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      1. 初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-18 15:50:17 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)集合7篇

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)集合7篇

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)1

          一學(xué)年的初一教學(xué)已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生也將步入關(guān)鍵的初二年;叵肫饎偛饺氤踔行5膶W(xué)生,那時(shí)的他們對(duì)音樂(lè)是半知半解,音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)更是一片空白,但是現(xiàn)在的他們?cè)诓粩嗟乃魅≈幸呀?jīng)獲得了他們應(yīng)該享有的知識(shí)。雖然我只是起到一個(gè)傳送知識(shí)的作用,但我卻在這個(gè)過(guò)程收益良多。下面我將這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

          一、師德表現(xiàn)

          關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

          二,課堂教學(xué)

          初一年的音樂(lè)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和欣賞中外各種不同類(lèi)型的音樂(lè)作品。對(duì)于唱歌初一年的學(xué)生并不陌生,但怎樣去好好地欣賞音樂(lè)作品卻是他們很茫然的。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的音樂(lè)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

          三、教學(xué)工作

          為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí),不斷地給自己充電。本學(xué)期我校成功舉辦了“五四運(yùn)動(dòng)九十周年文藝晚會(huì)”,無(wú)論是學(xué)生還是老師都積極的參與到其中。

          四、課外活動(dòng)

          在課中積極挖掘音樂(lè)人才,利用課余時(shí)間開(kāi)設(shè)舞蹈興趣小組,對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專(zhuān)業(yè)水平,同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂(lè)興趣。在平時(shí)的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂(lè)人才,利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂(lè)專(zhuān)業(yè)方面的'培訓(xùn)。

          五、考試

          本學(xué)期我采用了“歌唱”作為考試內(nèi)容。歌唱:本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首,每個(gè)同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲,并要求背唱。最后我將歌唱的成績(jī)和平時(shí)上課的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。

          六、其他

          我經(jīng)常收集各種音樂(lè)材料,以便于讓學(xué)生多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我會(huì)充分的利用學(xué),F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)2

          作為專(zhuān)職音樂(lè)教師又有一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

          一、課堂教學(xué):

          堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

          二、課堂管理:

          為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

          不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的'行為批評(píng)力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

          三、課外活動(dòng):

          為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,組建器樂(lè)隊(duì)和音樂(lè)興趣小組。這些成員基本上是自愿報(bào)名參加的。每天的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。

          四、考試:

          為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了:讓學(xué)生自由選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。另外每人寫(xiě)一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的,可以是鑒賞、評(píng)論,音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

          六、其他:

          我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà),還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自覺(jué)做事還算細(xì)心,但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計(jì)劃,重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這寫(xiě)能力都有待提高。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)3

          本學(xué)期我擔(dān)任7個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,2個(gè)班的形體教學(xué)工作。由于是第一次擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作,所以本學(xué)期我主要是抓好常規(guī)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          一、平時(shí)評(píng)價(jià)情況:

          主要做法:主要從三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和評(píng)價(jià):

          1、音樂(lè)知識(shí)的掌握

          在學(xué)新歌時(shí),讓學(xué)生找一找歌曲中運(yùn)用了哪些音樂(lè)記號(hào);在學(xué)習(xí)一些較難的歌曲時(shí),我會(huì)先學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏,掌握節(jié)奏型,并讓學(xué)生動(dòng)手拍一拍,從而不斷加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握。

          2、歌曲的學(xué)唱和測(cè)評(píng)

          認(rèn)真教唱每一首歌,在下節(jié)課上課前會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí),及時(shí)了解學(xué)生演唱情況并發(fā)現(xiàn)歌唱中的共性和個(gè)性問(wèn)題,找出原因,探索解決方法。

          3、學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)

          每節(jié)課對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)和不定時(shí)的檢查及評(píng)價(jià),如;學(xué)習(xí)紀(jì)律、回答問(wèn)題、帶書(shū)情況、歌唱習(xí)慣。

          存在問(wèn)題:

          1、識(shí)譜能力有待加強(qiáng)。

          2、歌曲表演較少。

          3、對(duì)于歌曲的情緒、演唱的聲音把握的不太準(zhǔn)確。

          改進(jìn)措施:

          1、設(shè)計(jì)音階歌,加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)譜能力

          2、對(duì)于一部分歌曲,如童話(huà)音樂(lè)劇,可以讓學(xué)生多表演,自己設(shè)計(jì)情景、動(dòng)作,增加歌曲的趣味性。

          3、引導(dǎo)學(xué)生富有感情的演唱,在演唱時(shí),提醒學(xué)生注意聲音的發(fā)聲位置。

          二、期末評(píng)價(jià)情況分析

          根據(jù)這次的期末評(píng)價(jià)情況,看得出中年級(jí)的學(xué)生喜歡唱歌,音色、音準(zhǔn)好的學(xué)生占大多數(shù),接受能力較快,能按要求背唱考試歌曲;通過(guò)訓(xùn)練,基本能做到識(shí)譜唱歌。綜上所述,在下學(xué)期我還要不斷提高自己的教學(xué)能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

          初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)通用20xx

          回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jī),也有一定的不足。本學(xué)期擔(dān)任初一的音樂(lè)教學(xué)工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

          思想方面:長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的'思想政治水平,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

          教學(xué)方面:利用音樂(lè)學(xué)科特有的力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備課!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我根據(jù)本年段學(xué)生對(duì)音樂(lè)不同方面的了解、理解程度開(kāi)設(shè)了視唱—合唱—表演唱一條線(xiàn)的教學(xué)方式,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),為了激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)采用不同的教學(xué)方式講解示范。例如視唱教學(xué),我利用課余時(shí)間收集一些有利于學(xué)習(xí)視唱的樂(lè)曲片段打印分發(fā)到學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)視唱產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,接著采用識(shí)譜—跟唱—有節(jié)奏的視唱方式引導(dǎo)學(xué)生視唱樂(lè)譜。經(jīng)過(guò)努力本屆的學(xué)生視唱能力達(dá)到75%,取得可喜的進(jìn)步。

          課外活動(dòng)方面:1、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),組建校藝術(shù)隊(duì),利用每周二晚6:30——8:30的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,排練。經(jīng)過(guò)努力指導(dǎo)的學(xué)生在參加晉江市校園歌手大賽中獲高中組兩個(gè)三等獎(jiǎng)。2、配合團(tuán)委組織紅五月的文藝匯演,并承當(dāng)編排和指導(dǎo)的工作。3、開(kāi)設(shè)校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程,開(kāi)拓視野,豐富知識(shí)。

          上學(xué)年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著。今后我會(huì)繼續(xù)用心去面對(duì),更進(jìn)一步從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)4

          本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)12個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,以便積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

          一、音樂(lè)教學(xué)方面

          在音樂(lè)課堂上,我堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

          本學(xué)期有一些教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節(jié)比較受學(xué)生的歡迎。

          1、每節(jié)課用3分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生欣賞同學(xué)們自己推薦的歌曲,以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

          2、課堂上有機(jī)地進(jìn)行本土優(yōu)秀音樂(lè)舞蹈文化的滲透,讓學(xué)生了解湘西土家、苗族的音樂(lè)舞蹈文化。

          3、期末考察以開(kāi)元旦音樂(lè)會(huì)的形式進(jìn)行,學(xué)生積極性高,課堂氣氛輕松快樂(lè),并且發(fā)現(xiàn)了不少有音樂(lè)特長(zhǎng)的同學(xué)。

          為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的`批評(píng)與糾正。

          二、音樂(lè)活動(dòng)方面

          本學(xué)期在音樂(lè)活動(dòng)方面取得了一些成績(jī):

          1、7月9日至8月9日,我組織并輔導(dǎo)我校學(xué)生參加市教育局、文化局等主辦的吉首市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),獲中學(xué)組團(tuán)體第二名;

          2、9月底,我組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加州三獨(dú)比賽,田璐、張玉龍分獲獨(dú)奏組一等獎(jiǎng)的第一、第二名,毛語(yǔ)嫣獲二等獎(jiǎng),梁吉、楊媚獲獨(dú)唱組二等獎(jiǎng),譚依依、向甜獲獨(dú)唱組三等獎(jiǎng)。

          3、組織學(xué)生參加校園第三屆藝術(shù)節(jié),在第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中師生同臺(tái),其樂(lè)融融,節(jié)目精彩紛呈,獲得圓滿(mǎn)成功。

          在取得成績(jī)的同時(shí),工作中也存在一些不足的地方。個(gè)別班級(jí)的課堂紀(jì)律比較差,對(duì)搗亂的學(xué)生管理不夠嚴(yán)格,由于缺乏耐心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。不過(guò)我會(huì)努力改正的。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)5

          忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在我簡(jiǎn)要的匯報(bào)這一學(xué)期的教學(xué)工作:

          一、師德表現(xiàn)

          關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

          二、課堂教學(xué)

          初一年級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和欣賞中外各種不同類(lèi)型的音樂(lè)作品。對(duì)于唱歌初一年的學(xué)生并不陌生,但怎樣去好好地欣賞音樂(lè)作品卻是他們很茫然的。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的音樂(lè)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,圓滿(mǎn)教學(xué)任務(wù)并提高教學(xué)效率。

          三、教學(xué)工作

          為提高自己的`教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù),在完成工作的同時(shí),不斷地給自己充電。

          四、課外活動(dòng)

          在課中積極挖掘音樂(lè)人才,利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專(zhuān)業(yè)水平,同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂(lè)興趣。

          五、考試

          采用了筆試和歌唱,筆試指第二單元的旋律線(xiàn),要求學(xué)生在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成所有的旋律線(xiàn),歌唱:本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首,每個(gè)同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲,并要求背唱、最后我將筆試和歌唱的成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

          六、經(jīng)常收集各種音樂(lè)

          以便于讓學(xué)生多聽(tīng),多看,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué),F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)6

          忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)

          一、師德表現(xiàn)

          關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

          二、課堂教學(xué)

          初一年的音樂(lè)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和欣賞中外各種不同類(lèi)型的音樂(lè)作品。對(duì)于唱歌初一年的學(xué)生并不陌生,但怎樣去好好地欣賞音樂(lè)作品卻是他們很茫然的。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的音樂(lè)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

          三、教學(xué)工作

          為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的.同時(shí),不斷地給自己充電。本學(xué)期成功舉辦了第七屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)之"校園十佳歌手比賽",同時(shí)和學(xué)校老師同學(xué)們一起參加了很有意義的"慈善日踩街活動(dòng)"。

          四、課外活動(dòng)

          在課中積極挖掘音樂(lè)人才,利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專(zhuān)業(yè)水平,同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂(lè)興趣。

          五、考試本學(xué)期我采用了筆試和歌唱,筆試指第二單元的旋律線(xiàn):要求學(xué)生在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成所有的旋律線(xiàn);歌唱:本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首,每個(gè)同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲,并要求背唱。最后我將筆試和歌唱的成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定,全年段五個(gè)班,每個(gè)班及格率都達(dá)到百分百,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

          六、其他我經(jīng)常收集各種音樂(lè),以便于讓學(xué)生多聽(tīng),多看,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我會(huì)充分的利用學(xué),F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

        初一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)7

          一學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又該接近尾聲了,細(xì)細(xì)的回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況喜憂(yōu)參半,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作。

          這學(xué)期我上初一年級(jí)音樂(lè)課,為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,本學(xué)期堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究及感受音樂(lè),使學(xué)生的能力得到了淺顯的鍛煉,使他們的身心得到健康的發(fā)展。

          教學(xué)中,我利用學(xué)科特有的力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。認(rèn)真根據(jù)新課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案。教學(xué)環(huán)節(jié)一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學(xué)方法,而是先讓學(xué)生聽(tīng)、感受歌曲及猜謎、講故事等教學(xué)手段來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,如:在《金色的秋天》這一節(jié)課中,我讓學(xué)生多聽(tīng)、多看、多講,讓他們多表演、多參與、多評(píng)價(jià)。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和潛質(zhì),讓學(xué)生在愉悅的心情中得到發(fā)展。除此之外我還邊教邊深入研究“如何開(kāi)展音樂(lè)編創(chuàng)活動(dòng)”和“如何利用節(jié)奏元素進(jìn)行復(fù)習(xí)”兩個(gè)問(wèn)題。如:在節(jié)奏中和在歌詞中進(jìn)行編創(chuàng)活動(dòng);選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏活動(dòng);利用節(jié)奏,動(dòng)作為歌曲進(jìn)行復(fù)習(xí)活動(dòng),將知識(shí)滲透在活動(dòng)中,激發(fā)他們的動(dòng)力、創(chuàng)造、合作能力,學(xué)生學(xué)得高興,教師教得輕松。我除了讓學(xué)生聽(tīng)、唱、拍、跳、演之外,鑒賞課我還多鼓勵(lì)他們暢所欲言、大膽想象,容許學(xué)生有許多不同的答案,百個(gè)人就有百種想法,課堂氣氛自然活躍。各種民族歌曲的學(xué)習(xí)我還讓學(xué)生表演各民族的舞蹈,收集各民族的資料,感受各民族的文化及風(fēng)土人情?傊(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生對(duì)音樂(lè)課有了新的認(rèn)識(shí)。

          不足之處與今后努力方向:

          A、教學(xué)方面不夠精,側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),但對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授有些欠缺。沒(méi)有處理好“音樂(lè)與相關(guān)學(xué)科”的關(guān)系。學(xué)生的演唱情感調(diào)動(dòng)能力不夠,創(chuàng)編活動(dòng)成效也不大。

          B、對(duì)于有些學(xué)生的`一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。

          C、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

          總之,我希望在今后的教學(xué)工作中多思考,多學(xué)習(xí)多進(jìn)步,不斷的給我的學(xué)生更多美的享受。

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