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      1. 廣播稿作文

        時間:2021-04-18 10:46:07 廣播稿 我要投稿

        廣播稿作文錦集九篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的廣播稿作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        廣播稿作文錦集九篇

        廣播稿作文 篇1

          食品安全廣播稿

          “紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是** 讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛生與安全特別節目!保爾.柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次!倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋,嬌嫩纖弱,應該珍愛。然而,在我們身邊,隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事,所以,我們從小就應該提高安全意識。食物是我們人類生活中必不可少的,但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

          食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學們只為了一時的享受,卻殊不知這些發出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。

          另外,有的同學剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學吃東西的時候不注意節制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以,我們首先就應該注意食品安全。 曾經,一篇新聞一度轟動:劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實讓我感到心寒與心痛:現在的生產廠家太缺德了,不管

          對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,只顧著賺錢,F在,食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題,成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個開放的時代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農貿市場里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

          食品安全是我們老百姓日益關心的話題,工商部門積極管理的同時,也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。因此,食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。稍不留神就會影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁: “讓全社會都來重視食品安全吧!”

          本次播音到此結束,我們下一期節目再見。

        廣播稿作文 篇2

          這世界,沒有誰能隨隨便便成功。不管你是否這么認為,這是一個永恒不變的道理。也許你會反駁說,世界上有很多富二代、官二代等等,擁有別人沒有的資源,所以他們特別容易成功。

          關于那些富二代、官二代們,大家希望看到的是媒體所揭露的狀態,要么紙醉金迷,要么到處闖禍,總之都不是什么正經事。也許能在這些新聞事件中找到一些平衡點?吹竭@些,你可能就不會太羨慕,反而心里會更加暗爽:就是這些敗家玩意兒。

          殊不知,還有一些不同的富二代、官二代們,他們有著良好的家教,保有優良的傳統。自身又特別努力奮斗和追求上進。所謂的金錢或地位所帶來的虛榮,對他們沒有太多或太大的吸引力,更多追求實現自己的價值。由于家庭背景的原因,這些人相對有較高的人生起點,不管是生活上還是在教育上。他們中大多有優秀的品格、上進的思想、開闊的視野和創新的能力。

          就像之前寫的一篇短文:《你欠自己一個知足和感恩》中提到的,不要再抱怨自己的世界,臨到你身上的就是上帝給你最好的,最適合你的。你只看到了別人的光鮮亮麗的外表,卻沒有看到無奈痛苦的內心世界。你只看到了別人揮霍無數的大款,卻沒有看到揮霍之后的空虛。你只看到了別人的燈紅酒綠,卻沒有看到別人內心黑暗的角落。

          也許你所擁有的,正是別人羨慕的。每個人出生的背景,成長的路徑,遭遇的事件,所處的環境都不同,所有的一切都不能進行對比。唯獨能比較的:以前的你VS現在的你。比起之前,是否有進步,是否滿意現狀?最大的稱心如意,應當是超越以前的自己。

          不知大家是否聽過1萬小時理論?人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等(除了極個別智商超高的人群),絕大部分人都是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘煉,任何人都能從平凡變成非凡。無論你相信與否,個人認為一切事情都可以通過堅持不懈的努力,花上時間的代價都能實現最初設定的目標。

          需要提醒的是,千萬別拿時間投入當結果,有質量的時間投入才是關鍵。任何一件事情,一個學習任務或者一個技能,想成為專家,需要不間斷地反復練習,至少1萬個小時。屆時,雖未必能成為專家,但至少是行家或者業內高手,超過行業平均水準是順其自然的事了。

          然而,如今大家都忙于學習或工作,不可能出現全天全時間的鍛煉,只能在每天抽出有限的時間來實踐1萬小時。如果每天練習5個小時,每年300天的話,那么需要7年的時間,一個人才能充分掌握這項技能,成為專家或行家。

          中國的教育喜歡比較或打擊,將很多美好的事物抹殺在搖籃里。自己則更喜歡國外鼓勵的教育方式。說了這么多,并非給你打雞血,讓你喝雞湯。丹先生就是一個活生生的例子,事實上本人并不喜歡寫東西,即便有很多想法都在腦子里。因為寫作除了花時間外,還費腦。想象一下:大家都在愉快的玩耍,自己一個人孤獨的面對電腦,多無聊的一件事啊。

          出于挑戰自己的原因,才開始了「丹尼爾先生」這個公眾號。再過一周就是整整開始這個公眾號6個月的時間。從開號后,默默寫作6個月以來,不知最初哪來的幾十名讀者,到現在幾萬名讀者。這一切都是自己從未想過的,說心里話,讀者的多少也并非開始寫作的初衷。

          不管寫得如何,但至少已經完成了自己最初設定的目標:10月前必須完成10萬字(現已累積差不多15萬字左右)。至少對自己有個交代,也為歲月留下了一些痕跡。由于事情越來越多,加上階段性的馬拉松訓練,以及各種“自虐”的任務,現在已調整到每周六更新原創文章。其他時間不定期推送各種Lifestyle的優質內容。雖然不知道還能寫多久,但相信有你們的陪伴會讓時間變得更久一些。

          下面這個例子是很久以前看過的,自己并不認識主人公。但現在重新回顧,依舊正能量滿滿。一位口譯女老師大概30多歲,長得很漂亮,打扮也很時尚,口譯工夫超群。每次都來去匆匆,中午就花10來分鐘時間簡單吃一吃。后來才知道,她出生于一個很正常很普通的家庭背景,她大學學的是歷史,她的本職工作是一家公司的公關部經理。兒子已經5歲,她每天要上班、做家務、帶孩子。

          此外,她還擁有人事部二級口譯證書,每個月都有天南地北的會議翻譯任務,還兼任某口譯中心的導師。平時還堅持寫作來記錄自己如何練習口語等。她堅持做這件事已經超過7年,快10年了,非專業出身的她因為愛好英語而一直努力。她自己現在樂此不彼,非常享受這個過程和結果。

          也許你會說,我是平凡人,并不想成為什么專家或行家,只想安安分分過日子。那只是你的錯覺,時間在流逝,你每天反反復復的那些行為,就是在塑造你。你不想成為什么人,可是你注定會成為什么人。

          每天5個小時,如果你只是用來看韓劇、刷朋友圈、翻網頁、聊天……那么7年之后,你會變成一個生活觀察家。你最擅長的就是,如數家珍地說起別人的成功和失敗,自己身上找不到任何拿得起可說的本領或技能。

          大家都喜歡看屌絲逆襲,贏取白富美,走向人生巔峰的大片。相信有關周杰倫逆襲的故事大家應該耳熟能詳了:從小遭遇家暴的父母離異的性格孤僻的表情木訥的他,最終成為極有才華和大家熱捧的亞洲頂尖藝人。

          在周杰倫主演的這部逆襲大片里,網友已經為大家列出兩組數據:一是周杰倫被吳宗憲要求如果10天寫出50首歌,就給他出唱片。10天50首歌,假設每天只睡4小時,在剩下的20小時里,他得每4小時就出一首歌。結果,周董做到了。

          此外,還有在《依然范特西》和《黃金甲》那一年,周杰倫那年全年就休息了18天。平均到每個月就1。5天。平時你一直在說很累,也說很努力。只是,你還不夠努力。或者看似很努力而已。

          之前也寫過一篇文章《如何才能堅持一件枯燥的事》,以此來鼓勵和挑戰自己,要有堅持和耐心去完成自己想要做的,哪怕每次進步一點點,都是在改變自己。還有,由于中國價值觀尤為單一,猜想你不會反對,第一段所指各種二代們容易的成功,特指工作或事業上的成功。需要明白的是,大部分人追求的成功并不代表幸福。

          一個人的幸福程度,往往取決于他/她多大程度上可以脫離對外部世界的依附。更重要的是要認知生命是有很多部分組成的,如信仰+親情+愛情+友情+家庭+事業+教育+娛樂+愛好+……所以只有看到全局的人,才能看到一副完整的畫面。

          幸福的人生,才是成功的人生。幸福很簡單,就如林語堂先生所說:1、睡在自家的床上;2、吃父母做的飯菜;3、聽愛人給你說情話;4、跟孩子們做游戲。

          如今,很多人身在職場中,工作的內容并不是在練習技能和獲取新知,大部分是應付瑣碎的人和事。實際上,是在荒廢人生。一生中,無論如何一定要讓自己能有一兩項拿得出手的技能或本事。

          花幾分鐘想一想,曾經最想做的事情是什么,然后愿意每天不厭其煩地去做這件事。幾年之后,會發現你完全可以靠這個技能或本事,擺脫各種不公待遇,可以隨時換身做一個自由職業者,并且活得很輕松自在。

          很多時候,你只看到別人的光鮮亮麗,不知TA背后的辛苦付出。你只羨慕別人的非凡成就,卻不愿為此付上代價。你所要知道的是,所有的暗自努力所換來稱心如意,都是給你自己和家人,而非他人。

        廣播稿作文 篇3

          有一個歐巴桑在首飾店里看到二只一模一樣的手環。

          一個標價五百五十元,另一個卻只標價二百五十元。

          她大為心喜,立刻買下二百五十元的手環,得意洋洋的走出店門。 臨出去前,聽到里面的店員悄悄對另一個店員說:“看吧,這一招屢試不爽”。

          學習心得:試探如餌,可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性,然而那常常是吃虧受騙的開始。

          《 其實我……》

          其實我是一朵云,

          當我在天空,

          自由的飄動時,

          我想這樣告訴你。

          其實我是一只蝴蝶,

          當我在花尖飛舞著,

          看見了很多昆蟲,

          我想這樣告訴你。

          其實我是一片黃葉,

          當我從樹上飄落了,

          把大地染成金色時,

          我想這樣告訴你。

          健康知識

          1、怎樣預防農藥中毒?

          (1)不玩盛過農藥的瓶,口袋和農藥噴霧器。

          (2)避免口腔,鼻腔吸入農藥。

          (3)防止農藥沾染皮膚,如果皮膚沾染農藥要及時沖洗凈。

          (4)瓜果蔬菜要洗凈。

          2、為什么不能隨意挖耳朵?

          挖耳朵是一種不衛生的習慣,易損傷外耳道,引起發炎 或長癤子,還可能損傷耳膜,引起中耳炎,使聽力下降。甚至造成耳聾。

        廣播稿作文 篇4

          〈實例〉一

          聯合國官員和專家對新都

          中學人口教育工作十分贊賞

          邱晉南 陳四益 陳至崇

          本站消息:新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里,拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者:聯合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產”基本國策的戰略措施。早在七十年代初,周總理就倡導在中學生中進行人口教育。1980年3月,根據我國政府與聯合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協定,新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來,這所中學已經有1200多名高中學生系統接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底,學生寫的5份專論被提交聯合國教科文組織亞太區教育處。

          1984年3月17日,聯合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察,他作了這樣的評價:“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。

          去年10月16日。聯合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后,一致表示滿意。當審評小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報

          學習人口教育知識的體會后,高興地說:“我要把你們寫的心得帶回紐約,讓我的女兒拿到學校去念,使他們更好地了解你們”。

          今年3月,聯合國人口活動基金審評小組在給聯合國的審評報告中寫到:“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”!澳切┙處熀蛯W生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊,例如,勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。

          今年9月23日。聯合國計劃開發署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后,稱贊這個學校的人口教育搞得好,寫下了熱情洋溢的題詞:“向新都中學學習”。

        廣播稿作文 篇5

          運動場上,吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约海晒偷门。熱血在賽場沸騰,彩旗在上方飄起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!致短跑運動員

          你和紅色的地面有個約定,那上面,總有你奔跑的身影;

          踏著春天的氣息,邁著輕盈的'腳步,我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經。我們為你吶喊,我們為你自豪,我們為你瘋狂。

          青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!

        廣播稿作文 篇6

          校運會廣播稿

          您是運動場上正義的化身;

          您是比賽場上公證的使者;

          您手中揮動的令旗,

          為比賽增添一道亮麗的風景線;

          我們為您高歌;

          我們為您歡唱;

          我們衷心地道一聲:辛苦了,敬愛的裁判。

          ———《向往》

          致裁判員

          運動員盡情釋放的舞臺下,

          是汗流滿面的工作人員們。

          在此向你們鄭重地說聲:

          你們辛苦了!謝謝!

          ———《向往》

          致工作人員

          洞水,是你生活的鞭策:

          辛苦,是你生活的動力;

          努力,是你生活的座右銘;

          你,就是讓我引以為傲的環境藝術系。

          ———環境藝術系

          不為掌聲的詮釋,

          不為刻意的征服,

          只有辛勤的汗水化作追求的腳步,

          心中堅定的信念,

          腳下沉穩的步伐,

          你用行動訴說著一個不變的真理,

          沒有比腳更長的路,

          沒有比人更高的山,

          希望在終點向你招手,

          努力吧!用你堅韌不拔的意志,

          去迎接終點的掌聲,

          相信成功屬于你。

          ———計機系

          致運動員

          你們是海上最美麗的浪花,

          你們是海上最勇敢的水手,

          風和浪都不能讓你們有絲毫泄氣,

          我們為你們吶喊:

          加油吧!一切皆有可能!

          記。篴nythingispossible!

          ———管理系

          失敗,不可怕,可怕的是你自己放棄;

          不要氣妥,不要灰心,堅持到底;

          相信自己,吃得苦中苦,方為人上人。

          ———財經系

          千里風光,萬里云飄。

          望運動場內外,健兒如此多嬌,

          引無數觀眾競折腰!

          數生物健兒,獨領風騷!

          ———生物系

        廣播稿作文 篇7

          濟慈有言那聽得見的真美,那聽不見的更美。大千世界,形形色色,有歷史長河中丹心長照,威武不屈的歷史名人,有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中,他們所傳遞的都一樣——正能量。

          心如謙竹

          著名大師貝聿銘,曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時,他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判,他并沒有回應,只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后,前來參觀的人數比以往翻了幾倍,各種好評也隨之而來。

          貝聿銘曾說:我和我的建筑都像竹子。的確,他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協,妥協就是退讓!貝聿銘讓我們知道,無論身處何地,都要矢志不渝地堅持自己,永葆自信的正能量。

          真假之間

          曾有一位身患重病的病人,他告訴一位國家:若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了,我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外,幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳著。在一次狂風暴雨的夜里,所有的樹葉都凋落了,然而畫家卻從屋外爬上窗臺,用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨,當初升的第一縷陽光射進房內,病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉,他為這頑強的生命力所震撼了,于是靠著這一點信念,他勇敢地活了下來,而畫家卻在暴雨后生病去逝。

          生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪,而當你有了信念,無論多大的災難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言,傳遞了信念的正能量,詮釋了生命的意義。

        廣播稿作文 篇8

          我校春季乒乓球顛球比賽結束,五年級二班獲得冠軍。

          我校春季乒乓球顛球比賽,經過精心準備,于3月17日上午,在操場上舉行。經過激烈的角逐,五年級二班取得冠軍,,五年級一班屈居第二名。

          我校是一個體育特色的學校,領導非常重視學生們的體育鍛煉,此次比賽,號召同學們積極參與,已達到強身健體,增強體質的目的。

          比賽以集部為單位進行,五年級一班與五年級二班對抗,參賽隊員的數量由其他年級同學擔任評委,他們站在隊員的前眼,兩眼緊盯,一絲不茍。

          哨聲一響,比賽開始,瞬時間,銀色、橙色,一個個小小的球兒,在同學們的乒乓球拍上跳躍,時高時低,發出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲,球掉了,趕緊撿起來,調整情緒,接著再顛,比賽異常激烈。

          最終,由于五年級一班隊員失誤過多,以14個球之差失利,取得第二名的成績。

          通過這次比賽,各班都總結了自己的經驗與不足,準備來年再戰。

        廣播稿作文 篇9

          (開始音樂)

          男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

          女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

          男:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

          女:傳播校內外新聞,抒發學子心聲,豐富課余生活;

          男:這里是“百靈鳥”紅領巾廣播站。我是主持人袁成駿,來自2.4班

          女:我是支持人李由,來自3.3班

          男:我們今天廣播的欄目有:七彩作文、安全在線、生活小百科

          女:七彩作文品讀你我的好文章,首先請聽賞五(3)班王千卉同學來稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》

          男:小桔燈的光雖然那么微弱,但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文后,文章里小女孩是那么聰明、善良,深深地打動了我。在作者將要回家時,小女孩把作者送給她的桔子,做成了一盞小桔燈,留給作者在回家的路上照明用,雖然它并不能照亮多遠的路程,但它包含了小女孩的心靈手巧和善良,是她善解人意、關心他人品格的自然流露,作者被她這種品德深深吸引著、感動著。

          女:我也被她的善良和真誠打動了,雖然她過著那么苦的日子,但這絲毫沒有影響她樂觀、善良、樂于助人的心境,對照小女孩,我發現了平時我總是過多地想著自己的感受,疏于去關心他人,疏于想著去幫助那些需要幫助的人并以我的幫助帶給別人一些溫暖和光明,讀了這篇文章后,我想我應當努力該去我從前那個無情又有一點冷漠的毛病,應當向小女孩學習,給別人送去歡聲笑語。

          男:小桔燈的光,照亮了全世界人民心中的一個愿望——那就是人與人和平、和諧共處。小桔燈的光,能讓我們看見小女孩的樂觀、鎮定,不怕生活中的種種困難,勇敢地面對現實,所以,小桔燈的光芒是來自小女孩的品德和她發自內心的對世界、對生活的美好憧憬和愿望的。我想讓小桔燈的光照亮我以后的人生道路,在遇到挫折、困難時,讓這束光指引我前進的路。

          男:同學們,接下來的一個節目是安全在線

          女:同學們,我們的生命只有一次,我們要學好安全常識,不要讓寶貴的生命因不該發生事故而失去。

          男:在生活中,我們會經?吹礁鞣N事故的發生,令人發指心痛;在學校,也會發生一些意外,比如,在上下樓梯時被撞到,從樓梯上摔下去;在操場上鬧著玩,把別人壓倒,有可能造成骨折等等,這些活動都隱藏著安全隱患。所以要注意在日常生活中不要隨意打鬧,做游戲時要小心,過馬路要走斑馬線……

          女:生命重要,時刻警醒;

          男:安全常識,謹記在心

          女:最后一個欄目是生活小百科

          男:同學們,相信你一定在生活中遇到過各種各樣的困難吧,比如,買回來的水果不熟沒法吃,扔掉怪可惜的,其實不用急,我有一個好辦法:當你買回來的水果不熟或不太熟時,你可以把它們放進壇子或罐子內,然后用75%的酒精或白酒灑在水果上,蓋上蓋子,大約經過2-3天,水果就會變成鮮艷的顏色,果味大增,澀味消失。這樣就不會再浪費了。怎么樣,試試吧!

          女:時間過得真快啊,又到了該說再見的時候了。愿我們的真誠能給你帶去歡樂和希望,愿我們的節目能給你帶去收獲和啟迪。再見!

          男:再見!

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