年工作總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的年工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年度，我班堅持以人為本的工作思想，貫徹安全第一，預防為主的安全生產方針，抓好班組安全教育和安全制度建設，全面落實安全環保生產責任制，各項工作任務安全、穩定、順行，為完成全年工作計劃提供了有力的保障。
一，切實加強全員安全教育，提升全員安全素質。
安全教育本身是一種預防措施，要減少違章指揮、違章操作、違反勞動紀律等三違現象的根源是加強人對安全工作的重視、對安全工作的了解和對安全操作技能的掌握。我班按照計劃每周舉行一次安全活動，利用學習與討論座談相結合，利用報刊、通訊、黑板等途徑強化安全宣傳，使廣大職工在參與中受到教育和熏陶，在潛移默化中增強安全意識。
靈活教育，虛實結合。班組的鉚工、氣焊、操作三大工種采取循環方式每月一次學習各工種安全操作規程，全面了解各工種的安全操作知識、預防安全事故的方法、應急事故處理技能、查找隱患能力等。按照上級fw要求，結合崗位特點、季節特點、人員特點組織開展了夏季安全防治、冬季安全防治、安全活動月、消防滅火演練等系列活動，一方面加深員工對安全理論知識的學習，另一方面針對性集中整頓和演練鍛練了職工的應變能力和應急能力，做到遇事不亂處事不驚。
針對公司的事故案例通報，我們及時進行教育，組織全員分析事故發生的原因、事故經過、事故處罰情況以及事故造成的后果，敲響警鐘，從思想上引起重視，總結經驗教訓，學習掌握類似事故的解決方法和預防措施，杜絕類似事故的發生。
二，加強安全制度建設，落實好安全生產責任制。
班組在確保各階段工作目標的同時都有針對性的安全生產內容，并按照生產無隱患、個人無違章、班組無事故的要求建立與安全生產密切相關的各項管理制度，讓每個職工在各自職責范圍內明確安全生產的要求。
班組像一個家庭，不容許任何一名員工受到傷害，我班實施了兩人互聯互保，班組聯防的安全防護體系，全班十二名員工結成六個對子，在工作中互聯互保，相互保護，發現險情，制止違章，起到了監督、保護作用。對新入廠工人班組嚴格落實入廠三級教育。今年新來的兩名職工經過嚴格認真的三級教育，考試合格后方可上崗，并且班組指派兩名經驗豐富的老職工對他們進行幫教，熟悉新工作，糾正不規范，適應新的安全管理制度。
結合實際工作，我班建立了安全學習制度、班前五分鐘制度、交接班制度、安全員巡回檢查制度、現場衛生環境管理制度、設備維護保養制度、勞動保護制度等多項安全管理制度，建立這些制度是保證職工正常進行生產活動的有效措施。只要職工掌握和嚴格遵守，實行規范化和標準化作業，防止因個人錯誤操作引起事故，就能保證安全生產。
各項管理制度和生產責任制的落實上，班組把經濟責任制與之結合，建立個人獎懲檔案、及時記錄獎懲情況，每月一總結，與工資發放兌現。這樣班組安全工作著眼于每個人，責任和義務落實到每個人頭上，廣大職工真正實現了要我安全到我要安全的思想轉變，進而轉變到我會安全的目的。
三，抓好現場管理，做好安全環保工作。
今年班組把安全工作的重點放在作業現場，切實抓好作業現場的制度建設和管理，我們把現場的工具、設備、材料、運轉情況等信息綜合記錄在現場的隱患標識牌和安全風險控制牌上，每周根據情況變更公示內容，這種形式直觀地把現場情況反映給大家，起到積極的預防和控制效果。
在抓好安全生產的同時，班組切實抓好現場文明工作，作業現場每天一小清理，每周一次大掃除、保持安全通道暢通、各種工具每天先檢查后使用、使用絕緣棒停送電、材料構件定置擺放等成為制度。根據生產工藝對現場的照明、通風、防塵、防噪聲、防毒等都實行標準化操作，嚴格控制環境污染，切實做到工藝過程安全環保，最大限度的給予工人健康保障。
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