關于四年級觀察日記模板匯總五篇
有趣的一天又要結束了,一定會有值得記錄的想法吧,立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的四年級觀察日記5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級觀察日記 篇1
在暑假的前幾天,爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時,大概只有7-8厘米高,只長出幾片嫩綠的小葉子,把它種在大花盆里,十分惹人喜愛。
每天早上一起床,我就先到陽臺來看看它有沒有長大,順便給它澆澆水,期盼它能早點長高。經過一周左右的照顧,它已經抽出了嫩綠色的細藤,至少也有10厘米左右了,葉子也長到了10多片,開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間,結果卻長得生機勃勃,生命力之強令我驚訝。
養了3-4周左右,小葫蘆開始開花了,長出了幾朵黃色的花骨朵兒,我還正興奮著,每天給澆水、養護,可過不了幾天,花朵就枯萎了,又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速,沒幾天怎么一下子竄出老高老高,直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎么亂竄的,沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞,都快把我們家的圍欄給繞完了,成了一面綠墻,這個夏天可真陰涼呀。
夏天快結束了,葫蘆的根也開始發黃了,整株快要枯萎了。
每天盼著能長出小葫蘆來,但遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來,不知道是不是我沒有種植經驗,明年我再繼續努力。
四年級觀察日記 篇2
四年級觀察日記1
今天晚上我在小區散步,想到科學老師布置的作業,我決定從“科學”的角度來觀察小區里的各種植物。
我們小區的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有:散發陣陣香氣的香樟;被譽為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。
小區里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個月都開放。
小區里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強,隨遇而安。我認識的'有車前草和三葉草,還有一些我不認識。
小區里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場小雨以后,草叢中,大樹底下,你會發現許許多多的小蘑菇。
小區里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察,結合科學書,我學到了不少知識。大自然真奇妙啊!
四年級觀察日記2
我用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待著綠豆的發芽。
幾天后,終于功夫不負有心人,綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺得他們像一個個騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個個都想爭誰是第一個鉆出來的,第一個能看到外面的精彩世界。
又過了幾天,我發現我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經了兩厘米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。
大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發現他們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那么一點失望,可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問了媽媽,問了以后我才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了?纯催會長出些什么?
通過這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。
四年級觀察日記3
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節,越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點綠都差不多看不見了,只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?
無論嚴寒,還是酷暑。無論刮風,還是下雨,文竹還都是那么堅強不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風,只會把文竹刮得更加柔美;下雨,只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么,都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。
四年級觀察日記4
今年的植樹節,我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們,那可是無土栽培哦!你們一定會問:不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當今最流行的陶碳球栽培,它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔,與水接觸后會自然散發負離子凈化空氣,還有水質凈化功能,無菌不長蟲,讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽起來是不是很誘人呢?
開始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來,我們就盡情期待著這些小草發芽、長葉吧!
第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺得體積稍微能變大些,再沒覺得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮。≈,種子大面積發芽,小芽開始慢慢變綠,到第五天的時候,種子已經變成長有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動!
現在,過了半個多月了,我的愛心草每天都在成長,心形的葉子越長越大,白色的根須越扎越深,它每天都會帶給我驚喜,帶給我快樂。
四年級觀察日記 篇3
秋天到了,我又想吃螃蟹了,這不,今天外婆又給我買來幾只大螃蟹。
經過我仔細觀察,我發現:這些螃蟹都是活的,它們的殼是青色的,并且它們都是橫著走路的呀!我又增長了一個知識哦!它們共有八條腿和一對大鉗子,樣子很威武。
外婆用牙刷洗干凈后,很嫻熟地把它們五花大綁了起來,放進鍋里隔水蒸,等燒熟了后,一鍋螃蟹全都變成了大紅色,頓時蟹香撲鼻而來,把我肚子里的饞蟲全都勾了出來。我想:蘸上點醋,味道一定特別棒。
我迫不及待地開吃了起來,我先把螃蟹腿從后往前扳下來,放在一邊,又把螃蟹的硬殼掀掉,我一眼就看見了里面黃黃油油的東西。哦,這就是蟹黃!我咬上一口,那個美味簡直無法形容。我吃完蟹黃,我把螃蟹對半扳開,開始吃螃蟹肉。我先將長著腿的那邊啃掉,然后扳開用筷子一桶肉就出來了。蘸上點醋嘗一嘗,真是鮮美無比。最后吃的就是螃蟹腿了,我先把兩端咬開,然后用力一吸,肉很容易就吸出來了。
螃蟹好吃極了。媽媽說我是個名副其實的大饞蟲,我一口氣吃了兩只大螃蟹還很不過癮,但我知道多吃會拉肚子的。所以,我下次還要吃哦!
四年級觀察日記 篇4
又說到小狗啦!我真的興奮不已。特別是姑姑家的狗,別提有多可愛!毛絨絨的身子,圓溜溜的大眼睛和那饞饞的小嘴巴!
它的名字叫豆豆,是我的好朋友。我與他經歷過不少趣事。那嘴巴呀!別提有多饞!
記得有一次,我正在興致勃勃的坐在沙發上看書,豆豆又開始出動了!它跑到我的背上,腳一蹬,“咔嚓”!“哇!”我驚慌失措。豆豆一口咬住了我的耳朵,不停的舔呀舔。我學狗叫了幾聲。他好像知道了什么,放開嘴巴,也跟著在叫,我們異口同聲的叫了幾聲。姑姑在房間里聽了,說:“我們家什么時候又多了一只狗呀?”“是我!”我回答!叭斯酚星椋]辦法……”姑姑笑著回答,就這樣,我們以狗叫渡過了一天……
四年級觀察日記 篇5
8月24日星期一 晴
今天我把綠豆種在了一個透明的杯子里,杯子里倒了少許水和放了一點餐巾紙。
綠豆的種子是橢圓形的,披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線,似乎是一個小嘴巴,對著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小,是個小不點兒。
看著杯子里漂亮的綠豆,我心里充滿期待,希望它早日發芽,讓我看看他們長大的樣子。他們也好像明白了我的心思,露出一個個綠色的笑臉,好像在說:“我要快快發芽,我要快快發芽!”
8月25日星期二 晴
早上,我一起床,急忙去看綠豆。發現綠豆都變大很多,大概都喝足了水,有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了,露出一截白色的肚皮,感覺它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細再看,有一顆綠豆頭上露出了一點兒白色的小牙兒。
下午放學回到家,我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺隨時隨地都會被脫掉,他們似乎又開始表演起舞蹈了。再仔細觀察,發現綠豆無論放的方向如何,她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢?我想起科學課上老師講過,植物的根一般都是向下生長的,難到這個小牙兒是根?
8月26日星期三 晴
今天放學回到家,我習慣性去看綠豆。
綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服,露出了白胖胖的身子,他們好像很享受擺脫束縛的快樂。有的立起身子,根則向下;有的斜躺著,根則斜彎向下;有的橫臥,根就從一側彎曲向下……各種各樣,千姿百態。白色身子從中間有一條縫,像是要把它分成兩半似的。
我又往杯子里加了一點兒水。對他們說:“快點兒長,快點兒長大。”他們挺著白白的身子,似乎在說:“我要快快長,我要快快長!
8月29日星期六 晴
下午放學回到家,急忙去看綠豆。
哇!不看不知道,一看嚇一跳。發現他們已經都長有我們尺子的半尺高了,矮的也有半尺高的一半了。而且都張出了花苞狀的綠葉了,想害羞的小姑娘捂著臉,不敢露出一點兒真面目;有的像大膽的男孩兒,把自己的臉蛋兒露出了,有綠葉做出了各種造型?茨,他們那高傲的氣質!從側面看,它們長得高高低低,參差不齊,錯落有致,像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口氣,他們隨風搖擺,翩翩起舞,漂亮極了。
通過這次觀察綠豆,我收獲很多。上學我要帶著它們去學校,和同學一起交流各自的收獲與發現。
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