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初三教學(xué)管理工作總結(jié)
在日常工作中有意識的強化服務(wù)意識，實實在在的在每項日常工作開展中體現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。下面是小編為大家整理的初三教學(xué)管理工作總結(jié)，希望能夠幫助到你們。
“繚繞”在九年級各項教育教學(xué)和管理工作前的“青山”眾多，“一山放過一山攔”，涉深水而過得彼岸之望，穿幽谷而出得豁然之明，然洞明之察需敏銳之心、瑣雜之事需細謹之行，良行之效需腋裘之智，半載似水流逝，今尚在水央抑或山懷，得閑歇而思慮，結(jié)前謀后，以就教方家。
一、工作梳理：
本學(xué)期就20xx屆級部教學(xué)管理采取了以下措施：
1、級部教學(xué)日常管理工作
�。�1）以教學(xué)檢查為抓手，及時了解級部教學(xué)的基本情況。本學(xué)期完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查；召開級部前200名學(xué)生座談會，注重培優(yōu)；進行兩次聯(lián)考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作。
�。�2）合理制定晚自習安排表和第九節(jié)課課表，保證寄宿班晚自習和補缺補差工作的正常進行。
�。�3）匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、深入開展聽課評課活動：根據(jù)教務(wù)處的計劃合理安排九年級A、B組教學(xué)開放周工作，同時做好九年級A、B組聽課教師次數(shù)統(tǒng)計并公示，做好教學(xué)開放周的各項超鏈接匯總。
3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，及時幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。
4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作：適時提醒各教研組加強內(nèi)網(wǎng)建設(shè)和教科研工作。
5、完成級部班級“學(xué)習管理之星”的評比工作。
6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷、成績更正、反饋等工作。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。
7、根據(jù)學(xué)校要求對九年級晚自習、第九節(jié)課、臨時性增課做到一月一統(tǒng)計、一月一公示。
二、工作反思：
1、因為工作思路不夠清晰、方法不夠靈活，預(yù)見性和前瞻性不足，導(dǎo)致有些常規(guī)管理工作滯后；
2、因為個人承擔的客觀事務(wù)繁雜，不能夠在繼承中做到創(chuàng)新，有想法時無時間付諸行動，有時間時想法已錯過最佳實施期，導(dǎo)致級部教學(xué)管理工作有時只是被動的應(yīng)付，主動性不強；
3、因為個人能力不足和經(jīng)驗的缺乏，導(dǎo)致有些工作預(yù)案或方案考慮不夠周全、細致且執(zhí)行中存有瑕疵；
4、管理需要抓手，管理也需要對過程的監(jiān)管和對結(jié)果的反饋以及反思后的整改措施。
三、工作方向：
1、秉承“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的理念，未雨綢繆，提前謀劃，依據(jù)九年級特殊實情作出相應(yīng)的合理的工作計劃和方案；
2、要有大局觀，開闊視野，統(tǒng)籌兼顧，在執(zhí)行中保持自己獨立的思考；
3、總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，努力做到揚長避短，避免在以后的工作中重復(fù)以往的疏漏；
4、多觀察、多留心、多請教、多承擔，提高工作的效率，提高服務(wù)的意識；
5、主動承擔，主動成長，在行事中得以歷練，在梳理中得以提升。
務(wù)實，踏實，誠實，才能更好地面對現(xiàn)實，是謂“實之先”；潛心，恒心，細心，才能更好地溫暖會心，是謂“心之守”；執(zhí)行，踐行，寬行，才能更好地一路直行，是謂“行之效”；求知，必知，曉知，才能更好地萌生新知，是謂“知之明”。
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