小學四年級英語教學工作總結
本學期,我擔任小學四年級英語教學工作。作為長期從事小學語文教學的我,可以說對低段英語教學毫無經驗。在英語課堂教學中,激發學生的興趣是小學英語教學的重要環節。因此,我把培養學生學習英語興趣做為本學期的工作重點來抓。以下是我在本學期的教學情況。
一:在教學中,認真閱讀各種教科參考書,結合學生的學習情況,制定好教學計劃,寫好教案。
在傳授知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,幫助他們樹立學好各門知識的信心。在課堂上密切注意他們,課下耐心地輔導學生復習遺漏知識,使他們的學習成績跟上班里的其他同學。
平時,我緊抓備,教,改,輔,查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點,難點,同時還要能根據學生的實際情況,采用不同的教學方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
二:在課堂上,運用實物教具,簡筆畫,情景教學,手勢語言等方法來啟發,教育學生。
教學生做游戲,唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體,教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。讓他們主動參與,注重對學生口語的培養。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識,布置適量的作業,練習,并且對試卷,作業等。在批改作業方面,我做到了全批全改,并且按時及時地批改,詳細地做好批注,找出重點出錯的地方,著重在全班重復講解,分析。針對個別學生的作業還要個別輔導,幫助學生解決疑難習題。在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,設置情境讓學生表演對話等,這樣也提高了學生的學習興趣。
三:課后,及時培養學生良好的學習習慣。
課前多預習,課堂上要求學生注意力集中,真正聽懂老師所講的內容。課后認真完成配套練習,不懂的地方,多向老師或成績好的學生請教。
一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,
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