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      1. 八年級上學期數學教學工作總結

        時間:2020-10-27 16:53:24 教學工作總結 我要投稿

        八年級上學期數學教學工作總結

          導語:工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗?偨Y是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。下面是小編為大家整理的八年級上學期數學教學工作總結,歡迎閱讀。

        八年級上學期數學教學工作總結

          八年級上學期數學教學工作總結1

          本學期我擔任八年級兩個班的數學教學工作,為適應新時期教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和本班學生的實際情況,踏實工作,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,圓滿地完成了本學期的數學教學任務。

          為了今后能更好的工作,對本學期的數學教學工作總結如下:

          1、課前準備:備好課。

         。1)通過學習新的《課程標準》 ,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇,將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

         。2)認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

         。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的'活動。

         。4)堅持每節課教給學生一個小道理,鼓勵學生努力學習各科知識。

          2、課堂上的情況:

          組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

          3、課后輔導工作:

          初中生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,針對學生的各種問題,分析其原因,我了解到這些同學,并同其家長聯系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現在很多同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

          4、工作中存在的問題:

         。1)師徒聽課的次數還是偏少。

         。2)培優工作沒有做好,本學期有好幾名優生的成績出現了下滑。

         。3)學生對作業的訂正與掌握不到位。

         。4)對于幾何綜合題的專題訓練還不夠,特別是動點問題與圖形變換問題。

          5、方法與措施:

         。1)加大師徒聽課的力度。

         。2)在保證輔差工作的同時注重培優,對優生要加量加大難度地訓練。

         。3)落實學生對作業的訂正與二次訂正。

          (4)關注中考題型,多做綜合性的專題訓練,提高學生解決綜合性難題的能力。

          八年級上學期數學教學工作總結2

          本人本學期擔任八年級(5 )(9)兩班數學課教學和八(5)班班主任工作。一學期的工作已經結束,為了總結經驗,尋找不足,F將一學期的工作總結如下:

          一、業務學習

          加強學習,提高思想認識,樹立新的理念 . 堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

          二、新課改

          通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果 .

          三、教學研究 .

          教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

          1 、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

          2 、注重課堂教學效果。針對八年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。

          3 、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

          4 、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

          四、工作中存在的問題

          1 、教材挖掘不深入。

          2 、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發不足。

          3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導.

          4 、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

          5 、教學反思不夠。

          五、今后努力的方向

          1 、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

          2 、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

          3 、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

          4 、加強轉差培優力度。

          5 、加強教學反思,加大教學投入。

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