大蒜觀察日記范文（通用8篇）
很快一天又過去了，一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的大蒜連續(xù)優(yōu)秀觀察日記范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大蒜觀察日記1
10月3日 星期四 晴
媽媽對我說：“今天，我們來做個水培大蒜�！庇谑�，媽媽拿來了一個大蒜頭和一個空的礦泉水瓶。我跟著媽媽做了以下幾個步驟：首先，把大蒜的外皮剝掉，剝成一個個小蒜瓣；接著，把礦泉水瓶從三分之一處剪開來，剪下來的部分倒放在剩下的礦泉水瓶上；然后倒一些水到瓶子里，插上幾個蒜瓣，讓水剛剛好沒過蒜瓣底部；最后，我們就等著它發(fā)芽了。
我看著蒜瓣，心想：大蒜啊，你快點長大吧！
10月6日 星期日 晴
今天一大早，我就跑去看大蒜，發(fā)現(xiàn)它的底部的鱗莖盤邊上冒出了一些小小的根須。它們好像老爺爺?shù)暮�，多個十幾根，少的也有八九根。這些根須圍著鱗莖盤，好像正坐一起聊天。大蒜靠著這些小小的根須喝水，越長越胖。
10月7日 星期一 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭部突出了一點，一根根黃綠色的小芽探出了腦袋，我給瓶子里加了點水。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)大蒜的嫩芽長了好幾毫米，最高的蒜苗已長到1厘米多高了。我聞了聞瓶里的水，一股濃重的蒜味撲鼻而來。我想：是不是大蒜有四五天沒有換水，就有了臭味了呢？于是，我給大蒜換了水。換過水以后，蒜味就沒有那么重了。
10月10日 星期四 多云
大蒜喝著水，身子越長越胖，苗也越長越高。最高的嫩芽已經(jīng)有5厘米左右了，最短的也有1厘米多。有一株芽分叉了，長出了兩片又尖又長的葉子。
10月13日 星期日 陰
今天，我看見大蒜苗又長高了，而且全部分叉了，就像一把把綠色的剪刀一樣，在風中搖搖擺擺�？粗鼈兟L大，我心里別提有多高興了。
種大蒜真是太有趣了！
大蒜觀察日記2
10月12日 晴
今天，老師給我們布置了一個有趣又艱難的作業(yè)，觀察大蒜生長的情況，我第一步先把大蒜放在水龍頭下洗了一個舒服的澡，第二步找來一個瓶子，里面裝滿水，這就好比大蒜的家，第三步把大蒜放入瓶中，再移到通風的地方，靜靜地觀察。
10月13日---10月15日 晴
經(jīng)過三天的時間，還是沒有一點變化，我的心就泄了氣的氣球，我想：這打算到底會不會長大呀！媽媽對我說：“心急吃不了熱豆腐，我們必須要耐心觀察才行�！�
10月16日—10月18日 晴
果然，今天我去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)大蒜的底部已經(jīng)長出了十來根須，大約有1-2厘米，雖然沒有那么長，但為打算生長邁出了一步。
10月19日—10月20日 晴
今天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蒜瓣已經(jīng)裂開，從裂開的縫里，冒出了一些嫩芽，黃色的，有2-3厘米，須也變得更長了。
10月21日—10月22日 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽變高了，而且一層一層往上長，就像會伸縮的天線，而且，芽的顏色也變深了。
10月23日—10月24日 晴
須越長越長，快要超過瓶子的一半了，而且，這些天，每隔一天就要換一次水，芽的生長速度也變快了，高的已經(jīng)有13-15厘米，顏色也變深了。
10月27日 雨
現(xiàn)在，大蒜的芽已有16-17厘米，顏色接近墨綠，像藝術(shù)之花，我把它放在餐桌上，美極了，就是有一股很濃的大蒜味。
大蒜觀察日記3
10月13日星期二晴
今天，范老師讓我們回家觀察一樣東西的生長變化，為寫好觀察日記做準備。
晚上，我寫完作業(yè)，就迫不及待地和媽媽行動起來。媽媽找來一個大蒜頭，又拿了一個很小的玻璃碗，里面放了一點自來水，再把大蒜頭放進去，水剛好沒過大蒜頭的根部。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩瓣大蒜冒出了淺綠色的小嫩芽，形狀有點像小象牙。其它的八瓣蒜，頭頂上鼓鼓的�？磥�，小嫩芽也要馬上探出頭來看看這美麗的世界了！其中有一個大蒜瓣很調(diào)皮，斜出了身子，難道是想離開集體去"勇闖天涯”嗎？媽媽也看見了，細心地用牙簽把那瓣大蒜固定住了。
10月18日星期日晴
今天上午，我發(fā)現(xiàn)10瓣大蒜都發(fā)了芽。這些芽有的粗，有的細，有的長，有的短。我把蒜頭提起來，看見下面長著密密麻麻、細細白白的根須，翹翹的，十分可愛。
10月29日星期四睛
大蒜長出了一片片碧綠的葉子，皮都脹開了，露出了淡黃色的`身體。大蒜葉很長，比我的新鉛筆還長哩！葉子的最下面，還有一層白色的“保護皮”。
這盤大蒜僅僅是喝了點水就能長得這么好，它的生命力真頑強！
大蒜觀察日記4
昨天，老師宣布說：“今天下午種大蒜”。當我聽到這個突如其來的好消息時，分外興奮。
中午，吃過午飯，我就開始準備：一個不大不小的水桶、一把小鏟子、一包化肥和幾頭大蒜。然后興高采烈的去上學。
到了學校，走進班里，平日里安安靜靜地午練無影無蹤了，換來的是嘰嘰喳喳地說話聲，我也很快加入到這場討論中：“大蒜好種嗎”？“怎么種”？“每天要澆水嗎”？“菜園在哪里”？大家七嘴八舌地討論。
終于一、二組要去中蒜了，我們排著稀稀拉拉的隊伍走著，老師邊快步走在前面邊說：“今天有位黃老師來教大家種蒜”。終于到了菜園，園子空蕩蕩的，連根草也沒有。老師給我們介紹了黃老師，黃老師點了點頭，便開始給我們演示了，老師先測量了土地，然后拿起頭刨地，不一會兒，就刨出一行土地。他讓我們把蒜掰開，但不能露出白色的東西，要留著蒜皮，我們把蒜小心翼翼的掰開，把它們種在刨好的地里，施上肥，弄好后，黃老師開始刨第二塊地。我大為驚奇地發(fā)現(xiàn)，第二行地的土都巧妙的蓋在了第一行上面。就這樣，我們種下了所有的蒜，然而，地卻看起來像沒動過一樣
我希望我們的蒜能健康快樂，茁壯成長！
大蒜觀察日記5
星期二老師布置了一個很特別的作業(yè)，那就是讓我們種一種植物，并且要長期觀察它們是怎么生長的，并記錄下來。
放學后，我回到家后急急忙忙地放下書包后就跑去廚房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了個小花盆種大蒜。心想：哈哈！還好以前奶奶教過我怎樣種大蒜，所以我現(xiàn)在試試看。
我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子均勻地鋪開，再將蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面鋪均勻就大功告成了。
剛過兩天，我去看蒜瓣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了蒜瓣的頭頂裂開了，露出了一點淺綠色的小芽，就像小雞從蛋殼里伸出的小嘴，摸起來非常舒服。
轉(zhuǎn)眼間第三天了，我又去看蒜瓣，發(fā)現(xiàn)了蒜瓣長到了一厘米高了，根就像鋼絲似的扎進了里。有些蒜苗長得高，有些長得矮，真是參差不齊�。�
又過了四天，我突然發(fā)現(xiàn)了蒜苗的頭頂裂開了一條縫，我以為它們生病了，我連忙叫媽媽過來看一下，媽媽說：“它們沒有生病，而是分片，這是小片葉子要從大片葉子中間鉆出來�！�
經(jīng)過我的精心澆水和打理，希望它們可以快點長高。
大蒜觀察日記6
星期五放學回家，見媽媽買回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細觀察一下大蒜的生長過程。
我挑選了一大個的蒜頭，把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準備觀察。
周六早晨，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜沒多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。
周日中午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須，細細的，短短的，最長的根須接近3毫米長。
周一的早晨，大蒜的根須又長了一些，最長的接近1厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非�？蓯�。為了保證水中有足夠的養(yǎng)分滿足大蒜的生長，我給大蒜換過一次水。下午一放學，我飛一般地跑回家，發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來越長，其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。
又過了一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長得長長的、尖尖的，有的已經(jīng)變成了大蒜葉，足有4厘米高了�？吹接H手種的大蒜一天天地成長，我心里美滋滋的！
通過這次中大蒜，我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長是有先后順序的，是需要時間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素，足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。
大蒜觀察日記7
這個假期，老師讓我們觀察一樣植物并寫成觀察日記。我打算回家泡大蒜，觀察大蒜的生長過程，我非常高興，因為我從未見過大蒜是怎樣生長的……
一回到家，我迫不及待的開始泡大蒜，我拿了一頭大蒜，將他白白胖胖的、脆脆的大衣脫了下來，我發(fā)現(xiàn)它們最里面的背心是紫色的。然后我拿來一個透明的小花盆裝上水，將大蒜放進去�？粗蓯鄣拇笏猓议_始浮想聯(lián)翩，我仿佛看見大蒜發(fā)了小綠芽，高興得一蹦三尺高，又蹦又跳，快樂到了極點。我的大蒜呀，你快一點長大吧！
過了兩天，我一把拎起大蒜，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們不再是蒜寶寶了，它們有了自己的孩子——蒜的根了，它們變成蒜媽媽了。這些小根密密麻麻的，長短不一，象老爺爺?shù)暮右粯佣唷?/p>
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)根又長了，但是蒜還是沒有長出芽來，我有些失望了，惡狠狠地對大蒜說：“要是再不長芽，我就把你們切了炒菜！”
光陰似箭，日月如梭，又過了三天，看來我把大蒜嚇壞了，它長出了小芽，小芽是綠色的，中間還有一些嫩黃色和白色，它們從大蒜的頂部鉆了出來。我迫不及待想知道它們的長度，趕緊拿了一把尺子量了一下，發(fā)現(xiàn)最長的芽有9厘米4毫米，最短的也有3厘米7毫米，它白色的小根又變長了，變粗了，越來越多了。
這些日子我可認真地觀察大蒜，媽媽夸我是合格的觀察員。是啊，觀察多么的重要！我通過觀察大蒜，了解了它的生長變化過程。
大蒜觀察日記8
前幾天，老師布置了一項作業(yè)：種蒜。雖然我不喜歡吃蒜，也不喜歡那種刺鼻的氣味，但是我不得不面對它。
我問奶奶要了幾頭大蒜，我觀察了一下，蒜皮是灰白色的，由一個個小瓣兒組成了一個圓形，真像是一個個縮小的足球。我小心翼翼地撥開蒜皮，一個個白色的身體露了出來，這下又像是一個個彎彎的月牙兒。
我用一根鐵絲把一個個潔白無暇的大蒜串在一起，然后圍成一個圓圈，就像手拉著手的小朋友興高采烈地在做游戲一樣。我找來一個盤子，把大蒜放在盤子里，再倒上自來水，水要沒過蒜的一半，這樣就只有耐心地等待了。
第二天，我迫不及待地去看我的蒜寶寶，我沒發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。第三天，我又去看，它們都長出了像老爺爺胡須一樣的東西，我問媽媽才知道，那是須根。我發(fā)現(xiàn)周邊的須根是長的，中間的須根是短的。蒜的頂部已經(jīng)開始長出了淡綠色的芽兒，我高興得手舞足蹈。突然，我又發(fā)現(xiàn)，水怎么少了？我想：一定是它們喝飽了水才會生長吧，我不能讓它們口渴。于是，我又趕緊加了一些水，讓它們喝吧，趕緊長大。
第四天早上一起床，我又去看蒜寶寶了。呀！我的蒜寶寶又長大了，蒜芽又長高了，再看看它們的根，也越來越多了，有長的，有短的。我很高興，它們的生命力會有這么大。
第五天，蒜芽越長越高了，已經(jīng)有七八厘米長了，翠綠的葉子，白玉的根簇擁在一起，看著真讓我覺得不可思議。
現(xiàn)在，拿剪刀剪掉它的根，就可以做蒜苗炒雞蛋嘍！
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