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      1. 小學生教師節廣播稿青春

        時間:2020-11-01 19:00:14 廣播稿 我要投稿

        小學生教師節廣播稿青春

          在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!本文是YJBYS小編為大家整理的小學生教師節廣播稿青春,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。

        小學生教師節廣播稿青春

          小學生教師節廣播稿青春

          女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

          男:大家好,我是高二8班 葉蘇川

          女:我是 高二10班 葉媛媛。

          男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊

          女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節,為此校園之聲特別制造了本期節目

          男:九月我們想起是誰還在播灑著盼望,我們收集陽光,密意頌唱

          女:在這幸福、溫馨而又沖動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純摯、最誠摯、最熱鬧的心,

          男:祝關懷、愛惜咱們的全部老師們節日快活、幸福健康

          女:我們不是詩人,無奈用詩的語言刻畫老師,

          男:我們也不是畫家,可能潑墨圖畫,全神地勾畫先生模樣,

          女:我們更不是個作家,可以以富麗的詞藻形容教師。

          男:但我們卻曉得

          女:當老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是巨大的;

          男:紅燭的熄滅是短暫的,可她焚燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

          女:一支粉筆、點播知識王國的迷津

          男:三尺教鞭、指導通向幻想的途徑

          女:一塊黑板、記下老師無窮蜜意

          男:七尺講臺、照映著老師的艱苦

          女:在這特殊的日子里,老師我想對你說---

          男:感謝您——老師,您讓我們成為自負的,能超出本人的人。你用事實向我們證實:學習并不是一種累贅,而是一種快樂和義務。

          女:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信任的人,在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只有我們樂意,能把所有向您傾訴。

          男:感激您——老師,是您讓我清楚:我們能從失敗中吸取教訓,在艱苦中積累力氣,在黑暗中尋找光亮。

          女:或者你講課的每個細節跟著時光的流逝會被我們淡忘,但您的熱忱、勇氣和慈祥,我們將永遠保存。

          男:九月讓我們從此不敢遺忘

          女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維

          男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯

          女:九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構建常識的殿堂

          男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

          女:玄月我們守著豐產的麥浪

          男:九月我們仍然在課本里成長

          女:九月我們不會遺忘 用激動銘刻的那份敬佩

          男:金秋九月,一個播種的`節令,一個感恩的季節,一個屬于教師的時節。

          女:九月的樂章未然奏響, 請接收我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教導陣線的老師們。

          小學生教師節廣播稿青春

          甲:點擊班隊生活,感受校園風采。

          乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。

          甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領巾廣播臺又和大家見面了。

          乙:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

          甲:我是主持人丁悅。

          乙:我是主持人賈斯琦。

          合:很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。

          甲:首先讓我們進入--新聞袋袋褲。

          一、新聞袋袋褲。

          甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統美德,對小學生而言,文明禮儀的養成尤為重要。新的學期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會時間,對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規要求。通過教育,學生從思想上受到了啟發教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學們的語言文明了,行文規范了。希望大家繼續努力,養成良好的禮儀習慣,這樣,我們的校園會更加和諧。

          二、主題播報區。

          乙:金秋九月,碩果累累,校園里到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅。

          甲:九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師。

          乙:9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;

          甲:9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。

          乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

          甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

          乙:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

          甲:但我們卻知道

          乙:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

          甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

          乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學校,是擔心我們浪費早上寶貴的時光;

          甲:課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認真;

          乙:課間,你忙著批改作業,忙著教育我要養成文明的言行;

          甲:中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養成健康的用餐習慣,

          乙:放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;

          甲:放學了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學習任務的學生。

          乙:因為您知道,每一天對我們都非常重要;

          甲:因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。

          乙:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。

          甲:在您的節日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達對您的感激之情。

          乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;

          甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認真聽講,讓您在專心上課之余不必為們我分神;

          乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務。

          甲:老師啊,千言萬語難以表達,我們對您深深的感激之心。

          乙:在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。

          三、歌聲送祝福

          《每當我經過老師的窗前》

          甲:最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康,工作順利!

          乙:時間過的真快,轉眼又到說再見的時候了。

          甲:親愛的同學們,我們衷心的祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

          乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

          合:感謝大家的收聽,再見。

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