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學年度第一學期高一年級數學備課組工作總結
一、日常教學工作情況:
1、課時、進度方面:本學期完成高中第一章(集合)到第五章(指對數函數)全部內容。
2、拓展課的教學方面:共安排16課時,具體內容是——有限集并集的元素個數,邏輯,無理不等式,一元高次不等式,一元二次方程根的分布,復數模的幾何意義,共厄虛根定理,函數圖像的變換,鉤子函數,求函數最值的常見方法,抽象函數的研究,函數性質間的聯系,復合函數的單調性,復合函數的值域,指對數函數難點剖析,二分法求函數零點。
3、作業布置情況:練習冊以及一課一練相關內容。
4、組內教師每天中午利用休息時間為學生答疑。
5、積極、認真做好每周日的數學輔導工作。
6、組內認真做好期中、期末考試的復習工作:具體安排一個星期的時間復習四分卷子:函數基本題型,函數加強題型,20××、20××學年度第一學期的期末試卷。
7、周一下午的高一年級數學提高班由****老師總體負責。
8、**班的教學與命題工作由***老師總體負責。
二、校內公開課以及組內公開課情況:
1、組內公開課:**20××年12月20日周二下午第2節高一(5)班《對數的意義》
2、校內公開課:**、**、**20××年10月13日周四上午第2、3、4節高一(2)、(3)、(7)《一元二次不等式的解法》(雙語)
3、區級公開課:**20××年11月22日周二上午第3節高一(1)班《函數圖象的變換》
**20××年12月27日周二上午第2節高一(3)班《統計》(雙語)
三、教科研情況:
(課題研究)
1、國家級課題:在以**、**為組長的《***——高中數學各性教學的實踐與探索》研究中,我備課組**老師的《分形與數列》獲課題組二等獎。
2、市級課題:**老師總體負責的《成功潛能的開發》進入最后的結題階段。
3、區級課題:**老師負責的《高中生數學思維障礙分析》完成中期報告。
。ㄕ撐陌l表)
1、**老師20××年第10期《**中學數學》發表論文《我在高中數學教學上的困惑與思考》。
2、**老師20××年第1期《數學教育研究》發表論文《從知識網絡的交匯處命題,在能力立意的前提下創新》;20××年第7期《**中學數學》發表論文《20××年全國卷(一)與上海卷比較分析》;與**合作20××年第15期《數學通訊》發表論文《淺談20××年**高考數學試題》;20××年《**市中學數學教育論壇》發表論文《試論高中數學個性化教學的實踐與探索》。
以上是我備課組在本學期所做的工作。
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