1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 熱愛校園的勵志廣播稿

        時間:2020-10-22 19:49:04 廣播稿 我要投稿

        熱愛校園的勵志廣播稿

          在學校校園聽廣播是大學的一件常事了。下面由小編為大家精心收集的熱愛校園的勵志廣播稿,供大家參考~

        熱愛校園的勵志廣播稿

          【熱愛校園的勵志廣播稿一】

          老師們、同學們:

          大家上午好!

          我是今天的播音員XX,今天為大家?guī)淼闹黝}是《熱愛校園》。

          風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

          創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

          創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

          創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的`胸懷。

          和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

          和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

          【熱愛校園的勵志廣播稿二】

          同學們:

          你們好!我是xxx。

          我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

          年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

          理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。 金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

          現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。 理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。 理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。 當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

          讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

          今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會!


        【熱愛校園的勵志廣播稿】相關(guān)文章:

        勵志的校園廣播稿12-10

        校園勵志故事廣播稿12-14

        校園勵志廣播稿15篇01-25

        關(guān)于青春勵志校園廣播稿11-11

        青春勵志校園廣播稿范文4篇12-09

        高中校園勵志廣播稿9篇11-18

        校園的廣播稿01-28

        關(guān)于自信的校園廣播稿-廣播稿12-31

        熱愛工作的職場勵志語錄06-21

        熱愛集體的職場勵志名言07-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>