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理科實驗班教學工作總結范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回眸過去這段時間的成果,一定承載著我們許多的心血和汗水,讓我們一起來寫一份教學總結吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?下面是小編為大家收集的理科實驗班教學工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
實驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位,實驗室活動的開展關系到學校理、化、生學科的發展,它對培養學生是否有創造力和想象力起著在重要作用,同時實驗室活動的開展還培養了學生的觀察能力、動手和動腦能力,F在普及中學實驗教學,它還是“兩基”“普實”教育的重要體現。在本學期中,我校根據上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位,把“普實”工作當作頭件大事來抓。在本學期中理、化、生教師非常重視實驗教學,學校也給予了大力的支持,實驗教學工作在師生中得到重視,也取得了一定的成效,現總結如下:
一、加強實驗教學管理,做到規范化、制度化。
月初各科,我校在開學初就成立了學校實驗領導小組,明確各自職責。寫好了實驗計劃,對理、化、生實驗室的賬卡物進行了核對,補充了一缺少的實驗器材。9月x日,教務處把本學期的實驗室教學開展活動安排表統一發放給理、化、生實驗教師,明確了各個實驗室每個月要做的工作,做到了規范化、制度化,加強了學校的實驗教學管理,這為本學期能圓滿完成各項實驗教學工作打下了堅實的基礎。
二、大力利用網絡平臺進行實驗教學。
學校在常抓日常教學活動的同時也積極開展實驗課件教學,鼓勵我們的實驗教師學會利用網絡進行資源利用,大力提倡利用遠程教育設備下載教學資料進行多媒體教學。本學期教務處組織了有經驗生物、物理、化學教師進行了課件教學觀摩課,取得了良好的效果。
三、定期檢查,常抓“普實”工作。
學校教導處每月給理、化、生實驗室分配工作任務,由各實驗組長牽頭帶領小組成員進行材料整理,后勤處給予物資保障。學校每月組織相關人員對理、化、生三室進行工作檢查,對工作中的不足及時給予指出,做得好的給予表揚。同時,學校還派出實驗教師到其他學校參觀學習,做到取長補短,查缺補漏,經過全校師生共同努力,我校的實驗教學工作有了較大的突破。
四、存在的不足:
1、學校儀器、設備陳舊老化,損壞且有丟失。一部分器材已被淘汰,現已滿足不了教育教學的需要。
2、教師演示實驗器材,已滿足不了學校平行班較多的教師的演示需要,導致部分教師上課無演示實驗。
3、由于實驗教學和學生分組實驗需要消耗大量耗材,我校剛剛組建沒有得到相應的補充,導致學生分組實驗無法進行,學校連教師的演示實驗都得不到保證。
五、建議:
1、加大對實驗教學重視的力度,在硬件建設上進一步投入。
2、解決實驗器材消耗問題,從不同的渠道保障供給。
3、向平行班較多的在學校增補教師的演示實驗器材,保證教師上課演示實驗所需。
4、加強對學校實驗教學的視導,在年終評估檢查時適當增加分值,從而引起各校領導的重視,為普九驗收夯實基礎。
5、各校在已報統計數字中時,必須及時、準確、實事求是,認真核查本校的實驗儀器和器材,為上級領導決策提供準確信息。
總之,我校的“普實”工作與先進的學校相比還有一定的差距,在今后的工作中我們將學習先進,吸取經驗,取長補短,加大實驗經費的投入,加強實驗管理,使我校的“普實”工作邁上新的臺階。
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