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      1. 期末工作總結(jié)格式

        時間:2022-07-20 23:38:03 教學工作總結(jié) 我要投稿
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        期末工作總結(jié)格式

          不知不覺,時間轉(zhuǎn)瞬而過,這一學期的各項工作將畫上句號。下面是小編搜集整理的期末工作總結(jié)格式,歡迎閱讀。

        期末工作總結(jié)格式

          教師期末工作總結(jié)格式范文1

          這一學期,我因為外出學習,在校的工作時間比別人少了三個月,但是對班級的基本情況還是比較了解,在教學中經(jīng)過不斷的反思也有所感悟和收獲,同時也有一些令人困惑的問題。臨近學期結(jié)束,認真的反思、總結(jié),從而,不斷的提高自己的教學水平,改進自己的教學方法,使自己在今后的工作中,各方面上都能有較大的突破。

          一、基本工作情況

          小學教育最主要的就是培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生在學習中養(yǎng)成一些好的習慣,為學生的后續(xù)學習和今后的幸福人生奠定基礎(chǔ)?墒俏野l(fā)現(xiàn)學生有一部分對學數(shù)學不感興趣,并且學習習慣很好。表現(xiàn)在作業(yè)書寫不認真,字跡潦草,馬虎應付;上課紀律不好,聽講不專心,愛做小動作,和別人隨便說話;遇到問題沒有認真思考的習慣。針對這種現(xiàn)象,我也采取了一系列的措施,如建立“日常行為規(guī)范表”,對課前準備做得好,上課能積極發(fā)言,認真傾聽,作業(yè)認真的孩子及時的給與獎勵,在不同程度上,提高了一部分學生學習的興趣和積極性。

          作為數(shù)學老師,雖然不是班主任,但本著對工作,對學生的負責,我也常常抽出一些時間對學生進行一些安全教育,如觀看“修正液三分鐘毒死小白鼠”的視頻,“氫氣球爆炸燒傷小孩”的新聞,利用身邊的事例培養(yǎng)學生安全意識,增強安全防范,并要求學生把自己了解的安全知識向父母,親朋好友進行宣傳,我稱之為“愛心宣傳”。對于學生的一些不良行為,如上課愛做小動作,愛說話,我采取“面壁三分鐘”的方法來幫助糾正,還有對于學生聽到上課鈴不及時回到教室,我除了提出要求外,首先嚴格要求自己,提前兩分鐘到教室,并拿手機卡時間,終于達到上課半分鐘內(nèi)學生到齊,并在學習工具和精神各方面都做好上課的準備。

          二、教學工作

          1、認真?zhèn)湔n。每一節(jié)課都認真研究教材,教師弄明白“為什么要教”這個內(nèi)容,并讓學生在學習中知道“為什么要學”這個知識,怎樣設(shè)計才能讓課堂的起點更貼近學生的認知,如何讓數(shù)學知識在學生熟悉的,感興趣的情境中再現(xiàn),如何挖掘練習題中的智力因素,如何通過數(shù)學的教學開掘?qū)W生智力潛能,真正做到每一課都 “有備而來” 。

          2、提高課堂學習效率。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的.主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點。在課堂上老師講得盡量少,選用的習題符合學生的特點的,讓學生容易接受的、有趣的,能激發(fā)學生思維的,開發(fā)學生智力的,用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多,達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。課堂上的精講精練不僅提升了教學的效率,使學生的家庭作業(yè)量減少,達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。

          3、及時反思。

          課后的及時反思,是教師成長的基礎(chǔ)。任何一堂課都有其成功的地方,也可能存在某些缺憾。因此,每節(jié)課后,我都認真的反思,這節(jié)課上體現(xiàn)了那些教學觀念,運用的教學方法是否合適,哪些地方處理的好,哪些地方存在問題,如何解決,都認真作好記錄,并利用空閑時間與同事進行研究和討論。這些反思和記錄不僅可以作為以后從事教學的寶貴素材或案例,不斷加以充實和改進,使以后的教學更輕松,更趨于完善,而且也為今后深入開展教研工作提供了很有參與價值的第一手材料。

          三、今后努力方向

          在工作中我會加強自身修養(yǎng),不斷學習,對自己嚴格要求,精益求精,爭取在今后的工作中,不管是在班級管理上,還是在數(shù)學教學中都能夠取得較大的進步。

          學生期末工作總結(jié)格式范文2

          時間轉(zhuǎn)眼即逝,回顧過去將近一個學期的時間,學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件,雖然規(guī)模小,但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加,雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗,但是深入同學們中調(diào)查的實踐過后的活動,仍被同學們喜聞樂道。

          作為主席,這一學生會的領(lǐng)導人物,我們深感這份工作的壓力,但壓力即使動力,我們在實踐中尋找經(jīng)驗,在過去學生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗,然后認真到落實實踐活動中,積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,不斷迎合同學們的口味,使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實,增強自己的精神力量。

          學生會換屆之時,對學生會的工作可能存在著一些問題,但是能過很快的恢復自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當環(huán)境變化的讓自己無法適應時,應第一個想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學們進一步認識學生會成員,更是學生會成員深感肩負的責任重大,更加嚴格要求自己的日常行為舉止,力圖在同學們的心中樹立一個良好的形象。

          為調(diào)好各部門的工作,各部門有何工作上的要求和安排應及時和學生會主席、副主席秘書長聯(lián)系。計劃好各項活動所需的經(jīng)費和獎品,時間、活動場所,以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統(tǒng)籌安排,例如演講比賽得初選,文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中,由于時間短暫,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學生會的`一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

          二、偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學生分會之間交流不夠,導致一個系舉辦活動,受眾群體的單一性,不具有全面性。

          在我的第三屆學生會主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,學生會是為同學服務的窗口,是老師與同學交流的紐帶.我們深知肩上責任的重大,深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子.

          我們相信通過我們的努力和系領(lǐng)導的支持下,我們的工作會取得更加輝煌的成績.
         


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