關于觀察日記模板錦集5篇
觀察日記 篇1
我家有一盆菊花，是媽媽在花草市場里買的，我利用周末的時間來觀察菊花，我湊近菊花一看，哇！太美麗了，它有著筆直細長的根莖，周圍長著很多綠瑩瑩的葉子，背面有著白色的小絨毛，這些葉子還是鋸條狀的，像是它用來嚇唬敵人和攻擊用的“武器”。
菊花有這豐富多彩的顏色，有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的……真是太神奇了！不僅如此，它們的姿態也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像獅爪……形態各異，美不勝收！
菊花也是很好的一味藥材，它可以曬干后泡茶喝，淡雅清香；很多時候都會用它入藥，可以清熱解毒，避暑消熱。大自然真是神奇！
好了，這就是我觀察到的菊花。你們呢！
觀察日記 篇2
今天，我們又觀察了爬山虎的莖。我們來到學術長廊——第一眼看到的就是密密麻麻，五顏六色的爬山虎。
這時聽到老師說：“大家都到長廊里面去觀察吧！”嘩，我們潮水般地涌進了長廊內。我突然感覺到一絲陰涼的氣息朝我迎面撲了過來。長廊的四周被盤根錯節的枝條包圍著，最粗的有一個大拇指那么，最細的只有一個小拇指那么細。爬山虎的枝干把葉子伸到了外面，讓大家都看到了葉子，讓葉子去贏得大家的夸獎，枝干卻藏在葉子的后面，這種互相謙讓的.精神值得我們學習。
咦，我在地上撿到了一片紅色的落葉，心中不由產生了疑問：為什么別的樹的葉子到了秋天是黃色的，而爬山虎的葉子卻變成了紅色的呢？回到家，我上網去查，原來天冷了，植物無法制造營養，只能先撤回葉綠色舍棄葉子進入休眠，這個時候葉子里只存有葡萄糖、蛋白質之類的營養物質，因此葉子就呈現出紅黃色了。
通過這次的室外觀察，我終于知道這個秘密了。
觀察日記 篇3
美麗的紙盤，美工區里孩子們在用裝飾畫的形式裝飾紙盤子。逸逸拿到紙盤后在盤子的底部寫上學號和名字，然后開始裝飾圖案。在繪畫紙盤的過程中，逸逸先在紙盤的中間畫了一個大大的圓，偶爾也會抬頭看一看旁邊睿睿的盤子，不時和睿睿交流一下自己的想法。逸逸看到我，說:“我在畫半圓形，一個黑色半圓形，一個空白半圓形這樣有規律排列的”說完她又在空白半圓的上面增加了一條弧線，弧線畫完，逸逸又在邊上畫了一圈愛心圖案，這個時候活潑好動的逸逸開始沒有心思了，開始討論起來，所以愛心畫完以后只有兩個個愛心的中間畫了黑點，一個愛心涂黑，其它的愛心里都沒有畫，最后逸逸在愛心圖案外邊又畫了黑方塊圖案，就這樣紙盤裝飾好了。
從逸逸裝飾紙盤的過程中可以看出，逸逸喜歡裝飾盤子，裝飾盤子的時候有自己的想法，她從盤子的中間慢慢的往邊上裝飾，裝飾的圖案也是有規律的排列，使原本普通的紙盤變得越來越漂亮，從逸逸的表情中可以感受到她的開心和成就感。但是由于逸逸自身比較活潑好動，到后來裝飾盤子的時候總是要和旁邊的小朋友說說話，邊說邊畫影響了逸逸裝飾盤子的時間、速度以及完成的效果(只有兩個愛心里畫了黑點，一個愛心涂黑)，因此，我們要不斷提醒和督促逸逸安靜作畫，養成良好的作畫習慣和學習習慣。
從本次活動的內容來看，我們在原有裝飾畫的基礎上增加用裝飾畫的形式繪畫人物的臉部形狀與表情，進一步滿足了大班孩子自主表達創作的愿望。在以后的活動中，還可以引導幼兒利用色塊來表現人物臉部特征，增加孩子對色塊的認識，感受裝飾畫活動中色塊變化的美。根據《指南》中精神:“和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環境”，活動結束后鼓勵幼兒把自己的作品布置在美工區中，裝飾活動室。
觀察日記 篇4
兩天過去了，那幾棵柳樹是否有了新的面貌呢。今天下午，我拉著媽媽一起來到小樹林。發現一部分柳樹枝已經被人給鋸掉了，為的是讓柳樹往高處長。和前幾天大有不同的是：在那細細的、長長的柳枝上長出了小小的芽苞。剛剛長出來的芽苞還是黃綠色的，和小綠豆差不多大小，它們趴在柳枝上隨風搖動。
觀察日記 篇5
今天天氣非常晴朗，我來到花園里，呼吸新鮮的空氣。
我經過一顆大樹，發現一只蜘蛛爬來爬過去，不知道在干什么，我懷著疑惑的心情，停在了那里。
這時，我發現，小蜘蛛爬到了雜亂的樹枝上，一動不動。我心想：會不會死了，可能是我多想了。
過了一會，小蜘蛛動了，從嘴里吐出了一根一根又細又長的絨絲，哪細絲跟蠶絲差不多，很白。小蜘蛛圍繞著樹枝爬了幾圈，又轉了幾圈，四處亂竄，慢慢地那根線越來越長，把樹枝都綁住了。許多線交織在一起，越來越多，遠遠望去像一串棉花糖。我用手摸了摸蜘蛛網，很快又把手縮回去了，咦，蜘蛛網上怎么還有樹枝屑呀！我又摸了摸，原來有粘性呀！
這網似乎有除害蟲的功能里！看著蜘蛛拼命地織，我想：它的家應該也快好了吧！
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