三年級(jí)觀察日記

時(shí)間：2022-01-21 15:18:55 觀察日記我要投稿

【熱】三年級(jí)觀察日記

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)觀察日記，歡迎閱讀與收藏。

【熱】三年級(jí)觀察日記

三年級(jí)觀察日記1

　　一天，我在看螞蟻，我看見(jiàn)五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說(shuō)：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說(shuō)：‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們齊心協(xié)力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿(mǎn)頭大汗，最后把食物搬回了家。

　　透過(guò)螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，此時(shí)總能辦好每一件事情。

三年級(jí)觀察日記2

　　姥姥家有一盆仙人球，它圓圓的、胖胖的像一個(gè)綠色的皮球，它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了淡綠色的刺，又堅(jiān)又硬，在仙人球的頂端，長(zhǎng)著淡黃色的小絨毛。

　　仙人球生長(zhǎng)在沙漠里，它有著頑強(qiáng)的生命力。姥姥有時(shí)把仙人球放在院子里，讓它接受到充足的陽(yáng)光照射。有時(shí)候姥姥一兩個(gè)月忘了給仙人球澆水，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，還是一片翠綠。

　　仙人球可以吸收室內(nèi)有害氣體，它還可以?xún)艋h(huán)境，是個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢。我要學(xué)習(xí)仙人球堅(jiān)強(qiáng)的性格，我喜歡仙人球。美麗的云彩

三年級(jí)觀察日記3

　　經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì)跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

　　所以從那天起，我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的粘液，它有2對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角上有眼睛，當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí)，它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒，但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆，怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了!還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現(xiàn)有3個(gè)，怎么會(huì)是3個(gè)呢那就聽(tīng)我講來(lái)，一個(gè)是排便孔，一個(gè)是氣孔，最后一個(gè)是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪我還要進(jìn)一步的觀察。

三年級(jí)觀察日記4

　　學(xué)校老師要求我們寫(xiě)蚯蚓的觀察日記，我一早和媽媽去小區(qū)里的花壇里尋找它。看看今天運(yùn)氣如何，能不能找到它！我們先用小鏟子輕輕地把土扒開(kāi)，不一會(huì)兒有個(gè)黑褐色的蠕動(dòng)蟲(chóng)露了出來(lái)，哈哈，這就是傳說(shuō)中的蚯蚓了吧。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該抓把潮濕的泥土帶回去，可以和蚯蚓一起生存。”“好的，怪不得它喜歡潮濕、黑暗的環(huán)境！”我興奮的回答。

　　回到家我開(kāi)始全神貫注的觀察起著這個(gè)“小家伙”了，它的長(zhǎng)度約有8㎝吧，整個(gè)身子黑褐色的，可是頭和尾巴怎么分辨呢？這有點(diǎn)使我好奇，它爬起來(lái)身子彎曲一下，像座小拱橋，我碰一下，他就彎曲爬一下，但我覺(jué)得它比較溫順，還聽(tīng)說(shuō)它斷了身子沒(méi)過(guò)多久還會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)，可我不想殘忍的把它分尸，蚯蚓還是人類(lèi)的有益幫手，會(huì)在農(nóng)田里松土，有利于植物生長(zhǎng)，還可以做釣魚(yú)愛(ài)好者的魚(yú)竿誘餌，媽媽說(shuō)它還可以做藥材。

　　我會(huì)每天細(xì)細(xì)觀察它，也讓我學(xué)習(xí)到了很多課外小知識(shí)，不斷探索、研究、才有新的知識(shí)和收獲！

三年級(jí)觀察日記5

　　昨天，我們找來(lái)一個(gè)透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進(jìn)杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。我們都很關(guān)注它，但是它好像故意捉弄我們一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，真讓我們失望。今天上午一到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)尖叫到：“綠豆發(fā)芽啦。綠豆發(fā)芽啦。”大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細(xì)地看著，一粒粒綠豆趁我們放學(xué)回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自己白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。

　　大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。我想，原來(lái)這看上去有點(diǎn)呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢。

三年級(jí)觀察日記6

　　10月16日星期三晴

　　奶奶家有一只漂亮的大公雞，每次去奶奶家我都要好好觀察它。

　　你看，它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的雞冠，背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黃色的襯衫，一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

　　大公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢！盡管有些小蟲(chóng)十分靈敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)大公雞的眼睛。今天早上，我就親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)剛剛從草叢中爬出來(lái)散步，就讓大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)大公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子捉住了。就這樣，小蟲(chóng)成了小公雞的美餐。這只大公雞真可愛(ài)。

三年級(jí)觀察日記7

　　我觀察到的是海市蜃樓現(xiàn)象。

　　那一次，爸爸、媽媽、我和哥哥一起開(kāi)車(chē)從杭錦旗回東勝。半路上看見(jiàn)前面有很大很大的一灘水，我和哥哥驚叫了起來(lái)：前面有一灘水！前面有一灘水！走近了時(shí)，我們才傻了眼：根本沒(méi)有水！爸爸說(shuō)：那是路面上的水蒸氣產(chǎn)生的漫反射現(xiàn)象。有時(shí)候，這種反射會(huì)把很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的景物折射到人的.視線里，這種現(xiàn)象就是‘海市蜃樓’。我和哥哥高興的叫了起來(lái)我們看到了‘海市蜃樓’了！。

　　大自然真神奇，他就像個(gè)魔術(shù)師，為我們呈現(xiàn)出各種奇異的景象。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、認(rèn)真觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

三年級(jí)觀察日記8

　　春天，我栽了三棵辣椒苗，我每天給它們澆足水，施足肥。他們長(zhǎng)得茁壯極了！他們的身體（莖）長(zhǎng)得壯壯的，葉子又肥又綠。看著他們壯壯的樣子，我心里別提有多高興了！

　　夏天，一朵朵紫色的、白色的小花掛在上面，像一盞盞明亮的燈籠，好看極了！原先，我看見(jiàn)它結(jié)出了一個(gè)個(gè)花蕾心想他們肯定是要結(jié)果了。但是過(guò)了不久，我看見(jiàn)他們開(kāi)花了，才明白花蕾開(kāi)花了。

　　秋天，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的辣椒，他們結(jié)出來(lái)的時(shí)候，是紫色的，慢慢的變成了朱紅色，最后變成了深紅色。

　　我想：等他們長(zhǎng)大了，我一定只掐辣椒，不掐根。讓他繼續(xù)成長(zhǎng)。我希望老師和同學(xué)多來(lái)我家觀看我種的辣椒。

三年級(jí)觀察日記9

　　今天，老師讓我們觀察玉鳥(niǎo)，還有了解玉鳥(niǎo)的知識(shí)。

　　老師把蓋上鳥(niǎo)籠的綠布取下，我一看讓我驚訝極了！它又小又可愛(ài)，活蹦亂跳的。忽然，它嘰嘰地叫了一聲，讓我覺(jué)得他又陌生又熟悉這個(gè)地方。一會(huì)兒吃一會(huì)兒蹦跳，它吃東西的樣子是吃一口，頭抬起一下。它的毛是金黃色的，讓我感到有點(diǎn)像黃金。它的頭只有身體的一半，它的眼睛黑乎乎的，就像兩顆黑寶石。它總是搖頭擺尾的，看起來(lái)它在籠子里玩得很開(kāi)心。我們的小客人真的可愛(ài)極了！

　　放學(xué)了，我們都與它說(shuō)再見(jiàn)，玉鳥(niǎo)我們還會(huì)再次見(jiàn)到的。

三年級(jí)觀察日記10

　　今天寫(xiě)作課上，老師教我們寫(xiě)觀察日記。盛天豪帶來(lái)他心愛(ài)的小寶貝——可愛(ài)的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開(kāi)始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛(ài)的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺(jué)得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。

　　這次的寫(xiě)作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！

三年級(jí)觀察日記11

　　下午第三節(jié)課，我們?nèi)熒抨?duì)到操場(chǎng)，觀看隊(duì)列表演。

　　學(xué)校請(qǐng)來(lái)了部隊(duì)的解放軍叔叔為我們表演，我們興奮極了。只見(jiàn)叔叔們穿著迷彩服，排著整齊的隊(duì)伍，昂首闊步，步伐齊整，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。“向左轉(zhuǎn)。向右看齊。起步走。”一句一句宏亮的口令，響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊(duì)列排陣，那迅速變化的隊(duì)列既好看又新奇，我們看得眼花繚亂又興奮不已，雷鳴般的掌聲不絕于耳，歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們，又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，下星期學(xué)校要請(qǐng)這個(gè)部隊(duì)的叔叔來(lái)給我們軍訓(xùn)，我們真希望軍訓(xùn)這天快快到來(lái)。

三年級(jí)觀察日記12

　　我看了樹(shù)葉有生命的這本書(shū)，我決定去觀察樹(shù)葉。

　　清晨，我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地，一陣秋風(fēng)吹過(guò)。地上的落葉迎風(fēng)起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來(lái)，還隱隱透著一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來(lái)了，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。

　　瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁地飄舞，在夕陽(yáng)的照耀下一個(gè)勁的笑，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句；霜葉紅于二月花。通過(guò)這次觀察和我讀過(guò)的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹(shù)葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫(huà)。

三年級(jí)觀察日記13

　　平時(shí)，人們老說(shuō)“小壁虎，愛(ài)吃蛾子。”我卻不信，但今天我卻親眼看到了。

　　當(dāng)天晚上，我在看電視，突然，我覺(jué)得窗戶(hù)上有東西動(dòng)了一下，扭頭一看，原來(lái)是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長(zhǎng)的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見(jiàn)它雙眼注視著那只大蛾子，突然吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子，那只大蛾子就進(jìn)“虎”口了。

　　小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時(shí)候，看了我一眼，就爬開(kāi)了，它好像在說(shuō)：“你一定想搶我吃的，對(duì)不對(duì)，送你倆字：沒(méi)門(mén)!!!”

　　小壁虎真奇妙，它的舌頭很長(zhǎng)，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!

三年級(jí)觀察日記14

　　今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米。“唉，它太小了!”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。

三年級(jí)觀察日記15

　　螞蟻

　　今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時(shí)候，他們就會(huì)找來(lái)搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。

　　螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢?原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過(guò)的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。

　　螞蟻沒(méi)有耳朵，靠什么聽(tīng)聲音呢?原來(lái)，螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒(méi)有了觸角，它們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會(huì)往高處搬家。

　　小小的螞蟻與人類(lèi)有著密切的關(guān)系，我們要保護(hù)它。

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