觀察日記

【精選】觀察日記模板集錦7篇

　　一天終于結束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的觀察日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察日記 篇1

　　教學目標：

　　1．培養孩子們觀察的興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。

　　2．讓學生寫下觀察中新的發現，或是觀察中發生的事。

　　3．讓學生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。

　　4．練習修改習作。

　　教學重點：

　　培養孩子觀察的興趣，讓孩子養成留心周圍事物的好習慣。

　　教學難點：

　　把自己平時觀察中新的發現，或是觀察中發生的事具體、生動地寫下來。

　　學具準備：

　　教學設計：

　　第一課時

　　一、復習導入

　　1．激發學生的寫作興趣。

　　師：本組課文我們學習了四篇，《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發現》，它們都寫得具體、生動、有趣，同學們知道這些作者為什么會寫得這么有趣嗎？

　　生：與作者的認真觀察分不開。

　　生：與作者的長期、連續的觀察分不開。

　　2．師小結后導入。

　　對，同學們說得很好。它們都與作者平時的認真、連續的觀察密不可分。正因為如此，這些才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學習作者的這種寫法，把它運用在自己的習作中，讓自己的習作也顯得生動有趣。

　　二、引導學生觀察

　　1．讓學生確定自己要觀察的事物。

　　讓學生各自拿出自己準備觀察的事物，水果、玩具…

　　2．激發學生對事物觀察的興趣。

　　過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學生暢所欲言。

　　3．讓學生自主、合作、探究地學習，老師相機引導學生把握觀察的方法。

　　師：請觀察同類事物（如水果類、植物類、動物類）的小朋友自愿組成學習小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。

　　生：自愿組成學習小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。

　　師：讓學生將自己小組學習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來，與全班同學共同分享。

　　4．師相機引導學生了解觀察事物的方法，引導學生仔細想──發揮聯想和想象，并指導學生把觀察到的事物說得生動、具體。

　　如是水果類，指導學生全面細致地觀察的基礎上，讓學生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結果。同時，啟發學生調動各種感觀去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發揮想象等。

　　如是觀察植物，引導學生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；

　　要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發出來的香味。

　　如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習慣等特點。

　　三、教師交代本次習作的具體要求

　　1．認真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

　　2．認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。

　　3．題目自擬，字數在300字以上。

　　四、學生交流各自打算寫的內容，教師作適當的點評，引導全班學生相互啟發。

　　五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點。

　　第二課時

　　一、學生寫作，師來回巡視，給予差生適當的指導。

　　二、選出典型的習作（好的和差的）進行作中講解，讓學生評價好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導自己的習作。

　　三、師提出修改的要求。

　　1．師提出修改的方法──朗讀法。

　　2．師提出修改作文的要求：

　　① 句子是否通順；

　�、� 寫作是否按一定的順序來寫的；

　�、� 有無錯別字；

　�、� 是否寫出了手中事物的特點；

　�、� 是否寫得生動、具體。

　　四、讓學生在小組內進行互評，也可以自己修改。

　　五、在修改的基礎上，將習作寫好。

觀察日記 篇2

　　3月12日 星期四 晴

　　今天，我發現了一些小種子。它們小小的，圓圓的，跟小米粒差不多大。外表烏黑烏黑的.，透著點紅棕。我連忙拿給同學看，確認是鳳仙花的種子后，我欣喜若狂，把它們種在了我家樓下的一片泥土里。我拿噴壺給這些種子們“淋浴”。我覺得我種下的不僅僅是一顆顆種子，更是一種希望。

　　3月30日 星期一 多云

　　經過我這段時間的“款待”，種子們已經一個個從泥土里探出小嫩芽了，綠綠的，非常水靈！我還是如往常一樣給它們澆水，小嫩芽上凝結著水珠，水珠中透著綠意，看著它們，我的心會變得柔軟。

　　4月10日 星期五 晴

　　鳳仙愈發地長高了，葉子也逐漸變得郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的。嘿，再過幾個月鳳仙就要開花了！想想就高興！

　　6月22日 星期一 多云

　　今天，鳳仙終于開花啦！鳳仙花開得可真燦爛呀！朱紅的花瓣里透著點淡粉。葉子更旺盛了，將嬌羞的花朵藏在葉子中間，可謂“眾葉捧花”。在綠葉的映襯下，鳳仙花顯得更加嬌艷，生機勃勃。每一個路人，都會放慢腳步去看這鳳仙花一眼，我總會忍不住蹲下細細品味這鳳仙花的美麗。

　　8月25日 星期二 晴

　　今天，我偶然看見鳳仙花結果了。果實綠色，走近看還有些透明。就在我觀察時，果子就像受了驚嚇一樣，“砰”的一聲，里面的種子彈了出去，把我嚇了一跳！不過，這些種子又會孕育出新生命！明年春天，這里將盛開一大片鳳仙花。

　　鳳仙花就是這樣充滿了生命力。只要給它陽光，水和泥土，它就會開花結果！

觀察日記 篇3

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天，爸爸從集市上買回來一盆紫色的菊花。我深深地喜愛它那昂首怒放的身姿，更欣賞它那獨立寒秋的傲然風骨。

　　紫菊在努力地綻放著每一條細長的花瓣，層層疊疊，圍著一個軸心向四面八方延伸。盡管相互擁擠，但卻有條不紊，井然有序�；ㄈ锸墙瘘S色的，散發著淡淡的幽香，沁人心脾。褐色的花枝被深綠色的葉子遮掩著，從葉縫中伸出含藝欲放的“小腦袋”。聽爸爸講，菊花適應性強，不畏霜寒;秀麗多姿，賞心悅目。自古以來，菊花被看做是中華民族的精神象征，它與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。在我國歷代詩詞、繪畫中，都有大量歌頌秋菊的作品�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中”兩句詩，吟出了南宋詩人鄭思肖對菊花堅持正義、矢志不渝精神的贊美之情。

　　菊花可供觀賞，還能入藥，有止血療傷的功效。菊花亦能泡茶，令人神清目明，是上等飲品。

　　菊花品種繁多，雅號宜人。如綠衣紅裳、粉如玉、兩色鳳凰……它們五顏六色，形態各異，深受人們的喜愛。

觀察日記 篇4

　　我正在思考一道題，一只小蟲爬到我的書桌上，爬進我的視野中，我用剛剛吃過月餅的透明塑料盒翻過來，輕輕地將它蓋祝這只小蟲長得十分奇怪，它十倍的大小才和一只瓢蟲差不多大，而且它和瓢蟲一樣背著一個沉重的大外殼，下面由八只比線還纖細的腳支撐著，我真擔心它的腳會撐不住這么大的身體。

　　小蟲并不知道自己被包圍了，直到碰到了塑料盒的邊，它才發現自己被困住了！它在塑料盒里繞了一圈，發現出不去了，怎么辦呢？它開始奮力向上爬，看上面有沒有出口。它爬啊爬，可每爬到中間又摔了下來，反反復復，小蟲都堅持著。終于，小蟲正爬到中間快要到頂時，又摔了下來，這一摔，它不動了。不會吧，我害死了那只頑強的小蟲？我輕輕地用筆碰了碰它，它又開始動了起來！

　　我想看看小蟲到底要吃什么食物，把一個小小的面包放在塑料盒中，開始小蟲并沒有注意。過了一會兒，小蟲聞到了面包那誘人的香味，迅速地跑向小面包。對小蟲來說，這小面包像一座大山一樣，不知道該如何下手。它仔細地繞著面包走了一圈，認為應該從上面開始吃它。小蟲快活地爬上小面包，狼吞虎咽地吃了起來，心中美滋滋地想：好久沒吃到這么好吃的大餐了，等我出去后，一定讓家人一快兒把這個巨型面包抬回家，讓家人嘗嘗鮮。小蟲的嘴在那個大殼的下面，它吃東西時，連頭上的小觸角也跟著一動一動的。小蟲吃飽了，趴在桌子上，不一會兒，它又開始找出口了。我把小蟲放在一張又小又厚的紙片上，用透明的塑料盒將它蓋祝只見小蟲迷茫地在小紙片上來回走動，不知道應該怎么辦才好。它來到了紙片的邊緣，我以為小蟲會跳到桌面上，沒想到它背上的殼突然分成兩半，并展開飛了下來，又很快將兩半殼合成了一體。原來小蟲背上的那不是殼，而是一雙翅膀！

　　馬上要吃晚飯了，我不可能永遠留住小蟲，它也是一條生命，是自由的。所以我將它放了。不知道為什么，還真有點兒舍不得……

觀察日記 篇5

　　水仙花素有凌波仙子的美稱。書上大部分描寫的水仙花都猶如一位少女聘聘婷婷地站在水中，美麗極了。

　　今天，姨媽買來了一個水仙花種子，我一看，情不自禁地高呼：天哪！這‘丑八怪’怎么可能是‘凌波仙子’—水仙花呢？那東西渾身黑黑的，活像三個剛出爐的烘山芋。

　　這時外婆走過來神秘地對我說：我有個辦法讓它變漂亮！我急忙跑過去問：你有什么辦法，快說！快說！外婆故意賣了關子，對我說：看我的，到時候你就明白了！只見外婆拿出一個水盆，往里面裝入清水，把那黑黑的水仙花種子放入盆中。十分鐘過去了，一刻鐘過去了半小時過去了，終于，水仙花種子上的泥土脫落了。外婆把水仙花種子外的那一層東西剝下來。當外婆完全把它的外衣脫下來后，丑八怪露出來了乳白色的身體，活像三個白蘿卜。我們把洗凈的水仙花種入一個裝滿水的盆子里。我盼望著水仙花能早日開花，成為凌波仙子。

觀察日記 篇6

　　10月30日星期五晴

　　今天，同學給了我一只蝸牛，我便細心地觀察起來。

　　蝸牛的長像與眾不同。蝸牛背一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。

　　蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖與又安全呢！

　　蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

　　這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

觀察日記 篇7

　　我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

　　綠豆觀察日記一：

　　我隨機準備了60顆綠豆種子，剔除去雜物，放在清水中浸泡24小時之后，綠豆在一天就長大了似的，脹鼓鼓的，有的豆子把綠衣脹破了，還露出了嫩黃的小肚子。我把60顆綠豆種子分別分成3份，每份20顆，分別放在水杯子里，餐巾紙杯子里，沙土杯子里。3個容器放在同樣陰涼通風的地方，澆上充足的水，以待觀察。

　　綠豆觀察日記二：

　　第二天早上起來一看，太棒了！綠豆幾乎全部發芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針似的彎彎曲曲的芽露出嫩黃的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個可愛的胖小子。

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