廣播稿范本
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篇一：廣播稿10
第10期校園之聲（11、23）
放總片頭
女：老師 同學(xué)們
男：大家好
女：校園之聲欄目又與大家見面了
男：這里是我們展現(xiàn)青春的舞臺(tái)
女：這里是我們放飛夢(mèng)想的天空
男：我們的青春在這里放出光芒，勝過(guò)初升的太陽(yáng)
女：我們的熱情在這里盡情釋放，是融化冰雪的力量
男：青春燃燒的光彩，引亮人生之路
女：歲月流過(guò)的痕跡，指向光明前方
男：有心就有夢(mèng)想
女：有夢(mèng)就有希望
男：讓我們?cè)谶@里采擷一屢陽(yáng)光
女：從這里踏入夢(mèng)想天堂
男：校園之聲，追尋夢(mèng)想的地方
一、放校園廣角片頭
女：記憶在生活中無(wú)處不在，也起著極其重要的作用，今天我們的校園廣角欄目中就請(qǐng)來(lái)了07級(jí)1班的一位記憶高手，他到底有哪些絕招呢？我們來(lái)聽記者發(fā)回的報(bào)道。
記者：高尚同學(xué)你好，我是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園之聲廣播節(jié)目的記者 高尚：你好
記者：聽說(shuō)你可以背誦圓周率Pai小數(shù)點(diǎn)以后200多位，這是真的嗎？ 高尚：是的
記者：Pai是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)，沒(méi)有什么規(guī)律，你為什么會(huì)想要背下來(lái)呢？ 高尚：其實(shí)也沒(méi)有什么，只要想做，就一定能干好。我在小學(xué)是老師教過(guò)圓周率，可就那么幾位數(shù)字，出于好奇心，我就查出了圓周率后面的數(shù)字，從那時(shí)起我就開始背了。
記者：其實(shí)我想正在收聽廣播節(jié)目的朋友，包括我在內(nèi)，現(xiàn)在都還不敢相信，你
能讓我們大家見識(shí)一下嗎？
高尚：可以，（背誦）
記者：真的是好神奇呢？如果不是親耳聽到，真的無(wú)法相信。那請(qǐng)問(wèn)高尚同學(xué)，你背這些沒(méi)有規(guī)律的數(shù)字有什么方法嗎？
高尚：我把圓周率的小數(shù)位數(shù)分為幾組，每天記多少，每星期記多少，當(dāng)然不會(huì)盲目。我一直認(rèn)為集中記憶不好，我經(jīng)常把記憶內(nèi)容，時(shí)間分散開來(lái)，及時(shí)復(fù)習(xí)，避免遺忘。
記者：看來(lái)學(xué)習(xí)不僅靠動(dòng)腦筋，更重要的是要勤奮，要掌握學(xué)習(xí)的方法。
高尚：沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)記憶一些知識(shí)對(duì)自己也是件好事。要想牢牢記住他，就要適當(dāng)?shù)卣乙?guī)律，尋竅門，找到方法，不但可以增強(qiáng)記憶效果，還可以從中找到樂(lè)趣。 記者：高尚同學(xué)告訴了我們學(xué)習(xí)的方法，希望可以對(duì)同學(xué)們有些啟發(fā)。我們也祝高尚同學(xué)再接再厲，取得更驕人的成績(jī)！
高尚：謝謝
男：親愛的同學(xué)們，小數(shù)點(diǎn)后200多位并不是Pai的終止，它是無(wú)限的，就象我們對(duì)待學(xué)習(xí)—學(xué)無(wú)止境。
女：下面我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下校園動(dòng)態(tài)，前幾天我校60級(jí)5班的李延明和06級(jí)2班的孫昭陽(yáng)同學(xué)代表我校參加了縣教育局組織的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，分別獲得第一名和第二的好成績(jī)，為我校贏得了榮譽(yù)，我們也為他們感到驕傲。
二：放知心信箱片頭：
男：一位不愿透露姓名的同學(xué)來(lái)信說(shuō)：我是個(gè)性格很怪的女孩，不知道是什么原因，我總是愛發(fā)脾氣。一碰到不順心的事情就著急。在家里，動(dòng)不動(dòng)就跟爸爸媽媽發(fā)脾氣；在學(xué)校里，經(jīng)常跟同學(xué)鬧別扭，說(shuō)很難聽的話，弄得同學(xué)們都不喜歡我，不愿意和我做朋友。我該怎么辦呢? 我們來(lái)聽聽心理老師許老師的解答： 女：很高興收到你的來(lái)信。你能夠正視自己的缺點(diǎn)并準(zhǔn)備想辦法去改正，說(shuō)明你還是一個(gè)很有勇氣，努力上進(jìn)的好學(xué)生。總喜歡發(fā)脾氣，這的確不好，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)壞脾氣的人。沒(méi)有朋友會(huì)使你的感覺(jué)很糟糕，就更不容易改正你的缺點(diǎn)了。不過(guò)，你有沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真地想過(guò)：為什么你愛發(fā)脾氣呢？究竟是什么使你總是控制不了自己的情緒呢？
男：其實(shí)具體原因不外乎主觀和客觀兩個(gè)方面，可能客觀上會(huì)有一些原因，不過(guò)
我認(rèn)為最重要的還是主觀原因。其實(shí)，生活中不順心如意的時(shí)候太多了，誰(shuí)也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)。如何調(diào)整呢？換一個(gè)角度去考慮問(wèn)題就是一個(gè)很有效的辦法，我就經(jīng)常用這個(gè)辦法來(lái)自我調(diào)節(jié)。
女：舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子吧：這次考試沒(méi)考好可能會(huì)使你很不開心，可是你可以這樣想：這次考試沒(méi)考好，正好讓自己發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的漏洞，把這些漏洞找出來(lái)，下次會(huì)避免了；同時(shí)，考不好就會(huì)有壓力，有壓力就會(huì)有動(dòng)力，下次考試肯定就能進(jìn)步。呵呵，這樣一想考不好反而成了好事了，心理上自然就放松了，就不會(huì)因?yàn)椴婚_心亂發(fā)脾氣了。是不是呀？
男：調(diào)整好自己的心態(tài)，還有很重要的一點(diǎn)就是要懂得寬容和感恩。對(duì)同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容和大度，對(duì)家長(zhǎng)要懂得感恩 ，有了心事，先從別人的角度考慮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，你就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，不再是爭(zhēng)強(qiáng)好勝發(fā)脾氣了。
女：要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，可以向知己朋友傾訴心腸，還可以聽聽自己喜歡的音樂(lè)，參加喜歡的體育活動(dòng)。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，確實(shí)很不容易，需要很強(qiáng)的意志才能做到，這也是一個(gè)慢長(zhǎng)大的過(guò)程。不過(guò)，我相信你一定能夠做到，加油，我等著你的好消息！
三、 放心靈有約的片頭
男：心靈有約，與你的創(chuàng)作紐帶相連，與你的心聲相連。下面我們一起來(lái)聆聽來(lái)自一年級(jí)九班吳曉輝同學(xué)的來(lái)稿《青春隨想曲》
女：青春是一首悠揚(yáng)的歌，我們都是歌曲的演唱者，動(dòng)情地演唱每一個(gè)音符。青春是一條奔流不息的河，我們都是河上的擺渡人，努力地?fù)u漿向彼岸。 男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三五班沙碩同學(xué)的來(lái)稿《沙漏》
女：年華從指縫間漏流，不論我們?nèi)绾瓮炝�，終究還是要逝去的。孔子在水邊千年一嘆繞存：“逝者如斯夫”， 逝者不可留，時(shí)間無(wú)可追。把每一分每一秒充分利用，才能充填每一個(gè)人的空隙，才能使生命更有意義。
四：放溫馨祝福片頭
女：一位初一署名叫毛毛的'同學(xué)想為教他的微機(jī)老師點(diǎn)播歌曲，祝愿她萬(wàn)事如意，天天開心，在此，我們也祝愿李佳老師工作順利，合家幸福。
男：二年級(jí)八班的一位同學(xué)想為蔣艷茹和任陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)點(diǎn)播歌曲，祝他們學(xué)業(yè)有成、身體健康，天天有個(gè)好心情。祝全體老師工作順利，也祝廣播站越播越好。
女：二年級(jí)一班的侯文茹為張敏點(diǎn)播一首飛輪海的《謝謝你的溫柔》，祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，心想事成，也祝廣播站越播越好。
男：一位署名叫朋友的我的同學(xué)想為三年級(jí)三班的吳雪妍點(diǎn)播《暗香》，感謝她前一段時(shí)間在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。祝她學(xué)習(xí)步步高升，天天有個(gè)好心情。
女：05級(jí)楊光的好朋友們想為05級(jí)8班的楊光點(diǎn)播一首《十年》愿友誼長(zhǎng)存，同時(shí)送上遲到的生日祝福，“路遙知馬力，日久見人心”愿楊光學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
男：下面讓我們一起來(lái)欣賞陳奕迅的這首《十年》
男：二年級(jí)六班的馮鞏為南海天點(diǎn)播周杰倫的《菊花臺(tái)》，祝他生日快樂(lè)，也祝二年級(jí)六班全體同學(xué)身體健康和校園之聲欄目越辦越好。
女：05級(jí)1班的張麗榮同學(xué)想點(diǎn)播一首《不能說(shuō)的秘密》送給他的同桌李鑫，并祝他天天開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！也祝愿校園廣播站越半越好！
男：二年級(jí)八班的一名學(xué)生想為王尚宇點(diǎn)播一首《葉子》，祝她學(xué)習(xí)更上一層樓，天天心心每一天，同時(shí)也祝廣播站越辦越好，祝愿全體老師工作順利！
女：王東平的姐妹想借助我們的廣播站送她一段話：仰首是春、俯首是秋、月圓是畫，月缺是詩(shī)，驀然回首，我們已走過(guò)了16個(gè)春秋，我們幾個(gè)的友誼路已走了將近十年了，我們都明白，這份情不是擺在表面，不是掛在嘴上，而是在我們心中，在你生日到來(lái)之際，我們姐妹衷心的祝愿你永遠(yuǎn)都有不憂愁的臉，不誠(chéng)惶的眼，看歲月改變，我們把快樂(lè)送給你，愿你將快樂(lè)進(jìn)行到底。Our friend is a story that has no end . Believe us!!
男：06級(jí)6班的一名同學(xué)想為05級(jí)8班的董爭(zhēng)點(diǎn)一首《愛的翅膀》希望他學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒，快樂(lè)越來(lái)越多，也希望我們的友誼更加長(zhǎng)久。下面讓我們一起來(lái)欣賞這首《愛的翅膀》。
女：就象每一首歌都會(huì)有尾聲一樣，本期校園之聲廣播節(jié)目到了與大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
男：是啊，時(shí)間過(guò)的那么快，又到了說(shuō)再見的時(shí)候，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福愉快！
合：再見！
校園廣角
記者：高尚同學(xué)你好，我是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園之聲廣播節(jié)目的記者 高尚：你好
記者：聽說(shuō)你可以背誦圓周率Pai小數(shù)點(diǎn)以后200多位，這是真的嗎？ 高尚：是的
記者：Pai是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)，沒(méi)有什么規(guī)律，你為什么會(huì)想要背下來(lái)呢？ 高尚：其實(shí)也沒(méi)有什么，只要想做，就一定能干好。我在小學(xué)是老師教過(guò)圓周率，可就那么幾位數(shù)字，出于好奇心，我就查出了圓周率后面的數(shù)字，從那時(shí)起我就開始背了。
記者：其實(shí)我想正在收聽廣播節(jié)目的朋友，包括我在內(nèi)，現(xiàn)在都還不敢相信，你能讓我們大家見識(shí)一下嗎？
高尚：可以，（背誦）
記者：真的是好神奇呢？如果不是親耳聽到，真的無(wú)法相信。那請(qǐng)問(wèn)高尚同學(xué)，你背這些沒(méi)有規(guī)律的數(shù)字有什么方法嗎？
高尚：我把圓周率的小數(shù)位數(shù)分為幾組，每天記多少，每星期記多少，當(dāng)然不會(huì)盲目。我一直認(rèn)為集中記憶不好，我經(jīng)常把記憶內(nèi)容，時(shí)間分散開來(lái)，及時(shí)復(fù)習(xí)，避免遺忘。
記者：看來(lái)學(xué)習(xí)不僅靠動(dòng)腦筋，更重要的是要勤奮，要掌握學(xué)習(xí)的方法。 高尚：沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)記憶一些知識(shí)對(duì)自己也是件好事。要想牢牢記住他，就要適當(dāng)?shù)卣乙?guī)律，尋竅門，找到方法，不但可以增強(qiáng)記憶效果，還可以從中找到樂(lè)趣。 記者：高尚同學(xué)告訴了我們學(xué)習(xí)的方法，希望可以對(duì)同學(xué)們有些啟發(fā)。我們也祝高尚同學(xué)再接再厲，取得更驕人的成績(jī)！
高尚：謝謝
篇二：廣播稿10.10
歡樂(lè)谷廣播稿
鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》（漸弱）
第一部分
女生：尊敬的老師們
男生：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女生：歡迎收聽今天的歡樂(lè)谷廣播。
男生：今天是周四的開始，在此我們提前祝愿所有老師在下一周里身體健康、工作愉快！
女生：也祝愿所有的小伙伴們開心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
�。ū尘耙魳�(lè)）
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別 客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
第二部分
背景音樂(lè)
女生：今天關(guān)注的實(shí)事是
央視長(zhǎng)假期間接頭采訪談愛國(guó)，一名女性在圓明園參觀后，談到愛國(guó)激動(dòng)落淚：“我們國(guó)家過(guò)去被侵略，被八國(guó)聯(lián)軍那時(shí)候，把我們這么美好的家園給破壞、給掠奪，那是因?yàn)槲茵I們比較弱小，我們國(guó)家不強(qiáng)大，現(xiàn)在我們國(guó)家在世界地位已經(jīng)非常強(qiáng)大了，肯定他們?cè)僖膊桓襾?lái)了�！�
男生：
2013年10月5日，上海，一萬(wàn)多只胸前佩戴著特奧金牌的“冠軍鴨”在上海黃浦江面上進(jìn)行漂流比賽，吸引了眾多市民游客駐足觀望。賽后，主辦方安排了專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)小黃鴨進(jìn)行打撈，未對(duì)江面造成污染。這是有史以來(lái)黃浦江上首次進(jìn)行的公益漂流比賽，通過(guò)此公益創(chuàng)舉籌集善款、捐贈(zèng)50萬(wàn)人民幣用以支持特奧事業(yè)，而萬(wàn)只小黃鴨則由市民認(rèn)購(gòu)而來(lái)。
女生：
2013年10月6日清晨，北京在霧霾中迎來(lái)國(guó)慶長(zhǎng)假返程高峰。據(jù)中央氣象臺(tái)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，霧霾波及了全國(guó)7個(gè)省市，北京氣象條件“極差”，截至的15時(shí)北京市35個(gè)監(jiān)測(cè)站的空氣質(zhì)量全部為5級(jí)重度或6級(jí)嚴(yán)重污染。受霧霾影響，京港澳、京開等8條高速的多個(gè)路段采取了臨時(shí)封路措施，直至11時(shí)恢復(fù)交通。記者從市交通委獲悉，今日，若霧霾仍較嚴(yán)重，高速或再采取封路措施。
歌曲《感恩爸媽》
第三部分
男生：感恩是一盞使人們對(duì)生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈它為我們指明了前進(jìn)的道路
感恩是兩支擺動(dòng)的船槳它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螤?zhēng)渡過(guò)來(lái)
感恩還是一把精神的鑰匙它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開啟生命真諦的大門
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態(tài)度我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上許多事物都對(duì)我們有或深或淺的恩情。伴著這首歌曲進(jìn)入今天的“溫馨小屋”請(qǐng)聽感恩文章：《感恩父母》
感恩父母 有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜??
也許，我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激；也許，我們?cè)驗(yàn)榫趩蕰r(shí)師長(zhǎng)的關(guān)心而感敬；也許，我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大愛情故事而折
服??試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)？生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零？我們始終把父母對(duì)我們的愛當(dāng)作理所當(dāng)然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學(xué)回家后擦凈的桌椅；晚上睡覺(jué)前捂好的被褥??我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦�；�?dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí)，也許父親正因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥；當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗??
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞??這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
女生：父母帶給我們生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧,對(duì)此,我們要感恩朋友帶給我們真摯的友情,在生活中給予我們關(guān)心與鼓勵(lì),對(duì)此,我們同樣要感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)使我們更深刻地理解生活,對(duì)此,我們要感恩社會(huì)它孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體,組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界, 對(duì)此,我們要感恩
男生：對(duì)生活心存感恩,你就不會(huì)有太多的抱怨.世上沒(méi)有十全十美的食物,比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力,感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫,還可以幫組我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難.常懷感恩的心,我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過(guò)結(jié)怨甚至傷痛的人,會(huì)使我們自己有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)
女生：對(duì)未來(lái)心存感恩,你就不會(huì)有太多的迷茫.不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒,就再不愿站起來(lái)而忘記趕路,使自己最終一無(wú)所有;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨就猶豫徘徊畏縮不前,使如火的激情悄然熄滅. 對(duì)生命心存感恩,你就不會(huì)有太多的悲觀.感恩生命,我們才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有感恩生命,我們才能不斷地向理想的目標(biāo)靠近,才能有機(jī)會(huì)與成功握手;只有感恩生命,我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,執(zhí)著地追求書寫無(wú)悔的人生.
男生：下面我們進(jìn)入美文精品屋欣賞各班同學(xué)們的投稿。請(qǐng)聽來(lái)自xxx班的感恩父母的來(lái)稿！
女生：感恩是一種文明,感恩是一種品德,人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會(huì)也會(huì)變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn).
男生：感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任.感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼和修養(yǎng),也是人之常情.對(duì)于今天的我們而言,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來(lái)是那么的美好.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將更加和諧.
女生：擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)學(xué)會(huì)包容,贏得友誼
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)
男生：接下來(lái)我們進(jìn)入“歡樂(lè)恰恰恰”欄目讓我們輕松一刻吧！
1、 今早去車站送走了一個(gè)朋友，臨別時(shí)他幾次想要沖出車站但都遭到安檢人員的阻攔。我知道他很舍不得，畢竟行李都還在我手上。
2、今天逛超市，看見前面有個(gè)人穿的和我一模一樣，心里暗想：同樣的衣服穿在他身上怎么你們二��！然后，走近一看原來(lái)是塊鏡子，太坑爹了�。�
3、在觀看完芭蕾舞表演回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)女兒觀后感，女兒說(shuō)：“我真希望芭蕾舞演員可以長(zhǎng)得再高一點(diǎn)，這樣她們就不用總是墊著腳尖了�！�
4、同事一起聊天，一男同事說(shuō)：“本人姓夏，喜得貴子，求支招取名�！贝蠹腋魇慵阂姡宦犚粋�(gè)同事悠悠地說(shuō)：“就叫夏課，看哪個(gè)老師上課的時(shí)候敢叫他�！�
背景音樂(lè)
女生：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
男生：我衷心地祝愿：歡樂(lè)谷廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
歌曲《感恩，最美的心》
篇三：廣播稿10.30
【1】：敬愛的老師們！
【2】：親愛的同學(xué)們！
【合】：大家下午好！
【1】： 今天是10月30日，星期二。二小小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播開始啦！
【2】： 我是主持人 班的 。
【1】： 我是主持人 班的 。
【1】： 今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《安全健康特別節(jié)目》
【2】： 首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目《安全健康特別節(jié)目》
【1】：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
【2】： 同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？ 從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
【1】：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
【2】： 因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
【歌曲】
【1】： 下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
【2】： 在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
【1】： 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
【2】：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
【1】： 課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
【2】： 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
【1】： 不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
【2】： 體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
【1】： 不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
【2】： 在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
【1】： 不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
【2】： 不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，
【1】： 不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝ァ�
【2】： 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
【1】： 發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
【2】： 以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會(huì)了嗎？
【歌曲】
【2】： 你有沒(méi)有聽過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
【1】： 《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？
【2】： 好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！歌謠內(nèi)容是這樣的： 生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
【1】： 這首歌謠真好啊！不但教育我們注意安全，念起來(lái)還朗朗上口呢！
【2】： 是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
【1】：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。
【2】： 我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們府城二小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
【歌曲】
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