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      1. 教師節(jié)的廣播稿

        時(shí)間:2021-08-23 09:13:54 廣播稿 我要投稿

        2021年關(guān)于教師節(jié)的廣播稿范文(通用5篇)

          有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的2021年關(guān)于教師節(jié)的廣播稿范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        2021年關(guān)于教師節(jié)的廣播稿范文(通用5篇)

          教師節(jié)的廣播稿1

          A:尊敬的老師們,

          B:親愛(ài)的同學(xué)們,

          合:大家中午好!

          A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順?biāo)欤?/p>

          B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問(wèn)題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校對(duì)明天的安排吧。

          A:明天上午,請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合,進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開(kāi)始放假,下午休息。后天上課。

          B:教師,歷來(lái)為人稱頌。古有尊師重教的說(shuō)法,認(rèn)為“人有三尊,君父師是也”。

          A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語(yǔ)還說(shuō)過(guò):“國(guó)將興,必貴師而重傅!苯處熢诠艜r(shí)的地位可見(jiàn)一斑。

          B:而在現(xiàn)代,我們國(guó)家提倡科教興國(guó),教育強(qiáng)國(guó),把老師的地位也放在了非常重要的位置。

          A:沒(méi)錯(cuò)的。老師是以自己的知識(shí)來(lái)傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國(guó)家輸出了一批批的人才,實(shí)在是太偉大了!

          B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒(méi)有老師,就沒(méi)有知識(shí)的一代代傳承;沒(méi)有老師,就沒(méi)有希望在田野間的肆意綻放;沒(méi)有老師,就沒(méi)有祖國(guó)的未來(lái),就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”!

          教師節(jié)的廣播稿2

          甲:當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。

          乙:雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。

          甲:同學(xué)們,在這xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向華江里小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

          乙:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

          甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。

          甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)。

          乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

          甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

          乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后,讓我們?cè)俅巫T咐蠋焸児?jié)日快樂(lè)。

          教師節(jié)的廣播稿3

          男:各位老師,

          女:各位同學(xué),

          合:大家上午好!

          男:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了。我是主持人王鑫杰,

          女:我是主持人祈夢(mèng)揚(yáng),

          男:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,賦予我們無(wú)私的愛(ài);

          女:您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,引領(lǐng)我們奔向理想;

          男:在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,您擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。

          女:在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,您擁有著金子般閃亮的一頁(yè)。

          男:在這九月十日的清晨,

          女:在溫暖的'陽(yáng)光下,

          男:請(qǐng)讓我們道一聲

          合:老師,您好!老師,您辛苦了。

          女:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

          男:請(qǐng)大家和我們一起說(shuō):

          合:老師,節(jié)日快樂(lè)!

          女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷。

          男:老師,我們愛(ài)您,在生命中的——每一天!(音樂(lè)《在生命中的每一天》)

          男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

          女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

          男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

          女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

          男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。

          女:因?yàn)槟环诺男羷,才?huì)有稻麥的金黃。

          男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

          女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——

          合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!老師們,節(jié)日快樂(lè)!

          男:今天的播音到此結(jié)束。

          合:謝謝大家。

          教師節(jié)的廣播稿4

          甲:明天是九月十日教師節(jié),是我們親愛(ài)的老師們的節(jié)日。

          乙:現(xiàn)在我們?cè)诹话嘟淌覟榇蠹也ヒ簦覀優(yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。

          甲:請(qǐng)收聽(tīng)教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩(shī)。

          親愛(ài)的老師們:我是六一班的在這個(gè)特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩(shī)!

          老師,謝謝您,

          1、是一截一截的粉筆,染白了您的頭發(fā),

          2、是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐,

          3、是一個(gè)一個(gè)的文字,鋪向了理想的彼岸,

          4、是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下。

          合:老師,謝謝您

          5、有人說(shuō)您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程,

          6、有人說(shuō)您是火炬、給多少人送來(lái)溫暖、驅(qū)散寒冷,

          7、有人說(shuō)您是園丁、栽培著未來(lái)的參天大樹(shù),

          8、有人說(shuō)您是工程師、負(fù)責(zé)把人類的靈魂修正。

          合:老師,謝謝您

          9、忘不了,講臺(tái)上您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)的風(fēng)采,

          10、忘不了,燈光下您讀書(shū)閱卷、沉思的神態(tài),

          11、忘不了,您的手勢(shì),您的目光,您說(shuō)的每一句話語(yǔ),

          12、忘不了,您像嚴(yán)父、像慈母、對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。

          合:老師,謝謝您!

          13、是您,讓無(wú)知的我們懂得多,看得遠(yuǎn),

          14、是您,讓調(diào)皮的我們走得正、行的端,

          15、是您,讓困惑的我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)勇敢,

          16、是您,讓成長(zhǎng)的我們胸懷天下,一往無(wú)前合:老師,謝謝您!

          祝您節(jié)日快樂(lè)!

          教師節(jié)的廣播稿5

          金秋九月,碩果累累,校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅,九月的天空分外清澈高遠(yuǎn),金色的陽(yáng)光下有一群默默無(wú)聞的身影,她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實(shí)勤勞的人民教師,她們用愛(ài)心和知識(shí)培育了一代又一代學(xué)子,時(shí)光交替、歲月變遷,老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老,多想對(duì)她說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,不管再過(guò)多少年,不管我們走過(guò)遠(yuǎn),您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人!”

          甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!

          乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

          甲:在這里,我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

          乙:xxx,你知道今天是什么日子嗎?

          甲:我當(dāng)然知道,今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

          乙:我們每個(gè)人都由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。

          甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

          乙:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津,

          甲:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路,

          乙:一塊黑板、記下老師無(wú)限深情,

          甲:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛,

          乙:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說(shuō)——

          甲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

          乙:感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。

          甲:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

          乙:或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài),我們將永遠(yuǎn)保留。

          甲:九月讓我們從此不會(huì)遺忘,

          乙:九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想,

          甲:九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯,

          乙:九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂,

          甲:九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向,

          乙:九月我們守著豐收的麥浪,

          甲:九月我們依然在課本里成長(zhǎng),

          乙:九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰,

          甲:金秋九月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

          乙:九月的樂(lè)章已然奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

          乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

          甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;

          乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;

          甲:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;

          乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,

          用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

          甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

          乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,

          甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,

          合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

          甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的七種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

          1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

         。、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

         。场⒆约褐谱饕粋(gè)賀卡,送給老師。

         。础⒃缟弦(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

          5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;

          6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

         。贰⒁环葑约簺Q心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

          乙:老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》(播放歌曲)

          甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

          乙:謝謝你的收聽(tīng),再見(jiàn)!

          甲:再見(jiàn)!

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