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醫院科研教學工作總結（通用16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，立即行動起來寫一份教學總結吧。那么如何避免教學總結最后成為流水賬呢？下面是小編幫大家整理的醫院科研教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫院科研教學工作總結 1
20xx年，我院科教科工作，以提高我院醫療技術水平，加強醫療、科研和管理等后備人才隊伍建設，進一步提高我院醫務人員的綜合素質為基礎，以滿足廣大人民群眾就醫需要為目標，在醫院領導的幫助、關心和支持下，在科教處同志的共同努力下，自己面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，指導自己在一年中，出色并創造性地完成了領導和組織交給的各項工作任務。按照年初制定的醫院繼續教育及人才培訓計劃，切實加強管理，精心組織，周密安排，采取多種形式認真開展工作，取到了顯著成效�，F將工作情況總結如下：
一、繼續教育工作主要經驗和做法
1、院內業務培訓和知識講座
本年度，我院共組織醫學知識講座及培訓26次，其中醫療醫技組14次，護理組12次，邀請外院專家授課1次，按照本院年初制定的授課計劃表，各科室均準備了本學科的培訓課件，在領導的精心組織和周密安排下，成功的完成了本年度繼續醫學教育全部授課計劃。
2、法律法規、“三基三嚴”考試
按照年初制定的計劃和方案，本年度我院組織了各類形式的業務考試共計12次，其中法律法規方面：醫務科組織考試3次，護理部組織考試2次；崗位練兵“三基三嚴”考試方面：醫務科組織考試3次，護理部組織考試4次。經院領導的重視與支持，通過全員醫護人員的積極參與，本年度的各項培訓、考試開展順利，并取得了滿意效果。
3、衛生事業的發展，對繼續教育工作提出了新的要求。繼續教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內容和方式，才能不斷深入發展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創新、能力開發，創造性人才培養，是繼續教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續教育必須不斷地務實、求新。一年來科教處將扎實、開拓、務實、求新作為繼續教育工作的一個重要指導方針，貫穿始終。
4、完善規章制度，加強科學管理，是開展繼續教育工作的保證為了加強繼續教育的管理，保證繼續教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續教育的質量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續教育工作的重要環節�？平烫幐鶕l生部、衛生廳有關文件精神，結合我院實際先后制定、修改和完善了《關于繼續醫學教育項目的有關規定》、《關于開辦國家級、省級繼續醫學教育學習班暫行規定》、《繼續醫學教育學分及思想政治職業道德繼續教育學分制實施細則》、等文件和規章制度。明確了我院所有屬于繼續教育對象，醫、藥、護、技人員每年必須完成25學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據，同時我們這每一位醫、藥、護、技人員購買了省廳的《繼續教育登記手冊》，將每人參加繼續教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛生人員自覺參加各種繼續教育活動，使我院的繼續教育工作在規范化管理的'軌道上穩步發展。選派各科室業務骨干，參加國家級、省級、市級等學術交流和培訓會議，引進新技術，新理論、新方法來推動院內新項目的開展，從而提高各科室相關技術人員的綜合素質和技能。今年共派出參加學術交流及培訓會議共19人，參加國家級、省級、市級長、短期培訓班20次，較往年有大幅度增加和提高。
二、加強重點�？平ㄔO，發揮中醫藥特色優勢
重點專科建設成績突出，我院20xx年8月皮膚科通過評審成為湖北省重點建設�？�，20xx年10月骨傷科通過襄陽市重點建設�？圃u審。針灸科、肛腸科、為襄陽市重點建設�？�。加強重點�？破つw科建設，20xx年為皮膚科新增兩個治療室：過敏源檢測及脫敏治療室、中醫皮膚美容治療室；添置了治療濕疹、痤瘡及皮膚修復的紅藍光治療儀，及德國進口摩拉檢測治療儀，檢測過敏源，開展脫敏治療項目，投放以來，治療人次與日俱增，效果明顯，受到患者青睞。皮膚科還引進了中藥倒模面膜法、火針等中醫治療皮膚常見病技術，積極發展中醫特色優勢，皮膚科在建設重點科室中，新增德國莫拉生物檢測儀及配套設施投資資金100萬，安排人才進修學習1萬，重點科室建設投資資金72萬，重點科室增加床位10張投資資金1萬，重點科室網絡工程建設投資資金2萬，對口支援一個鄉鎮醫院皮膚科建設使用資金5萬。實際項目實施使用資金嚴格按要求實施完成，資金撥付到位。
三、基層中醫藥適宜技術推廣及培訓
確保我院中醫藥適宜技術推廣工作順利實施，我院成立了“中醫�？茖２〖爸嗅t藥適宜技術推廣試點項目建設工作領導小組”和工作辦公室。院長吳文凱同志任組長，副院長徐善全任副組長，各科室負責人為成員。醫務科負責統一組織協調中醫藥適宜技術推廣試點項目建設的組織領導工作，統籌協調有關事宜，督導落實方案實施，及時研究解決工作中存在的問題及時向院長匯報并整改落實，為創建工作提供有效的組織保證和政策支持。同時制定年度工作計劃，做好年度工作總結，組織督導檢查。
�。�1）挖掘整理具有地方特色的中醫藥適宜技術。一是打造我院皮膚中醫特色�？茖２�，完善診斷治療、康復等系列流程，便于總結提高和推廣應用。二是醫院全面搜集整理已經開發的中醫藥特色適宜技術，并向全市推廣遴選治療32中常見疾病的87項中醫藥適宜技術；三是根據國家和省中醫藥管理局有關中醫藥挖掘整理的政策要求，實行一定的獎勵措施，通過多種形式面向社會廣泛征集、評價和認定中醫藥適宜技術，搜集民間單方、驗方；四是鼓勵名老中醫獻方、獻技和整理總結臨床簡、便、驗、廉的經驗方法，；五是開發利用有地方特色的康復療法和特效療法，如仙人掌馬齒莧鮮藥治療帶狀皰疹、穴位埋線治療黃褐斑、蘆薈治療痤瘡等已進入臨床運用。
�。�2）組織舉辦各級各類中醫藥適宜技術推廣應用培訓班。采取輪訓的方式，每年舉辦2—4期中醫藥適宜推廣應用培訓班，分期分批培訓中醫藥人員。加強鄉村醫師中醫藥服務能力提升的培訓：我院于20xx年04月、20xx年11月分別對全區170名中醫人員和本院中醫醫藥人員、部分護理人員進行了培訓，共計423人次，內容主要為中醫理論、中醫診斷、中藥、方劑、針灸學、推拿學等基本知識內容培訓。使鄉村醫生進一步掌握了農村常見病、多發病的中醫藥防治技術，提高鄉村醫生的中醫藥特色服務能力和水平，充分發揮中醫藥在維護農民群眾健康、建設社會主義新農村中的優勢和作用。派駐醫務人員參加被指導單位的臨床診療工作，承擔基層常見病、多發病、疑難病癥的診療服務，幫助被指導單位獨立開展中醫適宜技術，提高診療服務質量和預防保健能力。重點對鄭集衛生院、王集衛生院、流水衛生院等基層醫療機構開展多種形式指導，提升被指導單位的門診、住院部中醫康復業務工作量。
�。�3）廣泛開展中醫藥適宜技術推廣應用的宜傳普及工作。利用健康教育網絡體系、報刊、電視等傳播媒體、健康教育傳欄和《宜城市中醫藥適宜技術推廣項目培訓資料》等有效載體宣傳普及中醫藥防病治病的簡便有效方法。醫院科室骨干定期或不定期的深入基層推廣中醫藥適宜技術，使全院干部職工從思想上認識到，進行重點專科建設有利于挖掘和發揮中醫�？铺厣c優勢，提高醫院的臨床診療技術和整體學術水平，讓更多的群眾了解中醫，認識中醫，從而使中醫藥更好地服務于人民群眾。
�。�4）充分利用各社區人民群眾相信和利用中醫藥防病治病的習慣，開發民間豐富的中草藥資源，以中醫適宜技術的推廣應用帶動和促進我院中醫藥事業發展，繼承和發揚中醫藥傳統文化。
四、20xx工作計劃
20xx年度我院繼續醫學教育工作將繼續實行“請進來”（請專家講學、手術、會診），“送出去”（外出進修學習、參加院內、外各類學術活動及培訓班）的形式，邀請上級指導協作醫院襄陽市中醫醫院專家對我院進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術、新業務及中醫重點�？平ㄔO工作。選派醫務人員到上級醫院學習，20xx年內計劃選派6—12人次到三級醫院或重點專科醫院進行進修學習，吸收先進經驗，提高技術水平，外出進修學習，將采取短、中、長期相結合的方式，對年青醫護人員及業務骨干進行相專業進修學習，以增強我院�？脐犖榻ㄔO及整體技術實力。通過有計劃的選送中醫藥人才到三級中醫醫療機構開展較系統中醫藥知識培訓，提升中醫藥從業人員素質，提高中醫藥臨床應用率，擴大中醫藥醫療市場占有率。積極引進和開展新技術、新項目我院對于業務進修、學術交流、短期培訓。
醫院科研教學工作總結 2
20xx年是我院繼續深入開展醫院管理年活動、參加公立醫院改革試點的一年�？平炭谱鳛獒t院科研、繼教、教學管理的職能部門，緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務�，F將一年工作總結如下：
1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核我院技術人員的學分，保證了我院專業技術人員學分的達標率。
2、完成了繼續醫學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續醫學教育項目，科教科與開展項目的.科室齊心協力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發展，我院現已完成20xx年省級繼續醫學教育項目申報工作，以提高我院人員的專業水平。
3、健康教育工作。成立醫院健康教育領導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網絡，為健康教育工作提供組織保障；每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力；在各病區工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰勝疾病的信心；有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結合開展創先爭優等活動，共組織30人次的醫務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次，發放宣傳資料約400份，取得了積極的社會效應，同時，認真做好企事業單位員工健康體檢工作，今年全年共計體檢單位約43家，體檢人次3200人次，為我縣企事業單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內學術講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術講座40余次，其中院內講座30余次，內容涉及臨床內外科、急救、醫技、及論文撰寫、醫療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型H1N1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫院的學術氛圍，還為職工提供了獲取院內繼續教育學分的機會。
5、做好院內醫務人員的學術論文發表、登記歸檔工作。全院專業技術人員認真總結臨床研究成果和經驗教訓，積極撰寫論文，思想匯報專題并在核心期刊/A類雜志上發表論文9篇。
6、根據年度進修計劃和醫院發展需要，選派專業技術人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫務人員到外院進修學習，有50名醫務人員外出參加學術會議。
7、其他培訓情況。20xx年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業證，其中大專3人，本科10人。
醫院科研教學工作總結 3
在xxx衛生局及市政府領導的關心和支持下，在醫院黨政班子領導下，在全院醫務人員的共同努力下，我院20xx年科教工作保持了穩中有升的良好發展態勢，在獲得的科研項目數、論文發表數、教學基地建設等方面取得了新的突破，現總結如下：
一、科研工作取得了顯著成績
1、科研基金取得新的成績。
20xx年我院獲科研項目數取得了新的突破，共獲市級科研項目二等獎項，三等獎項，四等獎項。同時，我院科研人員更加重視同企業以及相關協會的合作。
2、科研論文創歷史新高。
我院今年已發表論文篇，其中，國家級刊物篇，省級以上刊物篇，論文質量也較以往有了顯著提高。
3、科研成果及專利。
今年院內共組織申報科研項目項，其中。
二、高水平科研隊伍建設成績顯著
1、學科帶頭人州內外學術地位和影響不斷提高。
我院帶頭人在州內外的學術地位和影響獲得進一步提升，目前我院有人擔任省級醫學會分會委員，人擔任州級醫學會分會。
2、中青年學術骨干迅速成長。
通過我院人才培養計劃，在今年科研項目申報工作中，共有人獲得科研項目資助，體現了醫院青年人才培養工作取得的初步成效。
3、高水平人才引進成效顯著。
高水平人才的引進，是迅速提升醫院綜合實力重要手段，也是帶動培養醫院人才體系整體上升的重要方法之一，醫院領導充分認識到了引進高水平人才的重要性和必要性，積極加強自身建設，創造良好的工作環境為引進人才做準備，同時依靠中山大學百人計劃的支持，積極自籌經費，為引進的人才提供經費支持，今年，先后引進浙江省東陽醫院的高級專家人，完善、補充了醫院的人才梯隊建設，提高了科研實力，學科人才建設步入了良性循環進程。
4、堅持開放式培養方式效果明顯。
xxx第一人民醫院一直堅持“走出去、請進來”的政策，加強和州內外高水平醫學院校及醫療科研機構的合作，為具有較好發展潛力的中青年人才到省外高水平科研機構學習和進行合作研究創造條件，通過這些年的建設，先后和浙江省東陽醫院、重慶第三軍醫大、湖南湘雅醫院、貴州省人民醫院、貴陽醫學院等10多個省內外知名醫院建立了密切的學術交流與科研合作，今年，有名中青年學者出國進行為期3～12月的進修學習以及科研合作，取得了豐碩的成果，成績斐然。
三、創建完善良好的科研平臺及管理體系
1、科學規劃科研平臺建設。
20xx年初，我院重點學科產科獲院內科研經費資助，寬松的的工作條件、研究設備、技術力量得到了顯著改善，為我院科研平臺建設提供了有力支持。
與此同時，醫院通過自籌經費，加強了公共平臺和特色�？茖嶒炇业慕ㄔO，對包括神經外科、骨外科、心內科、內分泌科、兒科聯合實驗室進行了建設與改造。
根據醫院的中長期發展戰略，在注重建設的同時，醫院也加強了對公共科研平臺的規劃，今年多次組織專家對信息管理平臺進行了科學論證并制定了建設規劃，為醫院科研平臺建設的發展奠定了堅實的基礎，這些高水平平臺建設將為我院承擔市級重點或重大課題提供良好的研究條件和技術支撐。
2、規范臨床科學研究體系。
根據當前臨床醫學發展的方向與特點，醫院領導認真審視醫院自身情況，參照省內外高水平醫療機構的臨床研究經驗，從“加強規范化、科學化管理，建設州內一流臨床醫療研究中心”的目標出發，成立了“xxx第一人民醫院科研管理委員會”，制定了“xxx第一人民醫院科研管理辦法”。進一步加強了我院臨床研究的積極性，提高我院的科研水平，規范涉及人類的臨床醫學科學研究和相關技術的應用，確保臨床實驗的科學性和安全性，為醫院產生具有生源影響的臨床研究成果發揮重要作用。
四、重視學術交流擴大學術影響力
完善學術交流機制，鼓勵從事科研工作的醫務人員，尤其是學術帶頭人和學術骨干參加高水平的學術會議進行學術交流，同時鼓勵各學科舉辦高水平的省內外、州內外學術會議。通過學術交流，掌握省內外最新的學術動態和研究方向，促進了醫院的學術發展。截止目前統計：本年度全院臨床科研人員參加國家級學術會議人次，參加省內舉辦的學術會議人次。
五、科研管理
1、項目管理。
20xx年，共受理各級、各類項目申請項，組織院內評審項。在項目的中期執行情況檢查過程中，按照上級部門的要求共完成項目項。根據項目執行情況，完成了對20xx年以前的市級科技項目項的清理性結題工作。
2、管理建設。
加強科研管理的服務職能，實行科研經費使用狀況年度通知制度，使項目負責人根據項目完成情況有效地使用科研經費，避免科研經費浪費和重復購置現象的.發生。建立了醫院內部科研信息網絡，實現了科研信息網上發布，增強管理工作公開化、透明化，提高信息資源共享程度，方便廣大科研人員，工作成效明顯。在加強制度化建設的同時，為提高管理效率，強化管理的公開、公正、透明，通過挖掘利用已取得的科研業績，指導科研管理工作。
3、科研評價及獎勵。
為提高廣大科研人員的科研積極性，調動研究團隊、各學科的集體力量，醫院根據實際情況，在加強研究平臺上協調保障的基礎上，對各類科研項目給予不同程度的配套支持，對獲得科技成果、發表高水平科研論文的研究團隊給予獎勵和表彰。同時，醫院也制定相關獎勵細則重視對學科的獎勵與支持，年終，醫院根據各學科一年來取得的科研成績包括論文、成果、專著、專利等進行綜合評分，排出名次并給予獎勵，經過不斷改進，在學科間形成了良好的競爭氛圍，有力的提升了科研工作的積極性。
在20xx年中，我院的科研工作雖然取得了一定的成績，但仍有很大的提高空間，與兄弟單位相比，還有不少的差距。未來我們將進一步拓闊我們的國際視野，以國內外先進水平水平為目標，以臨床科學問題為導向，積極探索，勇于創新，為xxx第一人民醫院的發展和人類的健康事業作出更大的貢獻。
醫院科研教學工作總結 4
20xx年科教科緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，在全院專業技術人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成�，F對年度工作總結如下：
各項工作完成情況：
一、十二五重大專項——H型高血壓研究項目開展情況
我院承擔國家十二五科技重大專項任務—H型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，為了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際采血人數1161人，同型半胱氨酸大于10單位的H型高血壓患者614例，占實際篩查患者的53%。
隨后將篩查出的H型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對H型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優惠政策。憑有效身份證件領取贈藥。按照項目辦要求每周上報入組人員信息。截止到目前共入組高血壓患者132人，已經達到最初制定的入組的標準數，但是為了達到三年不脫落患者不少于100人，本項工作仍按照實施方案常態化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。
二、開展學術活動
共舉辦7次學術交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學附屬佛山醫院（佛山市第一人民醫院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發癥》專題講座，3月14日邀請哈爾濱醫科大學附屬第一醫院眼科病房副主任于旭輝教授，進行《糖尿病視網膜病變的診斷與治療》學術交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫科大學附屬第四醫院神經內科七病房主任，學博士、博士后，英國牛津大學訪問學者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預防的新規定——從控制H型高血壓開始》學術交流講座，7月17日舉行省腫瘤學術交流會，哈爾濱醫科大學附屬第三醫院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫大三院影像科主任張修石進行《胸部CT、x線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9臺專業性手術，取得良好效果。
8月19日，由濟川藥業—中國醫師協會教學督導沈建老師進行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫療機構管理中心主任丁國華進行《從醫院質量管理體系建設談管理工具的運用》、10月10—11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復醫師論壇暨國—家繼續教育項目“功能障礙中西醫康復新進展”研討會》、由中醫大二院副院長唐強等出席了開幕式并致辭。南京醫科大學第一附屬醫院康復醫學中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150余人參加會議。反映出我院康復技術的發展。這7次學術交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫院的相關專業同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫院同仁互相留下聯系方式，以便今后更好的交流學習。
三、院內業務培訓完成情況
科教科制定業務培訓計劃，根據醫院需要解決業務技術的難點及薄弱環節，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業務講座，及每月1—2次科室內業務講課，有力推動了醫院繼續教育工作，提高了專業技術人員的業務診療水平，完成了院內及科院業務培訓學習任務。對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。
1、院內業務培訓學習。
合理安排院內業務學習，對課件認真審閱，參加并檢查學習及授課情況，課后認真統計出勤率并下發課件以便科室整理學習筆記。上半年共組織院內業務學習9次分別為《你了解肝炎么？》《腹腔鏡附件手術技巧》《糖尿病視網膜病變》《128層螺旋CT應用》《肩關節撞擊癥》《體外沖擊波碎石》《病歷書寫常見錯誤剖析》《原發性骨質疏松的診斷指南》《傳染病報告卡的'簽寫、居民死亡證明書的簽寫》。另開展了9次護理學習業務講座。大家聽課反映良好。
2、各科業務培訓學習。
各科室按照醫院年初制定的學習計劃，每月組織科內業務學習1——2次，科教科每月初下科室進行督導檢查，對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。各科所學專業課題上報科教科�；灸軌虬凑沼媱澩瓿伞�
四、院外業務培訓學習
幫助準備外出進修人員聯系進修相關事宜，并對在外人員不定期抽查院外學習情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結，并安排講課，把學回來的新技術新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫院進修學習。
省外進修人員9名，省內進修人員25名。
2、參加省市�？婆嘤枴W術委員會及短期培訓共39人次。
五、全面完成省級繼續教育項目申報工作
根據省市繼續醫學教育學分管理規定，根據下發文件上報省級繼續教育項目10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現狀》、眼科《白內障的診斷治療及護理》。
新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經痛的研究》康復王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環消化宮建國；《原發性肝細胞癌TACE治療技術操作規范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。
已布置成功申報的科室準備課件，按照時間要求進行授課。等待批復。
六、開展基本技能操作培訓考核
為了調動全院青年臨床醫師學習基本理論、基礎知識、基本技術的主動性、積極性，加強青年醫師能力建設，提高醫療服務水平和質量，確保醫療安全，結合我院實際本年初制定青年醫生體格檢查培訓考核實施計劃。4月初下發培訓通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫師以下青年醫生通過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現場演示指導等多種形式進行培訓，5月26日至29日，利用四天時間對培訓內容進行考核，內容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機抽簽的形式進行考核，共32名青年醫生參加，80分合格率100%。
青年醫生技能操作水平有了顯著提高。6月16—18日主治醫師以上高年資醫生（包括科主任），進行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔任評委。高年資醫生根據自身專業特點，進行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。
8月13日舉行了院內知識競賽，全院醫、藥、技、護等200余人參加了活動。競賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環消化及內分泌和婦產科取得了前三名。通過上述活動，在全院范圍內營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫務人員的學習熱情，提升了醫務人員的基礎理論及基本技能水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛煉醫務人員的目的。
七、進一步規范了臨床教學工作：
要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨床教學內容各種表格的填寫（教學病例討論、教學查房、小講課），教研組長及教研秘書負責督促檢查。
醫院科研教學工作總結 5
我院科教科按上級衛生行政部門的要求，在醫院領導的支持、指導及科室的配合下，xxxx年在科研、繼續教育、教學等方面取得了較好的成績，現總結如下：
一、科研管理
�。ㄒ唬┙衲晡以荷陥蟮膞xxx市科學技術局立項有x項，其中通過立項有x項，分別為xxx；xxx衛生局立項有x項。xxxx市科學技術局立項結題x項。
�。ǘ檫M一步規范新技術、新項目管理，準入制度健全，并建立檔案，進行全程追蹤、風險評估，督促做好階段總結，及時結題。xxxx年，我院各科申報新技術、新項目共xx項，通過立項、審批，均開展順利。
�。ㄈ檫M一步促使科室診療項目的推廣應用，從xxxx年7月1日開始，推行科室新技術診療項目全院性推廣，目前已取得良好的經濟效益與社會效益。
�。ㄋ模┛平炭普匍_科研工作會議x次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結及反饋等工作。
按照我院關于科技工作獎勵辦法的'相關規定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術項目、發表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的科研水平，促進各科室學術發展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規范開展。
（五）執業醫師資格考試培訓：從xxxx年4月份開始，科教科為全院參加xxxx年執業醫師考試人員進行培訓，包括執業醫師操作技能考試培訓及執業醫師資格考試培訓，每2周舉辦一次培訓課程，針對執業醫師考試的重點內容，由本院資深醫師（主治醫師級別以上）主講及演示，共舉辦執業醫師操作技能培訓10次，舉辦執業醫師資格考試培訓4次，一致受到考生好評。
二、繼續教育
�。ㄒ唬┛平炭瓢从媱澖M織實施全院性業務學習（每月1次）及不定期專業授課。對H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業務學習，進行了2次登革熱防控工作的全院性業務學習，進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業力學習。
�。ǘ┙衲旯才沙鲈和膺M修x人，按時間計算，其中進修半年的有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內外省進修3人次，派到省內外市進修8人次，本市內進修人數4次。
（三）為加強全院初中級醫師的“三基”培訓，我科制定了《加強我院醫務人員培訓及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監督。
（四）加強學分管理。本年度科教科各繼續教育項目均繼續予IC卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計19人，協助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議，對各項文件要求統一整理學習；各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫務人員。同時建立了xxxx醫院科教管理員Q群及xxxx院科教管理微信群，發現及處理問題均于網上進行，明顯地提高了各項效率。
�。ㄋ模﹛xxx年我院共舉辦了10個繼教項目，其中xxxx為國家級項目，余均為市級繼教項目，分別為xxxx；科教科積極支持配合繼續教育項目的舉行，取得完滿成功。
除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報繼續項目，至目前為止，共申請省級繼續教育項目4項，市級繼續教育項目正在申報中。
�。ㄎ澹⿲ι鐓^醫務人員定期進行培訓、指導、考核，并及時學習傳染病的防治知識。
�。┘訌娦氯肼毤俺跫夅t師培訓。對新招聘的住院醫師進行為期兩天的崗前培訓，包括規章制度、職業道德規范、醫療文書書寫規范、醫療糾紛分析、知情告知等。
三、教學管理
�。ㄒ唬﹛xxx年接受收實習生共43人，有本科、專科、中專學生，其中主要來自xxxx預防醫學、藥學；其余分別來自xxxx。在我院實習時間多為42～50周，少部分為半年。
�。ǘ┻M一步加強了教學管理及帶教工作�？平炭贫ㄆ谡匍_教學秘書會議，了解各科教學情況，指導各科各項教學工作的實施，抓好帶教老師的帶教。統一規范了各教研室的教研實施表格，使教學工作進一步規范化。各教研室購買一大批教學設備，包括教學模型、持圖、書籍、示教設備等，使教學進一步豐富化。
到我院實習的實習生，每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關制度、法規、醫療文書書寫等，強調組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫療活動。并分組、分專業進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。
�。ㄈ┒ㄆ谶M行評教評學工作，每年評選優秀實習生及優秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，并進行獎勵。
（四）關心實習生學習和生活，讓實習生參與醫院文體活動，個別同學生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實習生進行針對性教育，發現生活作風不好等不良現象即組織個別學�；騻�別同學談話，甚至遣返實習生。因反復教育與談話均未見改正，xxxx年遣返一位實習生。
（五）抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續。加強宿舍內務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發現違規用電及時談話教育。
在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發表論文質量、�？七M修培訓等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對以上問題，不斷改進。
醫院科研教學工作總結 6
外科自成立以來，在各級領導的關心和幫助下，在本科全體醫務人員的精誠團結下，經歷從無到有，從小到大，從弱到強的發展歷程，已成為院的重要科室之一，在組建不到1年的時間里，收住病人800余人次，住院好轉率96.7%，床位占用率70%，自1月20號到12月31日科室總收入162000元。
1、進行了規范化管理。
首先我們認真、反復組織科室工作人員，學習了醫院制定的個項規章制度，使本科室的工作流程得到進一步規范化，認真執行臨床診療規范、首診負責制、三級醫師查房負責制、分級護理制度、疑難病例討論制度、危重病人搶救制度、術前討論制度、手術安全核查制度、死亡病例討論制度，嚴格執行病歷書寫規范。使得本科室的運作走上了規范化的道路，并得到醫院領導的充分肯定。
2、積極進行科內溝通、充分發揚民主，統一思想認識。
再次積極利用早上交班的`時間及平時工作之余的科室活動時間，充分發現民主，就科存在的問題進行充分討論，積極尋找問題的根原，以及解決問題的方法。通過科內討論的方式，使得科室的存在的問題得到了很好的解決。同時增強了科室成員主人翁感和責任感，增進了科室成員間的感情，統一了思想認識，使科室真正成為一個精成團結、有效的團體。
3、積極組織學習、培訓，改善服務態度，提升科室形象。
第三充分利用早晨交班時間及業余時間積極組織科室成員進行學習業務知識、培訓，提高醫生的診療技術水平及搶救能力，提高護士的護理水平及病情的觀察能力。狠抓服務態度，想病人之所想，急病人之所急，將病人當作親人一樣看待。得到了廣大病患者及社會的好評。使得了科室的形象得到了大大的提升。
4、手術的開展欠理想。
在取得了以上成績的同時，也還存在一些問題。雖然科室業務收入取得了穩步增長。但手術量的增長相對滯后，未能與科室業務增長同步。
醫院科研教學工作總結 7
一年來，我科全體醫務人員在院領導的正確領導下，堅持“以病人為中心”，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力學習，鉆研業務，使自身素質和業務水平都上了一個臺階。全科人員同心同德圓滿完成醫院下達的各項工作任務，現將本年度的工作總結如下：
一、加強科室管理
在醫院各項規章制度的指導下，制定嚴格的科室獎懲制度，不斷完善標準化的操作規程，全體人員嚴格按照標準操作。
借助醫院二甲中醫醫院評比工作的契機，將科室各種管理資料有序整理，我科二甲評比資料整理已進入實質性階段。
各當班人員對科室設備運行情況、傳染病報告、室內空氣消毒和監測進行詳細登記，各項工作有條不紊，各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
二、樹立良好的醫德醫風
樹立良好的醫德醫風，大力弘揚白求恩精神，加強職業道德建設，發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統。全科人員努力實現文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發診斷報告，滿足病人的需求。
全科人員嚴格執行醫院各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作全年無一人收受紅包和禮品。
三、把好質量關，穩步提高經濟效益
截止20xx年11月30日，我科共檢查病人15690人次，其中CR檢查11171人次，CT4529人次，分別較上年同期增長27.6%和44.4%，業務總收入267.26萬元，較上年同期增長約46.2%；同時完成了醫院安排的部分體檢任務，全年開展特殊檢查30多次，全面提高了科室的經濟效益和科室信譽度。
我科在做好日益增長的工作量的同時，沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告質量逐步提高，在同級醫院中達到一定的水平。
四、加強人才培養，強化理論及業務學習
針對我科工作人員均為剛從學校畢業的'年輕醫務人員、經驗少、業務不熟、基礎知識薄弱的特點，始終堅持多層次、多渠道培訓醫務人員的工作技能，鼓勵年輕醫務人員刻苦鉆業務、積極開展新技術，不斷提高工作能力；放手工作，讓每一個人都能完全掌握科內每一臺設備的操作技能，在不影響科室工作的前提下，盡量安排新同志參加省市級醫學會組織的學術活動，全年共參加xx省醫學會組織的省級學術活動2次，xx市級學術活動6次。
室每月定期組織全體職工進行兩次政治理論學習，做好政治學習筆記，組織一次院感知識學習，強化六步洗手法，我科職工洗手合格率不斷提升；
科堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，同時對照片質量進行講評，不斷提高全科人員的投照和診斷水平。
五、加強醫療設備的管理
“工欲善其事，必先利其器”，放射科設備是全醫院設備中價值最貴的，同時也是生產附加值最高的，設備保養的好壞直接影響整個醫院的運行，對全院的發展有舉足輕重的作用，因此，因此我科加大醫療設備的操控維護的管理力度，制定了一系列操作規程和規章制度，規定值班人員在交接班時作好科內設備運行、故障、維修、保養等交接班記錄，效果顯著，一年來，沒有出現過因為設備故障而嚴重影響醫院的工作。
我科同時注重放射工作人員自身防護，每個職工配戴劑量監測儀，并定期定時到省職業病防治所更換，為科室放射工作人員建立健康檔案，今年對三位職工進行職業健康體檢。經監測，我科x線機、CT機、機房等處防護效果達到上級相關部門要求。
六、加強安全教育
通過科室政治及業務學習時間、交接班時間，不斷強調醫務人員的安全意識，強化消防意識，做到消防“四會”，同時要求醫務人員對各種機器的操作應該嚴格按照所定操作章程執行，嚴堵安全漏洞，避免人為失誤和錯誤，一年來沒有一例安全事故發生。
七、不足之處及下一年度工作打算
由于我院CT機的安裝較晚，醫務人員對CT知識的學習、掌握仍然存在一定的差距，我院CT還沒有達到最大程度的運用，例如CT增強等許多工作有待我們去做，還因為歷史的原因，原我院常規開展的胃腸特檢也一度沒有開展，因此，我科在下一年度工作中，將從以下幾方面加以改進：
�。�1）不斷完善各項工作，開展CT增強檢查，進一步擴大檢查范圍，開展胃腸道鋇餐檢查和鋇灌腸檢查，不斷增強經濟收入，力爭業務收入穩步增長。
�。�2）加強人才隊伍建設，我科現有工作人員8名，其中6名為臨時人員，思想波動性大，人才穩定性較差，不利于醫院的發展，明年爭取最低招考3名放射科醫師，穩定我科人才隊伍。
（3）由于我科200max線機年代久遠，多次維修，操作性能已不能滿足工作需要，爭取購置一臺DR，使設備配置上一個新臺階。
（4）加強信息化建設，實現科內PACS系統，爭取與院內HIS系統無縫對接，方便臨床醫師調閱影像信息。
�。�5）強化醫療質量，加強服務意識，每月定期開展科室業務學習，不斷提高放射科診斷質量，提升為群眾服務的能力。同時，明年爭取派一至二名醫務人員到上級醫院進修學習。
新的一年里，放射科全體人員一定努力學習、同心協力，堅定信心，勵精圖治，在醫院的帶動下，按照醫院的宏偉目標，為把我院發展為和諧而強大的現代化醫院作出新的更大的貢獻。
醫院科研教學工作總結 8
過去的一年，是我院急診科臨床教學工作取得較大成績的一年，在院領導及科教辦的重視和直接領導下，按照醫院的《教學管理制度》《教學查房制度》《實習生管理制度》等教學工作制度實施臨床教學工作，對實習生進行管理；各類各級教學人員各司其職，保證了實習生能在急診科圓滿地完成實習計劃，在我急診科臨床教學老師積極努力下，逐條落實校教學醫院的指標和具體要求。根據衛生部《�？漆t師培養標準急診科細則》及《急診科建設指南》的要求來籌建我急診科，終于在20xx年1月14日順利通過海南省住院醫師和全科醫師規范化培訓基地的評審，這將是我急診科新的里程碑，標致著我急診科醫療、科研、教學工作步上新的臺階�，F將20xx年度教學工作總結如下：
一、過去的一學年，我們完成了如下工作：
1、在過去的一年里，我急診科共接收實習生165名，進修生66名，住陪醫師10名。專業涉及急診內、外婦、兒及護理專業，科內組織學習共98次，每周舉行一次教學查房，根據其實習大綱要求制定了具體實習計劃，制訂實習生輪轉表，做到盡量滿足實習要求，保證教學質量，完成實習計劃。
2、實習生、進修生及住陪醫師報到后，為做好實習生的崗前培訓工作，由科內組織三次課時的上崗前培訓，培訓內容為：醫德醫風教育、工作制度學習、崗位職責學習、急診醫療文書書寫，醫療事故防范、醫院感染管理、醫德醫風教育、醫院的各項規章制度等內容。
3、制定規范化、標準化的急診科教學實習方案。為了提高各學員的臨床實踐技能的掌握和學習，提高具體操作的動手能力，我科建立了完善的教學課程、教學方案、教學考核的設置，建立系統的實習輪轉各急診專業、科室的表現和能力考核檔案。有針對性的.加大各學員的臨床實踐技能的培養和考核，每周舉行一次臨床教學。各急救技能培訓采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，最大限度的調動了實習進修生的興致和積極性，由科主任嚴抓科室內小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進行監督，組織科內大講課；開展了教學大查房，做到理論聯系實際，培養學員分析問題、解決問題和獨立工作的能力。
4、嚴格執行考勤制度和請假制度。由各帶教老師對各學員實行日考勤，由教學秘書匯總考勤結果并及時上報科教科�？平炭茖Ρ憩F優秀的實習生給予表彰獎勵，對違反實習生管理條例的人員，視情節給予書面檢查、公開檢討或退回學校。
5、積極參加科教科組織召開的教學工作會議，由教學秘書參加，以解決工作中出現的問題，并做好各學員出科后的反饋意見，以進一步完善我科的教學管理體系。
6、于20xx年1月14日我急診科順利通過海南省住院醫師和全科醫師規范化培訓基地的評審工作，成立了急診科住陪醫師的教學基地，從而大大加大了我急診的教學信心。
二、進一步加強教師隊伍的建設：
我科一直提倡“以學員為中心，以教師隊伍為主體”的教學管理理念，堅持以教學改革和教學研究為動力，帶動教學工作。同時優化教師隊伍，通過多種形式加強對教師隊伍的培養工作，拓寬教師的教學思路，提高教學能力和學術水平，跟蹤國內外最新教學研究動態，加強同國內各急診系統的技術交流和合作，吸收先進的教學及技術理念，采取走近來，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會議，并派多位教師參加了海南急救技能比賽，取得了團體第二名，回來后通過互相學習及授課來規范各項急救技能。切實加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質量觀，增強工作責任心，加強醫德醫風教育，轉變工作作風，做到教書育人，言傳身教，為人師表。
三、加強教學基地建設以滿足教學改革和人才培養的需要：
隨著醫院新綜合大樓的投入使用，我院加強實踐教學基地建設以滿足教學改革和人才培養的需要，我急診科建立了供教學需要的示教室，面積約80平米，內設有多媒體教學系統、投影儀及電腦等教學設施，擁有基本教具，建立了急診閱覽室供各學員閱覽，目前已籌辦好標準的留觀室、急診病房及急診手術室，擁有足夠的急救設備，正在積極籌備急診ICU，以爭取收治更多的病種，來滿足教學改革及人才培養的需要。
四、存在的問題和不足：
1、急診留觀室及急診病房床位數還未達到教學需要，急診ICU還待籌辦。
2、教學激勵制度及相關各種制度還待進一步完善。
3、教師隊伍師資還待提高，特別是擁有高學歷的教師不足，教師師資結構還有待優化。
4、急診手術室的投入使用還待進一步完善。
5、目前急診科急診量在170人次/日的情況下，醫護人員相對缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時總免不了對教學工作的疏忽。
五、今后急診科教學工作的整體思路和工作目標：
1、按照醫院的規劃和要求，積極做好招收實習醫師、進修醫師及住陪醫師的工作。
2、完善急診留觀室、急診病房、急診ICU及急診手術室的配備設置。
3、加強教學體系的改革，完善各項培訓教育手段及方法。
4、優化教師隊伍，力爭提高教師具有高級職稱的比例，招收具有碩士、博士學歷的教師，多形式加強教師的培養工作，拓寬教師的思路，提高教學能力及學術水平。規范教學制度，強化教學管理，提高培養質量及學歷水平。
醫院科研教學工作總結 9
保護患者隱私權、尊重民族習慣和宗教信仰整改措施及持續改進工作總結
一、保護患者隱私整改措施
1、加強醫護人員法律知識的培訓,醫護人員要注意改變傳統的醫療、醫護觀念,增強法制意識,加強相關法律、法規知識培訓,讓醫護人員明白:病人的同意是醫療、護理合法性的前提,從制度上和實際行動上保證病人隱私能夠得到最大程度的保護。有依法承擔為病人病情、隱私進行保密的法定義務,避免在辦公室、走廊、病房等地方隨便談論病人的病情、隱私或有其他人在場的情況下,大聲詢問病人的私生活情況、生育情況等。
2、醫療診治操作過程中的隱私保護。醫護人員在治療及護理操作前,關上房門或用屏風遮擋,并做好解釋工作,取得配合;操作時尊重病人,讓陪伴和其他病人回避,盡量減少或避免病人隱私部位的暴露。
3、改善診療環境。在現有的醫療條件下,努力該病硬環境,如病床間設置窗簾;為病人提供一個醫患一對一的`私密的診療護理空間。
4、營造隱私保護的就醫、教學環境。在教學過程中,應先向病人解釋,說明臨床教學的重要性,讓病人認識到有支持醫院教學、科研、發展醫學科學的義務,取得病人及家屬同意才可進行操作。對有特殊要求的病人,例如希望有單獨醫生或護士操作、要求女醫生檢查等應在不影響操作及治療的前提下,盡量滿足其要求,保護病人應有的隱私權。
5、加強病人個人資料的管理。保管好病歷資料是保護病人隱私的重要環節。在教學、科研、臨床總結時,要刪除能直接表明病人身份的內容,對病人負責。病歷資料不隨意存放,而應統一放置在病歷架中保管,不允許他人翻閱,而導致病人隱私的泄露。
二、保護患者隱私持續改進工作
1、醫院床頭卡可按病人要求適當修改,如去掉診斷欄。
2、設置不同規格的獨立診室和病床,滿足不同層次病人的需要。
三、尊重民族習慣和宗教信仰整改措施
1、科室重視宗教信仰和民族風俗知識的宣教工作,通過網站、公共授課等形式了解少數民族習慣和宗教信仰知識,重點了解飲食和生活方面的禁忌。
2、醫生在病史詢問過程中確認患者系少數民族或宗教信仰者后,應主動了解其生活和飲食方面的禁忌,詢問患者的需求,并在病歷中做好相應的記錄。
3、在診療過程中,相關醫護人員應做好交接工作,并通過各種途徑進一步了解該民族的風俗習慣。
4、食堂應向患者提供適宜的飲食。涉及飲食禁忌的,科室應提前通知食堂。
5、患者在住院期間進行宗教和民族活動,凡屬國家法律允許的,醫務人員要尊重和保護,在條件許可時,應主動提供相應的服務。不得嘲笑、歧視或在公共場所議論。
6、當患者的宗教和民族活動已影響醫院工作秩序和其它患者的就醫環境時,醫務人員應做好勸導工作,勸導過程注意方式方法,避免干涉。
四、尊重民族習慣和宗教信仰持續改進工作
1、科室應與食堂進一步加強溝通,建議食堂增加少數民族就餐窗口。
2、規范單間病房管理,以滿足不同民族患者需求。
3、治療和護理過程中應進一步了解不同文化背景下的各自禁忌。
醫院科研教學工作總結 10
20xx年，我院護理工作在院領導的關心、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身于“創滿”建設活動和“醫院管理年”活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過兩個活動，有效的促進我院護理管理制度化、規范化，護理質量穩步提高，現總結如下
一、基本情況
�。ㄒ唬┳o理人員情況
全院護理人員總數157人，其中正式在編護士149人，合同護士8人，護理員1人，年度醫院護理工作總結。執業資格結構執業護士137人，注冊護士132人。歸屬護理部業務管理的護理人員129人，占全院衛技人員38%。分布在臨床一線126人，其他護理崗20人，非護理崗11人。學歷結構大專39人，占24%，中專113人，無學歷5人，大專在讀13人，本科在讀3人。職稱結構主管護師73人，護師51人，護士33人。年齡結構全院護士平均年齡375歲，臨床一線護士平均年齡306歲。按計劃床位數295計算，床位與病房護士比為1:0.32。聘請臨時護士18人。
�。ǘ┳o理工作量
我院護理隊伍結構老齡化現象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響護理人力的合理使用。護理人員短缺凸顯，護士床位比較低，醫護比例明顯失調，現有護理人員配置不能滿足日益增長的醫院護理服務、質量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護理質量的深層次提高。
二、加強了護理管理，努力提高護理管理水平
（一）強化護士長的管理意識，今年二月份，護理部組織舉辦了一期院內護理管理培訓班，培訓內容主要是護士長管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造、護理質量持續改進，同時，安排了半天的討論，護士長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“護理服務的內涵，達成了共識。
�。ǘ┘哟罅藢ψo士長目標管理的月、年終考評，明確了區護理文件書寫過程式中出現的不規范，不準確等問題，于xx月xx日胸外科xx護士長進行了危、重癥病人搶救監護及重護單書寫要點為主題的講座，使我院的護理文件書寫更加的科學化、專業化、規范化、標準化，保障護理安全。
（三）為了有效地提高護理人員的溝通能力和掌握溝通藝術，提升醫院在患者心目中的美譽度。于xx月初對全院護理人員進行了主動服務意識、溝通技巧的理論學習及禮儀培訓，xx月xx日，護理部xx主任以護患溝通的技巧與案例分析為專題，從日常的護理服務中選取多個常用、經典溝通案例，用講授的方式潛移默化地啟發每一位護理人員，引導她們科學、有效地與患者進行溝通。為規范社區護理工作，分別對沙曼等xx個社區xx名護理人員進行了為期兩周，卓有成效的素質培訓；xx月份護理部整體護理檢查組深入xx個病區查房，分別與xx多位病人及家屬進行了訪談，廣泛聽取病人對醫院護理工作的'意見、建議。這次檢查結果表明，大多數病區護患溝通質量過硬，特別是有的病區開展得頗有成效。
�。ㄋ模┡囵B護士長理性思考、科研能力，xx月初組織全院護士長參加了由某省協和醫院資深專家給予為期xx天的護理人文綜合綜質培訓班的學習，及哈爾濱市衛生學校xx校長給予的陽光性格的培養及思維模式的培訓。于xx中旬聘請在護理科研領域賦有造詣及聲望的哈醫科大學護理學院趙秋麗副院長，給全院護理人員進行了以護理科研選題與論文撰寫為專題的講座，經過此次培訓護理人員反響良好，對于護理科研如何選題、立題等方面有了深刻的理解與認識，對我院護理科研的發展起到了積極的推進作用。
三、展示才華，激發潛能，構筑實現自我價值的平臺。
1、xx月xx日，我院紀念“xx”國際護士節表彰大會暨匯報演出在圖書館會議室隆重召開。校領導、院黨政領導班子、全體護士長及各科護士代表共xx余人參加了本次大會。院領導在大會上宣布了榮獲哈醫大四院“十佳護士長”、“十佳護士”稱號人員名單及在護理技能大賽中獲得cpr、密閉式靜脈輸液護理技能一、二、三等獎的人員名單，并相繼進行了新護士授帽儀式及獲獎選手的技能表演。
2、以積極的姿態參與由哈爾濱電視臺醫療檔案節目組主辦的“超極護士”大賽，我院共選派xx名優秀選手參加此次大賽，經過xx月xx日為期xx天的初賽，從xx家參賽醫院共xx名選手中選取xx名優秀選手進入初賽，我院共有xx名選手入圍（劉爽、關琳瑤、常子楠、貢布、袁琳、劉露露、崔冰冰），其中，初賽共發有xx塊直接晉級牌，我院共獲得xx塊（關琳瑤、劉爽、常子楠、貢布）；復賽有xx塊直接晉級牌，我院獲得xx塊（關琳瑤、劉爽），決賽我院劉爽進入前xx強；此次大賽我院代表隊以優雅、卓然的職業風采，嫻熟、精準的技能手法獲得團體技能操作總分第一名的稱號。
3、在今年的醫科大學運動會四院代表檢閱方陣英姿颯爽的風彩博得了大會嘉賓的一致稱贊，xx名參于其中的護理人員用博發、奮進的姿態展示出四院人自強不息、勇于探索的精神風貌。
精彩的背后蘊含著是院黨政領導班子對于護理工作的一貫支持與關注，為護理人員發掘自我，展示自我，超越自我構鑄了的平臺。
四、護理教學，教與學，相互依存，共同成長，走向成熟。
去年的此時，對于我院的實習帶教工作，絕大部分護校及護生是抱著一種觀望的態度來對待，省衛生學校分配了xx個班次的護生來我院實習，好多護生都想選擇其它醫院實習，有的甚至是含著眼淚來到我院，經過了xx個月的實習之后，她們是滿面笑靨，踏著自信的步伐走入工作崗位，反饋我院帶教工作認真、負責、護生動手能力強，能夠很快適應臨床工作。
今年來我院實習的護生共計xx人，其中大專層次的護生xx人，中專層次的護生xx人，來我院實習的學校有省衛校、省第二衛校、市衛校、農懇衛校、大慶職工學院、醫科大學附屬職業高中、阿城市衛校，人數比去年增長了xx，另外省內xx家合作醫院共選派xx名護理骨干來我院參觀、進修學習。
在教學管理方面，健全完善了“請假制度”、“首診首問制度”、“帶教教師守則”、“實習護生守則”等一系列規章制度。護生臨床實習教學及管理工作由護理教學委員會統一負責，帶教老師在教學及管理工作中必須嚴格執行:護理部―帶教老師―護理學生管理體制，一對一的帶教模式。
本著對病患負責、對護生負責的態度，在護生進入科室實習之前，給予她們為期xx天的崗前培訓，內容包括醫院的規章制度、崗位職責、職場禮儀、醫院文化等方面。每季度組織由實習護生主持的護理查房，為學生提供廣闊的思考空間；注重實習效果的有效反饋，制訂《實習反饋調查表》以不計名的形式發放給護生填寫，一月一反饋，幫助護生解決實習過程中遇到的問題，用創思、求實、負責的精神拓寬臨床帶教的工作思路。
五、護理研究探索、創新，逐步完善。
xx年度全院共發表國家級刊物論文xx篇、省級論文xx篇，參加省級學術交流xx次。
六、持之以恒地改進，以追求卓越為目標。
1、加大護理論文、科研的投入力量，加強學科建設。
建院兩年來，專注于醫院的建設、強化護理質量管理及人員培訓；大部分護理管理人員都沒有參加全國乃至省內的護理科研、管理、質控等方面的培訓與學習，信息相對滯后，明年能否申請以走出去，請內來的形式，加快學科建設；以先進的管理模式、創新的理念提升我院的護理服務；護理部將不定期聘請護理科研領域的專家，給予全院護理人員規范化、科學化、系列化的培訓；正副主任、科護士長將深入科室了解掌握臨床護理工作中的新動態，及時提出護理科研的方向和重點，引導科室有目的、有重點地進行研究。
2、我院護理人員整體的外語水平差強人意有待提高。
我院外語護理人材可謂鳳毛麟角，如若進行外語培訓只能外請英語老師，就目前狀況而言，我院尚無護理人員可以擔當此任，提升外語水平是一項系統工程，也是四院護理事業可持續性發展的強大動力，護理部把此項工作做為重點；xx年將利用節假日休息時間對各層別護理人員進行全院性質的外語培訓，在部分科室開展外語交班，為“xx外語論文報告會”做好前期的準備工作。
前進的道路上有桂冠，也有荊棘。作為開拓者，矗立在歷史潮頭，我們只能以此為契機，乘勢而上，以“科學、嚴謹、求實、創新”的態度，去迎接挑戰；歲月有痕，動力無限，身為四院護理人的我們用奉獻、敬業、奮進的行動伴隨著四院在下一個奮斗的征途中，抓住機遇，披荊斬棘，譜寫時代恢弘篇章！
醫院科研教學工作總結 11
臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。根據我科實際帶教情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下：
一、帶教老師方面：
1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師。護生入科后，由帶教組長進行入科教育，強調科室勞動紀律及規章制度，介紹病區環境，講解科室的專科特點并進行工作按排。定期為實習生進行小講課，使實習生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫務人員職業暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對學生做到了放手不放眼，嚴格要求，定期給學生講解操作規程及操作中的注意事項，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的'示教，讓學生明白操作程序，做到了循序漸進，言傳身教。
2、護生在結束實習時，對帶教老師進行了評價打分，評出自己認為優秀的帶教老師；每一期護生結束實習時，由帶教老師根據科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評，對照標準嚴格評分，誠懇地指出了不足。不斷總結帶教過程中的經驗教訓，不斷改進帶教方法，提高帶教質量。
3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。
二、實習生方面：
實習生都能遵守科室規章制度，嚴格遵守各項操作規程，尊敬老師，團結同學，對病人態度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導尿、神經外科專科觀察要點、普外科常見病、多發病的護理常規及健康教育，了解了各項護理文件的書寫規范。在出科考核中，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上，圓滿完成了在我科的實習計劃。
通過一年的實行帶教，工作中取得了一定成績，但離標準的帶教方法還有一定的差距，只有在來年的工作中不斷總結經驗，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培養高水平、高質量的人才而不懈努力。
醫院科研教學工作總結 12
臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題，現就如何帶教提出自己的體會。
1、帶教老師的定位
帶教老師首先必須具有良好的醫德醫風，有豐富的臨床護理專業知識和經驗，護理操作技術規范、熟練，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和技能。
2、科學安排帶教計劃
實習護生在每個科室輪流實習的時間不長，在比較短的時間內要完成學習任務，達到教學大綱的要求，獲得預期的效果，就必須有一個周密的切實可行的帶教實習計劃。
3、要嚴格言傳身教，規范護理操作規則
帶教老師的勞動具有示范性特點，帶教老師一言一行所表現出的知識水平、專業素質直接影響到護生身心發展和教學效果。作為帶教老師應該認真反復對護士實施如下帶教內容：
�。�1）、熟悉環境、規范禮儀
對新來的.護生首先介紹本科室的環境及工作特性、物品擺放與存放處、醫院的規章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規范，遵守院規科規，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班。操作時做到“四輕”――操作輕、開關門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑服務，樹立法制觀念，加強責任心。
�。�2）、要理論結合實際，鞏固專業知識
帶教老師可采用老師問、護生答的方式或師生互問互學的方法，使雙方對患者的病情護理問題有全程了解和掌握，提出護理問題及時解決。真正實現以病人為中心的宗旨，也達到師生對專業理論知識和護理技術不斷提高的目的。
�。�3）、要掌握技術操作規程
帶教老師必須熟練掌握技術操作，嚴格遵守操作規程，以身作則，嚴格要求學生、嚴格帶教，做到放手不放眼。
�。�4）、要嚴格輪科出科考核
每實習一個科室，帶教老師應根據科室制定的計劃對護生在科室實習期進行一次階段性考評，包括基本技能操作、理論等。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。
4、要加強護生各種能力培養：
�。�1）、培養護生動手能力
培養護生動手能力是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。作為帶教老師應將一些復雜的操作技術分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，從而達到理論和實踐緊密結合。
（2）、溝通能力的培養
帶教老師在臨床工作中應注意與患者之間有效溝通，使學生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護患溝通有助于護士了解患者思想動態、病情及護理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關知識，積極配合治療和護理工作。
（3）、培養觀察、解決問題的能力
總之臨床教學是護理專業教學的重要環節，是培養護生分析、解決問題能力及臨床操作技能的途徑之一。通過臨床實習護生可以將專業理論知識應用于解決患者的臨床實際問題，為護生以后的專業生涯打下良好的基礎。因此，嚴格臨床帶教是帶教老師義不容辭的職責，是護理教學不可忽視的一個問題。
醫院科研教學工作總結 13
光陰如箭，歲月如梭，20xx年已經過去，這一年里，我們重癥醫學科在各級領導的關心、幫助和支持下，于11月正式開科。ICU是一個重癥患者多、病情復雜、處理講究時效的場所。它集中了現代化的生命監測儀器和設備，要求醫護人員掌握的知識面廣而深。而工作人員年輕化，儀器設備多，危重病人多且來自不同科室，病種復雜，病情變化快，治療項目繁多，隨時需要搶救，加之無家人陪護，這就要求護理人員要有很強的工作能力。可我科開科時間短，又加上特殊的工作環境和工作任務，使部分護士到ICU時常無所適從，適應環境慢，易產生恐懼、焦慮、壓抑感，難以進入工作角色。
特別是剛從學校畢業未進行其他臨床科室輪轉而直接進入ICU新護士�？稍谖铱迫w醫護人員的密切配合下，我科全年的護理教學工作得以順利完成，現將這一年的教學工作總結如下：
難點：
1、護理人員配備不夠，自身能力不足。ICU工作性質決定其需要的護理人員較多，而ICU護士缺編，使得一些低年資的護士沒經過系統的培訓就不得不擔任臨床工作任務。許多護士臨床經驗尚淺加上學歷相對偏低等因素，能力也參差不齊，很難滿足臨床的要求且無法適應時代的需要。
2、基礎差，職業素養欠佳。目前大多數護士生活條件優越，耐挫力差，總體上缺乏主動勤奮、吃苦耐勞、無私奉獻精神。護理技能不過關，操作憑自己的興趣，不喜歡做技術性操作如導尿、吸痰、插胃管等。因缺少臨床實踐，對護理操作技術掌握較慢，在搶救危重病人的配合中較差。
對策：
1、健立全科室帶教組織，實行動態管理，反饋帶教意見，改進教學方法，提高教學質量。設教學組長，護士長負責教學質控。
2、做好入科教育。全面了解輪轉護士情況：包括學歷、來源、是否轉過科等，首先應由帶教組長詳細介紹重癥監護病房的建筑布局、特點和分區管理要求以及工作制度、疾病類型，使輪轉護士盡快熟悉新環境進入學習狀態。制定帶教計劃，提出要求，然后由帶教老師具體實施臨床帶教，最后由責任組長跟班帶教。
3、定好教學計劃，落實考核評價。教學組長應根據專科護士培訓大綱的'具體要求，結合本科室特點制訂切實可行的教學計劃，確立帶教目標，使新護士能夠了解ICU的建筑布局要求、工作流程，明確ICU的工作任務，熟練掌握ICU各項常規操作并將相關知識點融入到具體操作中。
4、規范各項操作程序。通過詳細講解、演示、強化訓練使新護士掌握本科室常用各項操作。對存在的共性問題進行集中講評，對個別問題則有針對性，直到達標為止。
5、進行全程職業道德教育。針對新護士職業素養差，我們利用業務學習、業務查房對其進行職業道德教育，培養吃苦耐勞的精神，讓她們親眼目睹患者受疾病折磨的痛苦，鼓勵她們幫助患者，培養高度的責任心和同情心，從而樹立為護理事業獻身的精神。
綜合性ICU是對危重病人進行監護治療的特殊場所，而ICU護士是一個高風險的職業，技術知識含量要求高。因此合理、科學的帶教模式能讓我們的新護士通過實踐掌握大量的ICU監護理論與技術。
醫院科研教學工作總結 14
在我院領導高度重視下，按照醫保局安排的工作計劃，遵循著“把握精神，吃透政策，大力宣傳，穩步推進，狠抓落實”的總體思路，認真開展各項工作，經過全院醫務人員的共同努力，我院的醫保、新農合工作取得了一定的成效，現將我院醫�？乒ぷ骺偨Y如下：
一、領導重視，宣傳力度大
為規范診療行為，控制醫療費用的不合理增長，以低廉的價格，優質的服務，保障醫療管理健康持續發展，我院領導班子高度重視，統一思想，明確目標，加強了組織領導。成立了由“一把手”負總責的醫院醫保管理委員會。業務院長具體抓的醫保工作領導小組。各臨床科室相應成立了以科主任為組長，護士長為副組長的工作小組，來負責本科醫保、農合工作的全面管理，重點負責本科醫保制度具體實施及獎懲制度落實工作。
為使廣大干部職工對新的醫保政策及制度有較深的了解和全面的掌握，我們進行了廣泛的宣傳教育和學習活動，一是召開全院職工大會、中層干部會議等，講解新的醫保政策，利用會議形式加深大家對醫保工作的認識。二是舉辦醫保知識培訓班、黑板報、發放宣傳資料、閉卷考試等形式增強職工對醫保日常工作的運作能力。三是加強醫院信息化管理，在醫院信息中心幫助下，通過醫保軟件管理，能更規范、更便捷。大大減少了差錯的發生。四是通過電視專輯來宣傳醫保政策，讓廣大醫保人員，城鎮居民、學生等朋友真正了解到參保的好處，了解二醫院的運作模式，積極投身到醫保活動中來。
二、措施得力，規章制度嚴
為使醫保、農合病人“清清楚楚就醫，明明白白消費”，我院一是在院外公布了醫保、農合就診流程圖，醫保、農合病人住院須知，使參保病人一目了然。并在大廳內安排專職導醫、負責給相關病人提供醫保政策咨詢。二是配置了電腦觸摸屏、電子顯示屏，將收費項目、收費標準、藥品價格公布于眾，接受群從監督。三是全面推行住院病人費用“一日清單制”，并要求病人或病人家屬在清單上簽字，并對醫保帳目實行公開公示制度，自覺接受監督。使住院病人明明白白消費。在省領導及市物價局領導來院檢查時，得到了充分的肯定。四是由醫院醫保管理委員會制定了醫保管理處罰條例，每季度召開醫院醫保管理委員會，總結分析近期工作中存在的問題，把各項政策措施落到實處。為進一步強化責任，規范醫療服務行為，從入院登記、住院治療、出院補償三個環節規范醫保服務行為，嚴格實行責任追究，從嚴處理有關責任人。五是醫院職工開展星級服務,刷卡制度,以文明禮貌,優質服務,過硬技術受到病人好評.
為將醫保工作抓緊抓實，醫院結合工作實際，一是我院制訂了醫療保險服務的管理規章制度，有定期考評醫療保險服務(服務態度、醫療質量、費用控制等)工作計劃，并定期進行考評，制定改進措施。二是加強病房管理，經常巡視病房，進行病床邊政策宣傳，征求病友意見，及時解決問題，查有無掛床現象，查有無冒名頂替的現象，查住院病人有無二證一卡，對不符合住院要求的病人，醫�？埔宦刹挥鑼徟＜訌妼剖沂召M及醫務人員的診療行為進行監督管理，督促檢查，及時嚴肅處理，并予以通報和曝光。今年我科未出現大的差錯事故，全院無大的違紀違規現象。
三、改善服務態度，提高醫療質量。
新的醫療保險制度給我院的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰，正因為對于醫保工作有了一個正確的認識，全院干部職工都積極投身于此項工作中，任勞任怨，各司其職，各負其責。
我科分管副科長定期下病房參加晨會，及時傳達新政策和反饋醫保局審核過程中發現的有關醫療質量的內容，了解臨床醫務人員對醫保制度的想法，及時溝通協調，并要求全體醫務人員熟練掌握醫保政策及業務，規范診療過程，做到合理檢查，合理用藥，杜絕亂檢查，大處方，人情方等不規范行為發生，并將不合格的病歷及時交給責任醫生進行修改。通過狠抓醫療質量管理、規范運作，凈化了醫療不合理的收費行為，提高了醫務人員的管理、醫保的意識，提高了醫療質量為參保人員提供了良好的就醫環境。
在辦理職工醫療保險和參合農民手續的過程中，我窗口工作人員積極地向每一位參保職工和參合農民宣傳，講解醫療保險的有關規定，新農合的有關政策，各項補助措施，認真解答提出的各種提問，努力做到不讓一位參�；颊呋蚣覍賻е粷M和疑惑離開。始終把“為參�；颊咛峁﹥炠|高效的服務”放在重中之重。醫保運行過程中，廣大參保、參合患者最關心的是醫療費用補償問題。本著“便民、高效、廉潔、規范”的服務宗旨，我科工作人員嚴格把關，友情操作，實行一站式服務，當場兌現醫療補助費用，大大提高了參保滿意度。
四、工作小結
今年在醫保、農合工作中做的比較好的科室有： ;做的比較好的.醫生有：
我院醫保農合工作在開展過程中，得到了市醫保局、衛生局、合管辦領導及工作人員的大力支持再加上我院領導的正確領導、全院醫務人員的大力配合才使得醫保農合工作得以順利進行。在2015年的工作中雖然取得了一定成績但仍存在一些不足，如：因新農合實施規定的具體細則不夠明確，軟件系統不夠成熟，問題瑣碎，人員緊張，導致我們在工作中比較被動，溝通協調阻力偏大;全院的醫保工作反饋會偏少。
在今后的工作中，需嚴把政策關，從細節入手，認真總結經驗，不斷完善各項制度，認真處理好內部運行機制與對外窗口服務的關系，規范業務經辦流程，簡化手續，努力更多更好地為醫保農合人員服務，力爭把我院的醫保農合工作推向一個新的高度，為全市醫保農合工作順利開展作出貢獻。
五、 下一步工作要點
1、加強就醫、補償等各項服務的管理優質化，建立積極、科學、合理、簡便、易行的報銷工作程序，方便于民，取信于民。
2、做好與醫保局的協調工作。
3、加強對醫院醫務人員的醫保政策宣傳，定期對醫務人員進行醫保工作反饋。
醫院科研教學工作總結 15
臨床練是醫學練生向醫生過渡的重要階段，在此期間，使他們建立高尚的醫德醫風；端正其研究、工作態度，增強其工作責任心；及時消除其在練中出現的各種心理問題；培養他們以實際技能操作為重點，堅持理論與實踐相結合的臨床思維方式；傳授其建立和諧醫患關系的技巧，將為他們以后的醫學職業生涯奠定扎實的基礎�，F將我們在臨床練帶教過程當中的體會總結如下。
1.把握練生不同的心理特性
練生初次進入臨床，由于對環境、帶教教師、臨床各專業技術等比較陌生，表現為對患者束手無策，特別是在骨科專業技術操作性強的科室，絕大多數臨床練生因擔心出差錯而感到茫然，因而出現了難以抑制的緊張心理；部分臨床練生因個性等方面的原因，心理承受能力較差，對帶教教師或同伴的評價比較敏感，擔心自己給帶教教師留下的印象不佳影響練成績等，因此出現緊張心理。由于短少社會閱歷，有的臨床練生難以與患者進行有效溝通。導致患者不愿配合臨床實踐，甚至拒絕其為自己進行診治。此時，臨床練生容易發生自責心理，感到心理壓力很大。帶教教師應充分發揮主導作用，以和藹的態度、親切的話語，耐心、細致地進行臨床教學指導，對臨床練生多給予表揚與鼓勵，不因臨床練生的失誤而嘲笑或嚴厲批評他們，匡助臨床練生擺脫心理束縛，使他們盡快適應環境，熟悉各項臨床醫療工作。同時，指導臨床練生重視培養溝通能力以及形成和諧的人際關系，對患者懷有同情心，學會恰當地慰藉患者，設法使患者感到舒適。在與人交往中，對他人持積極、肯定的態度，不過分強調自我。在生活上，帶教教師應給予臨床練生更多的體貼和眷注，使臨床練生愿意接近帶教教師。從而使練由被動變為主動。練后期臨床練生已基本適應了病院的工作環境，并與社會有了更廣泛的接觸。他們的世界觀、人生觀、價值觀都有了一定的變化。此外，面臨就業、考研以及各種等級考試等，臨床練生易出現松懈心理，不能安心練。帶教老師可給予適當的就業指導和操作培訓，使其處理好練與就業的辯證關系，從而避免工作中的差錯或事故。帶教教師除了對他們進行正面教誨外，還應注意捕捉臨床練生思想及心理上的偏差，加強對其練態度、練質量的管理，使臨床練生的臨床練與在校所受的教誨保持一致，嚴厲考勤，綜合考評，對臨床練生形成一定的約束力，從而使練計劃順利完成。在工作中可以朋友的身份給臨床練生提建議，指導他們的學業及就業，做到“傳道、授業、解惑”。
2.對學生進行醫患溝通能力的培養
作為一名練生由于初涉醫療工作，臨床閱歷淺，短少醫患溝通經驗，往往對若何處理醫患關系感到茫然，容易忽視患者心理變化和心理需求，不懂得尊重患者，短少與患者及家屬溝通的技巧，不擅于回答患者及家屬的問題，說話不留余地，容易導致患者及家屬的不滿，隨意作出肯定或否定的結論，有時無意中泄露保護性醫療的內容，往往成為醫療糾紛的導火索。教師應有意識地培養學生與患者溝通的技巧，強調職業道德與人文眷注，讓學生明白若何以尊重、眷注、理解的態度對待患者，若何隨時注意觀察患者的情況，若何聆聽患者的訴說，若何對問題進行分析和思考等。要讓練生認識到，具有廣博的醫學知識、良好的醫療技術，同時能誠懇巧妙地同病人交流，得到患者及家屬充分合作的醫生才是真正優秀的醫務工作者。練生進行診療操作及手術，應在上級醫生的指導下進行，指導教師做到“放手不放眼”，學生不自作主張，不單獨發表診療觀點。我們要求練生對所管病人要盡量做到第一個接觸病人，每日必須到病房和病人交流，目標是讓練生和病人建立感情，同時對練生確立醫患溝通的觀念、把握溝通的技巧均大有益處。
練生常常作為第一個接觸病人的“準醫生”，要著力塑造樂觀、穩重、開朗的醫生形象，培養愛傷意識。在與病人及家屬溝通時，要時刻給人一種健康、自信、關愛的感覺，以增加病人和家屬的信任感，消除病人緊張情緒，添加愉悅氣氛，有利于疾病診療。
3.加強骨科基本功的訓練
骨科是一門實踐性很強的學科，在教學過程中，應加強“三基”訓練，特別是基本操作技術的訓練。加強臨床技能培訓，重視實踐操作，增強動手能力。要求實生掌握石膏、牽引、清創術、骨折手法復位的原則、操作程序及注意事項，注意培養他們各種操作方法、步驟、動作的規范，觀察的注意點及膽大心細的作風。使得實生在掌握骨科專業知識與外科基本技能兩方面平衡發展，為其在未來醫學事業全方位發展中打下堅實的基礎。
在臨床帶教中注重練生動手能力的鍛煉，要做到提前預，熟悉操作步驟，在教師現場指導下，認真仔細操作，事后復，多上手鍛煉，從而使練生的基本技能在實際工作中得到鍛煉和培養。練過程當中練生的不規范行為比較常見，帶教老師要及時糾正練生操作中的錯誤，逐步豐富和提高其專科知識與能力。體檢在骨科疾病的診斷中占領著無足輕重的地位，也是臨床教學的重點和難點，有些檢查甚至能直接確立診斷�？墒枪强茖I性強，許多�？茩z查在診斷學中未涉及，何況多數練生體格檢查基本功不扎實，普遍感到骨科檢查太難。因此，很有需要加強這方面的訓練。對每部位的骨科檢查應按照望、觸、動、量、反射、特殊試驗等的順序進行，注意雙側對比；自動檢查與被動檢查相結合；正確示范檢查的手法；課后練生間的模擬檢查；教師對常見病、多發病進行指導與示范。骨科疾病的診斷多數要依賴影像學資料的支持。個中閱讀x線照片是每個骨科醫師必備的基本技能，絕大部分骨科病人都需要作x線檢查，而且大部分骨折病人通過x線檢查即可確診，因此，在教學中要逐步培養練生的閱片能力。對練生強調不能一眼僅見骨折，而是應由外及里，全面觀察，并重點分析骨折的部位、骨折線的形狀、骨折塊移位特性等，養成看片接洽有關解剖，邊看邊想骨折的診斷、分型。同時也要講明，也許很難一入手下手就看得頭頭是道，但一定得逐步養成慣。由于診斷技術的發展，不同病人往往還有ct、mri的片子，假如有工夫，還可以將這些資料放在一起，大家討論，在討論中匡助練生分析諸多檢查的意義，彼此之間的區別與接洽，使練生在此當中清楚明了影像學檢查的選擇尺度。
4.規范醫療文書的書寫
醫療文書是一切醫療活動的載體，是醫護人員在臨床診療過程中全面而客觀的記錄和總結。病歷書寫的質量是衡量醫院管理水平、醫療質量和醫生醫術水平的重要依據；也是教學、科研的重要資料，是具有法律效用的醫療文書。這種能力的培養是需要長時問的臨床實踐和扎實的理論知識作基礎的`。因而實生進入臨床的第一課就是從病歷書寫開始的，它是臨床的基本功，也是實生要邁過的第一個“坎”。也是考核實生基本理論水平、臨床思維能力和實踐能力的重要指標。帶教老師首先應該將病歷的書寫有關規定、�？撇v書寫的特殊要求、病歷書寫中的常見錯誤等問題給學生進行講解。其次是如何采集病史，如何體檢，如何運用醫學術語準確得當的表達。骨科患者由于較多的牽涉到保險，交通事故處理以及醫療糾紛等事務；對病歷的書寫有更加嚴格的要求。骨科病史的采集需要突出專業特點，注意對專科情況的詳細了解，這方面尤為重要，也是實生容易忽視的問題。另外，應注意醫患交流的技巧，提高問診藝術。在這方面實生易犯的錯誤是用枯燥難懂的醫學術語直接詢問病人，其次，應將問診語言形象化。這就要求帶教老師對于骨科患者病史的采集，規范的體檢，準確的診斷等方面認真帶教、嚴格把關；結合理論知識詳細為實生講解，以期給實生留下深刻的印象。對同學書寫的病歷認真批改，對不足之處認真點評，幫助實生分析臨床現象，及時查找修改病歷書寫中的問題，讓他們隨時改正，下次遇到類似的地方不至于犯同樣的錯誤。
醫療文書既是確定診斷及制定治療措施的依據，同時又是臨床科研的重要資料，更是檢驗診療活動是否合理、合法的法律文書，常成為解決醫患糾紛的重要法律依據。要讓學生認識到，一點很小的疏忽可能導致醫務人員在醫療糾紛中處于不利位置，必須要求實生以極端負責的精神和實事求是的科學態度，嚴肅、認真地書寫醫療文書，提高病歷質量，規避醫療風險。
5.重視床旁教學
骨科是一門實踐科學、循證科學，在某種程度上說，還帶有一些經驗科學的性質。練生剛進入臨床，臨床思維能力差，操作不熟練、不規范，臨床觀察不仔細，欠準確。通過床旁教學，使練生把理論知識與臨床實際接洽起來，易于理解和記憶，同時也提高了練生對醫學知識的研究興趣。學生在教室上學到的操作要領，如問診和體格檢查等，只要通過實踐才能真正把握。在床旁，教師寥寥數語的補充詢問，對于一個病情復雜的富有邏輯性的示范性問診，通過體格檢查手法的糾正使學生發現原來沒有發現的體征，通過提問使學生深入思考等，都將給學生留下深刻印象。通過重復、多次的床旁教學，學生逐漸形成一絲不茍的工作風格和系統有序的工作方法，這是正確、全面收集臨床資料的需要條件，也是做出正確診斷和制訂合理、有效治療方案的前提。
床旁教學在指導思想上以啟發式代替注入式；在功能上教給學生知識，同時教會學生研究、探索、發揮；在教學方法上強調方法的多樣性和靈活性及多種方法的配合，并為學生提供有利于創造性發揮的環境；是一種為未來職業生涯打下堅實基礎的最重要的實踐教學。其目的是增強學生對研究和醫療工作的興趣，變被動灌輸為主動探索，消除恐懼心理和逃避態度，由實醫生匯報病歷，介紹、分析病情，教師現場示范問診，體格檢查，學生觀摩練，教師分析、講解、提問、綜合分析。使實生了解、認識、初步掌握疾病特點，包括詢問病史、體格檢查等，讓實生依據掌握的第一手材料作出相應診斷和預處理方案，使實生將病人的實際情況與理論知識結合起來，在床旁教學中積極思維，參與分析、回答問題，然后由帶教教師分析病情、查漏補缺。帶教教師也可選擇一些典型、疑難病例以及罕見病例為查房對象，由帶教老師直接進行示范操作，并進行講解，通過對該病例的視、聽、查，增加學生的感性認識。
6.加強帶教老師的自身培養
骨科教學內容復雜、涉及面廣，實踐性強，新理論、新技術、新業務發展快，且隨著醫學科學朝著高度分化、高度綜合并以綜合為主方向的發展趨勢。而且針對當前練生學歷高、專業知識和社會閱歷豐富的特性。帶教老師要做好帶教工作，就必須不斷提高自身素質，不斷研究新知識、新技能，不斷充實和提高自身的業務水平，把握各項技術操作，做到工作有條不紊，準確無誤，既要吸取傳統教學的xxx，又要在提高專業知識的同時，加強綜合能力的提升，使較為枯燥的專業知識變得形象化、生動化，提高練生研究的興趣及注意力，達到事半功倍的效果。臨床授課中，抓住基礎理論及基礎專業知識的同時，積極指導練生把握本專業的前沿發展動態，提高起點，為練生未來的發展打下伏筆。
同時，帶教老師實際工作中對病人的態度，個人的世界觀、價值觀等，都會對實生產生潛在而又重要的影響。因此，帶教老師必須要時刻注意自己的言行，不斷提高自身修養，用良好的自身素質為實學生做好榜樣，把科學的知識和臨床經驗傳授給他們。才能做到為人師表，才能真正為學生傳授一些有價值的知識，也才能取得實生的尊重和配合。
同時，帶教老師實際工作中對病人的態度，個人的世界觀、價值觀等，都會對實習生產生潛在而又重要的影響。因此，帶教老師必須要時刻注意自己的言行，不斷提高自身修養，用良好的自身素質為實習學生做好榜樣，把科學的知識和臨床經驗傳授給他們。才能做到為人師表，才能真正為學生傳授一些有價值的知識，也才能取得實習生的尊重和配合。
醫院科研教學工作總結 16
一年來，我科全體醫務人員在院領導的正確領導下，堅持“以病人為中心”，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力學習，鉆研業務，使自身素質和業務水平都上了一個臺階。全科人員同心同德圓滿完成醫院下達的各項工作任務，現將本年度的工作總結如下：
一、加強科室管理
在醫院各項規章制度的指導下，制定嚴格的科室獎懲制度，不斷完善標準化的操作規程，全體人員嚴格按照標準操作。
借助醫院二甲中醫醫院評比工作的契機，將科室各種管理資料有序整理，我科二甲評比資料整理已進入實質性階段。
各當班人員對科室設備運行情況、傳染病報告、室內空氣消毒和監測進行詳細登記，各項工作有條不紊，各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
二、樹立良好的醫德醫風
樹立良好的醫德醫風，大力弘揚白求恩精神，加強職業道德建設，發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統。全科人員努力實現文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發診斷報告，滿足病人的需求。
全科人員嚴格執行醫院各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作全年無一人收受紅包和禮品。
三、把好質量關，穩步提高經濟效益
截止20xx年11月30日，我科共檢查病人15690人次，其中CR
檢查11171人次，CT4529人次，分別較上年同期增長27.6%和44.4%，業務總收入267.26萬元，較上年同期增長約46.2%；同時完成了醫院安排的部分體檢任務，全年開展特殊檢查30多次，全面提高了科室的經濟效益和科室信譽度。
我科在做好日益增長的工作量的同時，沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告質量逐步提高，在同級醫院中達到一定的.水平。
四、加強人才培養，強化理論及業務學習
針對我科工作人員均為剛從學校畢業的年輕醫務人員、經驗少、業務不熟、基礎知識薄弱的特點，始終堅持多層次、多渠道培訓醫務人員的工作技能，鼓勵年輕醫務人員刻苦鉆業務、積極開展新技術，不斷提高工作能力；放手工作，讓每一個人都能完全掌握科內每一臺設備的操作技能，在不影響科室工作的前提下，盡量安排新同志參加省市級醫學會組織的學術活動，全年共參加xx省醫學會組織的省級學術活動2次，xx市級學術活動6次。
室每月定期組織全體職工進行兩次政治理論學習，做好政治學習筆記，組織一次院感知識學習，強化六步洗手法，我科職工洗手合格率不斷提升；
科堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，同時對照片質量進行講評，不斷提高全科人員的投照和診斷水平。
五、加強醫療設備的管理
“工欲善其事，必先利其器”，放射科設備是全醫院設備中價值最貴的，同時也是生產附加值最高的，設備保養的好壞直接影響整個醫院的運行，對全院的發展有舉足輕重的作用，因此，因此我科加大醫療設備的操控維護的管理力度 ，制定了一系列操作規程和規章制度，規定值班人員在交接班時作好科內設備運行、故障、維修、保養等交接班記錄，效果顯著，一年來，沒有出現過因為設備故障而嚴重影響醫院的工作。
我科同時注重放射工作人員自身防護，每個職工配戴劑量監測儀，并定期定時到省職業病防治所更換，為科室放射工作人員建立健康檔案，今年對三位職工進行職業健康體檢。經監測，我科x線機、CT機、機房等處防護效果達到上級相關部門要求。
六、加強安全教育
通過科室政治及業務學習時間、交接班時間，不斷強調醫務人員的安全意識，強化消防意識，做到消防“四會”，同時要求醫務人員對各種機器的操作應該嚴格按照所定操作章程執行，嚴堵安全漏洞，避免人為失誤和錯誤，一年來沒有一例安全事故發生。
七、不足之處及下一年度工作打算
由于我院CT機的安裝較晚，醫務人員對CT知識的學習、掌握仍然存在一定的差距，我院CT還沒有達到最大程度的運用，例如CT增強等許多工作有待我們去做，還因為歷史的原因，原我院常規開展的胃腸特檢也一度沒有開展，因此，我科在下一年度工作中，將從以下幾方面加以改進：
�。�1）不斷完善各項工作，開展CT增強檢查，進一步擴大檢查范圍，開展胃腸道鋇餐檢查和鋇灌腸檢查，不斷增強經濟收入，力爭業務收入穩步增長。
（2）加強人才隊伍建設，我科現有工作人員8名，其中6名為臨時人員，思想波動性大，人才穩定性較差，不利于醫院的發展，明年爭取最低招考3名放射科醫師，穩定我科人才隊伍。
�。�3）由于我科200max線機年代久遠，多次維修，操作性能已不能滿足工作需要，爭取購置一臺DR，使設備配置上一個新臺階。
�。�4）加強信息化建設，實現科內PACS 系統，爭取與院內HIS系統無縫對接，方便臨床醫師調閱影像信息。
�。�5）強化醫療質量，加強服務意識，每月定期開展科室業務學習，不斷提高放射科診斷質量，提升為群眾服務的能力。同時，明年爭取派一至二名醫務人員到上級醫院進修學習。
新的一年里，放射科全體人員一定努力學習、同心協力，堅定信心，勵精圖治，在醫院的帶動下，按照醫院的宏偉目標，為把我院發展為和諧而強大的現代化醫院作出新的更大的貢獻。
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