個人年度思想工作總結（通用22篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編整理的個人年度思想工作總結，希望對大家有所幫助。
個人年度思想工作總結 篇1
我于年大學畢業分配到區政府辦公室工作至今，曾先后從事綜合、信息、地方志等項工作，現任信息股股長、政府辦黨支部紀檢委員。一年來，在辦公室各位主任的正確領導和各股室同志的熱情支持下，與全股同志一道，全心全意，盡心盡力，較好地完成了各項工作任務�，F將一年來的思想工作情況簡要總結。
一、自覺加強理論修養，不斷提高思想素質
作為一名年青干部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習的自覺性。一年來，認真學習了馬列主義，學習了黨和國家的各項方針政策。不斷解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟。
堅持理論聯系實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，使自己的政策理論水平有了新的提高。積極投身實踐鍛煉，工作實踐中始終保持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把上級的工作部署不折不扣地落實到具體行動上。切實加強道德品質修養。始終把“堂堂正正做人，老老實實干事”作為自己的座右銘，嚴格用共產黨員的標準對照檢查自己。日常工作和生活中，做到堅持原則，公道正派，襟懷坦白，謙虛謹慎。
二、勤奮學習專業知識，努力提高業務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強。為了更好地適應工作需要，自己始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，優化知識結構，提高業務素質。在工作中，我積極向領導和周圍同志們學習，學習做事、處事之道，取人之長，補已之短。工作之余，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，特別是學習了政務信息、新聞宣傳、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。在平時，注重向實踐中學，通過多下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。一年以來，我先后參加了省政府政務信息直報點培訓班、全市政府系統網絡知識培訓班、全區中青年后備干部培訓班、宣傳干部培訓班等培訓，系統學習了相關業務知識，有效優化了自己的知識結構。此外，參加工作后，我還參加了自學考試法律本科的學習，目前順利通過了科考試。
在工作學習中，我十分注意聽取領導和周圍同志們的意見，對照自己，及時改進工作方法；能夠分階段對自己的工作學習進行總結自查，查缺補漏，總結經驗，接受教訓，提高工作水平。通過不斷的學習磨練，自己在業務素質方面有了較大提高。
一是增強了文字表達能力。幾年來共撰寫各類文稿近百篇，負責《海港政訊》、《工作簡報》、《信息廣角》等內部刊物的編輯工作，共出刊數近期，上報省、市信息、簡報數百篇。積極拓寬工作思路，在繼續做好信息上報下發的基礎上，逐步把全股工作重心轉移到擴大宣傳面上，加大了在新聞媒體上宣傳力度。
二是增強了組織協調能力。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關系，保證了與省、市信息部門以及基層各信息網絡單位良好的工作聯系，較好地發揮了承上啟下、協調內外的.作用。
三是增強了開拓創新能力。一年，與其他同志一道創刊了《信息廣角》，把外地先進經驗做法摘錄刊出，為全區各級領導決策提供了參考。一年，對《海港政訊》、《工作簡報》和《信息廣角》進行了改版，版面設計美觀大方，內容編排新穎合理，整體質量明顯提高。一年以來，為強化反饋效果、突出工作重點，在刊物內容上進行了創新，《海港政訊》中適時設置了綠化專欄、行風建設專欄、落實區政府領導綜合調研情況反饋、落實十八大精神情況反饋等，《信息廣角》中著重編發了社區建設、城市綠化、村改居、農村經濟等方面熱點信息，取得了良好效果。
三、牢固樹立宗旨觀念，保持良好工作作風
一是不斷增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，經常夜以繼日工作。一直到現在還堅持早晨點到單位。
二是端正工作態度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。
三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，我也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態。特別是年以來，面對股內新同志較多的情況，我更加嚴格要求自己，時刻以身作則，帶領全股同志不斷適應辦公室工作特點和工作節奏，千方百計圓滿完成各項工作。
四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作
我深知，檢查一個人工作好壞關鍵是看能否出色完成各項工作任務。在這一年里，我時刻以此作為自己的工作目標，團結和帶領全股同志一心一意干工作，取得了實實在在的成效。信息工作扎實開展，緊緊圍繞區政府工作重點，及時向省、市報送了全區重點工作進展情況和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發。政務信息工作從年開始連續保持全市第一。這一年，區政府辦公室被省政府辦公廳評為全省政府系統先進信息聯系點”。不斷加強區內信息網絡建設，實行了基層單位信息員輪訓、信息定期通報、獎勵等機制，激發了廣大信息人員工作積極性，實現了基層單位信息數量與質量的同步提高。今年以來基層單位報送的信息已達余條。在負責地方志工作期間，扎實地推進了續修雜志各項準備工作，實現了機構、人員、經費三到位，研究確定了續志基本篇目，召開了全區續志大會，為續志工作的順利開展打下了良好基礎。
回顧這一年來的工作，我親身體會到，自己在思想工作上的每一個進步，都離不開領導的關懷、指導和同志們的支持、幫助。同時，我深知距領導和同志們的期望，距實際工作的需要，還有一定差距如在開拓創新方面還需進一步加強，實際工作經驗還需不斷豐富，工作能力還需不斷提高等。今后，我將以更加飽滿的干勁，更加務實的作風，努力克服不足，銳意進取，力爭把工作做得更好。
個人年度思想工作總結 篇2
光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將結束了�；叵肫疬@一學期來的工作，現作如下總結：
1、教育博客
在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業技術水平，提高了科研與管理能力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育博客看作教學研究的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育博客進行教學研究，發揮輻射作用。
2、師徒結對
為了充分發揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的'討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟李翠青老師開一節全校性的公開課《風》，并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業務素養。
3、科研工作方面：
我根據骨干教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加池店鎮名師送教下鄉研討活動；參加小片區鳳竹小學國學經典誦讀展示活動。我校語文組的課題“詩歌教學策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
個人年度思想工作總結 篇3
一年以來，在辦公室各位主任的領導與支持下，在各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。
走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多�！懊Σ⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內容的轉換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整，（包括工作上的適應與心態上的調整）壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在辦各位領導的支持下，在所各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的.其它工作�，F將一年來個人工作總結報告如下：
一、一年來的工作表現
（一）強化形象，提高自身素質。
為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部門的工作最大地規律就是“無規律”，因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。經過半年的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利用辦公室學習資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在文字材料上有所提高。
�。ǘ﹪烙诼梢眩粩嗉訌娮黠L建設。
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。
（三）強化職能，做好服務工作。
工作中，我們注重把握根本，努力提高服務水平。所里人手少，工作量大，這就需要我們全體人員團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
�。ㄒ唬┌l揚吃苦耐勞精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
（二）做好20xx年個人工作計劃，發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
�。ㄈ┊敽弥�。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。
個人年度思想工作總結 篇4
20XX年XX月我被推薦到市局征管處學習，一年來，在征管處領導的正確領導及同志們的指導幫助下，在富源縣局黨組的熱情支持下，自己珍惜機遇，加強學習，扎實工作，增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，使思維方式、工作能力、綜合素質等得到了不同程度的鍛煉和提高�，F將一年來的思想和工作情況總結如下：
一、加強學習，提高自身素質
學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能獲得新知識，跟上新步伐，適應新形勢。作為一名上派干部，學習顯得更為重要和緊迫。
�。ㄒ唬⿲W習宏觀管理知識。市國稅局作為全市國稅系統的最高決策指揮機關，重在宏觀管理，需要一定的宏觀管理知識。通過對省局、市委市政府和市局的重大方針政策學習和思考，加強了工作作風，提高了自身政治業務水平，在思想上、政治上、行動上與市局保持一致。
�。ǘ⿲W習市局的工作方法。自己長期在基層一線工作，沒有大機關工作的經歷，面對10個縣（市、區）級征收單位和39萬戶余納稅人，原來的工作方法顯得簡單、隨意，考慮問題沒有深度和廣度。通過處領導安排參加有關會議、參與有關會議準備和協助換發稅務登記證件工作部署等，開拓了視野、增長了知識面，得到了很好的學習鍛煉，對市局決策程序、工作方法有初步了解，增強了科學決策和有效指導的工作能力。
�。ㄈ⿲W習市局的工作作風。市局征管處從處領導到其他同志，工作作風嚴謹扎實，雷厲風行，效率較高。通過學習，對問題分析、問題思考和問題解決的能力有了進一步提高。
二、嚴格要求自己，工作盡心盡責
根據處領導的安排，我的主要工作是協助XX老師負責稅務登記管理和工商信息交換。工作中嚴格要求自己，堅持原則，約束自己的一言一行，自覺增強紀律觀念，一切行動服從組織安排。
一是嚴格按照市局機關作息時間上下班，不遲到，不早退，有事請假，盡自己最大的力量認真完成處領導和XX老師安排和布置的`工作。
二是在稅務登記管理工作中，按照總局有關稅務登記管理規定和換發稅務登記證件文件精神，結合我市實際，認真草擬全市換證工作方案，經過多次修改、補充和完善，為全市換發稅務登記證件工作方案正式出臺提供了科學的決策依據，一年來，草擬制定文件16個，草擬下發各項通知29個，解答下級提出的問題50余個，編寫信息11篇（其中一篇被國家稅務總局采用）。
三是加強請示與匯報，對基層下級請示的問題，在職權范圍內的按照有關文件規定給予認真答復，對存在疑點和解決不了的問題，主動向XX老師和處里的其他請教；對非職權范圍內的工作，及時向處領導請示匯報；
三、存在問題和不足
通過將年一年的學習，在思想政治、業務技能、綜合素質方面等有了一定的進步和提高，但也存在一定的問題和不足。
�。ㄒ唬⿲W習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。
�。ǘ┯捎陂L期在基層一線工作，形成了固化的思維模式，和工作方法，加之，市局機關的工作情況多責任重大，思想上有一定顧慮，表現在工作不夠大膽，放不開手腳。
�。ㄈ┮蚬ぷ鳝h境和人員關系不熟，與處里的其他同志在思想交流溝通方面做得不夠。
針對自己的不足，今后我將進一步端正學習態度，加強學習，提高認識，探索學習方法，在理論深度上下功夫；進一步改進工作方法，提高工作效率；在不干擾、不影響、不添亂的前提下，加強與其他同志溝通交流。在新的一年里，在處領導的正確領導下，在同志們的指導幫助下，有信心，有決心，做好各項工作，為XXX國稅事業發展貢獻自己的一份力量。
個人年度思想工作總結 篇5
“做一名好老師”是我一生追求的目標，也是所有人追求的目標。自踏入教育這個崗位25年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、認真學習，用心上進
為了適應新時代要求，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。并及時總結經驗教訓，我的論文兩次獲國家級獎，三次獲省級獎，兩次獲市級獎。自己思想認識有了明顯轉變，工作事業心職責感大大加強。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時整改，使自己的政治素養明顯提高。
二、敬業愛崗，嚴謹治教。
“把學生教好，讓學生成功”，是我最大的心愿、最高的榮譽。作為一名新課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念。多年來，自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則，堅持把工作做細做實，加強教學過程全程跟蹤管理，真正確保教學工作中不出現大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認真備課的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的理解潛力，體現備課的實用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養學生對知識的感悟潛力和歸納總結潛力，抓好重點閱讀片段訓練。并根據多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀潛力明顯提高。抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓練，準確把握學生的學習的動態，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業負擔，注重個體差異，不搞題海戰術和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的基本潛力的培養，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學生良好的學習習慣。透過一年來的教學實踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了超多的經驗，教學效果顯著。
三、班級管理
在完全確保學生安全的狀況下，認真做好學生思想教育工作，加強班級管理，充分發揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優促差，榜樣示范，做到周小結月評比，強化班干部監督職能，規范學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講禮貌、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學生創設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環境。
在工作中，我總喜歡默默無聞地表現。每一天最早到校，輔導學生晨讀，早上擠30分鐘，下午擠30分鐘，時間是海棉的水只要擠，它就會有。在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。個性是學校開展衛生紀律五項競賽以來，我班獲得的流動紅旗次數最多。當然，由于學生養成良好的行為習慣，各方面都取得了可喜的成績。在慶“六一”時，班級獲得了“衛生先進班群眾”“期中考試優勝班”等。
平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門窗――目的`只是想能引起大家的共鳴，從而到達必須的教育效果。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態度理解你的教育。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
個人年度思想工作總結 篇6
這兩年年對我來說，自己成長了很多，總結經驗，只有正視自己的不足之處，并努力加以改進，才能不斷進步。任何一個崗位不是單靠自己悶頭干就能出成績的。和工長溝通：保持班組結算時的統一，防止結重、結漏；和技術員溝通：及時了解現場動態，對發生與圖紙不符的情況及時上報領導，妥善處理，保持變更簽證的統一，使個人的業務能力取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：
一、工作方面
本著對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
二、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種營養”；二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名預算員，我能按照公司的各項規章制度，按時按質地完成公司的各項預算及審核工作，在對綜合樓基礎到裝飾裝修過程中，剛開始遇到的有些問題我布置如何下手，但是在領導和同事的'幫助下，給我講解，使我懂得了該如何去干好每項工作，遇到不懂得問題要及時問，更不斷加強自身學習，增強奉獻意識。從一點一滴的事做起。
兩年來，我在領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，為自己喜愛的工作作出貢獻。
個人年度思想工作總結 篇7
本學期，我結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、創設良好的學習情境，激發學生學習的主動性、積極性，培養學生的創新思維。
我精心創設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價值的實現。教師就教學內容設計出富有趣味性、探索性、適應性和開放性的情境性問題，并為學生提供適當的指導，通過精心設置支架，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發展區，。讓學生產生認知困惑，引起反思，形成必要的認知沖突，從而促成對新知識意義的建構。對培養學生的創新意識和創新能力有著十分重要的意義。
二、鼓勵學生自主探索與合作交流，有利于學生創新思維的發展。
解決問題的關鍵是教育內容的革新，教育觀念的更新和教學方法的創新，“數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互助與共同發展的過程�！币虼�，在課堂教學中應該讓學生充分地經歷探索事物的數量關系，變化規律的過程。
教學中，首先學生應該學會思考，讓學生經歷觀察、比較、歸納、和提出猜想的過程。教學中，不僅要注意學生是否找到規律，更應注意學生是否進行思考。如果學生一時未能獨立發現其中的規律，教師就鼓勵學生相互合作交流，通過交流的方式發現問題，解決問題并發展問題，不僅能將“游離”狀態的數學知識點凝結成優化的數學知識結構，而且能將模糊、雜亂的數學思想清晰和條理化，有利于思維的發展，有利于在和諧的氣氛同探索，相互學習，同時，通過交流去學習數學，還可以獲得美好的情感體驗。
三、注重開放題的教學，提高創新能力。
數學作為一門思維性極強的基礎學科，在培養學生的創新思維方面有其得天獨厚的條件，而開放題的教學，又可充分激發學生的創造潛能，尤其對學生思維變通性、創造性的訓練提出了新的更多的可能性，所以，在開放題的教學中，選用的問題既要有一定的難度，又要為大多數學生所接受，既要隱含“創新”因素，又要留有讓學生可以從不同角度、不同層次充分施展他們聰明才智的'余地，其目的在于通過學習提高學生的發現問題、吸收信息和提出新問題的能力，注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學生創新思維。
四、創新評價，激勵促進學生全面發展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發揮了評價的激勵作用。
五、一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一份耕耘，一份收獲。本學期，通過各方面的努力，教育教學中取得不少成績。學生養成很好的學習習慣，樹立較為明確的學習目標，養成教育初見成效，在期中統考中，成績名列前茅。我將在以后的工作總繼續本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
個人年度思想工作總結 篇8
20xx年，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的提高�，F總結如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐，在思想上進取構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學，增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自我的努力。
二是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自我的辦公室業務工作本事。
三是認真學習法律知識，結合自我工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》，經過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自我平凡而普通的'工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、提議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
在同志們的關心、支持和幫忙下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自我的貢獻！
個人年度思想工作總結 篇9
自抽調入縣新農村辦公室工作以來，在領導們的培養和教導下，在同事們的關心和幫助下，積極進取，加強學習，努力工作，較好地完成了自己所肩負的各項工作任務，工作能力得到鍛煉和提高，下面對我一年來新農村建設工作及思想狀態總結匯報如下：
1、不怕苦累，做好自己的本職工作。
20xx年8月初，遵從領導安排，我到縣新農村建設辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農村建設工作督導考核，我積極投入到迎接考核的準備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉鎮確定考察路線。
由于被分配在綜合調研組，調研組的主要工作職責是：負責縣社會主義新農村建設工作計劃、各類綜合性文件、領導講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了《xx縣社會主義新農村建設實施方案》、《xx縣社會主義新農村建設示范片實施方案》、《xx縣xx年度新農村建設工作總結及xx年工作打算》、《xx縣迎接全市社會主義新農村建設工作年度考核自查報告》、《xx縣xx年度新農村建設考核辦法》等幾個大型材料的編寫和修訂，新農村建設簡報的編寫、印發和各類匯報材料、通知的.起草。
雖然工作量比較大、任務比較重、經常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領導安排給自己的各項工作任務，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認認真真做事，尊敬領導，與同事們和諧相處，把自己秀的一面展現給大家，維護好自己和單位的形象。
2、積極配合，完成辦公室領導安排的其它工作。
新農村建設辦公室工作主要分協調督導、行政管理、典型推動、綜合調研等4個小組，既分工明細，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領導安排的其它各項工作，跟隨協調督導組到各鄉鎮、村進行實地查看，搞好摸底調查，掌握我縣新農村建設第一手資料，根據實際情況匯總形成書面調查報告，提出工作意見或建議，為領導決策當好參謀;配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農村建設在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路連片建設全面推進新農村建設》在市級媒體發表后，作為我市新農村建設的典型推薦到省里;做好值班和各類來文來電的收發、傳達，配合行政管理組，完成辦公室的各項日常工作。
3、取得的成績和下一步工作打算。
由于我在新農村辦公室工作成績和良好表現，在xx年度新農村建設先進單位和先進個人的評選中，獲得新農村建設"先進個人"榮譽稱號。在明年的工作中，服從領導安排，認認真真、踏踏實實工作，在做好本職工作基礎上繼續搞好統籌兼顧，和各單位、部門搞好協調，干好局領導交辦的各項工作。但是，由于參加工作時間短，工作經驗不足，在以后的工作中，我會自覺加強學習，豐富自我，提高個人素質。
個人年度思想工作總結 篇10
本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的建筑事業。本人在目前單位已經耕耘一年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的實習生到此刻技術管理和負責人，一步一個腳印踏踏實實同企業共成長。在這期間不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對設計工作精益求精，勤奮務實。同時持續健康心態，積極進取，樂觀向上，對建筑事業和單位前途充滿信心�；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I務工作上面的學習、進步和成長，大概能夠歸納入下幾點：
一、政治思想素質持續進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了和“三個代表”重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續清醒的頭腦。其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對經濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。第三是注重對實踐的指導好處。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫忙自己在復雜多變的`社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，針對近幾年建筑安裝市場競爭激烈的狀況，自己比較系統學習了相關文件資料，并能夠在領導的指導和幫忙下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作潛力有較大的促進作用。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、業務水平不斷提高。
通過一年多時間工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、范文寫作人生觀和價值觀，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續一種積極向上的心態，努力開展工作。個性是這一年的技術管理工作，促使我養成更加嚴謹、更加細致的工作作風。不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，用心協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，深入貫徹ISO9002質量體系標準，嚴格按照公司質量管理程序組織部門進行設計、施工支持及招投標工作。目前已經適完全應了工作環境，熟悉了工作程序。通過自己的學習和工作實踐，自己的業務素質和業務潛力也得到了進一步的提高和加強。贏得了業主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了企業良好的社會形象。
三、管理方法不斷完善。
做為部分的負責人，在應對復雜繁瑣的技術工作面前，要始終持續清醒的頭腦，在應對招投標的前期配合、標書制作、施工圖繪制、施工技術支持、竣工圖繪制、竣工結算等工作時候我們始終要持續嚴謹、細致的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種種困難，時刻持續敢打硬仗的工作狀態，同時在業績比較喜人時候，也要有居安思危的思想。面臨殘酷的行業競爭狀態，同時又要持續一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就就應從哪里站起來。
以上是我一年來從事的技術工作的狀況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作潛力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為建筑事業貢獻我的全部精力。
個人年度思想工作總結 篇11
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從校園的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、潛力全部用于校園的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的'形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫忙學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的潛力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和潛力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，到達幫忙學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知潛力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據校園實際認真制定校園工作計劃并督促實施，撰寫校園工作總結，突出反映校園師生成果；統籌安排校園的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長；個人能認真參加市小校園長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；建立個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生；個人撰寫的《數據的“力量”》發表于《小學數學教學》、四年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發表于《小學教學設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和校園管理潛力，為校園的發展作出更大的貢獻。
個人年度思想工作總結 篇12
一、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，個性是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫忙其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的潛力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫忙下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
二、教學方面
開學初，用心參加教研室組織的教研活動，在校園教研員的指導下進行群眾備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，使學生有舉一反三的.潛力，培養學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生潛力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上就應是平等的；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產生依靠感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
作為一個一年級的老師，我有職責引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有職責引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有職責引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個人學習：
用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。用心進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也用心撰寫教育教學論文。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
個人年度思想工作總結 篇13
時光如梭,歲月如歌!轉眼間自己已經參加工作半年有余了，回顧這半年來的工作歷程，總結工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
我是XX年XX月本科畢業，XX月份參加工作!從XXX月份至今一直在A項目部擔任土建技術員的工作。通過這工程的現場實踐工作的鍛煉和學習，在項目部領導的關心培養和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經驗，在此對半年來的工作情況進行個人工作總結，請給位領導指導與糾正:
一、工作思想
在這半年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現在的實際操作思想上有了巨大的轉變。施工現場是我們的主戰場，工程做得好不好，全在施工現場實現。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理XXX施工才能保證施工進度�！鞍踩谝�，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!
二、崗位職責
1在主管工程師的領導下開展各項技術工作。
2負責初審施工單位報來的施工XXX設計，施工過程中配合監理全面負責有關工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3掌握熟悉施工圖紙、施工規范和質量檢查驗收評定標準，負責工程進度，安全消防等文明施工的檢查監督。
4及時與現場監理發現不按圖紙施工、不按規范施工的行為，若現場糾正無效，配合監理發停工整頓單，并報總工程師。
5對現場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監督，并及時提出整改意見。
三、具體工作
我主要和其他的幾名技術員負責現場的工程技術管理，根據工程進度合理安排穿插進行放線、驗模和鋼筋的檢驗等技術工作!作為技術員要做到對本工程圖紙的熟練掌握，在各工種施工前進行各項技術交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監控!我個人終結的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規模施工的過程中也要多次監督，施工基本完成后進行驗收!要嚴把質量關，做到不遺漏任何一個問題!
四、經驗和教訓
在這半年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結，將一些工作時的心得和經驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現了不應該的偏差，還好大家及時的發現和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養成良好的.工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!在領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高!
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括XXX協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。半年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。展望XX年，工作中將會有更多的新的挑戰，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，為公司的發展貢獻自己的力量!
個人年度思想工作總結 篇14
一、踏實做好本職工作，盡心完成教學職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有5個小朋友，我通過多次的家長開放活動，幼兒展示活動，到學期結束時全班小朋友增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”，將其在園的表現，活動情況，成長過程都記錄在案，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發展，受到家長一致肯定。“六一兒童節”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。
經過一學期的學習，兩個班幼兒的數學邏輯思維、數理概念、計算能力等有了明顯的提高，在學期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優勢凸現，得到了家長的一致肯定。
二、以教研促進自身發展，努力成為“學習型、教研型、反思型”教師
作為學科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20XX年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發研究”，作為課題組成員，我大量的學習了相關的書籍、資料、積極的參與討論、學習。于20XX年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學園長助理，我積極配合教學園長的工作，為教學新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次老師們的教研業務，請專家上門講座，和老師一起交流經驗，在園內舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和幼兒奧林匹克數學教學培訓，從知識技能和教學方法上給自己進行了充電。
三、發揮自己特長，展示自我風采
“六一兒童節”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區一等獎，市一等獎�！傲粌和潯眱蓤@一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為人、節目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的。
11月幼兒園組織了“爭做幼兒園有心人”的比賽，我通過初賽，復賽，決賽獲得一等獎的好成績。舉行了“新春聯誼會”，我再次作為主持人、節目策劃者、表演者積極的.參與配合各項工作，聯誼會邀請了市教育局各級領導參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好作用，帶動青年教師共同進步
幼兒園一直都有“一幫一”的優良傳統，今年年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現任奧數班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認真負責，但作為年輕老師缺乏教學經驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等，兩位老師現在都有了不同程度的進步，賴冰老師在5月參加荷塘區調教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，20XX年小學期被選為年級組長�，F在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
個人年度思想工作總結 篇15
xx年，在各級黨委、政府的正確領導下，在領導和同志們的幫助支持下，我扎扎實實做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項工作，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。同時，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象�，F將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。
堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。在加強理論學習的`同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，分別于20xx年年3月和11月參加了青島市第六、七屆電教片培訓班，系統的學習了黨員電教片的制作與包裝。
二、穩扎穩打，深入細致地做好本職工作。
根據組織與單位領導的安排，自20xx年年3月份以來，借調至市委組織部電教中心工作。一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了本職工作：獨立制作完成了《黨旗飄飄》欄目——《宋家嶺：三部曲唱出新農村》、《幸福在哪里——瑯琊鎮丁石洼村新農村建設紀事》、《讓黨旗在企業生輝》、《小點子營造大和諧》等4部電視專題片、完成了三集系列新聞報道——《“向市十二次黨代會獻禮——四年黨建工作回顧”》，合作完成了《大寫的人》、《新鄉村的新鮮事》、《連心共建新家園》、《大山深處黨旗紅》等20余部電視專題片，受到了領導的肯定和社會各界的一致好評。其中27分鐘的電視專題片《十年巨變》省委組織部遠程中心采用；參與制做的電視專題片《島城先鋒區市專刊》、《大寫的人》以及《山海間的和諧旋律》在青島第七屆電教片觀摩評比中分別獲一、二、三等獎；配合全市先進性教育、“三級聯創”等活動制作的4部匯報片，得到中央、省和青島市領導的充分肯定；配合山東省電視臺錄制了反映大村鎮新農村大學堂的電視片《學堂故事》，在社會上收到良好的反響。在完成本職工作的同時，還積極配合遠程教育中心圓滿完成了省委對我市申報省級規范化站點復審的迎檢工作、對全市遠程教育管理員的考核工作、對全市遠程教育站點使用及維護情況的檢查等工作。
三、堅持嚴于律己，努力做好表率。
一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，保持了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了選調生的良好形象�？傊荒陙�，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高，但距領導和同志們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，努力做一名優秀的選調生，不辜負黨和組織對我的期望。
個人年度思想工作總結 篇16
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府堅持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自我，不斷提高自我的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自我更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔x工程造價專業的資產評估及其課程設計以及x法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，并參加了x和x工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的本事。
我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極了解行業實際情景，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的'難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任x工程造價專業x人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情景。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發表論文如下略。
在即將到來的20xx年，將再接再厲，勇攀高峰。
個人年度思想工作總結 篇17
一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。
認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入鉆研關于的重要論述，領會其精神實質，并指導自己的教育教學實踐。同時，認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師八要十不》的規章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于20xx年5月取得了二等獎，20xx年9月本人取得了鄉級公開課執教者的稱號。本人饌寫的論文在公開發表。
三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。
本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料；是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學區、學生面前吸煙；在上課時間不使用任何通訊工具。
當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。
首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的`思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。
個人年度思想工作總結 篇18
這兩年年對我來說，自己成長了很多，總結經驗，只有正視自己的不足之處，并努力加以改進，才能不斷進步。任何一個崗位不是單靠自己悶頭干就能出成績的。和工長溝通：保持班組結算時的統一，防止結重、結漏;和技術員溝通：及時了解現場動態，對發生與圖紙不符的情況及時上報領導，妥善處理，保持變更簽證的統一，使個人的業務能力取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：
一、工作方面
本著對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
二、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種營養”;二是向周圍的'同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名預算員，我能按照公司的各項規章制度，按時按質地完成公司的各項預算及審核工作，在對綜合樓基礎到裝飾裝修過程中，剛開始遇到的有些問題我布置如何下手，但是在領導和同事的幫助下，給我講解，使我懂得了該如何去干好每項工作，遇到不懂得問題要及時問，更不斷加強自身學習，增強奉獻意識。從一點一滴的事做起。
兩年來，我在領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，為自己喜愛的工作作出貢獻。
個人年度思想工作總結 篇19
時間總是停不下匆忙的腳步，一學期又接近尾聲了。在這個學期里，老師和保育員的共同努力下，我們和小朋友過得充實而又快樂，我們共成長，同進步，孩子們順利地度過了他們中班的第二個學期�，F對本學期班級工作進行總結，以便為下學期班級工作提供一個方向，從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。
1、注重常規培養，促進幼兒身心健康。
我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的`個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對新生進行重點培養。著重于讓家長，孩子充分認識到現狀及它所帶來的各方面影響。以讓孩子健康成長為目標，堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉，為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇，組織多種形式的體育集體活動，讓幼兒在愉快的游戲環境中發展各方面的能力在大家一致努力下，現在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比，均有明顯的提高。參與各類活動時，孩子們基本上能積極、主動；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對，或請求老師幫助、解決。
這學期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養，在平時讓他們養成良好的生活習慣，如：脫衣后會將衣服疊整齊，注意自己衣著的整齊，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈，洗手的習慣等，通過我們不斷的努力，幼兒形成了一套自己的生活習慣，在學期快結束時，由于天氣變化無常，園內個別班級的幼兒出現病毒性感冒，我們對幼兒的衛生要求抓得更嚴了，要求幼兒要經常洗手，不到人多的地方去，阿姨加強消毒等等。一段時間下來，幼兒的衛生習慣有了很大的提高。即使在一段特殊的環境里，阿姨也早到做到上、下教室開窗通風，上、下教室消毒全部消毒，得到了家長的好評。
2、注重課程的滲透，促進幼兒全面發展。
我班幼兒由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較少，主要還是要教師善于捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動幼兒學習。本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象中生成了《自我保護》、《春天和夏天》、《社區生活》、《生日》主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。引導幼兒在探索活動中根據需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入聚效。
在主題活動《自我保護》中，我們的預設目標就是讓幼兒了解日常生活中的一些安全知識，提高自我保護意識和能力。遇到緊急情況，知道簡單的處理方法。為了實現我們的目標，在課程中我們滲入了很多自我保護的常識，讓幼兒在有趣的故事中明白道理，在玩中提高保護自己的意識，使幼兒能夠在成人的引導下辨別是、非。
在《春天和夏天》這個主題活動中，我們從春天和夏天兩個季節的花和樹入手，針對春天明顯的特征，植物的變化作為導入，將主題活動引上正軌。我們與孩子們共同創設了春天和夏天的墻面環境，把由家長與孩子共同收集、制作的自己喜歡的花、蔬菜調查表以及制作的春天里的動物等季節特征來裝飾充實主題墻面，在這個過程中既讓孩子們與家長進行了溝通交流，又鍛煉了小手的能力讓孩子們從不同角度得到了發展，由于自己的作品展示在墻，更是激發了孩子們的動手操作，完成任務的動力，更讓他們體驗了成功感。
在《社區生活》中我們根據預設目標，開展了豐富多彩的活動，利用參觀社區了解社區的生活設施，感受了社區生活的便利、社區環境的整潔和美麗，萌發了熱愛社區的情感，提高了美的感受力。在活動中我們通過參觀社區讓幼兒進一步了解和關心幼兒園及家庭的周邊環境，在參觀的過程中讓孩子們了解到了社區里優美的環境。
在主題活動《生日》更是抓住了孩子們的心，整個主題活動是在孩子們的說說唱唱，玩玩，做做的過程中讓孩子們完成了預定目標中的任務。
現代的幼兒教育已從原先單純的教師教、幼兒學，向師生、生生互動互學的方向發展。幼兒的主題活動讓我們深深的體會到師生之間的`互動作用。孩子們在與同伴互相交流的同時從伙伴們的身上學到了很多知識，孩子們的個性品質得到了進一步的提高。在這些活動中我們給了孩子們一個寬松的學習氛圍，讓孩子主動的去尋找自己需要的知識，技能，增強了孩子的自主性，孩子在活動中得到了各方面的發展中
3、注重個體差異，做到因人施教。
在教育過程中，由于先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。佑欽小朋友攻擊性較強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當的方法進行引導，現在他打人的現象明顯減少，而且還經常幫助別人。我們還根據幼兒發展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個別指導。
如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎上都得到了發展、提高。同時我們還根據孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協調一致，通過家園的密切聯系配合共同達到因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎上，為他們制定不同的發展規則，在教育評價過程中，我們經常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。
個人年度思想工作總結 篇20
一學年又匆匆而過。這一學年里，在園領導的支持下，在我段教師的共同努力配合下，在新頒布的《指南》指引下，繼續堅持以學習指導實踐，以實踐促進學習，全方位、扎實地做好班級保教工作，圓滿地完成了各項任務。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，我園順利通過福建省示范性幼兒園的評估驗收，得到了專家的一致好評。下面將從五個方面對本學年主要開展的工作進行總結：
一、加強教師專業知識的學習，更新教育教學理念。
1.加強對幼兒一日常規的細則學習，保證一日活動有序地進行。
為了提高幼兒一日活動各環節質量，學園依據《福建省幼兒園保育教育活動常規》(試行)，結合本園實際調整了本園一日作息時間和活動常規，重新修訂了各段一日作息時間和幼兒、教師、保育員一日活動常規。我段組織老師和保育員認真學習修訂后的細則及操作方法，了解了什么時間應該做什么事，應該如何指導孩子，通過交流科學合理地規范了中班幼兒一日生活的各個環節，我段還通過班級間的互相觀摩學習分享做法，提高細則的操作性，增強了教師和保育員的規范意識，確保班級幼兒一日常規條不紊地進行。
2.組織教師學習新精神，優化教師教育教學質量。
《3-6歲兒童學習與發展指南》的頒布，標志著我國學前教育進入了一個新的發展階段，也為一線教師教育教學工作指明了新的方向。我們年段組教師根據新精神，圍繞《指南》各個領域的發展目標進行學習，同時也通過學習了全國幼教專家對《指南》各領域的解讀，進一步明確了《指南》對幼兒學習與發展的要求。我段教師還根據本段幼兒的年齡特點，結合自己的教育教學實踐，暢談對《指南》發展目標的理解，進一步探討如何將《指南》精神與日常教育教學工作有機地結合，進一步優化教師的教育教學質量。
二、創設適宜的游戲環境，提升幼兒角色游戲水平。
我段教師在園本特色的引領下，結合本段幼兒的興趣和需要為幼兒預設了本學年角色游戲的主題：上學期為娃娃家、快餐店、醫院、美容院、安海特色糕點店、小吃一條街;下學期預設游戲主題是幼兒園、超市、銀行等。我們將安海特色糕點店、小吃一條街作為特色主題貫穿游戲開展的始終。為了讓孩子在游戲中扮演角色，體驗工作的樂趣，年段組教師利用休息時間創設了各主題的環境，結合孩子、老師、家長的力量，搜集和制作了孩子們需要的游戲材料，真正落實角色游戲的開展，老師也加大了游戲的指導力度，在研討中不斷地推進幼兒游戲情節的發展，幼兒的游戲水平的提升取得了較大的成效。年段教師還在每個階段新主題開展前進行研討，了解、分析孩子上階段的游戲情況，及時地在下階段調整游戲策略或更換游戲主題。如上學期第二階段幼兒在醫院主題中的興趣不大，經分析可能與幼兒實際經驗不符，年段教師研討后決定更換主題，選擇與幼兒生活相關的花店主題，更換后的主題得到孩子們的歡迎，我們還在下學期通過創設適宜的醫院主題環境、豐富幼兒的生活經驗等方法繼續開展醫院游戲。孩子們在角色游戲中能選擇喜歡的游戲主題內容，形象地模仿成人工作的情況，跨年段地與小朋友交往與合作，促進游戲水平的進一步發展。
三、注重年段教研活動的開展，提高教師教學實效。
本學年我段逐步改變年段組學習只是事務性工作安排的意識，注重進行教育教學研究的年段教研活動。一年來，我們組織了學習新編《福建省幼兒園教師教育用書》、學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、話題研討《班級幼兒良好行為習慣的養成》、主題研討《區域活動與主題活動的整合》、主題交流《如何做好游戲活動及區域活動的觀察與反思》、《如何讓班級主題環境與幼兒進行對話》、課題的階段研討活動、年段活動的研討等，研討改變了以往教師以聽為主的形式，而是讓每位老師都有策劃和組織發言的機會，使老師們都得到了鍛煉。
我園將學園的區域觀摩研討依托在各年段中開展，我段教師認真地參與此次的觀摩研討活動，為全園教師提供了可借鑒的實踐經驗，我段教師還圍繞區域活動中教師的指導展開深入的研討。一學年，通過專題學習和各種主題的研討，教師們及時地領會《新教材》、《指南》的精神，更新了理念，進一步增強了教育教學工作水平，提高了教學實效。
四、開展豐富多彩的年段活動，促使幼兒健康和諧的發展。
為促使幼兒健康和諧的發展，我段教師根據中班幼兒的實際能力，在每個月制訂了相應的年段活動，精心策劃活動形式，并有機地把年段活動與學園活動及班級活動有機地整合。九月份開學開展推普周活動：開心過暑假十月份開展慶中秋慶國慶主題活動，通過親子博餅等活動了解閩南節日民俗的趣味性;十一月份開展了重陽節走進老干部活動中心讓孩子懂得孝敬老人，從我做起的道理;結合元宵節、婦女節等節日開展多形式的主題活動;四月份組織幼兒到書展公園春游，感受春天美麗的.景色;五月份開展中班幼兒親子環保創意作品展既體現親子的創意，也讓親子明白綠色環保的重要性。豐富的年段活動為孩子們在幼兒園的生活增添了樂趣，也促進幼兒身心和諧發展。
五、圍繞以孩子為主體的教育理念，促進孩子的全面發展。
在園目標以人為本，和諧發展的指導下，我段教師在本學期的各項工作中始終圍繞著以孩子為主體，注重促進孩子的全面發展。
1.班級環境創設中體現以孩子為主體的風格。在各班的環境創設中一改以往老師的布置痕跡，到處都有孩子們參與的作品，真正體現孩子是環境創設的主人。從班級外面走廊到活動室，充分利用每處的小角落，結合各班的主題與課題巧妙地創設孩子學習互動的情境，突顯班級特色。
2.各班主題活動的開展更切合孩子的生活實際。年段各班根據孩子的年齡特點和水平選擇了適合開展的主題，把主題的開展融入到幼兒的一日活動中，通過幼兒的觀察、實驗、探究、調查、游戲等實踐活動使幼兒獲得多種知識和經驗。
3.區域材料的提供更符合中班幼兒的操作能力。在以年段為依托開展的區域觀摩活動中，我段教師從材料的創設、材料的調整等進行了深入的研討，有機地把區域活動與主題進行整合，提高區域材料的操作性，使區域活動真正成為幼兒能力的基石。
4.班級組織的活動注重全體性，體現了人人參與。本學期各班圍繞各個主題開展了相關的活動，活動能面向全體，多創設和提供幼兒嘗試、參與的機會，活動中教師逐漸退位，幼兒在活動中主動的學，幼兒的作品有創意，充分體現了幼兒的主體性。
六、探索家園聯系的途徑，促進家園同步成長。
1.針對不同家長，作好及時溝通工作。年段組組織教師學習家教文章如《如何與家長溝通》等，對教師做好家長工作有一定的啟發性，讓教師能根據班級家長不同性格和特點進行有效的溝通。
2.通過多形式的家園聯系，促進家園交流。年段組通過研討共同探索多種形式的家園聯系途徑，增強家長的參與意識，促進家園交流。如開展中班家長學校、通過家教園地欄目、創設班級QQ、認真填寫家園聯系冊等
3.在主題活動中充分利用家長資源。班級開展主題活動時如能得到家長們的支持和配合可以使主題活動更豐富。因此，年段組教師能注重家長資源的利用，充分挖掘家長的教育資源，在主題活動開展過程中與家長共同搜集材料，請家長配合做好孩子的知識經驗準備工作，甚至請家長來園助教等，讓家長了解班級主題活動開展的進程，共同走進幼兒園的課堂，為班級深入地開展主題活動共同助力。
個人年度思想工作總結 篇21
光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將結束了�；叵肫疬@一學期來的工作，現作如下總結：
1、教育博客
在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業技術水平，提高了科研與管理能力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育博客看作教學研究的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育博客進行教學研究，發揮輻射作用。
2、師徒結對
為了充分發揮名教師的.輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟李翠青老師開一節全校性的公開課《風》，并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業務素養。
3、科研工作方面：
我根據骨干教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加池店鎮名師送教下鄉研討活動；參加小片區鳳竹小學國學經典誦讀展示活動。我校語文組的課題“詩歌教學策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
個人年度思想工作總結 篇22
自進入單位近一年來，在領導的關心、指導和同事們的幫助下，我迅速的融入集體，進入工作角色，基本掌握了各項工作要領，較好的`完成了各項工作任務。工作之余通過自學，豐富了理論學識，并在工作過程中將所學理論付諸實踐，通過理論知識與實踐經驗相結合，進一步提高了解決實際問題的能力�，F將一年來的工作、學習情況簡要總結如下：
一、思想上嚴于律己。工作中堅持以黨的各項重要思想為指導，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策。通過對十八大精神的.學習，進一步夯實了理論基礎，提高了思想認識水平。
二、業務上勤學好問。平常主動向領導、同事請教，積極參加各種形式的學習，特別是參加了XXXX培訓，切實提高了業務知識和技能，并在實際工作中不斷總結經驗，進一步提高辦事效率。
三、工作上保質保量。日常具體擔任報表統計、證照辦理和資料整理等工作，在工作中，勤勤懇懇，嚴格要求：
一是認真校對數據，確保匯總報表數據的真實有效性；
二是高效辦理證照，確保100%在時限內辦結，且無因疏忽返工；
三是仔細整理辦公室資料，合理歸檔，提高辦公效率。
回顧一年來的工作，我雖然在各方面都取得了一定的進步，但同時也深刻認識到自身還存在諸多不足，主要是思想認識較淺，業務理論深度不夠，實踐經驗不足，今后一定加強學習，努力提高思想認識水平和業務知識，注意總結實踐經驗，全面提高工作能力，力爭更好的為人民服務。
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