做到與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。

          在工作中,我深知要把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。另外,面對學生要堅持原則,言傳不如身教,在教學過程中,要用我自身的言行給學生做出榜樣,這樣教育學生才更有說服力。

          二、深入研究實習教學的創新理念,著重培養學生的自主學習能力的開發。

          我校的學生都來自不同的學校和地區,擁有的文化知識差次不齊,使得他們懶得自己看書理解,哪怕是再簡單的東西,他們也等著老師講解。而現實的社會是個不斷更新的社會,要在這樣的環境里占有一席生存之地,就必須不斷的學習,獲得新知識,充實自己。也就是說,為了適應當今的社會,就需要我們打破傳統的教學模式,讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的,他們需要的是一種能延續的東西,這就是能力與技術。對此,我對自己所教授的理論與實訓模塊加以改革創新,在不斷的實踐中積累經驗,摸索規律,盡可能用少的語言演變成學生就可以看懂聽懂的技能知識。

          維修電工技術是一門實用靈活的技術課程,對于學生今后的就業有很廣的應用性。這門課要想學活的關鍵就是不能拘泥于呆板的理論知識和單一的.實驗要求,而要注重學生獨立的綜合實訓技能,解決問題的能力培養。

          由于實習時間有限,為了讓學生們能更多的接觸電工技能,讓學生不斷總結實踐經驗,這樣不僅激發了學生對電工這一項技術的興趣,還能把一些老技術進行改造,使不斷有新的突破。學生動手操作的時候,我在巡回指導時及時發現學生學習的現狀,抓兩頭,帶中間,既保證聰明的學生有空間,又不放棄任何一個進度落下的學生。在每節課后統一分析討論,使學生們理解深刻,掌握牢固。

          在實習教學中,我將電工技術的各種技能,各自特點加以比較、歸納學習,使學生雖只學其一,卻掌握更多,盡可能擴展他們的知識技能的寬度。

          三、加強理論課學習,在壓力下不斷完善自己的專業知識,提高自己的業務素質。

          由于實訓是同時教授理論和實習,因此對教師是一個嚴峻的考驗,使教師必須具有“雙師型”的能力才能很好地為學生服務,因此我嚴格按照教學計劃備課,認真寫好每一次的教案,無論是新課還是復習,從不上無準備的課。在授課時,要注意前后知識的連貫性,使學生對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯系的方法來學習,從而形成一種能力。同時在課堂教學中,發揮自己在實習教學中的經驗,理論聯系實際,提高學生的聽課興趣,并盡可能的拓展學生的知識面,增強理論課的實用性。

          此外,我還利用課余時間多向有經驗的教師學習,學習他們的授課技巧,如學生紀律的管理,講課節奏的控制,課堂氣氛的把握等等。并將所學的授課技巧融入自己的教學工作中,受益匪淺!

          四、注重細節,教學管理上力求精益求精。

          轉眼到我校工作已經5個多年頭了,對于學生的管理已不再陌生,但在日常的教學管理中,仍然不能掉以輕心。實習場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛生等細節都是規范學生行為的重要手段,是每天必須督促學生注意的。另外,制定實習設備責任制,學生在操作過程中更加愛護設備,使設備的故障率降低。

          作為我校電工專業一名教師,我相信在校內各位領導和同事的幫助下,我一定不斷充實和完善自己,逐步成長,逐步提高,用工作成績來報答領導和同事的關心和厚愛!

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