實用的小學年度工作總結合集六篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學年度工作總結6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年度工作總結 篇1
一、 強化常規管理，抓實教學質量。
我們深知“教學質量是學校發展的根本。”為此我們以教學常規管理為抓手，以校本教研為載體，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業化水平的提高為目標，學校領導班子深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了學年度的教學任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績。
(一)強化常規管理。教學常規工作是學校教學工作的基礎，在過去的一學年，針對學校現狀，結合上年度市教育局綜合調研以及其中反映出的問題，不斷找差距和不足，對學校教學常規管理工作進行全面地梳理，強化制度的執行力。一學年來，嚴格按照上級規定開齊開足各類課程，做到教師、教室、教導處的課表一致，同時，再次強調學校的七認真規范，要求教師做到精心備課、專心上課、用心布置批改作業、耐心輔導、真心考核、恒心教育科研。在平時，加強監督和指導，通過行政檢查和學生的問卷調查來監控教學全過程，不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識，每月組織教學常規檢查，檢查備課和作業批改的情況及時反饋教師，尤其對五年內青年教師的教學常規工作進行著重指導，通過督促和指導，學校的七認真工作上了一個新的臺階。
(二)抓實教學質量。教導處對各學科學困生進行建檔，要求班主任對于本班、備課組長對于本組、分管教導對于本學科學習有困難的重點對象要做到情況清楚，并及時了解學困生的進展與動向，幫助學科教師一起全面關心和幫扶學困生。在平時，通過各種活動對學生學業成績進行監控，例如，英語學科在每月的月末進行單詞競賽，讓學生在競賽激勵中不斷提高;在學期中，組織了二至六年級語文、數學，三至六年級英語進行了單項的質量調研，并做好分析，并分學科組進行質量分析，商討教學中存在問題及改進措施，較好的關注了學生學業水平發展變化的態勢。同時，加強教學研究，堅持“加強校本研究實效性、提高專業化水平”的工作思路，結合我校十二五課題“農村小學構建簡約課堂以提高教學有效性的實踐研究”，走教研教科并舉之路，以課堂教學為主陣地，以備課組和教研組為活動單位，以主題交流、理論學習、聽課評課為手段，打造了實效的校本教研體系。本學年在學校公開課形式上進行了創新，在原有的“骨干教師展示課”、“新教師匯報課”、“一課三議課”、“同題異構課”的基礎上，增添了“三人行展示課”、“送教下鄉課”、“校際交流課”等形式， “三人行展示課”選了二年級語文備課組的教師，一位老師說課，一位老師上課、一位老師點評，這種形式的創新，營造了“同伴互助、共同提高”的氛圍;“校際交流課”利用乘航小學骨干教師來我校執教幫扶的契機，師徒攜手上課展示、評點，為我校的教研注入了新的理念;“送教下鄉課”安排我校的市級骨干教師到陽光學校進行課堂展示，并和陽光學校的老師零距離研討，在互動中共同提高。一年來教師共開設公開課180多節，充實了課堂教學研究的載體。在兩周一次的業務學習上，進行多板塊嘗試，在學習板塊中，多次組織了20xx版課程標準的學習，組織老師反思自己的課堂，在學習中找到自己課堂教學的差距;在研討板塊中，能在專題性的研討上做文章，關注小專題，強調研究的深度，進行了“簡約課堂專題探討”;在評課板塊中，依托學校公開課的說課評課，使教師在教研活動上有所感，有所談，正是有了這種真實感悟的交流，讓參與教研活動的老師都有收獲。
(三)加大青年教師培養力度。學校有計劃、分層次的`安排教師外出聽課、學習，一年來共派出教師外出230多人次，其中赴上海學習4人次，赴南京參加英語學科現代與經典活動4人次，赴江陰參加數學課堂教學研討活動12人次，赴蘇州參加語文評優課聽課4人次。教師學習回來，在業務學習上進行交流活動，進行學習的輻射。嘗試建立健全青年教師成長檔案，根據上學年制定的青年教師專業成長規劃，根據完成情況進行整理和補充，進一步完善青年教師成長檔案，及時調整管理思路，有針對性的對未實現目標的教師提供必要幫助，促進青年教師快速成長。完善結對幫扶活動，利用乘航學校支教幫扶的契機，對師徒結對情況進行調整，確保青年教師一年走上正軌，三年獨擋一面，五年基本成才。根據上級各種評優、比賽活動安排，學校提前在學校里面組織校級層面的比賽，在選拔的同時，做好服務和指導工作，組織了學校的5年內語文數學青年教師評優課比賽，并要求全部使用電子白板技術，在比賽中，青年教師賽出了風采，提高了現代教育技術使用的技術，促進了青年教師的快速成長。一年來，取得了較好的成績，教師文章發表82篇，分別發表于《中小學數學》、《教育實踐與研究》、《教育研究與評論》，許雅麗老師的《一路花香一路愛》獲愛滿天下杯論文評比一等獎。張惠萍、張潮涌的《讓低年級數學教學更具數學味》獲20xx-2011XX市自然科學論文評比三等獎，獲得市政府頒發的獎金。趙敏老師的文章還被人大報刊全文復印轉載于《小學數學教與學》。教師積極指導學生寫作，學生習作發表48篇。學校教師積極參加評優課等各級公開課，一年來我校教師開設市級公開課8 節，片級公開課13節，其中，陶健、周艷和許峰老師在蘇派名師暨第十四屆課堂教學經驗交流會上進行課堂教學展示，受到了一致好評，唐長峰、瞿利亞片級評優課獲兩等獎，李花、蘇春燕在片語文基本功比賽中獲二等獎。十四名教師參與了新一輪教育教學骨干教師的申報，新增市級骨干教師2名，使學校實際骨干教師數上升為24名。
小學年度工作總結 篇2
我校座落在美麗的五府山下，共有教職工49人，學生1400多人。一年來我校在師生中開展了環境保護，環境科學知識的系列教育，通過相關學科有層次的`滲透和少先隊工作的緊密配合，鼓勵全校師生走向社會，積極參與社會實踐活動，取得了良好成績。
一．學校高度重視綠化工作，建立了綠化領導組，
組長：陳xx
副組長：陳x、朱x
組員：張x、盧xx、韋xx、殷xx。
二．本年度學校落實綠化工作的具體情況：
1．在師生中廣泛的進行綠化教育和綠化宣傳，增強了師生的綠化意識。
2．學校聘有花工，每周到校一次澆水、剪枝、擺設等。
3．校園內適宜綠化的空地全部綠化，綠化率為100%。
4．植樹節組織高年級學生到西湖周圍、五府山烈士陵園進行護樹活動，并組織學生義務植樹120棵，西湖旁邊有21棵柳樹，協助社區管理這批樹，受到居民的好評。單位職工以全代勞完成義務植樹任務。
5．學校實行了立體綠化，在屋頂上進行了綠化，效果很好。
6．綠化占地復蓋率為38。2%。
7．綠化管理措施落實，有專人看管、有組織管理、有專人花工進行培植。
一年來由于學校重視，我校的綠化得力，取得了較好的工作成績。
xx小學
20xx.12
小學年度工作總結 篇3
在教育局和財政局的指導下，XX中心小學20xx年在財務會計方面做了不少工作，取得了很大的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。
開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。
對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單，給各�？讨屏藴p免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。
要求各基層小學要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經費收支要在學校進行公示。下一步要定期對各校帳目進行抽查或展評，使互相學習、共同進步。
積極為學校服務，開學后盡快收齊各校發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
每月中心小學將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了各校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正�；芾淼能壍�。
以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，要求該單位的負責人在發票上簽字，引起重視，增強責任心。
同時，希望上級業務部門制定出統一的固定資產正常損毀的.核減的制度。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據教育局財政局的要求，各校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。
這項工作在實際執行中，有些學校考慮不太周全，某些項目實際執行與預算相差較大。以后我們預算時要做到更加周密。
四、財務公開，加大對財務的監督力度
要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能
中心小學報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業務素質
中心小學及各校報帳員經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。
一年來，我們中心小學的財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
小學年度工作總結 篇4
本學年度年我校實驗室和電化教學工作在學校校長室的直接領導下，秉承上級實驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的創建成果，高標準高要求地全方位服務學校教育教學工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務，先總結如下。
一、取得的成績
�、濉⒄J真學習市教育局關于創建省級現代化教育學校的文件精神，全面啟動學�，F代教育資產的全省網絡管理，認真對照我校的具體實際情況，按時完成我校教育資產的網絡初期建賬工作。在這期間，我們實驗室和電教工作人員經常加班加點，做了大量的工作。
�、妗⒊浞职l揮實驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學培訓，組織教師開展白板說課競賽，初步具備一定的課堂教學能力，本學期我校在片共同體教學教研活動中，學校多媒體教學發揮了顯著地作用。
�、�、實驗室、微機教室和多媒體教室落實專人管理。管理人員除應管理好資料收發、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。
實驗室物品擺放整齊，室內外環境整潔，各項制度和實驗課表張貼上墻，賬冊，教學計劃，實驗通知單，實驗報告單，教師實驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項檢查中，市教育局陳主任做了高度的`評價。
�、琛⒅匾暟l揮電教手段，優化組合。學校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學校每月對教師的電教使用情況進行一次專項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學科的課堂教學中，電教手段的使用率很高，教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動漫發展，極大地豐富了學生的感性認識。使課堂教學變的更加靈動，高效。
�、椤⑴囵B了學生的實踐能力，提高了學生的科學素養。學校實驗室，微機教室和多媒體教室每周正常開放，三年級以上的科學課，微機課全部安排在實驗室和微機房上課，課堂教學中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學生實踐能力和科學素養的培養。
認真開展科學實驗活動，三到六年級教師演示實驗和學生分組實驗率達百分之一百。
㈥、加強自制教具在教學中的重要作用。培養學生的動手操作能力、創新能力。綜合實踐課程老師在教學中，組織學生做了很多具有科學性，觀賞性的手工制作�？茖W課集合本教材教學實際，組織學生進行自辦小報，社會實踐等教學活動。
二、存在的問題
�、�、學校網絡建設管理有待進一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門的要求。
�、�、教育資產與裝備管理信息系統初期建賬工作已經結束，后期的管理與使用要
求高，難度大，學校對有關功能室要加強管理人員的專業培訓，確保管理規范正
常。
以上總結如有不妥，請予指正。
小學年度工作總結 篇5
在教育局和財政局的指導下，漆園中心小學XX年年在財務會計方面做了不少工作，取得了很大的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。
開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。
對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單，給各校刻制了減免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。
要求各基層小學要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經費收支要在學校進行公示。下一步要定期對各校帳目進行抽查或展評，使互相學習、共同進步。
積極為學校服務，開學后盡快收齊各校發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
每月中心小學將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了各校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正�；芾淼能壍馈�
以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，要求該單位的負責人在發票上簽字，引起重視，增強責任心。
同時，希望上級業務部門制定出統一的固定資產正常損毀的核減的制度。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據教育局財政局的要求，各校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。
這項工作在實際執行中，有些學�？紤]不太周全，某些項目實際執行與預算相差較大。以后我們預算時要做到更加周密。
四、財務公開，加大對財務的`監督力度
要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能
中心小學報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業務素質
中心小學及各校報帳員經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。
一年來，我們中心小學的財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
小學年度工作總結 篇6
20xx學年度，堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下，分管校長具體指導下，使學校的各項衛生工作有序進行。先總結如下：
一、關心學生的身體健康、保證環境、師生的飲水飲食衛生：
1、能關心學生的身心健康，保健教師同班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報（每天準時向校長室匯報），如有異常及時向衛生院防疫組報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑似立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
3、對學校環境衛生，各組室、各班按照職責分工，保持長期整潔，衛生室組織定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水工作，嚴格執行文件精神，堅持每天晨檢，嚴把進貨渠道關，食品飲水衛生質量關。控制了非工作人員進入食堂工作室，只要發現有點不符合要求的地方立即指出改正。培訓食堂人員對職責的認識觀和操作技術關。
二、做好季節性的預防工作：
1、學校衛生室能根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發放給班級宣傳。保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、今年，能有效的'防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行。在天氣轉冷時，能嚴格做好宣傳食品衛生，防止腸道傳染病的暴發，指導學生的飲食飲水衛生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。
三、常規性工作：
1、對學校的環境衛生、個人衛生長期監察，發現問題及時與有關人士聯系，有個別班級包潔區長期不打掃，對個別班主任進行個通氣，同時采用班級衛生委員督促班主任做好各項衛生工作。
2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，并完成衛生院對一、五年級的體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。
3、做好收齊“XX市預防接種卡”補接種工作，目前根據上級要求升學必須帶入新的學校，于是及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校，對于外地生要求家長把接種卡從家鄉寄來。但通過一段時間收集效果不佳，為了把這項工作做好就以衛生院防保科聯系，取得他們的支持配合，查原始進行追補。
4、沙眼防治工作：增強學生的個人衛生意識，培養學生的良好衛生習慣，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發病率降低到“零”。
5、及時做好營養評估，對營養不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據個體的特點做到肥胖者控制肥胖；營養不良者補充足夠的營養。
6、紅十字工作：全校組織觀看了現場急救包扎錄象，組織各班衛生委員多次訓練現場急救包扎技術，10月份還舉行了五年級現場急救比賽，取得了一定效果。我校發展所有學生參加了紅十字，為以后的紅十字工作打下了基礎。學校還多次開展了捐款活動。
四、食堂工作：
嚴把進貨渠道關，對“三無”產品、變質、發霉等根據規定不許用餐的食品，一律不能進入食堂。堅持每天進食堂檢查食品質量、衛生工作情況，發現有疑點及時商量解決。
食堂晨檢工作落實到位，確保個人衛生工作，有發熱及手足潰瘍等傳染疾病人員及時離開食堂工作，
經常檢查對飲食飲水，分飯教師的衛生工作，做到了常抓不懈。
以上，作一個簡單的回顧總結，還有很多不足之處，有待以后進一步做好。
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