觀察日記昆蟲四年級
大自然中的生物都很有趣,同時也使我們明白了許多道理。下面是小編整理的觀察日記昆蟲四年級，歡迎來參考！
觀察日記昆蟲（一）：
在學校圍墻外的拐角處，有一排雜樹，在春光的沐浴下，變綠了。小瓢蟲經不住誘惑，在那里安了家。
下午，我和同學經過時，發現了這一只只小巧玲瓏的瓢蟲，它們都穿著黃底黑點的小碎花衣服，像搽過油一樣，在陽光的照耀下，閃閃發亮，可漂亮了。它們在綠葉上爬來爬去。突然，我看見了其中一片綠葉上有好幾只瓢蟲聚集在一齊，我想它們必須是在開會商量什么，或者在做過家家的游戲吧？旁邊一片綠葉上還有一只瓢蟲在小小的綠葉傘下乘著涼，懶洋洋的，可能它是在午休。這時，一陣風吹來，小家伙們受到了驚嚇，迅速展開翅膀，露出了里面的透明小翅膀飛走了。剛才午休的那只小瓢蟲掉隊了，被同學活捉了。我推薦把它用來做實驗時，然后它驚慌地爬來爬去卻被同學不留意踩死了。我們爆笑之后，又難過了起來，想想它的伙伴們又失去了一個好朋友。
我們倡議以后再也不傷害這些可愛又可憐的小生命了，讓世界更完美。
觀察日記昆蟲（二）：
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，然后我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。然后兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且�，它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，然后大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察日記昆蟲（三）：
今天，我在門口觀察螞蟻。
突然，我發現有一只大螞蟻正在尋找食物，便立馬放了一點面包渣。然后那只大螞蟻看見了這從天上掉下來的餡餅，先是聞了聞，又看了看四周，再是回蟻穴搬救兵。不一會兒，從蟻穴里出來了一大批的螞蟻大軍。又過了一會兒，螞蟻把面包渣搬走了。這時，在面包渣原來的放置處，然后有一大堆螞蟻在亂爬。我見了，立馬在那里又放了一點面包渣。螞蟻見了，不再亂爬，都去搶食了。
過了一會兒，螞蟻大軍中的幾個落下的小兵都跑著回穴了。
觀察日記昆蟲（四）：
一天，我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞，可洞太小了，手伸不進去。我們只好翻石板，結果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓，他也發現了那個蛐蛐洞。然后于是他就叫我們去拿瓶子，灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞，但是灌的水一會就被洞排掉了，真像課文里說的那樣排水優良。但是過了一會兒，別人拿了一桶水澆上去，洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了，之后他把蛐蛐給了我了。我把蛐蛐帶回家后，我想仔細的觀察它，但是它不老實，我就抓住它的觸角，然后手一松讓它摔下來，它就老實多了，我抓住機會仔細地觀察了它，它有烏黑的身子，薄薄的`翅膀和粗壯有力的大腿，大腿上面還有小鉤子。我明白是用翅膀唱歌的，是用肚子吸氣的。我給它起了個名字，一個叫“黑霸王”，一個叫“金雞獨立”，因為它只有一條腿。一次我發現“金雞獨立”正追著“黑霸王”跑，“黑霸王”被咬的到處亂跑。
我聽別人說蛐蛐是害蟲，因為它吃葉子。但我有一次，我抓了一只蛐蛐，把它放進一個瓶子里。一開始瓶子里有好多蚜蟲，之后我一星期沒給它吃的，但它還活著，一開始我不明白為什么，之后我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。蛐蛐真是搞笑的昆蟲。
觀察日記昆蟲（五）：
這天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細一聽，原先是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了�！彬唑褮鈶嵉卣f：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，此刻，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了�！蔽灮鹣x哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。
我必須要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習慣。地球是我們共同的家園，保護環境靠大家。
觀察日記昆蟲（六）：
這天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一齊來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經過仔細觀察我發現，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻明白快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬�？磥恚浵佭�會預測天氣呢!
之后，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半立刻逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察，努力探索
觀察日記昆蟲（七）：
這天下午，我和我爸爸一齊去陽臺上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細的觀察一番。忽然，我發此刻一片嫩綠的葉子上爬著一只小瓢蟲!我和興奮，連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來，我試著用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉過身來應對著我，好像在說：“咦?你干嘛來打擾我?”我哈哈大笑起來。我對昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲，呀!我還真的發現了一只蜻蜓。我對蜻蜓并不了解，就找來對昆蟲一項了解的爸爸。爸爸和我說：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。。”我不想聽爸爸再說這幾句話了，因為他和我已經說過100遍了!因為我沒去聽爸爸講的話，就隨手拿來兩只空紙杯子，用一只紙杯子把蜻蜓蓋住，然后再拿另外一只紙杯子去和第一只紙杯子連起來，我把蜻蜓關在了一個沒有氧氣的“搖籃”里!
爸爸見到了我的一舉一動，便說：“嗨!你可千萬不要捉蜻蜓玩兒啊!蜻蜓是益蟲!”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那只蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯著我，仿佛在說：“可惡的小鬼，你為什么要把我關起來?我很好玩嗎!”我喃喃的說：“對不起啊，小蜻蜓。”
這次觀察令我感到昆蟲其實很搞笑的!
觀察日記昆蟲（八）：
這天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎樣會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它留意翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，必須經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協力。我們不正是要學習這種精神嗎?
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