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      1. 事業人員年度考核工作個人總結

        時間:2022-10-23 18:26:31 年度工作總結 我要投稿

        事業人員年度考核工作個人總結范文

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編整理的事業人員年度考核工作個人總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        事業人員年度考核工作個人總結范文

        事業人員年度考核工作個人總結范文1

          一轉眼,一個學年就要過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,現作簡單總結:

          一、在政治思想方面:

          作為一位教師,我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動,并且做了自我總結。端正思想,教書育人,為人師表。

          二、在教育教學方面:

          在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案,制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況,備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時,運用多種教學方法,耐心教導學生;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。

          在課堂上,認真授課,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用學校的電教平臺,制作好每課課件,情景教學、及運用多種教學方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高教學質量。功夫不負有心人,學生的成績就是的見證。所教的兩個班九(2)九(5)班的.學生成績在同層次的班級中名列前茅。20年的中考成績也在同層次中排列最前。

          三、在工作考勤方面:

          我熱愛自己的事業,從不因個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文,如上半年,我撰寫的論文《輕松學習,輕松作文》在中國教育文庫發表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流。教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的中學語文教師。我將會努力學習,把的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!

        事業人員年度考核工作個人總結范文2

          根據縣人事局《關于做好機關事業人員工作有關問題的通知》(足人發38號)的,我鎮立即著手落實,認真組織,對全鎮49名同志進行了考核,現將考核如下:

          一、基本情況

          這次考核是我鎮較為系統、全面、正規的一次考核,從考核準備、組織實施、成績統計到等次評定等各個環節都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統計、公正,既營造出了一個良好的考核氛圍,又考出了每位同志的真實成績,圓滿完成了年度考核工作。目前,我鎮機關事業工作人員共有49人,其中:20名,事業編制29名,通過測評,考核共評出公務員3名,稱職16名,不確定等次1名;事業人員優秀3名,合格26名。

          二、主要做法

          1、重視,突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮機關事業工作人員的德才和工作實績,切實加強隊伍的,提高素質,鎮黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮就公務員考核工作召開了,研究部署年度考核工作,黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作,發表了重要意見,這次會議為我鎮年度考核工作的順利進行了奠定了基礎。

          2、分級考核,提升考核成績的.真實性。年度考核中,我鎮在注重平時考核與年度考核相結合的基礎上,更重視領導干部與普通群眾的結合。在本年度考核工作的組織上,為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志,公正考評每一名工作人員,使每一都能考出真實有效的成績,我鎮采取了“一級考一級、下級考上級”的考核方式。我們邀請村干部30余人參加了測評會議,要求達到一定參評比例,并且參評分值占總分的20%,注重下級對上級的評分結果。

          3、測評公開,接受全體機關事業工作人員監督。整個測評過程公平、公正、公開的原則,采取民主測評,按照德、能、勤、績、廉五個部分評分,堅決杜絕過分偏激的評分。測評結果統計在干職工的監督下進行,最后進行了公示,測評成績若有異議歡迎復查成績。

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