觀察日記合集7篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記 篇1
今天，老師布置了一項觀察豆子的作業。
我回到家，馬上向媽媽要了幾顆紅豆，把它們放到塑料盒里，再放入少量水。睡覺前觀察了豆子，豆子沒什么變化。
第二天放學回家，我迅速跑到塑料盒前，發現豆子發漲了，顏色變淺了，有些豆子張開了嘴。
第三天傍晚，我發現有少數的豆子已經發芽了，但還有很多豆子沒發芽，這是為什么呢？
第四天，豆子基本已經發芽了，但還有一些豆子已經破裂，但還沒發芽，又有少數豆子既沒破裂，也沒發芽，是不是這些豆子不會發芽了呢？
第五天，小豆子的芽長長了，彎彎的，像釣魚的釣鉤。
第六天，豆子的皮脫掉了，豆子的芽更長了。于是，我把豆子種在花盆里，讓它長出更多的豆子，到時就可以有一種勞動最光榮的感覺。
觀察日記 篇2
蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就能夠使它探出頭來。恰巧，此時這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又就是起什么作用的呢？
于就是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。透過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
觀察日記 篇3
上周的一天，我做完了作業，便無所事事在陽臺里打轉。忽然我眼前一亮：發覺了一個長方形的花盆沒有種花，我欣喜若狂，由于我可以“大做文章”了。
我來到廚房，找了幾顆又大又肥的超飽滿黃豆，種在了那個長方形的花盆里，并偷偷地澆了點牛奶，期望它能長得壯壯的。
第三天，我心愛的黃豆終于發芽了，像從地里鉆出來的春筍，嫩嫩的，多么有精神，多么富有生命力�。拇�，我每次澆水總是給黃豆秧偏心眼地澆一大灘，而且每次都會溢出來，給其他盆景澆的水卻是少之又少啊。
又過了幾天，我發覺我的幾棵小黃豆卻突然都死了，只有一顆還頑強地孤獨立著，神態也不太妙啊。我傷心極了，但又想不明白，由于我給小黃豆澆水是那么的多啊，怎么還會枯死呢！于是我去向爸爸討教，爸爸告訴我說：“是由于你澆水太偏心眼了，不澆水它會枯死，但澆得太多了小黃豆的根就會爛掉的，你說它會不死嗎�！蔽抑懒诵↑S豆枯死的原因，以后就要給它適量澆水��！
如今，我的小黃豆經過我的精心培育，已經長出了四十八片葉子和三朵淡粉色的小花，好看極了！我希望我的小黃豆在我的精心照料下，健康地長大，長出飽滿而又碩大的果實！同時我也知道了給植物澆水可不能澆太多啊，不然會適得其反，會爛根的哦。
觀察日記 篇4
今天我們班每人發了一個“綠發寶寶”，老師要求我們把“綠發寶寶”養出綠綠的頭發。我拿到了一個像洋娃娃一樣的“綠發寶寶”，它的頭很大�；氐郊�，我便迫不及待地把綠發寶寶放到水里浸泡15分鐘。15分鐘到了，我又把水倒去了大部分，剩下的水只到了“綠發寶寶”的腳，此時的“綠發寶寶”比原來變得更重了。我希望我的“綠發寶寶”可以長出長出綠油油的“頭發”，變成真正的“綠發寶寶”！
名師點評：“15分鐘到了，我又把水倒去了大部分，剩下的水只到了‘綠發寶寶’的腳，此時的‘綠發寶寶’比原來變得更重了”，這個細節描寫得不錯，水倒去很多，綠發寶寶反而更重，足見它已經發生了變化。文章的條理性也很好，首先小作者介紹了觀察“綠發寶寶”的起因，然后描繪了“綠發寶寶”的外形，最后再通過自己的觀察描寫它的變化。不過文章內容不是很充實，建議小作者將“綠發寶寶”的外形介紹得具體點，觀察過程也描寫得稍微詳細些。
觀察日記 篇5
在大自然中，山水無疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協調，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，但是萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，此時永不停息地奔向大海，源源不斷得把執著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩人站在這，但是會吟出無數精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學到的語文當然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發現：在大自然中學習語文就是如此簡單和愉悅。
觀察日記 篇6
早上，我從綠豆大家族里百里挑一地選出了25位精兵，進行高級培訓。
先看看各位的裝備。呵!怎么都是一副模樣。身穿綠袍子，上邊鑲著黑白拉鏈。這綠色是種說不出的.綠。草綠?不是。柳綠?不是。碧綠?也不是。總而言之，這綠在畫家的調色板上是很難調出來的。
廢話少說，得給他們安個家。我東找找，西翻翻，最后選中了一個最合適的容器——透明一次性塑料杯。由于需要節能，沒辦法，只好讓它們受受苦，全住在了一個“家”里。萬事俱備，只欠東風。我的手因為需要成了運輸車，送綠豆進新家咯!“1、2、3、4、5、6、7、……24、25”嗯!全部喬遷完畢。綠豆們可真興奮，一會上樓看看，一會下樓瞧瞧，不亦樂乎。我也沒閑著，“東張西望”，邊看邊對小綠豆們嚴厲地說：“小可愛們，對自己要嚴格要求哦!不能有一點兒馬虎。要是長不好，那就實在對不起，我們要永別啦!”呵呵!嚇唬嚇唬它們，其實它們還得我照料啊!
呼!我可是為了它們爬上爬下，跑東跑西，已經汗流浹背了!我也該休息休息啦!
晚安，我的小可愛們!
觀察日記 篇7
周末的時候，爸爸從總部給我帶回來了一只小烏龜。
它有一身灰褐色的皮膚，頭上條條黃色的花紋隱約可見，又寬又大的嘴緊閉著。小但卻有神的眼睛，好奇地打量著周圍的世界，因此，我送給它一個有趣的綽號——“花紋神龜”。
在沒事的時候，我經常逗它玩，把它四腳朝天地放在地上，看它笨手笨腳地“翻身”我不禁笑了起來，但它也有精明之處，如果你想把它捉住，那可比登天還難，它會用短小的四肢拼命地爬，如果擺脫不了“追擊”它會來個“急剎車”，把頭、尾巴、四肢縮進殼中，以防不測。但當天氣變暖和時，它會伸出短小的四肢，匆忙地尋找食物，開始，我并不知道為什么？到后來查資料才發現，原來，小烏龜和人類是一樣的，它體內溫度熱量足夠會感到很燥，很悶。當它吃完食物時，我會把它放到有陽光的地方，讓太陽光曬曬它小小的龜殼，然后在太陽的淋浴下小憩一會兒。
我喜歡小烏龜，因為它許多耐人尋味的趣事給我帶來了很多快樂，在它的身上我也體會到了生活的情趣和生命的活力。
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