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醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié)（通用16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份教學(xué)總結(jié)吧。那么如何避免教學(xué)總結(jié)最后成為流水賬呢？下面是小編幫大家整理的醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 1
20xx年，我院科教科工作，以提高我院醫(yī)療技術(shù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療、科研和管理等后備人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以滿足廣大人民群眾就醫(yī)需要為目標(biāo)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助、關(guān)心和支持下，在科教處同志的共同努力下，自己面對(duì)實(shí)際、具體、困難、復(fù)雜的工作，用扎實(shí)、開拓、務(wù)實(shí)、求新八字方針，指導(dǎo)自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。按照年初制定的醫(yī)院繼續(xù)教育及人才培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)管理，精心組織，周密安排，采取多種形式認(rèn)真開展工作，取到了顯著成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、繼續(xù)教育工作主要經(jīng)驗(yàn)和做法
1、院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)講座
本年度，我院共組織醫(yī)學(xué)知識(shí)講座及培訓(xùn)26次，其中醫(yī)療醫(yī)技組14次，護(hù)理組12次，邀請(qǐng)外院專家授課1次，按照本院年初制定的授課計(jì)劃表，各科室均準(zhǔn)備了本學(xué)科的培訓(xùn)課件，在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和周密安排下，成功的完成了本年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全部授課計(jì)劃。
2、法律法規(guī)、“三基三嚴(yán)”考試
按照年初制定的計(jì)劃和方案，本年度我院組織了各類形式的業(yè)務(wù)考試共計(jì)12次，其中法律法規(guī)方面：醫(yī)務(wù)科組織考試3次，護(hù)理部組織考試2次；崗位練兵“三基三嚴(yán)”考試方面：醫(yī)務(wù)科組織考試3次，護(hù)理部組織考試4次。經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，通過全員醫(yī)護(hù)人員的積極參與，本年度的各項(xiàng)培訓(xùn)、考試開展順利，并取得了滿意效果。
3、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對(duì)繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上，不斷地強(qiáng)化組織管理，健全運(yùn)行機(jī)制，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的效果。知識(shí)更新、技術(shù)創(chuàng)新、能力開發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負(fù)的任務(wù)。要完成這一任務(wù)，要求繼續(xù)教育必須不斷地務(wù)實(shí)、求新。一年來(lái)科教處將扎實(shí)、開拓、務(wù)實(shí)、求新作為繼續(xù)教育工作的一個(gè)重要指導(dǎo)方針，貫穿始終。
4、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)科學(xué)管理，是開展繼續(xù)教育工作的保證為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實(shí)做到“有所學(xué)，學(xué)有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記、評(píng)估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)�？平烫幐鶕�(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際先后制定、修改和完善了《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于開辦國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象，醫(yī)、藥、護(hù)、技人員每年必須完成25學(xué)分，并將其作為評(píng)聘、晉級(jí)的重要依據(jù)，同時(shí)我們這每一位醫(yī)、藥、護(hù)、技人員購(gòu)買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊(cè)》，將每人參加繼續(xù)教育活動(dòng)進(jìn)行登記入冊(cè)，存檔上報(bào)，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺參加各種繼續(xù)教育活動(dòng)，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的'軌道上穩(wěn)步發(fā)展。選派各科室業(yè)務(wù)骨干，參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)會(huì)議，引進(jìn)新技術(shù)，新理論、新方法來(lái)推動(dòng)院內(nèi)新項(xiàng)目的開展，從而提高各科室相關(guān)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和技能。今年共派出參加學(xué)術(shù)交流及培訓(xùn)會(huì)議共19人，參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)長(zhǎng)、短期培訓(xùn)班20次，較往年有大幅度增加和提高。
二、加強(qiáng)重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)
重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)成績(jī)突出，我院20xx年8月皮膚科通過評(píng)審成為湖北省重點(diǎn)建設(shè)�？�，20xx年10月骨傷科通過襄陽(yáng)市重點(diǎn)建設(shè)�？圃u(píng)審。針灸科、肛腸科、為襄陽(yáng)市重點(diǎn)建設(shè)�？�。加強(qiáng)重點(diǎn)專科皮膚科建設(shè)，20xx年為皮膚科新增兩個(gè)治療室：過敏源檢測(cè)及脫敏治療室、中醫(yī)皮膚美容治療室；添置了治療濕疹、痤瘡及皮膚修復(fù)的紅藍(lán)光治療儀，及德國(guó)進(jìn)口摩拉檢測(cè)治療儀，檢測(cè)過敏源，開展脫敏治療項(xiàng)目，投放以來(lái)，治療人次與日俱增，效果明顯，受到患者青睞。皮膚科還引進(jìn)了中藥倒模面膜法、火針等中醫(yī)治療皮膚常見病技術(shù)，積極發(fā)展中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)，皮膚科在建設(shè)重點(diǎn)科室中，新增德國(guó)莫拉生物檢測(cè)儀及配套設(shè)施投資資金100萬(wàn)，安排人才進(jìn)修學(xué)習(xí)1萬(wàn)，重點(diǎn)科室建設(shè)投資資金72萬(wàn)，重點(diǎn)科室增加床位10張投資資金1萬(wàn)，重點(diǎn)科室網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)投資資金2萬(wàn)，對(duì)口支援一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院皮膚科建設(shè)使用資金5萬(wàn)。實(shí)際項(xiàng)目實(shí)施使用資金嚴(yán)格按要求實(shí)施完成，資金撥付到位。
三、基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣及培訓(xùn)
確保我院中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作順利實(shí)施，我院成立了“中醫(yī)�？茖２〖爸嗅t(yī)藥適宜技術(shù)推廣試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和工作辦公室。院長(zhǎng)吳文凱同志任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)徐善全任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，督導(dǎo)落實(shí)方案實(shí)施，及時(shí)研究解決工作中存在的問題及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)并整改落實(shí)，為創(chuàng)建工作提供有效的組織保證和政策支持。同時(shí)制定年度工作計(jì)劃，做好年度工作總結(jié)，組織督導(dǎo)檢查。
�。�1）挖掘整理具有地方特色的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。一是打造我院皮膚中醫(yī)特色�？茖２�，完善診斷治療、康復(fù)等系列流程，便于總結(jié)提高和推廣應(yīng)用。二是醫(yī)院全面搜集整理已經(jīng)開發(fā)的中醫(yī)藥特色適宜技術(shù)，并向全市推廣遴選治療32中常見疾病的87項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)；三是根據(jù)國(guó)家和省中醫(yī)藥管理局有關(guān)中醫(yī)藥挖掘整理的政策要求，實(shí)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，通過多種形式面向社會(huì)廣泛征集、評(píng)價(jià)和認(rèn)定中醫(yī)藥適宜技術(shù)，搜集民間單方、驗(yàn)方；四是鼓勵(lì)名老中醫(yī)獻(xiàn)方、獻(xiàn)技和整理總結(jié)臨床簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的經(jīng)驗(yàn)方法，；五是開發(fā)利用有地方特色的康復(fù)療法和特效療法，如仙人掌馬齒莧鮮藥治療帶狀皰疹、穴位埋線治療黃褐斑、蘆薈治療痤瘡等已進(jìn)入臨床運(yùn)用。
（2）組織舉辦各級(jí)各類中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)班。采取輪訓(xùn)的方式，每年舉辦2—4期中醫(yī)藥適宜推廣應(yīng)用培訓(xùn)班，分期分批培訓(xùn)中醫(yī)藥人員。加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)師中醫(yī)藥服務(wù)能力提升的培訓(xùn)：我院于20xx年04月、20xx年11月分別對(duì)全區(qū)170名中醫(yī)人員和本院中醫(yī)醫(yī)藥人員、部分護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)，共計(jì)423人次，內(nèi)容主要為中醫(yī)理論、中醫(yī)診斷、中藥、方劑、針灸學(xué)、推拿學(xué)等基本知識(shí)內(nèi)容培訓(xùn)。使鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)一步掌握了農(nóng)村常見病、多發(fā)病的中醫(yī)藥防治技術(shù)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥特色服務(wù)能力和水平，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在維護(hù)農(nóng)民群眾健康、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的優(yōu)勢(shì)和作用。派駐醫(yī)務(wù)人員參加被指導(dǎo)單位的臨床診療工作，承擔(dān)基層常見病、多發(fā)病、疑難病癥的診療服務(wù)，幫助被指導(dǎo)單位獨(dú)立開展中醫(yī)適宜技術(shù)，提高診療服務(wù)質(zhì)量和預(yù)防保健能力。重點(diǎn)對(duì)鄭集衛(wèi)生院、王集衛(wèi)生院、流水衛(wèi)生院等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展多種形式指導(dǎo)，提升被指導(dǎo)單位的門診、住院部中醫(yī)康復(fù)業(yè)務(wù)工作量。
�。�3）廣泛開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用的宜傳普及工作。利用健康教育網(wǎng)絡(luò)體系、報(bào)刊、電視等傳播媒體、健康教育傳欄和《宜城市中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目培訓(xùn)資料》等有效載體宣傳普及中醫(yī)藥防病治病的簡(jiǎn)便有效方法。醫(yī)院科室骨干定期或不定期的深入基層推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，使全院干部職工從思想上認(rèn)識(shí)到，進(jìn)行重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)有利于挖掘和發(fā)揮中醫(yī)�？铺厣c優(yōu)勢(shì)，提高醫(yī)院的臨床診療技術(shù)和整體學(xué)術(shù)水平，讓更多的群眾了解中醫(yī)，認(rèn)識(shí)中醫(yī)，從而使中醫(yī)藥更好地服務(wù)于人民群眾。
�。�4）充分利用各社區(qū)人民群眾相信和利用中醫(yī)藥防病治病的習(xí)慣，開發(fā)民間豐富的中草藥資源，以中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣應(yīng)用帶動(dòng)和促進(jìn)我院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化。
四、20xx工作計(jì)劃
20xx年度我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作將繼續(xù)實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（請(qǐng)專家講學(xué)、手術(shù)、會(huì)診），“送出去”（外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加院內(nèi)、外各類學(xué)術(shù)活動(dòng)及培訓(xùn)班）的形式，邀請(qǐng)上級(jí)指導(dǎo)協(xié)作醫(yī)院襄陽(yáng)市中醫(yī)醫(yī)院專家對(duì)我院進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，以查房、手術(shù)、講課等形式不斷提高我院業(yè)務(wù)水平，并支持各科邀請(qǐng)專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及中醫(yī)重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)工作。選派醫(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，20xx年內(nèi)計(jì)劃選派6—12人次到三級(jí)醫(yī)院或重點(diǎn)�？漆t(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)水平，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，將采取短、中、長(zhǎng)期相結(jié)合的方式，對(duì)年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)我院�？脐�(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。通過有計(jì)劃的選送中醫(yī)藥人才到三級(jí)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展較系統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)，提升中醫(yī)藥從業(yè)人員素質(zhì)，提高中醫(yī)藥臨床應(yīng)用率，擴(kuò)大中醫(yī)藥醫(yī)療市場(chǎng)占有率。積極引進(jìn)和開展新技術(shù)、新項(xiàng)目我院對(duì)于業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、短期培訓(xùn)。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 2
20xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動(dòng)、參加公立醫(yī)院改革試點(diǎn)的一年。科教科作為醫(yī)院科研、繼教、教學(xué)管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，較圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴(yán)格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分，保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達(dá)標(biāo)率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)、開展工作。今年，我院共申報(bào)并通過六項(xiàng)市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，科教科與開展項(xiàng)目的.科室齊心協(xié)力，使繼教項(xiàng)目順利開展，獲得參會(huì)人員的好評(píng)。為推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成20xx年省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)工作，以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善院、科、病室三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)，為健康教育工作提供組織保障；每年都堅(jiān)持開展健康教育專題培訓(xùn)，使醫(yī)護(hù)人員不斷的提高健教知識(shí)和健教工作能力；在各病區(qū)工作中，有針對(duì)性的對(duì)住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心；有計(jì)劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動(dòng)，積極主動(dòng)地參與社會(huì)性健教宣傳，結(jié)合開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)，共組織30人次的醫(yī)務(wù)人員，開展義診和健康咨詢活動(dòng)，義診達(dá)300人次，發(fā)放宣傳資料約400份，取得了積極的社會(huì)效應(yīng)，同時(shí)，認(rèn)真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作，今年全年共計(jì)體檢單位約43家，體檢人次3200人次，為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)。院內(nèi)學(xué)術(shù)講座的開展也是我科的重點(diǎn)工作之一，在分管院長(zhǎng)、科主任的指導(dǎo)下，我院共邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)、外知名教授，為我院職工、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座40余次，其中院內(nèi)講座30余次，內(nèi)容涉及臨床內(nèi)外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請(qǐng)?jiān)和鈱＜抑v學(xué)10余次。同時(shí)按照上級(jí)要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型H1N1流感”全員培訓(xùn)工作，這不僅提升了醫(yī)院的學(xué)術(shù)氛圍，還為職工提供了獲取院內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分的機(jī)會(huì)。
5、做好院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真總結(jié)臨床研究成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫論文，思想?yún)R報(bào)專題并在核心期刊/A類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據(jù)年度進(jìn)修計(jì)劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。今年我院共有31名醫(yī)務(wù)人員到外院進(jìn)修學(xué)習(xí)，有50名醫(yī)務(wù)人員外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議。
7、其他培訓(xùn)情況。20xx年，我院參加在職學(xué)歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 3
在xxx衛(wèi)生局及市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在醫(yī)院黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，在全院醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，我院20xx年科教工作保持了穩(wěn)中有升的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，在獲得的科研項(xiàng)目數(shù)、論文發(fā)表數(shù)、教學(xué)基地建設(shè)等方面取得了新的突破，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、科研工作取得了顯著成績(jī)
1、科研基金取得新的成績(jī)。
20xx年我院獲科研項(xiàng)目數(shù)取得了新的突破，共獲市級(jí)科研項(xiàng)目二等獎(jiǎng)項(xiàng)，三等獎(jiǎng)項(xiàng)，四等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，我院科研人員更加重視同企業(yè)以及相關(guān)協(xié)會(huì)的合作。
2、科研論文創(chuàng)歷史新高。
我院今年已發(fā)表論文篇，其中，國(guó)家級(jí)刊物篇，省級(jí)以上刊物篇，論文質(zhì)量也較以往有了顯著提高。
3、科研成果及專利。
今年院內(nèi)共組織申報(bào)科研項(xiàng)目項(xiàng)，其中。
二、高水平科研隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著
1、學(xué)科帶頭人州內(nèi)外學(xué)術(shù)地位和影響不斷提高。
我院帶頭人在州內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位和影響獲得進(jìn)一步提升，目前我院有人擔(dān)任省級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)委員，人擔(dān)任州級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)分會(huì)。
2、中青年學(xué)術(shù)骨干迅速成長(zhǎng)。
通過我院人才培養(yǎng)計(jì)劃，在今年科研項(xiàng)目申報(bào)工作中，共有人獲得科研項(xiàng)目資助，體現(xiàn)了醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工作取得的初步成效。
3、高水平人才引進(jìn)成效顯著。
高水平人才的引進(jìn)，是迅速提升醫(yī)院綜合實(shí)力重要手段，也是帶動(dòng)培養(yǎng)醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了引進(jìn)高水平人才的重要性和必要性，積極加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境為引進(jìn)人才做準(zhǔn)備，同時(shí)依靠中山大學(xué)百人計(jì)劃的支持，積極自籌經(jīng)費(fèi)，為引進(jìn)的人才提供經(jīng)費(fèi)支持，今年，先后引進(jìn)浙江省東陽(yáng)醫(yī)院的高級(jí)專家人，完善、補(bǔ)充了醫(yī)院的人才梯隊(duì)建設(shè)，提高了科研實(shí)力，學(xué)科人才建設(shè)步入了良性循環(huán)進(jìn)程。
4、堅(jiān)持開放式培養(yǎng)方式效果明顯。
xxx第一人民醫(yī)院一直堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的政策，加強(qiáng)和州內(nèi)外高水平醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)的合作，為具有較好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺绞⊥飧咚娇蒲袡C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和進(jìn)行合作研究創(chuàng)造條件，通過這些年的建設(shè)，先后和浙江省東陽(yáng)醫(yī)院、重慶第三軍醫(yī)大、湖南湘雅醫(yī)院、貴州省人民醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院等10多個(gè)省內(nèi)外知名醫(yī)院建立了密切的學(xué)術(shù)交流與科研合作，今年，有名中青年學(xué)者出國(guó)進(jìn)行為期3～12月的進(jìn)修學(xué)習(xí)以及科研合作，取得了豐碩的成果，成績(jī)斐然。
三、創(chuàng)建完善良好的科研平臺(tái)及管理體系
1、科學(xué)規(guī)劃科研平臺(tái)建設(shè)。
20xx年初，我院重點(diǎn)學(xué)科產(chǎn)科獲院內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)資助，寬松的的工作條件、研究設(shè)備、技術(shù)力量得到了顯著改善，為我院科研平臺(tái)建設(shè)提供了有力支持。
與此同時(shí)，醫(yī)院通過自籌經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)了公共平臺(tái)和特色�？茖�(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，對(duì)包括神經(jīng)外科、骨外科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科、兒科聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了建設(shè)與改造。
根據(jù)醫(yī)院的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，在注重建設(shè)的同時(shí)，醫(yī)院也加強(qiáng)了對(duì)公共科研平臺(tái)的規(guī)劃，今年多次組織專家對(duì)信息管理平臺(tái)進(jìn)行了科學(xué)論證并制定了建設(shè)規(guī)劃，為醫(yī)院科研平臺(tái)建設(shè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這些高水平平臺(tái)建設(shè)將為我院承擔(dān)市級(jí)重點(diǎn)或重大課題提供良好的研究條件和技術(shù)支撐。
2、規(guī)范臨床科學(xué)研究體系。
根據(jù)當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展的方向與特點(diǎn)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審視醫(yī)院自身情況，參照省內(nèi)外高水平醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床研究經(jīng)驗(yàn)，從“加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理，建設(shè)州內(nèi)一流臨床醫(yī)療研究中心”的目標(biāo)出發(fā)，成立了“xxx第一人民醫(yī)院科研管理委員會(huì)”，制定了“xxx第一人民醫(yī)院科研管理辦法”。進(jìn)一步加強(qiáng)了我院臨床研究的積極性，提高我院的科研水平，規(guī)范涉及人類的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用，確保臨床實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和安全性，為醫(yī)院產(chǎn)生具有生源影響的臨床研究成果發(fā)揮重要作用。
四、重視學(xué)術(shù)交流擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力
完善學(xué)術(shù)交流機(jī)制，鼓勵(lì)從事科研工作的醫(yī)務(wù)人員，尤其是學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干參加高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)科舉辦高水平的省內(nèi)外、州內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議。通過學(xué)術(shù)交流，掌握省內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究方向，促進(jìn)了醫(yī)院的學(xué)術(shù)發(fā)展。截止目前統(tǒng)計(jì)：本年度全院臨床科研人員參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議人次，參加省內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議人次。
五、科研管理
1、項(xiàng)目管理。
20xx年，共受理各級(jí)、各類項(xiàng)目申請(qǐng)項(xiàng)，組織院內(nèi)評(píng)審項(xiàng)。在項(xiàng)目的中期執(zhí)行情況檢查過程中，按照上級(jí)部門的要求共完成項(xiàng)目項(xiàng)。根據(jù)項(xiàng)目執(zhí)行情況，完成了對(duì)20xx年以前的市級(jí)科技項(xiàng)目項(xiàng)的清理性結(jié)題工作。
2、管理建設(shè)。
加強(qiáng)科研管理的服務(wù)職能，實(shí)行科研經(jīng)費(fèi)使用狀況年度通知制度，使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目完成情況有效地使用科研經(jīng)費(fèi)，避免科研經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)和重復(fù)購(gòu)置現(xiàn)象的.發(fā)生。建立了醫(yī)院內(nèi)部科研信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了科研信息網(wǎng)上發(fā)布，增強(qiáng)管理工作公開化、透明化，提高信息資源共享程度，方便廣大科研人員，工作成效明顯。在加強(qiáng)制度化建設(shè)的同時(shí)，為提高管理效率，強(qiáng)化管理的公開、公正、透明，通過挖掘利用已取得的科研業(yè)績(jī)，指導(dǎo)科研管理工作。
3、科研評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)。
為提高廣大科研人員的科研積極性，調(diào)動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)、各學(xué)科的集體力量，醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況，在加強(qiáng)研究平臺(tái)上協(xié)調(diào)保障的基礎(chǔ)上，對(duì)各類科研項(xiàng)目給予不同程度的配套支持，對(duì)獲得科技成果、發(fā)表高水平科研論文的研究團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。同時(shí)，醫(yī)院也制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則重視對(duì)學(xué)科的獎(jiǎng)勵(lì)與支持，年終，醫(yī)院根據(jù)各學(xué)科一年來(lái)取得的科研成績(jī)包括論文、成果、專著、專利等進(jìn)行綜合評(píng)分，排出名次并給予獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過不斷改進(jìn)，在學(xué)科間形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，有力的提升了科研工作的積極性。
在20xx年中，我院的科研工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有很大的提高空間，與兄弟單位相比，還有不少的差距。未來(lái)我們將進(jìn)一步拓闊我們的國(guó)際視野，以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平水平為目標(biāo)，以臨床科學(xué)問題為導(dǎo)向，積極探索，勇于創(chuàng)新，為xxx第一人民醫(yī)院的發(fā)展和人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 4
20xx年科教科緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，在全院專業(yè)技術(shù)人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成。現(xiàn)對(duì)年度工作總結(jié)如下：
各項(xiàng)工作完成情況：
一、十二五重大專項(xiàng)——H型高血壓研究項(xiàng)目開展情況
我院承擔(dān)國(guó)家十二五科技重大專項(xiàng)任務(wù)—H型高血壓比較效果研究項(xiàng)目。制定實(shí)施方案，組織各科室長(zhǎng)座談會(huì)，為了推進(jìn)項(xiàng)目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動(dòng)。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗(yàn)科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號(hào)1186人，實(shí)際采血人數(shù)1161人，同型半胱氨酸大于10單位的H型高血壓患者614例，占實(shí)際篩查患者的53%。
隨后將篩查出的H型高血壓患者按照項(xiàng)目實(shí)施方案分配至各科室，由科室人員對(duì)H型高血壓患者進(jìn)行電話隨訪，給同意入組人員開具項(xiàng)目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國(guó)家三年藥費(fèi)減半的優(yōu)惠政策。憑有效身份證件領(lǐng)取贈(zèng)藥。按照項(xiàng)目辦要求每周上報(bào)入組人員信息。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經(jīng)達(dá)到最初制定的入組的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，但是為了達(dá)到三年不脫落患者不少于100人，本項(xiàng)工作仍按照實(shí)施方案常態(tài)化進(jìn)行。期間省項(xiàng)目辦專家兩次來(lái)我院視察，都比較滿意。
二、開展學(xué)術(shù)活動(dòng)
共舉辦7次學(xué)術(shù)交流知識(shí)講座，分別為1月23日邀請(qǐng)中山大學(xué)附屬佛山醫(yī)院（佛山市第一人民醫(yī)院）婦一科副主任尚慧玲，進(jìn)行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發(fā)癥》專題講座，3月14日邀請(qǐng)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院眼科病房副主任于旭輝教授，進(jìn)行《糖尿病視網(wǎng)膜病變的診斷與治療》學(xué)術(shù)交流講座，4月25日邀請(qǐng)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科七病房主任，學(xué)博士、博士后，英國(guó)牛津大學(xué)訪問學(xué)者劉彬，進(jìn)行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預(yù)防的新規(guī)定——從控制H型高血壓開始》學(xué)術(shù)交流講座，7月17日舉行省腫瘤學(xué)術(shù)交流會(huì)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院石廣躍主任進(jìn)行《國(guó)外指南的共識(shí)與爭(zhēng)議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫(yī)大三院胃腸外科主任薛英威進(jìn)行《胃癌的外科治療》哈醫(yī)大三院影像科主任張修石進(jìn)行《胸部CT、x線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產(chǎn)科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會(huì)期間，開展了9臺(tái)專業(yè)性手術(shù)，取得良好效果。
8月19日，由濟(jì)川藥業(yè)—中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)教學(xué)督導(dǎo)沈建老師進(jìn)行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理中心主任丁國(guó)華進(jìn)行《從醫(yī)院質(zhì)量管理體系建設(shè)談管理工具的運(yùn)用》、10月10—11日，我院首次舉辦了省級(jí)年會(huì)《第二屆黑龍江省康復(fù)醫(yī)師論壇暨國(guó)—家繼續(xù)教育項(xiàng)目“功能障礙中西醫(yī)康復(fù)新進(jìn)展”研討會(huì)》、由中醫(yī)大二院副院長(zhǎng)唐強(qiáng)等出席了開幕式并致辭。南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心主任王紅星等專家老師進(jìn)行了授課。150余人參加會(huì)議。反映出我院康復(fù)技術(shù)的發(fā)展。這7次學(xué)術(shù)交流講座均還分別邀請(qǐng)了我院周邊市縣及本市友鄰醫(yī)院的相關(guān)專業(yè)同仁前來(lái)參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫(yī)院同仁互相留下聯(lián)系方式，以便今后更好的交流學(xué)習(xí)。
三、院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)完成情況
科教科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)醫(yī)院需要解決業(yè)務(wù)技術(shù)的難點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的專題講座。達(dá)到每月一次全院業(yè)務(wù)講座，及每月1—2次科室內(nèi)業(yè)務(wù)講課，有力推動(dòng)了醫(yī)院繼續(xù)教育工作，提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)診療水平，完成了院內(nèi)及科院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)沒有按照計(jì)劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的科室給予科主任考核。
1、院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
合理安排院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)課件認(rèn)真審閱，參加并檢查學(xué)習(xí)及授課情況，課后認(rèn)真統(tǒng)計(jì)出勤率并下發(fā)課件以便科室整理學(xué)習(xí)筆記。上半年共組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)9次分別為《你了解肝炎么？》《腹腔鏡附件手術(shù)技巧》《糖尿病視網(wǎng)膜病變》《128層螺旋CT應(yīng)用》《肩關(guān)節(jié)撞擊癥》《體外沖擊波碎石》《病歷書寫常見錯(cuò)誤剖析》《原發(fā)性骨質(zhì)疏松的診斷指南》《傳染病報(bào)告卡的'簽寫、居民死亡證明書的簽寫》。另開展了9次護(hù)理學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)講座。大家聽課反映良好。
2、各科業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
各科室按照醫(yī)院年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1——2次，科教科每月初下科室進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)沒有按照計(jì)劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的科室給予科主任考核。各科所學(xué)專業(yè)課題上報(bào)科教科�；灸軌虬凑沼�(jì)劃完成。
四、院外業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
幫助準(zhǔn)備外出進(jìn)修人員聯(lián)系進(jìn)修相關(guān)事宜，并對(duì)在外人員不定期抽查院外學(xué)習(xí)情況，掌握帶教老師及科室電話號(hào)碼，以便隨時(shí)溝通。對(duì)進(jìn)修返回人員要求上交進(jìn)修總結(jié)，并安排講課，把學(xué)回來(lái)的新技術(shù)新理念宣傳給大家。
1、赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
省外進(jìn)修人員9名，省內(nèi)進(jìn)修人員25名。
2、參加省市�？婆嘤�(xùn)、學(xué)術(shù)委員會(huì)及短期培訓(xùn)共39人次。
五、全面完成省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目申報(bào)工作
根據(jù)省市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定，根據(jù)下發(fā)文件上報(bào)省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目10項(xiàng)，其中備案項(xiàng)目5項(xiàng)，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進(jìn)展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應(yīng)用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進(jìn)展》、神經(jīng)科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現(xiàn)狀》、眼科《白內(nèi)障的診斷治療及護(hù)理》。
新申報(bào)項(xiàng)目5項(xiàng)，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡(luò)放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛的研究》康復(fù)王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環(huán)消化宮建國(guó)；《原發(fā)性肝細(xì)胞癌TACE治療技術(shù)操作規(guī)范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。
已布置成功申報(bào)的科室準(zhǔn)備課件，按照時(shí)間要求進(jìn)行授課。等待批復(fù)。
六、開展基本技能操作培訓(xùn)考核
為了調(diào)動(dòng)全院青年臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)的主動(dòng)性、積極性，加強(qiáng)青年醫(yī)師能力建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，結(jié)合我院實(shí)際本年初制定青年醫(yī)生體格檢查培訓(xùn)考核實(shí)施計(jì)劃。4月初下發(fā)培訓(xùn)通知，兩個(gè)月時(shí)間，科教科對(duì)全院主治醫(yī)師以下青年醫(yī)生通過理論知識(shí)講座，觀看體格檢查視頻，現(xiàn)場(chǎng)演示指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，5月26日至29日，利用四天時(shí)間對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，內(nèi)容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機(jī)抽簽的形式進(jìn)行考核，共32名青年醫(yī)生參加，80分合格率100%。
青年醫(yī)生技能操作水平有了顯著提高。6月16—18日主治醫(yī)師以上高年資醫(yī)生（包括科主任），進(jìn)行了體格檢查考核，分別邀請(qǐng)李棟國(guó)副院長(zhǎng)、馬傳貴副院長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。高年資醫(yī)生根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行體格檢查部分的考核，考核合格率達(dá)到99.5%。
8月13日舉行了院內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽，全院醫(yī)、藥、技、護(hù)等200余人參加了活動(dòng)。競(jìng)賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環(huán)消化及內(nèi)分泌和婦產(chǎn)科取得了前三名。通過上述活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了廣大醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)熱情，提升了醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論及基本技能水平，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了培訓(xùn)、鍛煉醫(yī)務(wù)人員的目的。
七、進(jìn)一步規(guī)范了臨床教學(xué)工作：
要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計(jì)劃，完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫（教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、小講課），教研組長(zhǎng)及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 5
我院科教科按上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)及科室的配合下，xxxx年在科研、繼續(xù)教育、教學(xué)等方面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、科研管理
�。ㄒ唬┙衲晡以荷陥�(bào)的xxxx市科學(xué)技術(shù)局立項(xiàng)有x項(xiàng)，其中通過立項(xiàng)有x項(xiàng)，分別為xxx；xxx衛(wèi)生局立項(xiàng)有x項(xiàng)。xxxx市科學(xué)技術(shù)局立項(xiàng)結(jié)題x項(xiàng)。
（二）為進(jìn)一步規(guī)范新技術(shù)、新項(xiàng)目管理，準(zhǔn)入制度健全，并建立檔案，進(jìn)行全程追蹤、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，督促做好階段總結(jié)，及時(shí)結(jié)題。xxxx年，我院各科申報(bào)新技術(shù)、新項(xiàng)目共xx項(xiàng)，通過立項(xiàng)、審批，均開展順利。
�。ㄈ檫M(jìn)一步促使科室診療項(xiàng)目的推廣應(yīng)用，從xxxx年7月1日開始，推行科室新技術(shù)診療項(xiàng)目全院性推廣，目前已取得良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。
�。ㄋ模┛平炭普匍_科研工作會(huì)議x次，鼓勵(lì)申報(bào)科研課題，進(jìn)行各項(xiàng)科研、教學(xué)的督促、計(jì)劃通知、總結(jié)及反饋等工作。
按照我院關(guān)于科技工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法的'相關(guān)規(guī)定，目前正對(duì)各種課題立項(xiàng)、科技成果、新技術(shù)項(xiàng)目、發(fā)表論文進(jìn)行收集，并于年終進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。通過加強(qiáng)科研管理，提高了我院的科研水平，促進(jìn)各科室學(xué)術(shù)發(fā)展及人才成長(zhǎng)。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。
（五）執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)：從xxxx年4月份開始，科教科為全院參加xxxx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)，每2周舉辦一次培訓(xùn)課程，針對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點(diǎn)內(nèi)容，由本院資深醫(yī)師（主治醫(yī)師級(jí)別以上）主講及演示，共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓(xùn)10次，舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)4次，一致受到考生好評(píng)。
二、繼續(xù)教育
�。ㄒ唬┛平炭瓢从�(jì)劃組織實(shí)施全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（每月1次）及不定期專業(yè)授課。對(duì)H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進(jìn)行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學(xué)習(xí)。
�。ǘ┙衲旯才沙鲈和膺M(jìn)修x人，按時(shí)間計(jì)算，其中進(jìn)修半年的有6人，進(jìn)修3個(gè)月的有7人，進(jìn)修1周的有2人。按地域分，派到國(guó)內(nèi)外省進(jìn)修3人次，派到省內(nèi)外市進(jìn)修8人次，本市內(nèi)進(jìn)修人數(shù)4次。
�。ㄈ榧訌�(qiáng)全院初中級(jí)醫(yī)師的“三基”培訓(xùn)，我科制定了《加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)及考核的實(shí)施方案》并計(jì)劃于明年1月份全面實(shí)施，我科將進(jìn)行全程落實(shí)與監(jiān)督。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)分管理。本年度科教科各繼續(xù)教育項(xiàng)目均繼續(xù)予IC卡管理，在單位版科教管理平臺(tái)及科室版繼續(xù)教育平臺(tái)雙平臺(tái)管理下，各科均固定設(shè)立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計(jì)19人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。定期每季度進(jìn)行一次科教管理員會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)文件要求統(tǒng)一整理學(xué)習(xí)；各科室科教管理員，于科室版平臺(tái)下直接管理各自的醫(yī)務(wù)人員。同時(shí)建立了xxxx醫(yī)院科教管理員Q群及xxxx院科教管理微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進(jìn)行，明顯地提高了各項(xiàng)效率。
（四）xxxx年我院共舉辦了10個(gè)繼教項(xiàng)目，其中xxxx為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，余均為市級(jí)繼教項(xiàng)目，分別為xxxx；科教科積極支持配合繼續(xù)教育項(xiàng)目的舉行，取得完滿成功。
除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報(bào)繼續(xù)項(xiàng)目，至目前為止，共申請(qǐng)省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目4項(xiàng)，市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目正在申報(bào)中。
�。ㄎ澹⿲�(duì)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核，并及時(shí)學(xué)習(xí)傳染病的防治知識(shí)。
（六）加強(qiáng)新入職及初級(jí)醫(yī)師培訓(xùn)。對(duì)新招聘的住院醫(yī)師進(jìn)行為期兩天的崗前培訓(xùn)，包括規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、醫(yī)療糾紛分析、知情告知等。
三、教學(xué)管理
（一）xxxx年接受收實(shí)習(xí)生共43人，有本科、專科、中專學(xué)生，其中主要來(lái)自xxxx預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)；其余分別來(lái)自xxxx。在我院實(shí)習(xí)時(shí)間多為42～50周，少部分為半年。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)管理及帶教工作。科教科定期召開教學(xué)秘書會(huì)議，了解各科教學(xué)情況，指導(dǎo)各科各項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)施，抓好帶教老師的帶教。統(tǒng)一規(guī)范了各教研室的教研實(shí)施表格，使教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化。各教研室購(gòu)買一大批教學(xué)設(shè)備，包括教學(xué)模型、持圖、書籍、示教設(shè)備等，使教學(xué)進(jìn)一步豐富化。
到我院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，每一批報(bào)到后科教科均進(jìn)行兩天的崗前教育、考核，學(xué)習(xí)相關(guān)制度、法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，每月組織上大課。各科進(jìn)行入科教育，定期進(jìn)行小講課、病例討論、教學(xué)查房，讓實(shí)習(xí)生多參與醫(yī)療活動(dòng)。并分組、分專業(yè)進(jìn)行臨床基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)的臨床基礎(chǔ)技能。
�。ㄈ┒ㄆ谶M(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)工作，每年評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生及優(yōu)秀帶教科室、科主任、護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模╆P(guān)心實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)和生活，讓實(shí)習(xí)生參與醫(yī)院文體活動(dòng)，個(gè)別同學(xué)生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行針對(duì)性教育，發(fā)現(xiàn)生活作風(fēng)不好等不良現(xiàn)象即組織個(gè)別學(xué)校或個(gè)別同學(xué)談話，甚至遣返實(shí)習(xí)生。因反復(fù)教育與談話均未見改正，xxxx年遣返一位實(shí)習(xí)生。
（五）抓好實(shí)習(xí)生組織紀(jì)律，認(rèn)真履行請(qǐng)假審批手續(xù)。加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理，每2周宿管員參加檢查評(píng)分，每月護(hù)理部、后勤辦檢查實(shí)習(xí)生宿舍內(nèi)務(wù)，提醒實(shí)習(xí)生注意防盜及人身、財(cái)物安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電及時(shí)談話教育。
在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績(jī)，但是在高學(xué)歷人才引進(jìn)、科研立項(xiàng)層次、發(fā)表論文質(zhì)量、�？七M(jìn)修培訓(xùn)等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對(duì)以上問題，不斷改進(jìn)。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 6
外科自成立以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在本科全體醫(yī)務(wù)人員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，經(jīng)歷從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，已成為院的重要科室之一，在組建不到1年的時(shí)間里，收住病人800余人次，住院好轉(zhuǎn)率96.7%，床位占用率70%，自1月20號(hào)到12月31日科室總收入162000元。
1、進(jìn)行了規(guī)范化管理。
首先我們認(rèn)真、反復(fù)組織科室工作人員，學(xué)習(xí)了醫(yī)院制定的個(gè)項(xiàng)規(guī)章制度，使本科室的工作流程得到進(jìn)一步規(guī)范化，認(rèn)真執(zhí)行臨床診療規(guī)范、首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房負(fù)責(zé)制、分級(jí)護(hù)理制度、疑難病例討論制度、危重病人搶救制度、術(shù)前討論制度、手術(shù)安全核查制度、死亡病例討論制度，嚴(yán)格執(zhí)行病歷書寫規(guī)范。使得本科室的運(yùn)作走上了規(guī)范化的道路，并得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
2、積極進(jìn)行科內(nèi)溝通、充分發(fā)揚(yáng)民主，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
再次積極利用早上交班的`時(shí)間及平時(shí)工作之余的科室活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)現(xiàn)民主，就科存在的問題進(jìn)行充分討論，積極尋找問題的根原，以及解決問題的方法。通過科內(nèi)討論的方式，使得科室的存在的問題得到了很好的解決。同時(shí)增強(qiáng)了科室成員主人翁感和責(zé)任感，增進(jìn)了科室成員間的感情，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，使科室真正成為一個(gè)精成團(tuán)結(jié)、有效的團(tuán)體。
3、積極組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，改善服務(wù)態(tài)度，提升科室形象。
第三充分利用早晨交班時(shí)間及業(yè)余時(shí)間積極組織科室成員進(jìn)行學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、培訓(xùn)，提高醫(yī)生的診療技術(shù)水平及搶救能力，提高護(hù)士的護(hù)理水平及病情的觀察能力。狠抓服務(wù)態(tài)度，想病人之所想，急病人之所急，將病人當(dāng)作親人一樣看待。得到了廣大病患者及社會(huì)的好評(píng)。使得了科室的形象得到了大大的提升。
4、手術(shù)的開展欠理想。
在取得了以上成績(jī)的同時(shí)，也還存在一些問題。雖然科室業(yè)務(wù)收入取得了穩(wěn)步增長(zhǎng)。但手術(shù)量的增長(zhǎng)相對(duì)滯后，未能與科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)同步。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 7
一年來(lái)，我科全體醫(yī)務(wù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，使自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。全科人員同心同德圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)科室管理
在醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的指導(dǎo)下，制定嚴(yán)格的科室獎(jiǎng)懲制度，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程，全體人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作。
借助醫(yī)院二甲中醫(yī)醫(yī)院評(píng)比工作的契機(jī)，將科室各種管理資料有序整理，我科二甲評(píng)比資料整理已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。
各當(dāng)班人員對(duì)科室設(shè)備運(yùn)行情況、傳染病報(bào)告、室內(nèi)空氣消毒和監(jiān)測(cè)進(jìn)行詳細(xì)登記，各項(xiàng)工作有條不紊，各項(xiàng)設(shè)備儀器均有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)并定期檢查。
二、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，大力弘揚(yáng)白求恩精神，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力實(shí)現(xiàn)文明禮貌服務(wù)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，不與病人爭(zhēng)吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報(bào)告，滿足病人的需求。
全科人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作全年無(wú)一人收受紅包和禮品。
三、把好質(zhì)量關(guān)，穩(wěn)步提高經(jīng)濟(jì)效益
截止20xx年11月30日，我科共檢查病人15690人次，其中CR檢查11171人次，CT4529人次，分別較上年同期增長(zhǎng)27.6%和44.4%，業(yè)務(wù)總收入267.26萬(wàn)元，較上年同期增長(zhǎng)約46.2%；同時(shí)完成了醫(yī)院安排的部分體檢任務(wù)，全年開展特殊檢查30多次，全面提高了科室的經(jīng)濟(jì)效益和科室信譽(yù)度。
我科在做好日益增長(zhǎng)的工作量的同時(shí)，沒有絲毫放松把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷報(bào)告質(zhì)量逐步提高，在同級(jí)醫(yī)院中達(dá)到一定的水平。
四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，強(qiáng)化理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
針對(duì)我科工作人員均為剛從學(xué)校畢業(yè)的'年輕醫(yī)務(wù)人員、經(jīng)驗(yàn)少、業(yè)務(wù)不熟、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的特點(diǎn)，始終堅(jiān)持多層次、多渠道培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員的工作技能，鼓勵(lì)年輕醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆業(yè)務(wù)、積極開展新技術(shù)，不斷提高工作能力；放手工作，讓每一個(gè)人都能完全掌握科內(nèi)每一臺(tái)設(shè)備的操作技能，在不影響科室工作的前提下，盡量安排新同志參加省市級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，全年共參加xx省醫(yī)學(xué)會(huì)組織的省級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)2次，xx市級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)6次。
室每月定期組織全體職工進(jìn)行兩次政治理論學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)筆記，組織一次院感知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化六步洗手法，我科職工洗手合格率不斷提升；
科堅(jiān)持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，同時(shí)對(duì)照片質(zhì)量進(jìn)行講評(píng)，不斷提高全科人員的投照和診斷水平。
五、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的管理
“工欲善其事，必先利其器”，放射科設(shè)備是全醫(yī)院設(shè)備中價(jià)值最貴的，同時(shí)也是生產(chǎn)附加值最高的，設(shè)備保養(yǎng)的好壞直接影響整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行，對(duì)全院的發(fā)展有舉足輕重的作用，因此，因此我科加大醫(yī)療設(shè)備的操控維護(hù)的管理力度，制定了一系列操作規(guī)程和規(guī)章制度，規(guī)定值班人員在交接班時(shí)作好科內(nèi)設(shè)備運(yùn)行、故障、維修、保養(yǎng)等交接班記錄，效果顯著，一年來(lái)，沒有出現(xiàn)過因?yàn)樵O(shè)備故障而嚴(yán)重影響醫(yī)院的工作。
我科同時(shí)注重放射工作人員自身防護(hù)，每個(gè)職工配戴劑量監(jiān)測(cè)儀，并定期定時(shí)到省職業(yè)病防治所更換，為科室放射工作人員建立健康檔案，今年對(duì)三位職工進(jìn)行職業(yè)健康體檢。經(jīng)監(jiān)測(cè)，我科x線機(jī)、CT機(jī)、機(jī)房等處防護(hù)效果達(dá)到上級(jí)相關(guān)部門要求。
六、加強(qiáng)安全教育
通過科室政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、交接班時(shí)間，不斷強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的安全意識(shí)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到消防“四會(huì)”，同時(shí)要求醫(yī)務(wù)人員對(duì)各種機(jī)器的操作應(yīng)該嚴(yán)格按照所定操作章程執(zhí)行，嚴(yán)堵安全漏洞，避免人為失誤和錯(cuò)誤，一年來(lái)沒有一例安全事故發(fā)生。
七、不足之處及下一年度工作打算
由于我院CT機(jī)的安裝較晚，醫(yī)務(wù)人員對(duì)CT知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握仍然存在一定的差距，我院CT還沒有達(dá)到最大程度的運(yùn)用，例如CT增強(qiáng)等許多工作有待我們?nèi)プ�，還因?yàn)闅v史的原因，原我院常規(guī)開展的胃腸特檢也一度沒有開展，因此，我科在下一年度工作中，將從以下幾方面加以改進(jìn)：
�。�1）不斷完善各項(xiàng)工作，開展CT增強(qiáng)檢查，進(jìn)一步擴(kuò)大檢查范圍，開展胃腸道鋇餐檢查和鋇灌腸檢查，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收入，力爭(zhēng)業(yè)務(wù)收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。
（2）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，我科現(xiàn)有工作人員8名，其中6名為臨時(shí)人員，思想波動(dòng)性大，人才穩(wěn)定性較差，不利于醫(yī)院的發(fā)展，明年?duì)幦∽畹驼锌?名放射科醫(yī)師，穩(wěn)定我科人才隊(duì)伍。
�。�3）由于我科200max線機(jī)年代久遠(yuǎn)，多次維修，操作性能已不能滿足工作需要，爭(zhēng)取購(gòu)置一臺(tái)DR，使設(shè)備配置上一個(gè)新臺(tái)階。
（4）加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科內(nèi)PACS系統(tǒng)，爭(zhēng)取與院內(nèi)HIS系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，方便臨床醫(yī)師調(diào)閱影像信息。
�。�5）強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，每月定期開展科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高放射科診斷質(zhì)量，提升為群眾服務(wù)的能力。同時(shí)，明年?duì)幦∨梢恢炼t(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
新的一年里，放射科全體人員一定努力學(xué)習(xí)、同心協(xié)力，堅(jiān)定信心，勵(lì)精圖治，在醫(yī)院的帶動(dòng)下，按照醫(yī)院的宏偉目標(biāo)，為把我院發(fā)展為和諧而強(qiáng)大的現(xiàn)代化醫(yī)院作出新的更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 8
過去的一年，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jī)的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)及科教辦的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《實(shí)習(xí)生管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理；各類各級(jí)教學(xué)人員各司其職，保證了實(shí)習(xí)生能在急診科圓滿地完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下，逐條落實(shí)校教學(xué)醫(yī)院的指標(biāo)和具體要求。根據(jù)衛(wèi)生部《�？漆t(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)急診科細(xì)則》及《急診科建設(shè)指南》的要求來(lái)籌建我急診科，終于在20xx年1月14日順利通過海南省住院醫(yī)師和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審，這將是我急診科新的里程碑，標(biāo)致著我急診科醫(yī)療、科研、教學(xué)工作步上新的臺(tái)階�，F(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、過去的一學(xué)年，我們完成了如下工作：
1、在過去的一年里，我急診科共接收實(shí)習(xí)生165名，進(jìn)修生66名，住陪醫(yī)師10名。專業(yè)涉及急診內(nèi)、外婦、兒及護(hù)理專業(yè)，科內(nèi)組織學(xué)習(xí)共98次，每周舉行一次教學(xué)查房，根據(jù)其實(shí)習(xí)大綱要求制定了具體實(shí)習(xí)計(jì)劃，制訂實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)表，做到盡量滿足實(shí)習(xí)要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
2、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及住陪醫(yī)師報(bào)到后，為做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書書寫，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。
3、制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的掌握和學(xué)習(xí)，提高具體操作的動(dòng)手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案。有針對(duì)性的.加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，最大限度的調(diào)動(dòng)了實(shí)習(xí)進(jìn)修生的興致和積極性，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進(jìn)行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課；開展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力。
4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度。由各帶教老師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤，由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時(shí)上報(bào)科教科�？平炭茖�(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例的人員，視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校。
5、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會(huì)議，由教學(xué)秘書參加，以解決工作中出現(xiàn)的問題，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系。
6、于20xx年1月14日我急診科順利通過海南省住院醫(yī)師和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地，從而大大加大了我急診的教學(xué)信心。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)：
我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)管理理念，堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念，采取走近來(lái)，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì)議，并派多位教師參加了海南急救技能比賽，取得了團(tuán)體第二名，回來(lái)后通過互相學(xué)習(xí)及授課來(lái)規(guī)范各項(xiàng)急救技能。切實(shí)加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀，增強(qiáng)工作責(zé)任心，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到教書育人，言傳身教，為人師表。
三、加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要：
隨著醫(yī)院新綜合大樓的投入使用，我院加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要，我急診科建立了供教學(xué)需要的示教室，面積約80平米，內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、投影儀及電腦等教學(xué)設(shè)施，擁有基本教具，建立了急診閱覽室供各學(xué)員閱覽，目前已籌辦好標(biāo)準(zhǔn)的留觀室、急診病房及急診手術(shù)室，擁有足夠的急救設(shè)備，正在積極籌備急診ICU，以爭(zhēng)取收治更多的病種，來(lái)滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要。
四、存在的問題和不足：
1、急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達(dá)到教學(xué)需要，急診ICU還待籌辦。
2、教學(xué)激勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善。
3、教師隊(duì)伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化。
4、急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善。
5、目前急診科急診量在170人次/日的情況下，醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。
五、今后急診科教學(xué)工作的整體思路和工作目標(biāo)：
1、按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求，積極做好招收實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師及住陪醫(yī)師的工作。
2、完善急診留觀室、急診病房、急診ICU及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。
3、加強(qiáng)教學(xué)體系的改革，完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法。
4、優(yōu)化教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 9
保護(hù)患者隱私權(quán)、尊重民族習(xí)慣和宗教信仰整改措施及持續(xù)改進(jìn)工作總結(jié)
一、保護(hù)患者隱私整改措施
1、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員法律知識(shí)的培訓(xùn),醫(yī)護(hù)人員要注意改變傳統(tǒng)的醫(yī)療、醫(yī)護(hù)觀念,增強(qiáng)法制意識(shí),加強(qiáng)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),讓醫(yī)護(hù)人員明白:病人的同意是醫(yī)療、護(hù)理合法性的前提,從制度上和實(shí)際行動(dòng)上保證病人隱私能夠得到最大程度的保護(hù)。有依法承擔(dān)為病人病情、隱私進(jìn)行保密的法定義務(wù),避免在辦公室、走廊、病房等地方隨便談?wù)摬∪说牟∏�、隱私或有其他人在場(chǎng)的情況下,大聲詢問病人的私生活情況、生育情況等。
2、醫(yī)療診治操作過程中的隱私保護(hù)。醫(yī)護(hù)人員在治療及護(hù)理操作前,關(guān)上房門或用屏風(fēng)遮擋,并做好解釋工作,取得配合;操作時(shí)尊重病人,讓陪伴和其他病人回避,盡量減少或避免病人隱私部位的暴露。
3、改善診療環(huán)境。在現(xiàn)有的醫(yī)療條件下,努力該病硬環(huán)境,如病床間設(shè)置窗簾;為病人提供一個(gè)醫(yī)患一對(duì)一的`私密的診療護(hù)理空間。
4、營(yíng)造隱私保護(hù)的就醫(yī)、教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過程中,應(yīng)先向病人解釋,說明臨床教學(xué)的重要性,讓病人認(rèn)識(shí)到有支持醫(yī)院教學(xué)、科研、發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)的義務(wù),取得病人及家屬同意才可進(jìn)行操作。對(duì)有特殊要求的病人,例如希望有單獨(dú)醫(yī)生或護(hù)士操作、要求女醫(yī)生檢查等應(yīng)在不影響操作及治療的前提下,盡量滿足其要求,保護(hù)病人應(yīng)有的隱私權(quán)。
5、加強(qiáng)病人個(gè)人資料的管理。保管好病歷資料是保護(hù)病人隱私的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)、科研、臨床總結(jié)時(shí),要?jiǎng)h除能直接表明病人身份的內(nèi)容,對(duì)病人負(fù)責(zé)。病歷資料不隨意存放,而應(yīng)統(tǒng)一放置在病歷架中保管,不允許他人翻閱,而導(dǎo)致病人隱私的泄露。
二、保護(hù)患者隱私持續(xù)改進(jìn)工作
1、醫(yī)院床頭卡可按病人要求適當(dāng)修改,如去掉診斷欄。
2、設(shè)置不同規(guī)格的獨(dú)立診室和病床,滿足不同層次病人的需要。
三、尊重民族習(xí)慣和宗教信仰整改措施
1、科室重視宗教信仰和民族風(fēng)俗知識(shí)的宣教工作,通過網(wǎng)站、公共授課等形式了解少數(shù)民族習(xí)慣和宗教信仰知識(shí),重點(diǎn)了解飲食和生活方面的禁忌。
2、醫(yī)生在病史詢問過程中確認(rèn)患者系少數(shù)民族或宗教信仰者后,應(yīng)主動(dòng)了解其生活和飲食方面的禁忌,詢問患者的需求,并在病歷中做好相應(yīng)的記錄。
3、在診療過程中,相關(guān)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做好交接工作,并通過各種途徑進(jìn)一步了解該民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、食堂應(yīng)向患者提供適宜的飲食。涉及飲食禁忌的,科室應(yīng)提前通知食堂。
5、患者在住院期間進(jìn)行宗教和民族活動(dòng),凡屬國(guó)家法律允許的,醫(yī)務(wù)人員要尊重和保護(hù),在條件許可時(shí),應(yīng)主動(dòng)提供相應(yīng)的服務(wù)。不得嘲笑、歧視或在公共場(chǎng)所議論。
6、當(dāng)患者的宗教和民族活動(dòng)已影響醫(yī)院工作秩序和其它患者的就醫(yī)環(huán)境時(shí),醫(yī)務(wù)人員應(yīng)做好勸導(dǎo)工作,勸導(dǎo)過程注意方式方法,避免干涉。
四、尊重民族習(xí)慣和宗教信仰持續(xù)改進(jìn)工作
1、科室應(yīng)與食堂進(jìn)一步加強(qiáng)溝通,建議食堂增加少數(shù)民族就餐窗口。
2、規(guī)范單間病房管理,以滿足不同民族患者需求。
3、治療和護(hù)理過程中應(yīng)進(jìn)一步了解不同文化背景下的各自禁忌。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 10
20xx年，我院護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、重視下，在全院護(hù)士的共同努力下，圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃，同時(shí)，積極投身于“創(chuàng)滿”建設(shè)活動(dòng)和“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，通過兩個(gè)活動(dòng)，有效的促進(jìn)我院護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下
一、基本情況
（一）護(hù)理人員情況
全院護(hù)理人員總數(shù)157人，其中正式在編護(hù)士149人，合同護(hù)士8人，護(hù)理員1人，年度醫(yī)院護(hù)理工作總結(jié)。執(zhí)業(yè)資格結(jié)構(gòu)執(zhí)業(yè)護(hù)士137人，注冊(cè)護(hù)士132人。歸屬護(hù)理部業(yè)務(wù)管理的護(hù)理人員129人，占全院衛(wèi)技人員38%。分布在臨床一線126人，其他護(hù)理崗20人，非護(hù)理崗11人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)大專39人，占24%，中專113人，無(wú)學(xué)歷5人，大專在讀13人，本科在讀3人。職稱結(jié)構(gòu)主管護(hù)師73人，護(hù)師51人，護(hù)士33人。年齡結(jié)構(gòu)全院護(hù)士平均年齡375歲，臨床一線護(hù)士平均年齡306歲。按計(jì)劃床位數(shù)295計(jì)算，床位與病房護(hù)士比為1:0.32。聘請(qǐng)臨時(shí)護(hù)士18人。
�。ǘ┳o(hù)理工作量
我院護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊(duì)不夠合理，影響護(hù)理人力的合理使用。護(hù)理人員短缺凸顯，護(hù)士床位比較低，醫(yī)護(hù)比例明顯失調(diào)，現(xiàn)有護(hù)理人員配置不能滿足日益增長(zhǎng)的醫(yī)院護(hù)理服務(wù)、質(zhì)量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護(hù)理質(zhì)量的深層次提高。
二、加強(qiáng)了護(hù)理管理，努力提高護(hù)理管理水平
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)的管理意識(shí)，今年二月份，護(hù)理部組織舉辦了一期院內(nèi)護(hù)理管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容主要是護(hù)士長(zhǎng)管理理念的更新，管理技巧及護(hù)理服務(wù)的人本精神的塑造、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，同時(shí)，安排了半天的討論，護(hù)士長(zhǎng)們?cè)诨仡櫳弦荒旯ぷ鞯耐瑫r(shí)，展開了新年如何深化人性化服務(wù)的討論，在討論中進(jìn)一步理解了”以人為本“護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵，達(dá)成了共識(shí)。
�。ǘ┘哟罅藢�(duì)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理的月、年終考評(píng)，明確了區(qū)護(hù)理文件書寫過程式中出現(xiàn)的不規(guī)范，不準(zhǔn)確等問題，于xx月xx日胸外科xx護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了危、重癥病人搶救監(jiān)護(hù)及重護(hù)單書寫要點(diǎn)為主題的講座，使我院的護(hù)理文件書寫更加的科學(xué)化、專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，保障護(hù)理安全。
�。ㄈ榱擞行У靥岣咦o(hù)理人員的溝通能力和掌握溝通藝術(shù)，提升醫(yī)院在患者心目中的美譽(yù)度。于xx月初對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行了主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、溝通技巧的理論學(xué)習(xí)及禮儀培訓(xùn)，xx月xx日，護(hù)理部xx主任以護(hù)患溝通的技巧與案例分析為專題，從日常的護(hù)理服務(wù)中選取多個(gè)常用、經(jīng)典溝通案例，用講授的方式潛移默化地啟發(fā)每一位護(hù)理人員，引導(dǎo)她們科學(xué)、有效地與患者進(jìn)行溝通。為規(guī)范社區(qū)護(hù)理工作，分別對(duì)沙曼等xx個(gè)社區(qū)xx名護(hù)理人員進(jìn)行了為期兩周，卓有成效的素質(zhì)培訓(xùn)；xx月份護(hù)理部整體護(hù)理檢查組深入xx個(gè)病區(qū)查房，分別與xx多位病人及家屬進(jìn)行了訪談，廣泛聽取病人對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作的'意見、建議。這次檢查結(jié)果表明，大多數(shù)病區(qū)護(hù)患溝通質(zhì)量過硬，特別是有的病區(qū)開展得頗有成效。
（四）培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)理性思考、科研能力，xx月初組織全院護(hù)士長(zhǎng)參加了由某省協(xié)和醫(yī)院資深專家給予為期xx天的護(hù)理人文綜合綜質(zhì)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，及哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校xx校長(zhǎng)給予的陽(yáng)光性格的培養(yǎng)及思維模式的培訓(xùn)。于xx中旬聘請(qǐng)?jiān)谧o(hù)理科研領(lǐng)域賦有造詣及聲望的哈醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院趙秋麗副院長(zhǎng)，給全院護(hù)理人員進(jìn)行了以護(hù)理科研選題與論文撰寫為專題的講座，經(jīng)過此次培訓(xùn)護(hù)理人員反響良好，對(duì)于護(hù)理科研如何選題、立題等方面有了深刻的理解與認(rèn)識(shí)，對(duì)我院護(hù)理科研的發(fā)展起到了積極的推進(jìn)作用。
三、展示才華，激發(fā)潛能，構(gòu)筑實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
1、xx月xx日，我院紀(jì)念“xx”國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)暨匯報(bào)演出在圖書館會(huì)議室隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、全體護(hù)士長(zhǎng)及各科護(hù)士代表共xx余人參加了本次大會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上宣布了榮獲哈醫(yī)大四院“十佳護(hù)士長(zhǎng)”、“十佳護(hù)士”稱號(hào)人員名單及在護(hù)理技能大賽中獲得cpr、密閉式靜脈輸液護(hù)理技能一、二、三等獎(jiǎng)的人員名單，并相繼進(jìn)行了新護(hù)士授帽儀式及獲獎(jiǎng)選手的技能表演。
2、以積極的姿態(tài)參與由哈爾濱電視臺(tái)醫(yī)療檔案節(jié)目組主辦的“超極護(hù)士”大賽，我院共選派xx名優(yōu)秀選手參加此次大賽，經(jīng)過xx月xx日為期xx天的初賽，從xx家參賽醫(yī)院共xx名選手中選取xx名優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽，我院共有xx名選手入圍（劉爽、關(guān)琳瑤、常子楠、貢布、袁琳、劉露露、崔冰冰），其中，初賽共發(fā)有xx塊直接晉級(jí)牌，我院共獲得xx塊（關(guān)琳瑤、劉爽、常子楠、貢布）；復(fù)賽有xx塊直接晉級(jí)牌，我院獲得xx塊（關(guān)琳瑤、劉爽），決賽我院劉爽進(jìn)入前xx強(qiáng)；此次大賽我院代表隊(duì)以優(yōu)雅、卓然的職業(yè)風(fēng)采，嫻熟、精準(zhǔn)的技能手法獲得團(tuán)體技能操作總分第一名的稱號(hào)。
3、在今年的醫(yī)科大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)四院代表檢閱方陣英姿颯爽的風(fēng)彩博得了大會(huì)嘉賓的一致稱贊，xx名參于其中的護(hù)理人員用博發(fā)、奮進(jìn)的姿態(tài)展示出四院人自強(qiáng)不息、勇于探索的精神風(fēng)貌。
精彩的背后蘊(yùn)含著是院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于護(hù)理工作的一貫支持與關(guān)注，為護(hù)理人員發(fā)掘自我，展示自我，超越自我構(gòu)鑄了的平臺(tái)。
四、護(hù)理教學(xué)，教與學(xué)，相互依存，共同成長(zhǎng)，走向成熟。
去年的此時(shí)，對(duì)于我院的實(shí)習(xí)帶教工作，絕大部分護(hù)校及護(hù)生是抱著一種觀望的態(tài)度來(lái)對(duì)待，省衛(wèi)生學(xué)校分配了xx個(gè)班次的護(hù)生來(lái)我院實(shí)習(xí)，好多護(hù)生都想選擇其它醫(yī)院實(shí)習(xí)，有的甚至是含著眼淚來(lái)到我院，經(jīng)過了xx個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，她們是滿面笑靨，踏著自信的步伐走入工作崗位，反饋我院帶教工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、護(hù)生動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠很快適應(yīng)臨床工作。
今年來(lái)我院實(shí)習(xí)的護(hù)生共計(jì)xx人，其中大專層次的護(hù)生xx人，中專層次的護(hù)生xx人，來(lái)我院實(shí)習(xí)的學(xué)校有省衛(wèi)校、省第二衛(wèi)校、市衛(wèi)校、農(nóng)懇衛(wèi)校、大慶職工學(xué)院、醫(yī)科大學(xué)附屬職業(yè)高中、阿城市衛(wèi)校，人數(shù)比去年增長(zhǎng)了xx，另外省內(nèi)xx家合作醫(yī)院共選派xx名護(hù)理骨干來(lái)我院參觀、進(jìn)修學(xué)習(xí)。
在教學(xué)管理方面，健全完善了“請(qǐng)假制度”、“首診首問制度”、“帶教教師守則”、“實(shí)習(xí)護(hù)生守則”等一系列規(guī)章制度。護(hù)生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)及管理工作由護(hù)理教學(xué)委員會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，帶教老師在教學(xué)及管理工作中必須嚴(yán)格執(zhí)行:護(hù)理部―帶教老師―護(hù)理學(xué)生管理體制，一對(duì)一的帶教模式。
本著對(duì)病患負(fù)責(zé)、對(duì)護(hù)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在護(hù)生進(jìn)入科室實(shí)習(xí)之前，給予她們?yōu)槠趚x天的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括醫(yī)院的規(guī)章制度、崗位職責(zé)、職場(chǎng)禮儀、醫(yī)院文化等方面。每季度組織由實(shí)習(xí)護(hù)生主持的護(hù)理查房，為學(xué)生提供廣闊的思考空間；注重實(shí)習(xí)效果的有效反饋，制訂《實(shí)習(xí)反饋調(diào)查表》以不計(jì)名的形式發(fā)放給護(hù)生填寫，一月一反饋，幫助護(hù)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，用創(chuàng)思、求實(shí)、負(fù)責(zé)的精神拓寬臨床帶教的工作思路。
五、護(hù)理研究探索、創(chuàng)新，逐步完善。
xx年度全院共發(fā)表國(guó)家級(jí)刊物論文xx篇、省級(jí)論文xx篇，參加省級(jí)學(xué)術(shù)交流xx次。
六、持之以恒地改進(jìn)，以追求卓越為目標(biāo)。
1、加大護(hù)理論文、科研的投入力量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
建院兩年來(lái)，專注于醫(yī)院的建設(shè)、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理及人員培訓(xùn)；大部分護(hù)理管理人員都沒有參加全國(guó)乃至省內(nèi)的護(hù)理科研、管理、質(zhì)控等方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，信息相對(duì)滯后，明年能否申請(qǐng)以走出去，請(qǐng)內(nèi)來(lái)的形式，加快學(xué)科建設(shè)；以先進(jìn)的管理模式、創(chuàng)新的理念提升我院的護(hù)理服務(wù)；護(hù)理部將不定期聘請(qǐng)護(hù)理科研領(lǐng)域的專家，給予全院護(hù)理人員規(guī)范化、科學(xué)化、系列化的培訓(xùn)；正副主任、科護(hù)士長(zhǎng)將深入科室了解掌握臨床護(hù)理工作中的新動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出護(hù)理科研的方向和重點(diǎn)，引導(dǎo)科室有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行研究。
2、我院護(hù)理人員整體的外語(yǔ)水平差強(qiáng)人意有待提高。
我院外語(yǔ)護(hù)理人材可謂鳳毛麟角，如若進(jìn)行外語(yǔ)培訓(xùn)只能外請(qǐng)英語(yǔ)老師，就目前狀況而言，我院尚無(wú)護(hù)理人員可以擔(dān)當(dāng)此任，提升外語(yǔ)水平是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是四院護(hù)理事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，護(hù)理部把此項(xiàng)工作做為重點(diǎn)；xx年將利用節(jié)假日休息時(shí)間對(duì)各層別護(hù)理人員進(jìn)行全院性質(zhì)的外語(yǔ)培訓(xùn)，在部分科室開展外語(yǔ)交班，為“xx外語(yǔ)論文報(bào)告會(huì)”做好前期的準(zhǔn)備工作。
前進(jìn)的道路上有桂冠，也有荊棘。作為開拓者，矗立在歷史潮頭，我們只能以此為契機(jī)，乘勢(shì)而上，以“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)；歲月有痕，動(dòng)力無(wú)限，身為四院護(hù)理人的我們用奉獻(xiàn)、敬業(yè)、奮進(jìn)的行動(dòng)伴隨著四院在下一個(gè)奮斗的征途中，抓住機(jī)遇，披荊斬棘，譜寫時(shí)代恢弘篇章！
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 11
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過程，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的第一步。如何使護(hù)士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時(shí)代合格的護(hù)理人才，是醫(yī)院護(hù)理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個(gè)問題。根據(jù)我科實(shí)際帶教情況，在帶教實(shí)習(xí)中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實(shí)踐和體會(huì)總結(jié)如下：
一、帶教老師方面：
1、我科安排了具有護(hù)師職稱或者在我院工作三年以上的護(hù)理人員擔(dān)任帶教老師。護(hù)生入科后，由帶教組長(zhǎng)進(jìn)行入科教育，強(qiáng)調(diào)科室勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的�？铺攸c(diǎn)并進(jìn)行工作按排。定期為實(shí)習(xí)生進(jìn)行小講課，使實(shí)習(xí)生掌握了我科胸腔閉式引流管的護(hù)理及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案的流程。帶教老師在工作中對(duì)學(xué)生做到了放手不放眼，嚴(yán)格要求，定期給學(xué)生講解操作規(guī)程及操作中的注意事項(xiàng)，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的'示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進(jìn)，言傳身教。
2、護(hù)生在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)帶教老師進(jìn)行了評(píng)價(jià)打分，評(píng)出自己認(rèn)為優(yōu)秀的帶教老師；每一期護(hù)生結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，由帶教老師根據(jù)科室制定的帶教計(jì)劃對(duì)護(hù)生進(jìn)行了一次階段性考評(píng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，誠(chéng)懇地指出了不足。不斷總結(jié)帶教過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)帶教方法，提高帶教質(zhì)量。
3、對(duì)出科的護(hù)生進(jìn)行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。
二、實(shí)習(xí)生方面：
實(shí)習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)病人態(tài)度和藹可親。掌握了我科常用的護(hù)理操作，如胸腔閉式引流管的護(hù)理、導(dǎo)尿、神經(jīng)外科�？朴^察要點(diǎn)、普外科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)及健康教育，了解了各項(xiàng)護(hù)理文件的書寫規(guī)范。在出科考核中，理論考試能達(dá)到80分以上，操作考試達(dá)到85分以上，圓滿完成了在我科的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
通過一年的實(shí)行帶教，工作中取得了一定成績(jī)，但離標(biāo)準(zhǔn)的帶教方法還有一定的差距，只有在來(lái)年的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把帶教工作做得更好，為護(hù)理隊(duì)伍培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的人才而不懈努力。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 12
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過程，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的第一步。如何使護(hù)士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時(shí)代合格的護(hù)理人才，是醫(yī)院護(hù)理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個(gè)問題，現(xiàn)就如何帶教提出自己的體會(huì)。
1、帶教老師的定位
帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范、熟練，法制觀念強(qiáng)，同時(shí)還要有一定的人文社會(huì)科知識(shí)和技能。
2、科學(xué)安排帶教計(jì)劃
實(shí)習(xí)護(hù)生在每個(gè)科室輪流實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)大綱的要求，獲得預(yù)期的效果，就必須有一個(gè)周密的切實(shí)可行的帶教實(shí)習(xí)計(jì)劃。
3、要嚴(yán)格言傳身教，規(guī)范護(hù)理操作規(guī)則
帶教老師的勞動(dòng)具有示范性特點(diǎn)，帶教老師一言一行所表現(xiàn)出的知識(shí)水平、專業(yè)素質(zhì)直接影響到護(hù)生身心發(fā)展和教學(xué)效果。作為帶教老師應(yīng)該認(rèn)真反復(fù)對(duì)護(hù)士實(shí)施如下帶教內(nèi)容：
�。�1）、熟悉環(huán)境、規(guī)范禮儀
對(duì)新來(lái)的.護(hù)生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時(shí)間順序安排等。嚴(yán)格護(hù)生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。操作時(shí)做到“四輕”――操作輕、開關(guān)門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑服務(wù)，樹立法制觀念，加強(qiáng)責(zé)任心。
（2）、要理論結(jié)合實(shí)際，鞏固專業(yè)知識(shí)
帶教老師可采用老師問、護(hù)生答的方式或師生互問互學(xué)的方法，使雙方對(duì)患者的病情護(hù)理問題有全程了解和掌握，提出護(hù)理問題及時(shí)解決。真正實(shí)現(xiàn)以病人為中心的宗旨，也達(dá)到師生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技術(shù)不斷提高的目的。
�。�3）、要掌握技術(shù)操作規(guī)程
帶教老師必須熟練掌握技術(shù)操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以身作則，嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)格帶教，做到放手不放眼。
（4）、要嚴(yán)格輪科出科考核
每實(shí)習(xí)一個(gè)科室，帶教老師應(yīng)根據(jù)科室制定的計(jì)劃對(duì)護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期進(jìn)行一次階段性考評(píng)，包括基本技能操作、理論等。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，誠(chéng)懇地指出不足。
4、要加強(qiáng)護(hù)生各種能力培養(yǎng)：
�。�1）、培養(yǎng)護(hù)生動(dòng)手能力
培養(yǎng)護(hù)生動(dòng)手能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。作為帶教老師應(yīng)將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡(jiǎn)單容易的操作程序，以促進(jìn)記憶和操作，從而達(dá)到理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。
�。�2）、溝通能力的培養(yǎng)
帶教老師在臨床工作中應(yīng)注意與患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護(hù)患溝通有助于護(hù)士了解患者思想動(dòng)態(tài)、病情及護(hù)理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關(guān)知識(shí)，積極配合治療和護(hù)理工作。
�。�3）、培養(yǎng)觀察、解決問題的能力
總之臨床教學(xué)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護(hù)生分析、解決問題能力及臨床操作技能的途徑之一。通過臨床實(shí)習(xí)護(hù)生可以將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于解決患者的臨床實(shí)際問題，為護(hù)生以后的專業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。因此，嚴(yán)格臨床帶教是帶教老師義不容辭的職責(zé)，是護(hù)理教學(xué)不可忽視的一個(gè)問題。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 13
光陰如箭，歲月如梭，20xx年已經(jīng)過去，這一年里，我們重癥醫(yī)學(xué)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，于11月正式開科。ICU是一個(gè)重癥患者多、病情復(fù)雜、處理講究時(shí)效的場(chǎng)所。它集中了現(xiàn)代化的生命監(jiān)測(cè)儀器和設(shè)備，要求醫(yī)護(hù)人員掌握的知識(shí)面廣而深。而工作人員年輕化，儀器設(shè)備多，危重病人多且來(lái)自不同科室，病種復(fù)雜，病情變化快，治療項(xiàng)目繁多，隨時(shí)需要搶救，加之無(wú)家人陪護(hù)，這就要求護(hù)理人員要有很強(qiáng)的工作能力�？晌铱崎_科時(shí)間短，又加上特殊的工作環(huán)境和工作任務(wù)，使部分護(hù)士到ICU時(shí)常無(wú)所適從，適應(yīng)環(huán)境慢，易產(chǎn)生恐懼、焦慮、壓抑感，難以進(jìn)入工作角色。
特別是剛從學(xué)校畢業(yè)未進(jìn)行其他臨床科室輪轉(zhuǎn)而直接進(jìn)入ICU新護(hù)士。可在我科全體醫(yī)護(hù)人員的密切配合下，我科全年的護(hù)理教學(xué)工作得以順利完成，現(xiàn)將這一年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
難點(diǎn)：
1、護(hù)理人員配備不夠，自身能力不足。ICU工作性質(zhì)決定其需要的護(hù)理人員較多，而ICU護(hù)士缺編，使得一些低年資的護(hù)士沒經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)就不得不擔(dān)任臨床工作任務(wù)。許多護(hù)士臨床經(jīng)驗(yàn)尚淺加上學(xué)歷相對(duì)偏低等因素，能力也參差不齊，很難滿足臨床的要求且無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的需要。
2、基礎(chǔ)差，職業(yè)素養(yǎng)欠佳。目前大多數(shù)護(hù)士生活條件優(yōu)越，耐挫力差，總體上缺乏主動(dòng)勤奮、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。護(hù)理技能不過關(guān)，操作憑自己的興趣，不喜歡做技術(shù)性操作如導(dǎo)尿、吸痰、插胃管等。因缺少臨床實(shí)踐，對(duì)護(hù)理操作技術(shù)掌握較慢，在搶救危重病人的配合中較差。
對(duì)策：
1、健立全科室?guī)Ы探M織，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，反饋帶教意見，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。設(shè)教學(xué)組長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)控。
2、做好入科教育。全面了解輪轉(zhuǎn)護(hù)士情況：包括學(xué)歷、來(lái)源、是否轉(zhuǎn)過科等，首先應(yīng)由帶教組長(zhǎng)詳細(xì)介紹重癥監(jiān)護(hù)病房的建筑布局、特點(diǎn)和分區(qū)管理要求以及工作制度、疾病類型，使輪轉(zhuǎn)護(hù)士盡快熟悉新環(huán)境進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。制定帶教計(jì)劃，提出要求，然后由帶教老師具體實(shí)施臨床帶教，最后由責(zé)任組長(zhǎng)跟班帶教。
3、定好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)考核評(píng)價(jià)。教學(xué)組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)�？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱的'具體要求，結(jié)合本科室特點(diǎn)制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確立帶教目標(biāo)，使新護(hù)士能夠了解ICU的建筑布局要求、工作流程，明確ICU的工作任務(wù)，熟練掌握ICU各項(xiàng)常規(guī)操作并將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融入到具體操作中。
4、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。通過詳細(xì)講解、演示、強(qiáng)化訓(xùn)練使新護(hù)士掌握本科室常用各項(xiàng)操作。對(duì)存在的共性問題進(jìn)行集中講評(píng)，對(duì)個(gè)別問題則有針對(duì)性，直到達(dá)標(biāo)為止。
5、進(jìn)行全程職業(yè)道德教育。針對(duì)新護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)差，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，讓她們親眼目睹患者受疾病折磨的痛苦，鼓勵(lì)她們幫助患者，培養(yǎng)高度的責(zé)任心和同情心，從而樹立為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
綜合性ICU是對(duì)危重病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)治療的特殊場(chǎng)所，而ICU護(hù)士是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，技術(shù)知識(shí)含量要求高。因此合理、科學(xué)的帶教模式能讓我們的新護(hù)士通過實(shí)踐掌握大量的ICU監(jiān)護(hù)理論與技術(shù)。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 14
在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，按照醫(yī)保局安排的工作計(jì)劃，遵循著“把握精神，吃透政策，大力宣傳，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)”的總體思路，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全院醫(yī)務(wù)人員的共同努力，我院的醫(yī)保、新農(nóng)合工作取得了一定的成效，現(xiàn)將我院醫(yī)�？乒ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳力度大
為規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費(fèi)用的不合理增長(zhǎng)，以低廉的價(jià)格，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保障醫(yī)療管理健康持續(xù)發(fā)展，我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由“一把手”負(fù)總責(zé)的醫(yī)院醫(yī)保管理委員會(huì)。業(yè)務(wù)院長(zhǎng)具體抓的醫(yī)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各臨床科室相應(yīng)成立了以科主任為組長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的工作小組，來(lái)負(fù)責(zé)本科醫(yī)保、農(nóng)合工作的全面管理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)本科醫(yī)保制度具體實(shí)施及獎(jiǎng)懲制度落實(shí)工作。
為使廣大干部職工對(duì)新的醫(yī)保政策及制度有較深的了解和全面的掌握，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，一是召開全院職工大會(huì)、中層干部會(huì)議等，講解新的醫(yī)保政策，利用會(huì)議形式加深大家對(duì)醫(yī)保工作的認(rèn)識(shí)。二是舉辦醫(yī)保知識(shí)培訓(xùn)班、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、閉卷考試等形式增強(qiáng)職工對(duì)醫(yī)保日常工作的運(yùn)作能力。三是加強(qiáng)醫(yī)院信息化管理，在醫(yī)院信息中心幫助下，通過醫(yī)保軟件管理，能更規(guī)范、更便捷。大大減少了差錯(cuò)的發(fā)生。四是通過電視專輯來(lái)宣傳醫(yī)保政策，讓廣大醫(yī)保人員，城鎮(zhèn)居民、學(xué)生等朋友真正了解到參保的好處，了解二醫(yī)院的運(yùn)作模式，積極投身到醫(yī)�；顒�(dòng)中來(lái)。
二、措施得力，規(guī)章制度嚴(yán)
為使醫(yī)保、農(nóng)合病人“清清楚楚就醫(yī)，明明白白消費(fèi)”，我院一是在院外公布了醫(yī)保、農(nóng)合就診流程圖，醫(yī)保、農(nóng)合病人住院須知，使參保病人一目了然。并在大廳內(nèi)安排專職導(dǎo)醫(yī)、負(fù)責(zé)給相關(guān)病人提供醫(yī)保政策咨詢。二是配置了電腦觸摸屏、電子顯示屏，將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品價(jià)格公布于眾，接受群從監(jiān)督。三是全面推行住院病人費(fèi)用“一日清單制”，并要求病人或病人家屬在清單上簽字，并對(duì)醫(yī)保帳目實(shí)行公開公示制度，自覺接受監(jiān)督。使住院病人明明白白消費(fèi)。在省領(lǐng)導(dǎo)及市物價(jià)局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)院檢查時(shí)，得到了充分的肯定。四是由醫(yī)院醫(yī)保管理委員會(huì)制定了醫(yī)保管理處罰條例，每季度召開醫(yī)院醫(yī)保管理委員會(huì)，總結(jié)分析近期工作中存在的問題，把各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。為進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，從入院登記、住院治療、出院補(bǔ)償三個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范醫(yī)保服務(wù)行為，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，從嚴(yán)處理有關(guān)責(zé)任人。五是醫(yī)院職工開展星級(jí)服務(wù),刷卡制度,以文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù),過硬技術(shù)受到病人好評(píng).
為將醫(yī)保工作抓緊抓實(shí)，醫(yī)院結(jié)合工作實(shí)際，一是我院制訂了醫(yī)療保險(xiǎn)服務(wù)的管理規(guī)章制度，有定期考評(píng)醫(yī)療保險(xiǎn)服務(wù)(服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、費(fèi)用控制等)工作計(jì)劃，并定期進(jìn)行考評(píng)，制定改進(jìn)措施。二是加強(qiáng)病房管理，經(jīng)常巡視病房，進(jìn)行病床邊政策宣傳，征求病友意見，及時(shí)解決問題，查有無(wú)掛床現(xiàn)象，查有無(wú)冒名頂替的現(xiàn)象，查住院病人有無(wú)二證一卡，對(duì)不符合住院要求的病人，醫(yī)保科一律不予審批。加強(qiáng)對(duì)科室收費(fèi)及醫(yī)務(wù)人員的診療行為進(jìn)行監(jiān)督管理，督促檢查，及時(shí)嚴(yán)肅處理，并予以通報(bào)和曝光。今年我科未出現(xiàn)大的差錯(cuò)事故，全院無(wú)大的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
三、改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量。
新的醫(yī)療保險(xiǎn)制度給我院的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正因?yàn)閷?duì)于醫(yī)保工作有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，全院干部職工都積極投身于此項(xiàng)工作中，任勞任怨，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
我科分管副科長(zhǎng)定期下病房參加晨會(huì)，及時(shí)傳達(dá)新政策和反饋醫(yī)保局審核過程中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量的內(nèi)容，了解臨床醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)保制度的想法，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，并要求全體醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)保政策及業(yè)務(wù)，規(guī)范診療過程，做到合理檢查，合理用藥，杜絕亂檢查，大處方，人情方等不規(guī)范行為發(fā)生，并將不合格的病歷及時(shí)交給責(zé)任醫(yī)生進(jìn)行修改。通過狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理、規(guī)范運(yùn)作，凈化了醫(yī)療不合理的收費(fèi)行為，提高了醫(yī)務(wù)人員的管理、醫(yī)保的意識(shí)，提高了醫(yī)療質(zhì)量為參保人員提供了良好的就醫(yī)環(huán)境。
在辦理職工醫(yī)療保險(xiǎn)和參合農(nóng)民手續(xù)的過程中，我窗口工作人員積極地向每一位參保職工和參合農(nóng)民宣傳，講解醫(yī)療保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定，新農(nóng)合的有關(guān)政策，各項(xiàng)補(bǔ)助措施，認(rèn)真解答提出的各種提問，努力做到不讓一位參�；颊呋蚣覍賻е粷M和疑惑離開。始終把“為參保患者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)”放在重中之重。醫(yī)保運(yùn)行過程中，廣大參保、參合患者最關(guān)心的是醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償問題。本著“便民、高效、廉潔、規(guī)范”的服務(wù)宗旨，我科工作人員嚴(yán)格把關(guān)，友情操作，實(shí)行一站式服務(wù)，當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)用，大大提高了參保滿意度。
四、工作小結(jié)
今年在醫(yī)保、農(nóng)合工作中做的比較好的科室有： ;做的比較好的.醫(yī)生有：
我院醫(yī)保農(nóng)合工作在開展過程中，得到了市醫(yī)保局、衛(wèi)生局、合管辦領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的大力支持再加上我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、全院醫(yī)務(wù)人員的大力配合才使得醫(yī)保農(nóng)合工作得以順利進(jìn)行。在2015年的工作中雖然取得了一定成績(jī)但仍存在一些不足，如：因新農(nóng)合實(shí)施規(guī)定的具體細(xì)則不夠明確，軟件系統(tǒng)不夠成熟，問題瑣碎，人員緊張，導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦斜容^被動(dòng)，溝通協(xié)調(diào)阻力偏大;全院的醫(yī)保工作反饋會(huì)偏少。
在今后的工作中，需嚴(yán)把政策關(guān)，從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真處理好內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制與對(duì)外窗口服務(wù)的關(guān)系，規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程，簡(jiǎn)化手續(xù)，努力更多更好地為醫(yī)保農(nóng)合人員服務(wù)，力爭(zhēng)把我院的醫(yī)保農(nóng)合工作推向一個(gè)新的高度，為全市醫(yī)保農(nóng)合工作順利開展作出貢獻(xiàn)。
五、 下一步工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)就醫(yī)、補(bǔ)償?shù)雀黜?xiàng)服務(wù)的管理優(yōu)質(zhì)化，建立積極、科學(xué)、合理、簡(jiǎn)便、易行的報(bào)銷工作程序，方便于民，取信于民。
2、做好與醫(yī)保局的協(xié)調(diào)工作。
3、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)保政策宣傳，定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)保工作反饋。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 15
臨床練是醫(yī)學(xué)練生向醫(yī)生過渡的重要階段，在此期間，使他們建立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；端正其研究、工作態(tài)度，增強(qiáng)其工作責(zé)任心；及時(shí)消除其在練中出現(xiàn)的各種心理問題；培養(yǎng)他們以實(shí)際技能操作為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的臨床思維方式；傳授其建立和諧醫(yī)患關(guān)系的技巧，將為他們以后的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我們?cè)谂R床練帶教過程當(dāng)中的體會(huì)總結(jié)如下。
1.把握練生不同的心理特性
練生初次進(jìn)入臨床，由于對(duì)環(huán)境、帶教教師、臨床各專業(yè)技術(shù)等比較陌生，表現(xiàn)為對(duì)患者束手無(wú)策，特別是在骨科專業(yè)技術(shù)操作性強(qiáng)的科室，絕大多數(shù)臨床練生因擔(dān)心出差錯(cuò)而感到茫然，因而出現(xiàn)了難以抑制的緊張心理；部分臨床練生因個(gè)性等方面的原因，心理承受能力較差，對(duì)帶教教師或同伴的評(píng)價(jià)比較敏感，擔(dān)心自己給帶教教師留下的印象不佳影響練成績(jī)等，因此出現(xiàn)緊張心理。由于短少社會(huì)閱歷，有的臨床練生難以與患者進(jìn)行有效溝通。導(dǎo)致患者不愿配合臨床實(shí)踐，甚至拒絕其為自己進(jìn)行診治。此時(shí)，臨床練生容易發(fā)生自責(zé)心理，感到心理壓力很大。帶教教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，以和藹的態(tài)度、親切的話語(yǔ)，耐心、細(xì)致地進(jìn)行臨床教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)臨床練生多給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，不因臨床練生的失誤而嘲笑或嚴(yán)厲批評(píng)他們，匡助臨床練生擺脫心理束縛，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境，熟悉各項(xiàng)臨床醫(yī)療工作。同時(shí)，指導(dǎo)臨床練生重視培養(yǎng)溝通能力以及形成和諧的人際關(guān)系，對(duì)患者懷有同情心，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)匚拷寤颊撸O(shè)法使患者感到舒適。在與人交往中，對(duì)他人持積極、肯定的態(tài)度，不過分強(qiáng)調(diào)自我。在生活上，帶教教師應(yīng)給予臨床練生更多的體貼和眷注，使臨床練生愿意接近帶教教師。從而使練由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。練后期臨床練生已基本適應(yīng)了病院的工作環(huán)境，并與社會(huì)有了更廣泛的接觸。他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都有了一定的變化。此外，面臨就業(yè)、考研以及各種等級(jí)考試等，臨床練生易出現(xiàn)松懈心理，不能安心練。帶教老師可給予適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)指導(dǎo)和操作培訓(xùn)，使其處理好練與就業(yè)的辯證關(guān)系，從而避免工作中的差錯(cuò)或事故。帶教教師除了對(duì)他們進(jìn)行正面教誨外，還應(yīng)注意捕捉臨床練生思想及心理上的偏差，加強(qiáng)對(duì)其練態(tài)度、練質(zhì)量的管理，使臨床練生的臨床練與在校所受的教誨保持一致，嚴(yán)厲考勤，綜合考評(píng)，對(duì)臨床練生形成一定的約束力，從而使練計(jì)劃順利完成。在工作中可以朋友的身份給臨床練生提建議，指導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)及就業(yè)，做到“傳道、授業(yè)、解惑”。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)
作為一名練生由于初涉醫(yī)療工作，臨床閱歷淺，短少醫(yī)患溝通經(jīng)驗(yàn)，往往對(duì)若何處理醫(yī)患關(guān)系感到茫然，容易忽視患者心理變化和心理需求，不懂得尊重患者，短少與患者及家屬溝通的技巧，不擅于回答患者及家屬的問題，說話不留余地，容易導(dǎo)致患者及家屬的不滿，隨意作出肯定或否定的結(jié)論，有時(shí)無(wú)意中泄露保護(hù)性醫(yī)療的內(nèi)容，往往成為醫(yī)療糾紛的導(dǎo)火索。教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生與患者溝通的技巧，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與人文眷注，讓學(xué)生明白若何以尊重、眷注、理解的態(tài)度對(duì)待患者，若何隨時(shí)注意觀察患者的情況，若何聆聽患者的訴說，若何對(duì)問題進(jìn)行分析和思考等。要讓練生認(rèn)識(shí)到，具有廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)、良好的醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)能誠(chéng)懇巧妙地同病人交流，得到患者及家屬充分合作的醫(yī)生才是真正優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。練生進(jìn)行診療操作及手術(shù)，應(yīng)在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，指導(dǎo)教師做到“放手不放眼”，學(xué)生不自作主張，不單獨(dú)發(fā)表診療觀點(diǎn)。我們要求練生對(duì)所管病人要盡量做到第一個(gè)接觸病人，每日必須到病房和病人交流，目標(biāo)是讓練生和病人建立感情，同時(shí)對(duì)練生確立醫(yī)患溝通的觀念、把握溝通的技巧均大有益處。
練生常常作為第一個(gè)接觸病人的“準(zhǔn)醫(yī)生”，要著力塑造樂觀、穩(wěn)重、開朗的醫(yī)生形象，培養(yǎng)愛傷意識(shí)。在與病人及家屬溝通時(shí)，要時(shí)刻給人一種健康、自信、關(guān)愛的感覺，以增加病人和家屬的信任感，消除病人緊張情緒，添加愉悅氣氛，有利于疾病診療。
3.加強(qiáng)骨科基本功的訓(xùn)練
骨科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)過程中，應(yīng)加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，特別是基本操作技術(shù)的訓(xùn)練。加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)，重視實(shí)踐操作，增強(qiáng)動(dòng)手能力。要求實(shí)生掌握石膏、牽引、清創(chuàng)術(shù)、骨折手法復(fù)位的原則、操作程序及注意事項(xiàng)，注意培養(yǎng)他們各種操作方法、步驟、動(dòng)作的規(guī)范，觀察的注意點(diǎn)及膽大心細(xì)的作風(fēng)。使得實(shí)生在掌握骨科專業(yè)知識(shí)與外科基本技能兩方面平衡發(fā)展，為其在未來(lái)醫(yī)學(xué)事業(yè)全方位發(fā)展中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在臨床帶教中注重練生動(dòng)手能力的鍛煉，要做到提前預(yù)，熟悉操作步驟，在教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，認(rèn)真仔細(xì)操作，事后復(fù)，多上手鍛煉，從而使練生的基本技能在實(shí)際工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。練過程當(dāng)中練生的不規(guī)范行為比較常見，帶教老師要及時(shí)糾正練生操作中的錯(cuò)誤，逐步豐富和提高其�？浦R(shí)與能力。體檢在骨科疾病的診斷中占領(lǐng)著無(wú)足輕重的地位，也是臨床教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有些檢查甚至能直接確立診斷�？墒枪强茖I(yè)性強(qiáng)，許多�？茩z查在診斷學(xué)中未涉及，何況多數(shù)練生體格檢查基本功不扎實(shí)，普遍感到骨科檢查太難。因此，很有需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。對(duì)每部位的骨科檢查應(yīng)按照望、觸、動(dòng)、量、反射、特殊試驗(yàn)等的順序進(jìn)行，注意雙側(cè)對(duì)比；自動(dòng)檢查與被動(dòng)檢查相結(jié)合；正確示范檢查的手法；課后練生間的模擬檢查；教師對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行指導(dǎo)與示范。骨科疾病的診斷多數(shù)要依賴影像學(xué)資料的支持。個(gè)中閱讀x線照片是每個(gè)骨科醫(yī)師必備的基本技能，絕大部分骨科病人都需要作x線檢查，而且大部分骨折病人通過x線檢查即可確診，因此，在教學(xué)中要逐步培養(yǎng)練生的閱片能力。對(duì)練生強(qiáng)調(diào)不能一眼僅見骨折，而是應(yīng)由外及里，全面觀察，并重點(diǎn)分析骨折的部位、骨折線的形狀、骨折塊移位特性等，養(yǎng)成看片接洽有關(guān)解剖，邊看邊想骨折的診斷、分型。同時(shí)也要講明，也許很難一入手下手就看得頭頭是道，但一定得逐步養(yǎng)成慣。由于診斷技術(shù)的發(fā)展，不同病人往往還有ct、mri的片子，假如有工夫，還可以將這些資料放在一起，大家討論，在討論中匡助練生分析諸多檢查的意義，彼此之間的區(qū)別與接洽，使練生在此當(dāng)中清楚明了影像學(xué)檢查的選擇尺度。
4.規(guī)范醫(yī)療文書的書寫
醫(yī)療文書是一切醫(yī)療活動(dòng)的載體，是醫(yī)護(hù)人員在臨床診療過程中全面而客觀的記錄和總結(jié)。病歷書寫的質(zhì)量是衡量醫(yī)院管理水平、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)生醫(yī)術(shù)水平的重要依據(jù)；也是教學(xué)、科研的重要資料，是具有法律效用的醫(yī)療文書。這種能力的培養(yǎng)是需要長(zhǎng)時(shí)問的臨床實(shí)踐和扎實(shí)的理論知識(shí)作基礎(chǔ)的`。因而實(shí)生進(jìn)入臨床的第一課就是從病歷書寫開始的，它是臨床的基本功，也是實(shí)生要邁過的第一個(gè)“坎”。也是考核實(shí)生基本理論水平、臨床思維能力和實(shí)踐能力的重要指標(biāo)。帶教老師首先應(yīng)該將病歷的書寫有關(guān)規(guī)定、專科病歷書寫的特殊要求、病歷書寫中的常見錯(cuò)誤等問題給學(xué)生進(jìn)行講解。其次是如何采集病史，如何體檢，如何運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。骨科患者由于較多的牽涉到保險(xiǎn)，交通事故處理以及醫(yī)療糾紛等事務(wù)；對(duì)病歷的書寫有更加嚴(yán)格的要求。骨科病史的采集需要突出專業(yè)特點(diǎn)，注意對(duì)�？魄闆r的詳細(xì)了解，這方面尤為重要，也是實(shí)生容易忽視的問題。另外，應(yīng)注意醫(yī)患交流的技巧，提高問診藝術(shù)。在這方面實(shí)生易犯的錯(cuò)誤是用枯燥難懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)直接詢問病人，其次，應(yīng)將問診語(yǔ)言形象化。這就要求帶教老師對(duì)于骨科患者病史的采集，規(guī)范的體檢，準(zhǔn)確的診斷等方面認(rèn)真帶教、嚴(yán)格把關(guān)；結(jié)合理論知識(shí)詳細(xì)為實(shí)生講解，以期給實(shí)生留下深刻的印象。對(duì)同學(xué)書寫的病歷認(rèn)真批改，對(duì)不足之處認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，幫助實(shí)生分析臨床現(xiàn)象，及時(shí)查找修改病歷書寫中的問題，讓他們隨時(shí)改正，下次遇到類似的地方不至于犯同樣的錯(cuò)誤。
醫(yī)療文書既是確定診斷及制定治療措施的依據(jù)，同時(shí)又是臨床科研的重要資料，更是檢驗(yàn)診療活動(dòng)是否合理、合法的法律文書，常成為解決醫(yī)患糾紛的重要法律依據(jù)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，一點(diǎn)很小的疏忽可能導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療糾紛中處于不利位置，必須要求實(shí)生以極端負(fù)責(zé)的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅、認(rèn)真地書寫醫(yī)療文書，提高病歷質(zhì)量，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。
5.重視床旁教學(xué)
骨科是一門實(shí)踐科學(xué)、循證科學(xué)，在某種程度上說，還帶有一些經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的性質(zhì)。練生剛進(jìn)入臨床，臨床思維能力差，操作不熟練、不規(guī)范，臨床觀察不仔細(xì)，欠準(zhǔn)確。通過床旁教學(xué)，使練生把理論知識(shí)與臨床實(shí)際接洽起來(lái)，易于理解和記憶，同時(shí)也提高了練生對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的研究興趣。學(xué)生在教室上學(xué)到的操作要領(lǐng)，如問診和體格檢查等，只要通過實(shí)踐才能真正把握。在床旁，教師寥寥數(shù)語(yǔ)的補(bǔ)充詢問，對(duì)于一個(gè)病情復(fù)雜的富有邏輯性的示范性問診，通過體格檢查手法的糾正使學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)的體征，通過提問使學(xué)生深入思考等，都將給學(xué)生留下深刻印象。通過重復(fù)、多次的床旁教學(xué)，學(xué)生逐漸形成一絲不茍的工作風(fēng)格和系統(tǒng)有序的工作方法，這是正確、全面收集臨床資料的需要條件，也是做出正確診斷和制訂合理、有效治療方案的前提。
床旁教學(xué)在指導(dǎo)思想上以啟發(fā)式代替注入式；在功能上教給學(xué)生知識(shí)，同時(shí)教會(huì)學(xué)生研究、探索、發(fā)揮；在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)方法的多樣性和靈活性及多種方法的配合，并為學(xué)生提供有利于創(chuàng)造性發(fā)揮的環(huán)境；是一種為未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的最重要的實(shí)踐教學(xué)。其目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)研究和醫(yī)療工作的興趣，變被動(dòng)灌輸為主動(dòng)探索，消除恐懼心理和逃避態(tài)度，由實(shí)醫(yī)生匯報(bào)病歷，介紹、分析病情，教師現(xiàn)場(chǎng)示范問診，體格檢查，學(xué)生觀摩練，教師分析、講解、提問、綜合分析。使實(shí)生了解、認(rèn)識(shí)、初步掌握疾病特點(diǎn)，包括詢問病史、體格檢查等，讓實(shí)生依據(jù)掌握的第一手材料作出相應(yīng)診斷和預(yù)處理方案，使實(shí)生將病人的實(shí)際情況與理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，在床旁教學(xué)中積極思維，參與分析、回答問題，然后由帶教教師分析病情、查漏補(bǔ)缺。帶教教師也可選擇一些典型、疑難病例以及罕見病例為查房對(duì)象，由帶教老師直接進(jìn)行示范操作，并進(jìn)行講解，通過對(duì)該病例的視、聽、查，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
6.加強(qiáng)帶教老師的自身培養(yǎng)
骨科教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜、涉及面廣，實(shí)踐性強(qiáng)，新理論、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)發(fā)展快，且隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)朝著高度分化、高度綜合并以綜合為主方向的發(fā)展趨勢(shì)。而且針對(duì)當(dāng)前練生學(xué)歷高、專業(yè)知識(shí)和社會(huì)閱歷豐富的特性。帶教老師要做好帶教工作，就必須不斷提高自身素質(zhì)，不斷研究新知識(shí)、新技能，不斷充實(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)水平，把握各項(xiàng)技術(shù)操作，做到工作有條不紊，準(zhǔn)確無(wú)誤，既要吸取傳統(tǒng)教學(xué)的xxx，又要在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)綜合能力的提升，使較為枯燥的專業(yè)知識(shí)變得形象化、生動(dòng)化，提高練生研究的興趣及注意力，達(dá)到事半功倍的效果。臨床授課中，抓住基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極指導(dǎo)練生把握本專業(yè)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高起點(diǎn)，為練生未來(lái)的發(fā)展打下伏筆。
同時(shí)，帶教老師實(shí)際工作中對(duì)病人的態(tài)度，個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀等，都會(huì)對(duì)實(shí)生產(chǎn)生潛在而又重要的影響。因此，帶教老師必須要時(shí)刻注意自己的言行，不斷提高自身修養(yǎng)，用良好的自身素質(zhì)為實(shí)學(xué)生做好榜樣，把科學(xué)的知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。才能做到為人師表，才能真正為學(xué)生傳授一些有價(jià)值的知識(shí)，也才能取得實(shí)生的尊重和配合。
同時(shí)，帶教老師實(shí)際工作中對(duì)病人的態(tài)度，個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀等，都會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)生產(chǎn)生潛在而又重要的影響。因此，帶教老師必須要時(shí)刻注意自己的言行，不斷提高自身修養(yǎng)，用良好的自身素質(zhì)為實(shí)習(xí)學(xué)生做好榜樣，把科學(xué)的知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。才能做到為人師表，才能真正為學(xué)生傳授一些有價(jià)值的知識(shí)，也才能取得實(shí)習(xí)生的尊重和配合。
醫(yī)院科研教學(xué)工作總結(jié) 16
一年來(lái)，我科全體醫(yī)務(wù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，使自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。全科人員同心同德圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)科室管理
在醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的指導(dǎo)下，制定嚴(yán)格的科室獎(jiǎng)懲制度，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程，全體人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作。
借助醫(yī)院二甲中醫(yī)醫(yī)院評(píng)比工作的契機(jī)，將科室各種管理資料有序整理，我科二甲評(píng)比資料整理已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。
各當(dāng)班人員對(duì)科室設(shè)備運(yùn)行情況、傳染病報(bào)告、室內(nèi)空氣消毒和監(jiān)測(cè)進(jìn)行詳細(xì)登記，各項(xiàng)工作有條不紊，各項(xiàng)設(shè)備儀器均有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)并定期檢查。
二、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，大力弘揚(yáng)白求恩精神，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力實(shí)現(xiàn)文明禮貌服務(wù)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，不與病人爭(zhēng)吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報(bào)告，滿足病人的需求。
全科人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作全年無(wú)一人收受紅包和禮品。
三、把好質(zhì)量關(guān)，穩(wěn)步提高經(jīng)濟(jì)效益
截止20xx年11月30日，我科共檢查病人15690人次，其中CR
檢查11171人次，CT4529人次，分別較上年同期增長(zhǎng)27.6%和44.4%，業(yè)務(wù)總收入267.26萬(wàn)元，較上年同期增長(zhǎng)約46.2%；同時(shí)完成了醫(yī)院安排的部分體檢任務(wù)，全年開展特殊檢查30多次，全面提高了科室的經(jīng)濟(jì)效益和科室信譽(yù)度。
我科在做好日益增長(zhǎng)的工作量的同時(shí)，沒有絲毫放松把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷報(bào)告質(zhì)量逐步提高，在同級(jí)醫(yī)院中達(dá)到一定的.水平。
四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，強(qiáng)化理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
針對(duì)我科工作人員均為剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕醫(yī)務(wù)人員、經(jīng)驗(yàn)少、業(yè)務(wù)不熟、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的特點(diǎn)，始終堅(jiān)持多層次、多渠道培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員的工作技能，鼓勵(lì)年輕醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆業(yè)務(wù)、積極開展新技術(shù)，不斷提高工作能力；放手工作，讓每一個(gè)人都能完全掌握科內(nèi)每一臺(tái)設(shè)備的操作技能，在不影響科室工作的前提下，盡量安排新同志參加省市級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，全年共參加xx省醫(yī)學(xué)會(huì)組織的省級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)2次，xx市級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)6次。
室每月定期組織全體職工進(jìn)行兩次政治理論學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)筆記，組織一次院感知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化六步洗手法，我科職工洗手合格率不斷提升；
科堅(jiān)持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，同時(shí)對(duì)照片質(zhì)量進(jìn)行講評(píng)，不斷提高全科人員的投照和診斷水平。
五、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的管理
“工欲善其事，必先利其器”，放射科設(shè)備是全醫(yī)院設(shè)備中價(jià)值最貴的，同時(shí)也是生產(chǎn)附加值最高的，設(shè)備保養(yǎng)的好壞直接影響整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)行，對(duì)全院的發(fā)展有舉足輕重的作用，因此，因此我科加大醫(yī)療設(shè)備的操控維護(hù)的管理力度 ，制定了一系列操作規(guī)程和規(guī)章制度，規(guī)定值班人員在交接班時(shí)作好科內(nèi)設(shè)備運(yùn)行、故障、維修、保養(yǎng)等交接班記錄，效果顯著，一年來(lái)，沒有出現(xiàn)過因?yàn)樵O(shè)備故障而嚴(yán)重影響醫(yī)院的工作。
我科同時(shí)注重放射工作人員自身防護(hù)，每個(gè)職工配戴劑量監(jiān)測(cè)儀，并定期定時(shí)到省職業(yè)病防治所更換，為科室放射工作人員建立健康檔案，今年對(duì)三位職工進(jìn)行職業(yè)健康體檢。經(jīng)監(jiān)測(cè)，我科x線機(jī)、CT機(jī)、機(jī)房等處防護(hù)效果達(dá)到上級(jí)相關(guān)部門要求。
六、加強(qiáng)安全教育
通過科室政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、交接班時(shí)間，不斷強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的安全意識(shí)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到消防“四會(huì)”，同時(shí)要求醫(yī)務(wù)人員對(duì)各種機(jī)器的操作應(yīng)該嚴(yán)格按照所定操作章程執(zhí)行，嚴(yán)堵安全漏洞，避免人為失誤和錯(cuò)誤，一年來(lái)沒有一例安全事故發(fā)生。
七、不足之處及下一年度工作打算
由于我院CT機(jī)的安裝較晚，醫(yī)務(wù)人員對(duì)CT知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握仍然存在一定的差距，我院CT還沒有達(dá)到最大程度的運(yùn)用，例如CT增強(qiáng)等許多工作有待我們?nèi)プ�，還因?yàn)闅v史的原因，原我院常規(guī)開展的胃腸特檢也一度沒有開展，因此，我科在下一年度工作中，將從以下幾方面加以改進(jìn)：
�。�1）不斷完善各項(xiàng)工作，開展CT增強(qiáng)檢查，進(jìn)一步擴(kuò)大檢查范圍，開展胃腸道鋇餐檢查和鋇灌腸檢查，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收入，力爭(zhēng)業(yè)務(wù)收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。
�。�2）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，我科現(xiàn)有工作人員8名，其中6名為臨時(shí)人員，思想波動(dòng)性大，人才穩(wěn)定性較差，不利于醫(yī)院的發(fā)展，明年?duì)幦∽畹驼锌?名放射科醫(yī)師，穩(wěn)定我科人才隊(duì)伍。
（3）由于我科200max線機(jī)年代久遠(yuǎn)，多次維修，操作性能已不能滿足工作需要，爭(zhēng)取購(gòu)置一臺(tái)DR，使設(shè)備配置上一個(gè)新臺(tái)階。
（4）加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科內(nèi)PACS 系統(tǒng)，爭(zhēng)取與院內(nèi)HIS系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，方便臨床醫(yī)師調(diào)閱影像信息。
（5）強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，每月定期開展科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高放射科診斷質(zhì)量，提升為群眾服務(wù)的能力。同時(shí)，明年?duì)幦∨梢恢炼t(yī)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
新的一年里，放射科全體人員一定努力學(xué)習(xí)、同心協(xié)力，堅(jiān)定信心，勵(lì)精圖治，在醫(yī)院的帶動(dòng)下，按照醫(yī)院的宏偉目標(biāo)，為把我院發(fā)展為和諧而強(qiáng)大的現(xiàn)代化醫(yī)院作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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