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      1. 小學保護環境廣播稿

        時間:2021-08-18 09:44:22 廣播稿 我要投稿

        小學保護環境廣播稿

          有在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果,那么應當如何寫廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的小學保護環境廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學保護環境廣播稿

        小學保護環境廣播稿1

          主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學們大家中午好我是主持人xxx。

          主持人乙:我是主持人xxx。

          主持人甲:

          天津是聞名中外的北國名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區經濟繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經是“魚米之鄉”。作為家鄉的小主人,你一定會為塘沽的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發展的背后,我們也付出了沉重的環境代價。

          主持人乙;

          由于工業的迅速發展,城市人口的急劇增加,加上人們環保意識淡薄,我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。

          主持人甲:

          保護環境從現在做起,保護環境從自己做起,保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好,同學們對環境保護有什么,設想和打算呢?請聽小學生保護環境的幾點做法。

          主持人乙:

          同學們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召,確定了許多有意義的日子。

          主持人甲:

          保護環境人人有責,作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環境、保護地球。請聽倡議書。

          主持人乙:

          同學們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來,積極投身于家鄉環境的保護。從點滴小事做起,為家鄉做貢獻,讓我們居住的環境更美麗。

        小學保護環境廣播稿2

          愛護地球,從我做起,環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類�!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

          讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍�?矗烙^大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議,出一個點子嗎?

          同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環�;顒樱囵B環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

        小學保護環境廣播稿3

          合:生活是一個調色盤,調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!我是播音員李__,我是播音員孫__。

          甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的,春天是繽紛的。

          乙:綠樹在居民的小區里,在同學們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關的大院里,綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

          音樂……

          甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調溫器。當狂風大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風避雨。

          乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細菌消毒站,是噪聲消音器。

          甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田。人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

          乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

          甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境,就是保護我們人類自己。

          乙:讓我們青少年行動起來,積極響應祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。

          音樂……

          甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

          乙:下面請欣賞……

          甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

          乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。

          甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽。

          合:再見!

        小學保護環境廣播稿4

          甲:大家好,我是主持人___

          乙:我是___

          齊:今天,讓我們一起走進“環保小世界”。

          甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們人類共同的家園——地球。

          乙:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護地球,讓地球充滿綠色的生機,使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

          甲:但是,由于長期以來人們對環境保護的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態的退化迭出,現在,世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

          乙:是啊,人類在開發、利用、建設地球的同時,也在無情的破壞、污染和摧殘她,雖然人們已經認識到了這一點,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。

          甲:環境與人類生活息息相關,因此,我們要重視環境保護。

          乙:你說得很對!環保,已被越來越多的人重視,大人要環保,我們高中生,也要注意環保!

          甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。

          乙:讓我們一起走進環保小世界!

          甲:我們所說的“環�!保侵溉祟悶榻鉀Q現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

          乙:我國環境保護的三大政策是

          1、預防為主;

          2、誰污染,誰治理;

          3、強化環境管理。

          甲:污染是環境污染的簡稱,指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

          乙:全球十大環境問題指:

          1、全球氣候變暖

          2、臭氧層的耗損與破壞

          3、物多樣性減少

          4、酸雨蔓延

          5、森林銳減

          6、土地荒漠化

          7、氣污染

          8、水污染

          9、海洋污染

        小學保護環境廣播稿5

          男:采擷一縷陽光,編織成七彩花環。

          女:留住一陣清風,播撒出希望明天。

          男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

          女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

          男:敬愛的老師!

          女:親愛的同學們,

          合:大家下午好!

          女:今天是6月6日,星期三,伴著和煦的陽光,紅領巾廣播站又和大家見面了。

          男:我是主持人____。

          女:我是主持人____。

          女:這一次的紅領巾廣播由我們四(3)班播音,本次播音的主題是:保護環境,從我做起。根據主題我們為大家安排了這樣幾個欄目:《我的低碳生活》、《綠色環保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。

          男:同學們,你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環境日。__年世界環境日的主題是:綠色經濟,你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

          女:地球是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。

          記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發,走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發旁坐了下來,我好奇的問媽媽:“媽媽,你剛才干什么的呀?”媽媽說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來媽媽把空調調到了23攝氏度,我對爸爸說:“爸爸,你快跟媽媽說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇打開,那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節省了能源。

          記得還有一次,我和媽媽要去買紙杯子,出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我騎自行車到了超市。

          低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

          淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統的發條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事。

          男:低碳生活,其實不僅僅關系到環境保護、節約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———節省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,使用環保購物袋、認養一棵綠化樹……

          女::在校園里,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

          男:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。

          女:為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,為此我們倡議:

          女:多參加植樹造林活動,多親近大自然,關心愛護綠色生命;

          男:用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環境;

          女:不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;

          男:保護野生動物,維護好自然界生態平衡;

          女:少寄紙質賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

          男:重復使用紙張,雙面打印,盡量推行無紙化辦公;

          女:盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

          男:盡量用手帕代替紙巾;

          女:短途旅行時,用步行或自行車代替駕車;

          男:建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創建“綠色低碳家庭”的全過程。

          男:保護環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的家園,為創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧!

          女:我們相信:綠色與時尚同行,環保與素質共進!

          男:人類環境的保護要靠我們大家的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護我們周圍的環境,讓我們生存的環境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。

          女:親愛的同學們,時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

          男:我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

          齊:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,我們下次再見!

        小學保護環境廣播稿6

          合:親愛的老師!同學們 !大家好!

          甲:當清晨的陽光灑遍整個學校,

          乙:當蕭蕭的秋風吹遍整個校園,

          甲:當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,

          乙:我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

          甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

          乙:付出一份真誠,打造愛的世界。

          甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

          合:紅領巾廣播又和大家見面了!

          甲:今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人:

          乙:我是主持人: 今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。

          一:環保天地

          甲:最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎?

          乙:對呀!學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

          甲:要做好垃圾分類回收,我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

          乙:垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

          甲:同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 乙:廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

          甲:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

          乙:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

          甲:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

          乙:布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

          甲:同學們,剛才我們說的是可回收垃圾。

          乙:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

          甲:舉手之勞戰勝垃圾公害!

          乙:作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境,刻不容緩!

          甲:我們的地球是美麗的':晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲:保護地球是我們每個公民的義務,環保應從我們做起,從每一件小事做起。 合:讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!

          二:書香校園

          甲:接下來是“書香校園”節目。

          乙:秋天是一個美麗的季節,在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷,靜靜讀書的身影。

          甲:與書相伴的日子是快樂的。

          乙:在今天的“校園書香”節目里, 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

         �。骸洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。

          乙:不知不覺,紅領巾廣播已接近尾聲。

          甲:老師,同學們,思緒在這里飛揚!

          乙:心靈在這里交織!

          甲:不變的相約,讓我們相約在紅領巾廣播!

          乙:非常感謝大家的收聽。

          合:再見!

        小學保護環境廣播稿7

          合:生活是一個調色盤,調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!我是播音員李XX,我是播音員孫XX。

          甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的,春天是繽紛的。

          乙:剛剛度過了一個愉快的寒假,今天,我們又回到熟悉,美麗的校園,開始新的學期,開始新的努力,開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,當清脆的鈴聲在耳畔再次響起,你們的心中是否又充滿了無限的憧憬?

          乙:綠樹在居民的小區里,在同學們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關的大院里……綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

          活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關,學生學習之后,有了環保意識,為增強學生環保意識、環保責任感,結合學�!懊阑@”的活動,特組織一次環保主題的班會活動。

          作為生于斯、長于斯、死于斯的地球居民,我們覺醒吧。要知道,污染環境,就是污染自己;保護家園,就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化,用熱心支持環保的活動,用恒民肩負環保的重任。幾年來,我們的學校堅持綠色理念,我們的城市堅持綠色信念,已經取得了環保模范城市等光榮稱號,但這些還遠遠不夠,在此,我倡議,“保護環境,從我做起”。從我們日常的小事做起,及時關閉水龍頭,及時關閉燈光,少浪費一張紙;從影響我們身邊的人做起,旅游時少扔一袋垃圾,少扔一個飲料瓶;從我們已經知道的做起,上學多騎自行車,多做公共汽車……

          甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調溫器。當狂風大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風避雨。

          乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細菌消毒站,是噪聲消音器......

          近幾年來,暴雨肆虐,橫掃著祖國的各個疆域,所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔,釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔,也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發展。

          在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領我們初一(6)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環保的決心和期望,對美好未來的憧憬。

          甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田……人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

          乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

          甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境,就是保護我們人類自己。

          乙:讓我們青少年行動起來,積極響應祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。

          甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

          乙:下面請欣賞……

          甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

          乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。

          甲:本次播音主播:李XX、孫XX。編輯:史XX老師。感謝大家的收聽。

          合:再見!

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        小學環保宣傳廣播稿11-26

        小學交通安全廣播稿12-17

        小學安全廣播稿(15篇)12-04

        小學生優秀廣播稿11-28

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            1. 小學保護環境廣播稿

                有在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果,那么應當如何寫廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的小學保護環境廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

              小學保護環境廣播稿

              小學保護環境廣播稿1

                主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學們大家中午好我是主持人xxx。

                主持人乙:我是主持人xxx。

                主持人甲:

                天津是聞名中外的北國名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區經濟繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經是“魚米之鄉”。作為家鄉的小主人,你一定會為塘沽的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發展的背后,我們也付出了沉重的環境代價。

                主持人乙;

                由于工業的迅速發展,城市人口的急劇增加,加上人們環保意識淡薄,我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。

                主持人甲:

                保護環境從現在做起,保護環境從自己做起,保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好,同學們對環境保護有什么,設想和打算呢?請聽小學生保護環境的幾點做法。

                主持人乙:

                同學們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召,確定了許多有意義的日子。

                主持人甲:

                保護環境人人有責,作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環境、保護地球。請聽倡議書。

                主持人乙:

                同學們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來,積極投身于家鄉環境的保護。從點滴小事做起,為家鄉做貢獻,讓我們居住的環境更美麗。

              小學保護環境廣播稿2

                愛護地球,從我做起,環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類�!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

                綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

                讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍�?矗烙^大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議,出一個點子嗎?

                同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環�;顒樱囵B環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

              小學保護環境廣播稿3

                合:生活是一個調色盤,調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!我是播音員李__,我是播音員孫__。

                甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的,春天是繽紛的。

                乙:綠樹在居民的小區里,在同學們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關的大院里,綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

                音樂……

                甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調溫器。當狂風大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風避雨。

                乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細菌消毒站,是噪聲消音器。

                甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田。人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

                乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

                甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境,就是保護我們人類自己。

                乙:讓我們青少年行動起來,積極響應祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。

                音樂……

                甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

                乙:下面請欣賞……

                甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

                乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。

                甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽。

                合:再見!

              小學保護環境廣播稿4

                甲:大家好,我是主持人___

                乙:我是___

                齊:今天,讓我們一起走進“環保小世界”。

                甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們人類共同的家園——地球。

                乙:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護地球,讓地球充滿綠色的生機,使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

                甲:但是,由于長期以來人們對環境保護的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態的退化迭出,現在,世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

                乙:是啊,人類在開發、利用、建設地球的同時,也在無情的破壞、污染和摧殘她,雖然人們已經認識到了這一點,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。

                甲:環境與人類生活息息相關,因此,我們要重視環境保護。

                乙:你說得很對!環保,已被越來越多的人重視,大人要環保,我們高中生,也要注意環保!

                甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。

                乙:讓我們一起走進環保小世界!

                甲:我們所說的“環�!保侵溉祟悶榻鉀Q現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

                乙:我國環境保護的三大政策是

                1、預防為主;

                2、誰污染,誰治理;

                3、強化環境管理。

                甲:污染是環境污染的簡稱,指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

                乙:全球十大環境問題指:

                1、全球氣候變暖

                2、臭氧層的耗損與破壞

                3、物多樣性減少

                4、酸雨蔓延

                5、森林銳減

                6、土地荒漠化

                7、氣污染

                8、水污染

                9、海洋污染

              小學保護環境廣播稿5

                男:采擷一縷陽光,編織成七彩花環。

                女:留住一陣清風,播撒出希望明天。

                男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

                女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

                男:敬愛的老師!

                女:親愛的同學們,

                合:大家下午好!

                女:今天是6月6日,星期三,伴著和煦的陽光,紅領巾廣播站又和大家見面了。

                男:我是主持人____。

                女:我是主持人____。

                女:這一次的紅領巾廣播由我們四(3)班播音,本次播音的主題是:保護環境,從我做起。根據主題我們為大家安排了這樣幾個欄目:《我的低碳生活》、《綠色環保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。

                男:同學們,你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環境日。__年世界環境日的主題是:綠色經濟,你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

                女:地球是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。

                記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發,走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發旁坐了下來,我好奇的問媽媽:“媽媽,你剛才干什么的呀?”媽媽說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來媽媽把空調調到了23攝氏度,我對爸爸說:“爸爸,你快跟媽媽說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇打開,那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節省了能源。

                記得還有一次,我和媽媽要去買紙杯子,出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我騎自行車到了超市。

                低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

                淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統的發條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事。

                男:低碳生活,其實不僅僅關系到環境保護、節約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———節省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,使用環保購物袋、認養一棵綠化樹……

                女::在校園里,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

                男:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。

                女:為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,為此我們倡議:

                女:多參加植樹造林活動,多親近大自然,關心愛護綠色生命;

                男:用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環境;

                女:不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;

                男:保護野生動物,維護好自然界生態平衡;

                女:少寄紙質賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

                男:重復使用紙張,雙面打印,盡量推行無紙化辦公;

                女:盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

                男:盡量用手帕代替紙巾;

                女:短途旅行時,用步行或自行車代替駕車;

                男:建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創建“綠色低碳家庭”的全過程。

                男:保護環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的家園,為創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧!

                女:我們相信:綠色與時尚同行,環保與素質共進!

                男:人類環境的保護要靠我們大家的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護我們周圍的環境,讓我們生存的環境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。

                女:親愛的同學們,時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

                男:我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

                齊:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,我們下次再見!

              小學保護環境廣播稿6

                合:親愛的老師!同學們 !大家好!

                甲:當清晨的陽光灑遍整個學校,

                乙:當蕭蕭的秋風吹遍整個校園,

                甲:當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,

                乙:我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

                甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

                乙:付出一份真誠,打造愛的世界。

                甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

                合:紅領巾廣播又和大家見面了!

                甲:今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人:

                乙:我是主持人: 今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。

                一:環保天地

                甲:最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎?

                乙:對呀!學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

                甲:要做好垃圾分類回收,我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

                乙:垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

                甲:同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 乙:廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

                甲:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

                乙:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

                甲:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

                乙:布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

                甲:同學們,剛才我們說的是可回收垃圾。

                乙:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

                甲:舉手之勞戰勝垃圾公害!

                乙:作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境,刻不容緩!

                甲:我們的地球是美麗的':晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲:保護地球是我們每個公民的義務,環保應從我們做起,從每一件小事做起。 合:讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!

                二:書香校園

                甲:接下來是“書香校園”節目。

                乙:秋天是一個美麗的季節,在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷,靜靜讀書的身影。

                甲:與書相伴的日子是快樂的。

                乙:在今天的“校園書香”節目里, 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

               �。骸洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。

                乙:不知不覺,紅領巾廣播已接近尾聲。

                甲:老師,同學們,思緒在這里飛揚!

                乙:心靈在這里交織!

                甲:不變的相約,讓我們相約在紅領巾廣播!

                乙:非常感謝大家的收聽。

                合:再見!

              小學保護環境廣播稿7

                合:生活是一個調色盤,調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!我是播音員李XX,我是播音員孫XX。

                甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的,春天是繽紛的。

                乙:剛剛度過了一個愉快的寒假,今天,我們又回到熟悉,美麗的校園,開始新的學期,開始新的努力,開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,當清脆的鈴聲在耳畔再次響起,你們的心中是否又充滿了無限的憧憬?

                乙:綠樹在居民的小區里,在同學們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關的大院里……綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

                活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關,學生學習之后,有了環保意識,為增強學生環保意識、環保責任感,結合學�!懊阑@”的活動,特組織一次環保主題的班會活動。

                作為生于斯、長于斯、死于斯的地球居民,我們覺醒吧。要知道,污染環境,就是污染自己;保護家園,就是保護自己。我們要用細心關注環境的變化,用熱心支持環保的活動,用恒民肩負環保的重任。幾年來,我們的學校堅持綠色理念,我們的城市堅持綠色信念,已經取得了環保模范城市等光榮稱號,但這些還遠遠不夠,在此,我倡議,“保護環境,從我做起”。從我們日常的小事做起,及時關閉水龍頭,及時關閉燈光,少浪費一張紙;從影響我們身邊的人做起,旅游時少扔一袋垃圾,少扔一個飲料瓶;從我們已經知道的做起,上學多騎自行車,多做公共汽車……

                甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調溫器。當狂風大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風避雨。

                乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細菌消毒站,是噪聲消音器......

                近幾年來,暴雨肆虐,橫掃著祖國的各個疆域,所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔,釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔,也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發展。

                在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領我們初一(6)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環保的決心和期望,對美好未來的憧憬。

                甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田……人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

                乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

                甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境,就是保護我們人類自己。

                乙:讓我們青少年行動起來,積極響應祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。

                甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

                乙:下面請欣賞……

                甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

                乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。

                甲:本次播音主播:李XX、孫XX。編輯:史XX老師。感謝大家的收聽。

                合:再見!