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大班班務年度工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的大班班務年度工作總結,歡迎大家分享。
一學年很快就要結束啦,回顧這一學年所做的工作,不論在教育教學,還是在家園聯系、衛生保健、教師協作等方面都取得了一定成績,現就本學年班務工作總結如下:
一、教育教學工作:
1、在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要來投放活動材料,根據主題進展需要來設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2.在主題研習活動中,根據幼兒的興趣特點,我們設計了《我是中國人》和《我長大啦》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動!段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節、國慶節引發出中國的名勝古跡,中國的鄰國,中國的發展歷史,中國的傳統;中國的民族特色;中國之最等等。結合六一國際兒童節,讓幼兒體驗做中國兒童的幸福。在《我長大啦》主題活動中,我們讓幼兒懂得自己長大啦,要上小學啦,讓幼兒有上小學的愿望,培養了幼兒許多良好習慣。
3.加強浸入式普通話教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當的方法組織活動,把學說普通話教學滲透到每個主題活動中。本學年我班幼兒的普通話會話水平有較大提高。
4.本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數學練習本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“小畫家”評比活動,每期評出的獲勝者,都把作品貼在“家園專欄”,幼兒的繪畫能力逐漸增強。
二、家長工作:
本學年更加注重了和家長的溝通,通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長參與到活動中來,如:六一兒童節文藝演出;家長開放日;慶新年活動等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還成立了班級家長委員會5名,家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛生保健工作:
本學年我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,對于有的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發生;所以本學年班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學年孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協作:
班級教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現的問題能及時溝通,定期開班會,教師間經;ハ嘟涣,做到了相互學習,及時反思,隨時調整。班級工作得以順利進行。
不足之處:對幼兒的細致觀察、記錄不夠,班級教師在指導活動時指導不過來,活動材料制作需更多創意。 我們將再接再厲,努力做得更好。
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