春天圓舞曲觀察日記
觀察日記導(dǎo)讀:春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來(lái)了,它們?nèi)砟劬G嫩綠,遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯,欣賞一下由yjbys網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的關(guān)于春天的觀察日記吧,歡迎閱讀參考。
篇一:春天圓舞曲觀察日記
近了,近了春風(fēng)吹起來(lái)了,春雨下了起來(lái)。伸出雙手能觸摸到春天的脈搏。那是春天奏響了專屬于它的舞曲。
春天的風(fēng)從骨子里透出一股溫柔,如同母親的手撫摸著我的臉。春天吹過(guò)的山變了顏色,那綠色透出鮮嫩的氣息!水變了顏色,變得溫潤(rùn)了,變得清澈了緩緩流淌的水帶走凜冽,收來(lái)了春的溫暖;ㄒ沧兞祟伾路鹨灰怪g,枝頭就開(kāi)滿了五彩繽紛的花。走在街上映入眼簾的不再是厚厚笨拙的冬裳而是鮮艷、輕巧的春裳。臉上露出了愉悅的笑容。手腳也舒展開(kāi)了,不像那寒冷的冬天,卷縮在一起。
河邊那柳樹(shù)的枝條在空中飄蕩就像千萬(wàn)只手在和人們打招呼,真是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”不時(shí)幾只燕子從柳條中間飛過(guò),停在遠(yuǎn)處的電線上,譜成了一曲優(yōu)美的春天之歌。
春雨沒(méi)有夏天的雨那么猛烈,沒(méi)有冬天的雨那么寒冷,而是迷漫在天地之間飄蕩。撐著花傘的人們?cè)谟曛新龡l斯理的走著。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)頑皮的小孩子把手伸出來(lái)和春雨嬉戲。春雨柔柔的落在了他們的衣襟上。春雨在田野上灑脫的下。喚醒了大地,喚醒了沉睡的種子。真所謂:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春天的圓舞曲已奏響了,正所謂一年之際在于春,讓我們奮發(fā)努力,好好學(xué)習(xí)吧。
篇二:春天來(lái)了觀察日記
“春天在哪里啊!春天在哪里!春天就在小朋友的眼睛里,這里有紅花啊!那里有綠草!還有那會(huì)唱歌的小黃鸝,啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝、、、、、、”瞧!一首精湛短小的兒童歌曲把春天的所有景象都濃縮在了這首歌里。你知道我是怎么知道春天來(lái)了的嗎?不知道就接著往下看吧!
這幾天天早晨,劉老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察大葉榕和橡膠榕。
第一天,我發(fā)現(xiàn)了光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了一些小芽苞,那些芽苞小小的,就和黃豆差不多大,綠綠的,被太陽(yáng)一曬,感覺(jué)是綠的透明。
第二天,有四五個(gè)芽苞長(zhǎng)大了,變成了小葉子,那些葉子嫩綠嫩綠的,好像一碰,它就要破了一樣。
過(guò)了幾天,葉子長(zhǎng)大了,可是卻被一種像花瓣一樣的葉子,包住了。好可惜啊!好想看看“花瓣”里的葉子是怎樣的。
又過(guò)了幾天,那些“花瓣”掉了,葉子露在了外面,那些葉子的周?chē)幸稽c(diǎn)紅紅的,就像害羞的小姑娘一樣,也許是它第一次看見(jiàn)人類和世界有些不好意思,所以害羞了吧!這些葉子真可愛(ài)耶!
過(guò)了一天,葉子不再紅“臉”了,它們變得綠綠的,滑滑的,仿佛被太陽(yáng)一照,就要滴油似的,也有一些葉子,被太陽(yáng)照了,仿佛要變得透明了一般!
啊!春天來(lái)了!一切都被換過(guò)了。
篇三:尋找春天觀察日記300字
“好熱啊!”雖然不是夏天,但是穿著這厚重的衣服在教室里,大家還是不斷的抱怨道,因?yàn)楹涞亩煲呀?jīng)離去了!
春天來(lái)了!輕輕地,無(wú)聲無(wú)息,誘惑著我,讓我追尋春天的腳步!
我追到花園,原來(lái)那些不露面的花兒既露出了羞澀的`笑容!沒(méi)有香飄十里的花香,卻有一種淡淡的花香,讓人渾身輕松!那是春的鼻子,多香啊!
我追到草坪,小草們長(zhǎng)高了!變綠了,紛紛露出小腦袋,接受風(fēng)婆婆的吹拂,接受雨?duì)敔數(shù)那逑。那是春的眼睛,多美?
我追到學(xué)校小道,原來(lái)穿著厚厚的衣服的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間變成了輕松的春裝。榕樹(shù)的枝葉冒出了嫩芽,一陣陣風(fēng)吹來(lái),小嫩芽便露出了腦袋,向正在讀書(shū)的我們問(wèn)候,我們便大聲的朗讀起來(lái)。校園便多出了一幅‘樹(shù)香、書(shū)香、人更香’的畫(huà)。那是春的嘴巴,多燦爛的笑啊!
春天,你踏著腳步無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我身邊,帶走了寒冷,帶來(lái)了溫暖。一年之計(jì)在于春,我要更加努力。
篇四:春天的腳印
那個(gè)腳印是春天的嗎?
“第一天,枝頭空空的,沒(méi)有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開(kāi)了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,嚇我一跳呢。對(duì)了,你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎?”“春天的腳印?”同學(xué)的話令我一頭霧水。“哎呀,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來(lái)尋找!”
“哈哈,第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦!”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉!”“第五棵小樹(shù)……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢!
不過(guò),很快,我又不滿足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹(shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了,我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“腳印”!
你找到春天的“腳印”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎?
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