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      1. 個人年終工作總結簡短優秀

        時間:2024-11-04 16:40:39 年終工作總結 我要投稿
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        個人年終工作總結簡短優秀

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的個人年終工作總結簡短優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        個人年終工作總結簡短優秀

        個人年終工作總結簡短優秀1

          時間是最“特立獨行”的存在,它從不為人逗留,也不會少給誰任何一秒。在過去的365天,我在自己的工作中抓緊自己的每一分鐘,將自己的努力填充到每一段工作的時間里!憑借著對工作奮斗的熱情以及對公司發展方向的不斷探索,我較為出色的完成了這一年的任務,并在成績和貢獻上得到了領導們的認可。

          一年來,我一直在積極的督促著自己,讓我能在工作中保持積極努力的態度。當然,其中也少不了領導和同事們對我的指點和幫助,這才塑造了我現在的成績。如今,年末將至,我在此也對自身發展和工作的情況做總結如下:

          一、個人情況

          一直以來,我在工作中追求個人的提升,在工作中總是積極的考慮提升自己工作能力的方法以及下一步的發展策略。這一點,在工作上幫助我較好的保持了個人的成績和成長性。

          但在同時我也沒有太過放松對團隊的配合和建設。一邊在加強自我的同時我也有積極的維護團隊的發展和配合,積極與各位同事加強交流,并努力做好工作上的配合。

          人們總說要抓住機會,但我卻認為,“時間就是每個人最大的機會!”時間是每個人都擁有的東西,但根據我們的使用,它能產生的價值卻是不同。

          為此,我在工作一直珍惜自己的時間,將其作為最寶貴的財富珍惜的去使用。盡管時間終將流逝,但我卻也在這一年的時間來收獲了相應的成績,并大大的發展了個人在工作方面的能力。

          二、思想和態度方面

          在工作方面,我積極的學習公司的`計劃和發展,并在嚴格遵守公司紀律的情況下做好自己的工作。此外,通過領導的教導以及自我在思想上的學習和塑造,較好的完成了自我的品德建設。并能在工作中保持積極拼搏,為團隊努力的思想。

          并且,通過在思想和態度上的改進,我也大大鞏固了自己對工作的責任感。在工作上能更加嚴謹,細心,圓滿的完成好自己的工作任務。

          三、自我的不足和方向

          我總結自己的不足如下:

          1. 工作計劃不夠全面,沒有考慮到工作的工作改變。

          2.個人的管理還不夠嚴謹,要更加嚴格的執行計劃。

          3.自身業務能力還有待加強。

          為此,在今后的工作上,我還要更加的在這幾個的方面多費功夫,努力將自己的工作出色的完成好,在新一年取得更大的成績!

        個人年終工作總結簡短優秀2

          時光飛逝,轉眼間我已到校一年時間。我于20_年_月到校參加工作,在校領導和同事們的關心支持下,尤其是在我的指導教師__老師的指導下我成功地實現了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的責任,同時在學習能力、教學能力,以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下:

          一、政治思想方面

          作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

          二、教學工作方面

          我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來,我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,下學期由于分班調整,我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,課時數量較大,但是我并沒有降低對教學質量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,學生能學有所獲。

          在課堂上力求貼近學生生活,限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。同時,我所擔任的`幾個班的教學工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

          三、個人素養方面

          教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,努力實現奮斗目標。

          四、生活方面

          在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

          經過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

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