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      1. 11月廣播稿

        時間:2020-07-20 08:24:57 廣播稿 我要投稿

        11月廣播稿

          你們知道關于11月廣播稿應該要怎么寫呢?下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于11月廣播稿范文,歡迎閱讀!

        11月廣播稿

          11月廣播稿【1】

          同學們,老師們,大家好,紅領巾廣播又相約在周二早上。

          本次的紅領巾廣播由我們五(3)班主播。我是主持人: 我是主持人: 。我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,謝謝老師,同學們準時收聽,

          楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.下周就要期中考試了,同學們,你們做好準備了嗎?你做到珍惜時間了嗎?

          一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就請聽關于《愛迪生珍惜時間》的故事.

          愛迪生的故事

          愛迪生一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

          愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

          “浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了! 愛迪生常對助手說!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情!

          一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

          過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!

          助手立刻讀出了數字。

          愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”

          助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”

          時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面請聽名人是怎樣珍惜時間的.

          名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。

          1.偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上!币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記.就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

          2.數學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學皇冠上的明珠.

          3.雨果是19世紀法國著名作家。有一回,他為了創作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節,他不得不去,為此浪費了好多時間。最后,他想出一個絕妙辦法,把自己的頭發剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們.

          4.居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺.

          這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。

          古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學一點.下面由讓我們共同聽一聽關于珍惜時間的名言警句.

          1.莎士比亞曾說:“放棄時間的人,時間也會放棄他."

          2.魯迅先生說:“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命!闭f明了珍惜時間的重要性。

          3. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

          4.雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽。

          5.最嚴重的浪費就是時間的浪費。

          6.時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。----魯迅

          7.世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。(高爾基)

          8.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)

          9.今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環往復,但是我們個子長高了,慢慢又變矮了,頭發由黑變白,這時才剛想起,該學的沒有學,該會的沒有會,該做的沒有做,但是過去的時間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間,努力學習,將來才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。下面請聽一篇童話故事.想一想,通過這個故事,你有什么啟示呢?

          貓頭鷹的啟示

          一年春天的某個早晨,太陽剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽光,練習我們的捕食本領,不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動不動地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:"是誰呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時練不行,我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:"天還長著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說:"已經不早了,都到中午了,你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說:"我就這習慣,晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說:"這么晚了你還能捕到什么食。"這時,天已經黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹上摔下來了?墒沁@則寓言卻告訴我們一個深刻的道理,那就是要珍惜時間.

          時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,八萬六千四百秒,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了,也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應該珍惜的應該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復今日,今日何其少,今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進,珍惜時間,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧!

          隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們下周同一時間再見!

          11月廣播稿【2】

          (片頭)

          主持人甲:秋雨霏霏,頃刻間渲染整個大地。如絲,如絹,如霧,如煙。

          主持人乙:瀟瀟秋雨,脈脈寄語而飄飄灑灑。如醺,如夢,如癡,如醉。

          主持人甲:秋的醉美,在于它那變幻的美麗,跳躍的色彩,如同我們這絢麗的童年時光!

          主持人乙:秋季里,最愜意的當屬秋風。秋風的隨意、從容、自然、調皮,有誰能比?!

          主持人甲:追憶似水年華,如這秋風與秋雨的纏綿。

          主持人乙:在這絢爛的季節里,讓我們歌唱祖國,唱響新生活!

          (旁白)09年10月1日,是我國六十周年華誕!我校四(1)班全體隊員在大隊輔導員老師的組織下,舉辦了“歌唱祖國”主題班會。通過本次主題班會,對全班同學進行愛國主義教育,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲,同時弘揚中華美德,培養學生優秀的品格,激發全體同學的愛國熱情,增強民族自豪感和責任感。

          主持人甲:21世紀屬于創新與發展,但本世紀最偉大的發現,不是宇宙空間探索或別的,而是人類對自我的發現。

          主持人乙:高科技發展的時代,使我們淡漠了人與人的關系,使得人們沒有很好地相互認識,認識自己顯得尤為重要。

          (旁白)我校五(2)班全體隊員圍繞“正確認識我自己”這個主題,展開了一次精彩的主題班會。正確的認識自己,對一個人的健康發展非常重要。小學階段是一個人人生觀、世界觀初步形成時期,是正確認識自己的優點和缺點,也是初步樹立自尊和自信的時期。

          通過本次活動隊員們了解了自己的優點與缺點。學會了盡最大可能發揚優點,克服缺點。作為小學生要學會欣賞自己、學會與人合作、善于控制情緒、正確面對挫折,養成良好的心理衛生習慣,保持健康的心理。

          主持人甲:近日,實驗小學熱鬧非凡,鼓樂喧天,全校師生聚集在操場上觀看“我是光榮的少先隊員”一年級新生入隊儀式。

          主持人乙:在鮮艷的五星紅旗下,我校一年級144名新生通過了少先大隊部的嚴格考核,均達到了入隊要求,光榮地加入了中國少年先鋒隊。

          (旁白)伴隨著激昂歡快的少先隊樂曲,五年級的老隊員給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾,新隊員個個神采奕奕,成了一名光榮的少先隊員。緊接著新隊員們個個右手握拳,在輔導員孔 老師的帶領下,在星星火炬旗幟下,莊嚴宣誓。老隊員們也重溫了那莊嚴的入隊誓言。

          隨后,大隊部向一年級四個中隊授隊旗,新隊員的代表分別講話。學校少先隊總輔導員老師作了熱情洋溢的講話。

          最后,在嘹亮的鼓樂聲中,莊嚴而隆重的入隊儀式結束了!皽蕚渲瑸楣伯a主義事業而奮斗!時刻準備著!”鏗鏘有力的呼號聲,久久回蕩在校園的上空。

          主持人甲:學校少先隊通過本次活動,旨在激勵新隊員,努力學習,不斷磨練自己,用自己的實際行動,為隊旗添光增彩,同時也對老隊員們進行了一次行之有效的少先隊禮儀教育。

          主持人乙:09年10月20日是中國少年先鋒隊建立60周年。10月14日,慶祝少先隊建隊60周年“吳中紅領巾 多彩少年夢”大型歌舞詩在區人民大會堂隆重舉行。我校鼓號隊隊員光榮地參加了此次活動!

          (旁白)慶祝大會上,來自各個學校的同學們為我們帶來了精彩的節目。聽,他們的歌聲多么的響亮激昂,多么的優美動聽?,她們優美的舞姿,帶領我們走進了美麗的水鄉。精彩的節目一個接著一個,贏得了一次又一次熱烈的掌聲。

          主持人:根據教育局黨委的統一部署,我校學習實踐科學發展觀活動正式開始了。

          (旁白)通過本次學習實踐科學發展觀活動,我校黨員干部和教職工的科學發展意識必將得到進一步加強,東山實驗小學也必將在科學發展觀的指引下發展成為辦學理念先進、教育質量一流、人文底蘊豐厚的現代化學校。

          主持人:在這秋高氣爽的'季節里,一年一度的青少年書畫考級活動又拉開了帷幕。一個個小小書法家,小小繪畫家們摩拳擦掌,把他們最拿手的書畫展現在我們的面前。

          (旁白)X月X日,09年書畫考級活動在我校展開。書畫考級可以幫助少年兒童檢驗自己的藝術水平,激發他們積極主動的習書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽光雨露的滋潤下綻放得茁壯嬌艷,將來成為書畫的中流砥柱!

          主持人:“滴、滴….”學校上空驟然響起警報聲。這是怎么回事呢?讓我們一起去看看——

          (旁白)11月4日,正在上課的老師立即停止授課,轉為教室內應急避震負責人,穩定學生情緒、指揮學生科學地就近避險。同學們在教師帶領下按照應急預案疏散線路,快速有序地撤離教室,疏散到操場等安全地帶。根據此次良好的演練效果,學校還將每年不定時開展此項活動,在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。

          支持人:周六,學校組織一部分優秀學生代表免費參觀體驗海洋館。下面,讓我們一起隨著攝影機,來到這神秘的世界吧!

          (旁白)海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館,是一座現代化的大型海洋文化主題公園。通過這次的免費參觀體驗活動,我們的小伙伴們一定學到了許多科普知識,認識到了保護生態的重要性,從而有效地繼承和發揚太湖文化。

          主持人甲:大千世界,無奇不有。同學們要努力學習,精彩的世界等著你去發現和創造!

          主持人乙:當我們還沉浸在這奇妙的世界,為此感慨新奇時,本次校園廣播要和你說再見了!

          合:同學們,我們下次節目再見!

          (片尾)放海洋館的表演

          11月廣播稿【3】

          甲:敬愛的老師們

          乙:親愛的同學們,大家好!

          甲:很高興,我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。

          乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?

          甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。

          乙:感恩節最早源于美國,每年的這一天,美國人都要感謝上帝。

          丙:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。

          乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,正是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。

          甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給予回報是一種美德。

          乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

          甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事,很感動,下面請小小播音員***為大家講述。

          有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候,是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

          有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

          雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

          小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……(放音樂)

          乙: 同學們, 有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。

          甲:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

          乙:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

          甲:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

          乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

          甲:感恩是敬重的,需要你用心去體會,去報答。居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

          乙:偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來,名人、偉人都有著一顆感恩的心。

          甲:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。

          老師們,你們傳道、授業、解惑,使我們漸明事理、增長學識:

          感謝你們授予的各種知識和技能,

          感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,

          感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,

          感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。

          乙:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。

          甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

          乙:同學們,讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。

          結束語:

          甲:老師們,同學們,短暫的時間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂,收獲與啟迪。最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。本次播音到此結束!感謝各位收聽。咱們下周三再見!

          (音樂《感恩的心》響起……)

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