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      1. 小學(xué)生英語廣播稿

        時間:2020-12-08 14:32:39 廣播稿 我要投稿

        小學(xué)生英語廣播稿

          現(xiàn)如今的教育,越來越重視小學(xué)生的英語口語能力,作為小學(xué)校園的一檔英文廣播欄目,英文廣播稿大家都會寫嗎?下面是YJBYS的小編精心為大家整理出來的幾篇關(guān)于小學(xué)生英語廣播稿的范文,希望可以幫助到大家!

        小學(xué)生英語廣播稿

          廣播稿一:小學(xué)生英語廣播稿

          Good afternoon:

          Teachers and students ,welcome to our Happy English!

          親愛的老師們同學(xué)們:大家下午好!

          校園紅領(lǐng)巾快樂英語廣播站和你見面了

          A: Hello, boys and girls. I’m XXX from ClassXX Grade XX.

          大家好,我是XXX

          B:My name is XXX from ClassXX GradeXX. 我是XXX

          AB:Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。

          首先,請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個版塊:“Say you Say me”,說你說我。今天我要和大家說說怎樣學(xué)英語?有些同學(xué)在心里一定會想我們都已經(jīng)學(xué)了那么長時間的英語了,誰不知道怎么去學(xué)英語?其實(shí)學(xué)習(xí)英語不是那么簡單,一定要掌握一些小方法,這樣你學(xué)起來才會更輕松。首先我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣。每天聽15-30分鐘英語錄音,一定要認(rèn)真聽夠15分鐘,千萬不要間斷聽、讀英語。學(xué)習(xí)英語如果離開了聽和讀,那時永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。同學(xué)們,我們本來平時說英語的機(jī)會少,日常交流基本上用漢語,所以每天的聽、讀115-30分鐘一定要堅持。下面我教同學(xué)們聽讀英語的兩種方法:一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀,或者先看圖,再聽錄音,然后指圖說出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;第二種是無意識地聽,我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你就不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容!看看,學(xué)習(xí)英語是不是非常簡單呢?今天的“Say you Say me”節(jié)目我向大家介紹了怎樣聽讀英語,大家可都要記住喲。接下來我們要進(jìn)入下一個版塊:“Big Big World”,大大世界。在這個節(jié)目中我要教大家學(xué)習(xí)一個美國俚語,首先還是請同學(xué)們聽一段小故事吧!

          B:你知道什么是doggy bag嗎?

          A:Doggy bag??這可真難倒了我,你說說看!

          B:呵呵,不知道了吧!美國是一個很富裕的國家,可是美國人并不隨意浪費(fèi)。例如,在餐館用餐時,如果點(diǎn)的食物沒吃完,他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗會有什么關(guān)系呢?以前,美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家,怕丟面子,所以,就經(jīng)常有人會對服務(wù)員說:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來,好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國,人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了,沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。

          A:今天又新學(xué)了一個單詞,同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。

          A:ok , so much for today,good-bye!

          廣播稿二:小學(xué)生英語廣播稿

          A:Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World!

          B:親愛的老師們,同學(xué)們:大家下午好!歡迎收聽快樂英語廣播!

          A:Hello, boys and girls. I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.

          B:My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.

          AB:We are very happy to be here to spend this noon with you很高興在這里和大家度過午間的時光。

          A:下面我們進(jìn)入第一個版塊“English stations”,英語加油站。

          B:Let’s learn some English proverbs together. 讓我們一起學(xué)習(xí)幾個英語諺語吧!

          A:A good book is a good friend.好書如摯友。Let’s say together, 大家一起說A good book is a good friend

          B:Every minute counts.分秒必爭。Every minute counts.

          A:No pains, no gains.不勞無獲。

          No pains, no gains. 希望這些小諺語能激勵大家努力學(xué)習(xí)英語。

          A:接下來我們要進(jìn)入下一個版塊:English Show’

          B:We learn something about plant this week. 這周我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于植物的知識。Can you talk about that?

          A:Ok. Let’s welcome our classmates to show us their readings. 下面讓我們歡迎我的同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故菊n文對話。介紹植物各部分的功能。

          B:Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.

          B:謝謝你們的精彩展示。我希望每一個同學(xué)都能喜歡英語、擅長英語。

          A:Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’

          B:讓我們進(jìn)入下一板塊:每周一歌 “老鷹之歌”(音樂起3:14)

          A:This song is a famous country music of Latin America這首歌是一首著名的拉丁美洲鄉(xiāng)間音樂歌曲

          B:In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中選用了三對事物作比較:麻雀與蝸牛、鐵錘與鐵釘、森林與街道

          A:People prefer the former, and this stands for freedom.人們選擇了每一對的前者, 代表了人們對自由的渴望。

          B:Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜歡這首動人的歌曲。

          A:Time flies. So much for today. See you next time .

          B:親愛的老師們,同學(xué)們:在這優(yōu)美的音樂聲中,今天的快樂英語廣播就要和你說再見了,很高興和大家一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。

          AB:See you next time .Bye-bye !

          廣播稿三:小學(xué)生英語廣播稿

          A:Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!

          B: 親愛的老師,同學(xué)們,大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!

          A:歡迎收聽!I’m XXX

          B: I’m XXX

          A: We are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。

          B:首先,請大家進(jìn)入我們的第一個版塊: “Do you know?”

          A:“Hello!”大概是英語中使用頻率最高的問候吧!在英美國家以及其他非英語國家,幾乎每個人每天都在不斷使用它。那么,XXX,你知道”Hello!”是誰發(fā)明的么?

          B:誰發(fā)明的呦,這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!

          A:據(jù)說,美國發(fā)明家Edison(也就是愛迪生)是第一個使用”Hello!”的人。那是在19世紀(jì)末,電話發(fā)明之后的`事。起初,人們拿起電話首先相互詢問:”Are you here?(你聽見了么?)“他們對這種新設(shè)備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而,Edison是個沉默寡言的人,他從不浪費(fèi)時間。他第一次拿起電話時,就不問別人是否聽得見,他確信總有人在聽,于是就簡單地說了聲”Hello!”從此,Hello!就廣泛流傳開了。

          B:噢。。原來是這樣。同學(xué)們,當(dāng)你給別人打電話時,電話接通后,首先應(yīng)該說什么呢?對,Hello!親愛的同學(xué)們,你還知道哪些有關(guān)英語的小故事呢?也歡迎你在下次的節(jié)目中來告訴其他的好朋友。

          A:OK,下面進(jìn)入我們的第二個板塊:“Show time!”

          B:今天我們請來了三年級的幾位同學(xué),為我們展示他們的英語朗讀。好了,話不多說,我們趕快有請他們吧

          A:good! 讀的真不錯!thank you! Thank you very much! 非常感謝幾位同學(xué)的參與!同學(xué)們,如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝,那么就請你報給自己的英語老師,這樣我們就有機(jī)會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍!

          B:Yes! 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音!Ok?

          今天的英語廣播就要和大家說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。

          A:See you next time .bye bye !

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